文明小公民事跡材料

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的文明小公民事跡材料，歡迎大家分享。

文明小公民事跡材料1

　　我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學四年級(2)班的學生，我是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上，團結(jié)友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為學校“四好少年”。

　　一、愛學習、愛生活

　　我平時團結(jié)同學，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協(xié)助老師進行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學校的表揚，同時也得到了老師和同學們的贊許。學習上，我的學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業(yè)，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四(2)班學風的不斷進步。

　　二、關(guān)心他人，孝敬老人

　　我有一顆永不言敗的心。每當同學在學習、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。

　　我還特別孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。

　　三、熱愛讀書，見識廣泛。

　　我有愛讀書的好習慣，書給了我另一種精神。因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的'寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養(yǎng)了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。XX年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發(fā)表，XX年我參加了全區(qū)第五屆小學生作文競賽中獲三等獎。

　　四、熱愛體育、興趣廣泛。

　　我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經(jīng)常參加學校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學習成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學習科學文化知識的自覺性。

　　“一份耕耘，一份收獲”，在老師們的辛勤教育下，我一定以優(yōu)秀“文明小公民”的標準嚴格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生;做一個開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高的陽光少年。

文明小公民事跡材料2

　　他，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、熱情陽光的小男孩。是學校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領(lǐng)，激發(fā)了

　　他對自然、對生活、對學習的熱愛，讓他逐漸養(yǎng)成嚴于律己、關(guān)愛他人的良好品格和強烈的責任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。

　　一、學校里的小伙伴與小標兵

　　在學校里，他尊敬師長、團結(jié)同學，熱心班級事務，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學真誠的友誼。對待學習，他積極主動，思維敏捷，發(fā)言精彩，常令老師們稱奇、令同學們佩服；他專注高效，嚴格要求自己，對老師教授的內(nèi)容堅持做到課內(nèi)掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長放心、省心。

　　對待集體事務，他更是熱心，不管是擔任負責整隊的隊長，班級學習、行

　　規(guī)競賽小組的組長，還是擔任副班長、班長、學校的“陽光小衛(wèi)士”，他都全身心投入。每學期開學，他都早早到學校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔任班級學習、行規(guī)競賽小組長時，他不僅勇挑重擔、時時以身作則，還用心安排小組的衛(wèi)生打掃工作，督促學習不夠自覺的.同學做作業(yè)。當上校“陽光小衛(wèi)士”后，為了有更多的時間、精力為學校同學服務，索性在值日的前一天住在學校里。

　　二、社會上的小紳士與小衛(wèi)士

　　出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。

　　小小年紀的他，還是個遵守秩序、愛護環(huán)境的文明小公民。過馬路走斑馬線；景區(qū)售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節(jié)“變廢為寶”手工制作二等獎。

　　三、家中的開心果與小主人

　　在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔家務活，長年承包送垃圾，時常洗碗、拖地板，用心學習燒飯做菜。還經(jīng)常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關(guān)心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執(zhí)意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。

　　他勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負責飼養(yǎng)自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關(guān)心、愛護他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習性，不隨意干擾它們。

　　四、駕著科學與文藝金馬車的小夢想家

　　他還是個熱愛科學、熱愛藝術(shù)的小夢想家。

　　他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發(fā)現(xiàn)號》《小小愛迪生》，在小學一年級前后他閱讀過大量文質(zhì)兼美的繪本，到二三年級又閱讀了《夏洛的網(wǎng)》《德國，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創(chuàng)新的科學種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發(fā)了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設計便捷、環(huán)保的《未來的家》。而繪畫又賦予他一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，一雙表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽與夢想。

　　他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠、飛得更高！