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優(yōu)秀教師轉正申請書

時間:2022-12-12 19:05:27 轉正申請 我要投稿
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優(yōu)秀教師轉正申請書6篇

  隨著社會在進步,申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師轉正申請書,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀教師轉正申請書6篇

優(yōu)秀教師轉正申請書1

尊敬的領導:

  您好!

  本人xxx,女,畢業(yè)于師范學校普師專業(yè),現在市中心小學教授小學數學課程。本人于9月至今年7月,在xx職業(yè)技術學院進修漢語言文學專業(yè)(大專),現已畢業(yè),并已取得小學一級教師資格等職業(yè)證書。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號。因我的愛人在市內上班,未滿三歲的獨生女在市內中山幼兒園讀小小班,生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的.工作調動到市內離家相對較近的學校。如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在鎮(zhèn)和市內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮

申請人:xx

  20xx年x月x日

優(yōu)秀教師轉正申請書2

尊敬的領導:

  這幾個月以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高,F將具體工作總結如下:

  一、德

  在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。

  二、實

  作為一名新教師,我在暑假就參加了新教師培訓活動,在培訓期間我都積極參加舉辦的每次講座活動,認真做好筆記,通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時也看到了自身存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的方向。

  三、能

  在學校的關心下,學校老師都以開放的態(tài)度,毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難,使我進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。

  (一)班主任工作

  在這幾個月里我有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學生健康的成長,回顧如下:

  1、融洽師生關系

  一個好老師,不僅要關心學生的學習情況,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長。我的學生都是中考的`落榜生,她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們,使她們重新樹立信心,揚起前進的風帆。

  在生活上,我也盡一切所能幫助她們,所以我經常在課間對她們噓寒問暖,遇到有學生感冒等,我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。

  同時,我經常利用課間休息時間、短信聯系等方式與我的學生交流,幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題,讓她們感受到老師對她們的關心。

  2、培養(yǎng)班干部

  一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的了解,我親自指定了班干部,對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合,同時也使他們在同學的心目中樹立了威信,為以后工作的開展奠定了良好的基礎。

  3、加強與家長聯系

  家長對學生的學習、生活等方面都不甚了解,因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長,讓家長與老師能夠良好溝通,互動的解決好學生存在的各種問題。在班主任中,我的學生也或多或少出現過一些問題。

  (二)教學工作

  我深知自己在教學上需要學習的地方有很多,因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課,從中學習別人的長處,課后與老師交流心得體會,領悟教學的藝術。為了上好每一節(jié)課,我認真分析教材,上網查找資料,根據教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂政治課。

  四、勤

  我積極參加學校舉辦的各項培訓活動,不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,按時上下班,不遲到、不早退,有事主動及時請假。

  在此我提出轉正申請,希望自己能成為學校的正式員工,懇請領導予以批準。

此致

敬禮!

  申請人:×××

  20××年××月××日

優(yōu)秀教師轉正申請書3

尊敬的教育局領導:

  我于20--年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到-小學工作,在校領導和同事們的關心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的.滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況匯報如下:

  一、教學方面

  分配到學校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的。學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

  二、個人素養(yǎng)方面:

  課外時間,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標。

  三、生活方面:

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

  申請人:×××

  20××年××月××日

優(yōu)秀教師轉正申請書4

尊敬的領導:

  我是一名中學語文教師,主要負責語文科目,試用期已到,我在此提出新教師轉正申請,下面就把我在以往工作中的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

  一、積極學習,努力提高政治思想覺悟

  作為一名中學教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),實事求是,努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的.實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

  二、教育教學情況

  在語文教學中,結合學生實際和語文學科特點總結出了獨特的“探索——啟發(fā)——發(fā)現——總結”教學法,將知識傳授與能力培養(yǎng)相結合,將應試教育與素質教育相結合,將智力與非智力因素相結合,將傳授知識與教會方法相結合,使學生真正感受到了學習的樂趣。

  三、未來的教學計劃

  現在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學當成一門技術,還要把它當成一門藝術,這主要是心理學知識的應用。對于我個人來說,學生的進步就是我最大的快樂。

  因此我就需要不斷提高自己執(zhí)教水平,如為了讓課堂教學更加生動,我將在備課的時候通常會查閱大量的相關資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡,用通俗易懂的話去解釋抽象的概念,實現更好的教書育人。

  我期望領導批準我的教師轉正申請書,我將更加努力的從事中學教師這個職業(yè),讓自己早日成為一個好教師,把知識傳授給一代又一代人。

此致

敬禮!

  申請人:×××

  20××年××月××日

優(yōu)秀教師轉正申請書5

尊敬的領導:

  在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

  一、教學工作。

  我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的'作用。

  二、廣播操工作。

  在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過漫長的假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

  第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。

  三、訓練工作。

  我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是早上起早和放學后訓練,大家都很遲才回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在20年市田徑運動會上取得好成績。

  四、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。

  本學年,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績,但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,我們還需加大訓練力度,克服種。種不利因素,力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。

  一個學期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

  以上是我的工作基本情況,經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為效力的機會。

此致

敬禮!

  申請人:×××

  20××年××月××日

優(yōu)秀教師轉正申請書6

尊敬的學院領導:

  本人xx,男,26歲,在學院領導的關心關懷下,我于20xx年6月30日到分院履職,自來分院后,在學院和分院領導的正確領導和指導下,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,半年以來工作略有成績,鑒于工作情況,現就幾個方面的情況提出轉正申請:

  一、工作態(tài)度。

  我是個熱衷于教育事業(yè)的`人,在學院工作讓我有了歸屬感。由此產生了對學院的認同與熱愛,對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中,為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定,時常朝而往、暮而歸,有時甚至通宵達旦,但從無怨言。因為我知道,是學院給予了我演繹人生的舞臺,讓我有了實現理想的機會,我決心要讓學院收獲豐收的碩果。

  二、工作能力。

  本人在學院領導的關懷下,茁壯成長,能較好地完成學校領導交辦的各項工作;能主動積極地向領導匯報工作,做到了政令暢通,上傳下達;能負責任地搞好分院的各項常規(guī)和非常規(guī)工作;能較好地處理同事之間的關系,努力保持分院和諧穩(wěn)定;能有意識地調動輔導員及學生干部的積極性,從而有成效的開展分院學生管理工作;

  三、工作表現。

  這半年來,主要做好了以下工作:

  1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關系,創(chuàng)造了和諧氛圍。

  2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利,得到有力支持。

  3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到學院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點落實,確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位,五是綜治工作積極開展,得到領導認可;六是積極開展各項工作,具有一定成效;七是關愛學生,得到好評。

  這半年來,在實際工作中取得了一些成績,當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的,同時我也很清醒地意識到,成績只屬于過去,希望還在未來,本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,在以后的工作中,以孺子牛的精神,腳踏實地地做好各項工作。

  在此,我特向學院領導提出個人轉正申請,望給予批準!

  xx

  xx.xx.xx