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部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-11-11 10:46:43 轉(zhuǎn)正申請(qǐng) 我要投稿

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(6篇)

  我們眼下的社會(huì),申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。相信許多人會(huì)覺得申請(qǐng)書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,歡迎閱讀與收藏。

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(6篇)

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)2個(gè)班(13、14班)的地理課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃,積極完成了教學(xué)任務(wù)。結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃,積極完成了教學(xué)任務(wù)。

  學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

  高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理,或得地理技能,發(fā)展地理思維能力,掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的'基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感,樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。

  在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化,從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能,同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程,為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。

  教學(xué)中,要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者,而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念,教學(xué)手段要靈活多樣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  在班級(jí)教學(xué)中,班級(jí)之間有差別,學(xué)生個(gè)體也有差異,教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,采用分層教學(xué),以先帶后,承包互幫,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采,凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則,突出過程性評(píng)價(jià),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性

  結(jié)合學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的地理思維

  這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理,地理基礎(chǔ)較差,甚至一些地理常識(shí)也不具備,更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科,對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。

  對(duì)高二的學(xué)生來說,由于地理是綜合科科目,在高考中所占的分?jǐn)?shù)不多,學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初中階段成績(jī)也很差,從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。

  針對(duì)這些情況,我在課堂上時(shí)刻通過激趣是學(xué)生保持注意,重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活,地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,讓學(xué)生體驗(yàn)成功,培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。

  經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我能夠在這里工作的機(jī)會(huì),我感到無比的驕傲和光榮。我于20xx年X月X日成為xx試用員工,到今天將滿X個(gè)月。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來醫(yī)院,曾經(jīng)擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是這里寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的行政文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

  我本科學(xué)習(xí)的是xx專業(yè),而目前是在xx工作,行政部門的工作是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識(shí)也有所不同,但是經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,也熟悉了工作的操作流程。根據(jù)部門的需要,我目前主要負(fù)責(zé)臨床路徑、醫(yī)療技術(shù)及附一專家接待的工作。在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,富有工作熱情,有追求完美的工作態(tài)度,與同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,能配合各部門成功地完成各項(xiàng)工作,遇到不懂的'問題虛心向同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,不斷提高、充實(shí)自己,注重自身的發(fā)展和進(jìn)步。

  當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也能讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  這是我的第一份工作,在這將近X個(gè)月的工作中我學(xué)到了很多,感悟了很多,看到了醫(yī)院的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作,以實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。在這將近X個(gè)月的時(shí)間里,我對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)制度越來越了解,對(duì)醫(yī)務(wù)的各種工作越來越熟悉,我的工作能力得到了很大的鍛煉,工作水平也有了相應(yīng)的提高。我覺得自己具備了提前轉(zhuǎn)正的條件,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。這次如果能夠順利的轉(zhuǎn)正,在以后的工作中,我會(huì)用更加謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,在不足的地方,我也會(huì)努力地去改變,盡快地提高自己工作能力,最終為咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的實(shí)際價(jià)值,為咱們醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年x月x日成為公司的試用員工,到今天6個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

  作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

  在輪崗實(shí)習(xí)期間,我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

  在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  經(jīng)過這六個(gè)月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料,進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào),協(xié)助進(jìn)行資金分析,從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的'身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

  為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員,為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我叫xx,于xx年x月x日入職,在財(cái)務(wù)部擔(dān)任出納一職,至今工作已滿一個(gè)月,根據(jù)公司人事管理制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的一個(gè)工作機(jī)會(huì),我很榮幸能夠成為xx公司的一員。雖然來公司只有短短的一個(gè)多月的時(shí)間,但我已深深感受到了這里和諧的氛圍!領(lǐng)導(dǎo)平易近人,同事間互相幫助、相處融洽,大家工作積極主動(dòng),到處洋溢著溫暖的氣息!我真的很喜歡這里,早已融入了這個(gè)優(yōu)秀的'集體!

  自入職以來,我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng),一直秉著踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)制度、查閱會(huì)計(jì)憑證、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,虛心向同事請(qǐng)教不懂的問題。為了能盡快掌握出納工作內(nèi)容,我將出納各項(xiàng)工作的流程和要求都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,每天翻看,隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);為了提高自己的點(diǎn)鈔水平,我買了點(diǎn)鈔練功券,每晚練習(xí);為了熟悉《銀行/現(xiàn)金賬》摘要的寫法,我反復(fù)查看以前的日記賬;為了提高自己Ecl操作水平,我買了相關(guān)書籍,加強(qiáng)學(xué)習(xí);如今在自己的不懈努力和同事的耐心幫助下,我已熟悉出納工作流程,掌握出納工作基本技能,已從一個(gè)財(cái)務(wù)的門外漢邁入了財(cái)務(wù)工作的大門,我相信憑借自己踏實(shí)認(rèn)真、謹(jǐn)慎細(xì)致、虛心好學(xué)的工作態(tài)度,一定可以將出納工作做實(shí)做好!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書5

  作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

  在輪崗實(shí)習(xí)期間,我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

  在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的'貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  經(jīng)過這六個(gè)月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料,進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào),協(xié)助進(jìn)行資金分析,從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

部門個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年11月9日成為公司的試用員工,到今天1個(gè)多月現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

  作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

  在工作期間,我到我們公司工裝部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。裝飾專業(yè)和我的專業(yè)知識(shí)也存在很多相差之處;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,很清楚記得在上班的第一天我們部門為了等一張剖析圖領(lǐng)導(dǎo)及所有員工同時(shí)在等這張即將完成的圖。領(lǐng)導(dǎo)完全可以提前回家做在家里舒舒服服享受晚餐可領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持與我們員工共同等待。第一天我感悟很深,這就是一個(gè)團(tuán)體體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神以及公司領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心。

  在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的.失誤的提醒和指正。

  經(jīng)過這一個(gè)多月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司工裝部的施工中的妥協(xié)及技術(shù)上的工作,當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己獨(dú)立能力。

  這一個(gè)多月來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司以及各個(gè)部門的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

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