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幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書（精選11篇）
在人們?cè)絹?lái)越重視自我提升的今天，我們每個(gè)人都可能要用到各種申請(qǐng)書，不同種類的申請(qǐng)書有著不同的格式。寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書真像想象中那么難嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的`整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過(guò)了1個(gè)月的工作，我對(duì)本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解，知道愛(ài)孩子不是停留在表面或嘴上說(shuō)說(shuō)，而是無(wú)私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對(duì)我的幫助很大，也使我很快的融入到這個(gè)大家庭里面，在這里工作我很快樂(lè)。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長(zhǎng)溝通。我更加熱愛(ài)這份工作，我覺(jué)得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的'責(zé)任，因此，我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 3
尊敬的xx園長(zhǎng)：
20xx年9月，我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來(lái)，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面：
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開(kāi)始，我在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的.學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
二、工作方面：
一年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子�！暗囊螅杂變旱谋＝毯徒逃ぷ鳛橹�，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面：
在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn)，我會(huì)認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭(zhēng)取為更好的服務(wù)基層工作。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 4
尊敬的xx園長(zhǎng)：
本人20xx年通過(guò)xx事業(yè)單位公開(kāi)招考進(jìn)入xx中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。
一年來(lái)，本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，忠誠(chéng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過(guò)專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿。工作以來(lái)，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長(zhǎng)沙參加了三個(gè)月的“國(guó)培—”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂(lè)、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
一有空閑時(shí)間，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的'工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。
一年來(lái)，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。
經(jīng)過(guò)一年的努力，本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長(zhǎng)。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng)，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評(píng)中，本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績(jī)，但本人清楚地認(rèn)識(shí)到本人還有很多不足，既然已走上了教師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為祖國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 5
尊敬的園長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍。
玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的`笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要。
"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖。
老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉�，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 6
尊敬的xx園長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；
玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的.表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉�，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入幼兒園開(kāi)始實(shí)習(xí)，至今已有xx個(gè)月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，逐漸適應(yīng)了幼兒教師的工作崗位，并且深深地愛(ài)上了這份充滿愛(ài)與責(zé)任的職業(yè)。現(xiàn)在，我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在實(shí)習(xí)期間，我始終以積極的態(tài)度投入到工作中。每天，我早早地來(lái)到幼兒園，微笑著迎接每一個(gè)孩子，用溫暖的擁抱和親切的問(wèn)候開(kāi)啟他們美好的一天。在教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)各種有趣的游戲和活動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我耐心地引導(dǎo)孩子們探索世界，幫助他們解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。
與家長(zhǎng)的溝通也是我工作的重要部分。我定期與家長(zhǎng)交流孩子的在園情況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我更加深入地了解了每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，能夠更好地因材施教。
在同事們的幫助下，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，借鑒他們的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐。
我深知，作為一名幼兒教師，責(zé)任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 8
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我非�？释軌蛘匠蔀橛變簣@的一員，特向您提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在實(shí)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。我認(rèn)真觀察老教師的教學(xué)方法，虛心向他們請(qǐng)教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。我注重與孩子們的互動(dòng)，了解他們的興趣愛(ài)好和需求，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。我也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀幼兒教師的'決心。我相信，我有能力勝任這份工作，并且能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。
如果我能夠轉(zhuǎn)正，我將倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我會(huì)更加關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重他們的個(gè)性差異，努力培養(yǎng)他們的良好品德和行為習(xí)慣。我也會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，讓我能夠繼續(xù)在這個(gè)充滿愛(ài)和希望的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，自20xx年xx月xx日在咱們幼兒園實(shí)習(xí)以來(lái)，我在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)幼兒教育事業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)�，F(xiàn)在，我誠(chéng)懇地向您提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在實(shí)習(xí)的日子里，我全身心地投入到班級(jí)管理和教學(xué)活動(dòng)中。我精心準(zhǔn)備每一堂課，用生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能。我關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和支持，幫助他們克服困難，樹立自信。我與孩子們建立了深厚的感情，他們的純真和可愛(ài)也讓我感受到了這份職業(yè)的幸福和價(jià)值。
除了教學(xué)工作，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)。我協(xié)助同事們布置環(huán)境、組織活動(dòng)，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也在與同事們的交流和合作中，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
我深知，作為一名幼兒教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。我會(huì)一直保持對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，耐心地傾聽(tīng)他們的心聲，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我一定能夠不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的`幼兒教師。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我將以更大的熱情和努力投入到工作中，為孩子們的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 10
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我懷著激動(dòng)的心情向您提交這份轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。在過(guò)去的實(shí)習(xí)期間，我在幼兒園這個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的大家庭中，收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和成長(zhǎng)。
在教學(xué)方面，我努力探索適合孩子們的教學(xué)方法，用游戲、故事等形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，給予他們個(gè)性化的關(guān)注和引導(dǎo)�？吹胶⒆觽�?cè)谖业慕虒?dǎo)下逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰和自豪。
在班級(jí)管理上，我注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。我與他們建立了良好的師生關(guān)系，讓他們?cè)谝粋�(gè)和諧、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。我也積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋孩子們的在園情況，共同為孩子們的'成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性和意義。我也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀幼兒教師的信念。我渴望能夠正式成為幼兒園的一員，繼續(xù)為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我能轉(zhuǎn)正，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我會(huì)更加努力地工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，讓我在幼兒教育的道路上繼續(xù)前行。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
幼兒教師實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，從20xx年xx月xx日開(kāi)始在咱們幼兒園實(shí)習(xí)。在這段寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我深深感受到了幼兒教育的魅力和責(zé)任，也堅(jiān)定了我成為一名正式幼兒教師的決心�，F(xiàn)在，我鄭重地向您提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在實(shí)習(xí)期間，我始終以飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。我積極參與班級(jí)的`日常管理，細(xì)心照顧孩子們的生活起居。在教學(xué)活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，設(shè)計(jì)豐富多彩的課程內(nèi)容，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我與同事們相處融洽，積極配合他們的工作，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我也不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，努力提升自己的專業(yè)水平。
我深知，幼兒教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)。但我也相信，只要我有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，就一定能夠成為孩子們成長(zhǎng)道路上的良師益友。我渴望能夠正式加入幼兒園這個(gè)大家庭，為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我將以更加積極的態(tài)度和更高的工作熱情，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)努力奮斗。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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