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學(xué)校優(yōu)秀教育管理者事跡材料
做一名有情懷、有夢想的教育人
--2018年度優(yōu)秀管理者郭志強事跡材料
郭志強同志：中共黨員、大學(xué)本科、小學(xué)一級教師、株洲市第五屆小學(xué)體育學(xué)科帶頭人，2015年9月至今在天元區(qū)天元小學(xué)擔任總務(wù)主任并任教體育課。
一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律。
從教以來，他一直兢兢業(yè)業(yè)、扎根課堂教育主陣地，政治思想素質(zhì)高，能模范遵守教師職業(yè)道德。自2008年9月任天臺小學(xué)政教主任以來，一直從事學(xué)校中層管理工作和體育教學(xué)工作。2015年9月來到天元小學(xué)擔任總務(wù)主任，在新的崗位上他更加努力工作，在教學(xué)之余，努力為全校師生做好服務(wù)工作。
1、食堂管理。2015年9月，面對完全不懂的食堂管理工作，他積極向他人學(xué)習請教食堂工作流程和工作安排，學(xué)習食品安全法律法規(guī)，學(xué)習菜的營養(yǎng)搭配知識，到市場了解原材料價錢等。2018年下學(xué)期食堂就餐的師生員工達到4300人，超過食堂設(shè)計規(guī)模的人數(shù)一倍還多，他從上學(xué)期開始就對食堂進行規(guī)劃。一是針對有限的操作間進行合理化改造。包括搭建棚子解決蔬菜初加工的問題；通過增加切菜案板解決洗菜、切菜空間小的問題；通過增加蒸飯柜蒸菜解決超額炒菜的問題；通過改建面點房為洗碗間來解決碗洗的問題。二是降低成本為師生提供營養(yǎng)可口的飯菜。通過雙供貨商競爭機制來提高原材料質(zhì)量、降低原材料成本；通過利用寄宿部生活老師、衛(wèi)生等后勤人員在食堂兼職來減少人員工資成本；通過考核評比機制減少食堂員工的浪費行為。三是保障師生安全順利就餐。食堂餐廳最多一次只能提供2100個座位、16個打飯窗口，學(xué)生就餐被分成兩輪，為了能在最短的時間內(nèi)讓四千多師生吃完飯，他前期做了最優(yōu)化的座位安排和進出餐廳路線圖，制作不銹鋼框子掛在打飯窗口裝飯勺，制作不銹鋼框子掛在餐桌旁邊的柱子上裝湯碗，第二輪就餐學(xué)生可以就近拿勺子和湯碗，大大降低了因人來人往而發(fā)生安全事故的機率。在他的帶領(lǐng)下，2018年天元小學(xué)食堂被評為湖南省健康食堂。
2、后勤服務(wù)。自擔任總務(wù)主任以來，他基本上都是犧牲寒暑假時間為來期開學(xué)提供條件保障，尤其是2018年暑假新建教室、改擴建運動場，他每天都在現(xiàn)場督查工程進度和工程質(zhì)量。對于一個四千多人的學(xué)校，水、電及維修是一個繞不開的坎，不懂水、電、維修的他帶領(lǐng)后勤員工創(chuàng)造性地開展工作，通過改造設(shè)施設(shè)備節(jié)約水、電及維修成本，工作成效得到了師生們的認可。
3、廉潔自律。工程和采購是后勤工作中與錢聯(lián)系最多的兩個內(nèi)容，他能嚴格按照內(nèi)控制度的要求進行采購和工程管理。采購用品選政府采購定點單位，如果沒有也能做到貨比三家后定點采購并轉(zhuǎn)賬支付；工程能做到事前做好預(yù)算，事中做好監(jiān)管，事后做好驗收，超過八千的工程項目都請專業(yè)審計機構(gòu)來做結(jié)算審計。
二、業(yè)務(wù)能力強，狠抓教學(xué)，示范引領(lǐng)。
1、個人提升。一直以來，他在兼任學(xué)校管理工作的同時積極鉆研體育教育教學(xué)，積極參加學(xué)校及上級部門組織的體育活動。2010年被聘為株洲市第五屆小學(xué)體育學(xué)科帶頭人，2013年參加天元區(qū)體育教師基本功比賽榮獲壹等獎第一名并代表天元區(qū)參加株洲市的比賽，榮獲市貳等獎。2014年執(zhí)教的《立定跳遠》課通過區(qū)、市的層層選拔，參加了由中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會組織的現(xiàn)場課比賽并榮獲壹等獎。他積極參加各種培訓(xùn)，取得了田徑一級裁判員證、籃球一級裁判員證、湖南省籃球教練員證、湖南省籃球社會指導(dǎo)員證、中小學(xué)教師資格證面試考官證。
2、教學(xué)業(yè)績。從教以來，帶隊參加市、區(qū)組織的各項賽事，多次被評為市、區(qū)“優(yōu)秀教練員”。 2015年9月來到天元小學(xué)擔任總務(wù)主任并任教一個班的體育課和學(xué)校的籃球社團，2017年在天元區(qū)教育局組織的體質(zhì)健康檢測抽查中，他所任教的三年級（7）班61人中除了1人免測以外，全部60名學(xué)生（全區(qū)參與抽測人數(shù)最多的班級）取得了100%的合格率、全區(qū)總分第四名的好成績，本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；他所帶的籃球社團也在2018年1月學(xué)校組織的評比活動中榮獲“優(yōu)秀校級社團獎”.
3、引領(lǐng)指導(dǎo)。他于2011年被聘為株洲市中小學(xué)教師繼續(xù)教育講師團成員，并擔任了“2013年株洲市小學(xué)體育教師遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，通過網(wǎng)絡(luò)對全市小學(xué)體育教師進行培訓(xùn)與指導(dǎo)。2015年來天元小學(xué)后一直蹲點體育組，能積極帶領(lǐng)體育組的老師開展學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)老師上課，指導(dǎo)策劃了趣味運動會、籃球節(jié)、足球節(jié)、跳繩比賽等。帶領(lǐng)體育組承辦了“天元區(qū)籃球展示活動”，指導(dǎo)陳雙的《足球》課獲區(qū)壹等獎，指導(dǎo)張雅露的《健美操：基本步伐》榮獲全國十四城市學(xué)校體育專業(yè)學(xué)術(shù)委員會現(xiàn)場課壹等獎。他是中國教育學(xué)會“十三五”教育科研專項課題《室內(nèi)體育課健美操教材技能教學(xué)的價值與教學(xué)方法研究》（已結(jié)題）的主要參與者。
天元小學(xué)辦公室
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