優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？下面是小編收集整理的優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
8月優(yōu)秀思想?yún)R報(bào) 篇1
尊敬的黨組織：
自從提出社會(huì)主義和諧社會(huì)，“和諧”這個(gè)詞便已經(jīng)深入人心，進(jìn)而演化出和諧世界，和諧校園，和諧家庭等理念。和諧是世界的本質(zhì)，和諧是一切事物的原則，工作，學(xué)習(xí)，生活，文章，條例，他們內(nèi)在必須是和諧的，和其他事物的關(guān)系必須是和諧的。同樣的，對(duì)于學(xué)校而言，構(gòu)建和諧校園依舊是當(dāng)前一個(gè)重要的任務(wù)。對(duì)于各個(gè)高等院校而言，構(gòu)造和諧校園不僅僅是校領(lǐng)導(dǎo)，老師的責(zé)任，每個(gè)同學(xué)也應(yīng)該加入其中。高等學(xué)�！昂椭C校園”應(yīng)包括兩層含義：一是指和諧的文化、和諧的人際關(guān)系、和諧的人際環(huán)境。其中包括教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的合作關(guān)系；其次，還應(yīng)包括校園的融洽氛圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。校園和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)屬性及內(nèi)在要求，是全面建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求，建設(shè)和諧校園是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的需要。只有在和諧，穩(wěn)定的前提下，才能把教育工作做得更好，團(tuán)結(jié)廣大教育工作者，調(diào)動(dòng)一切積極條件，做到全面發(fā)展。
早在兩千五百多年前，中國(guó)的大思想家就提出了“大同社會(huì)”的概念，近代的一些領(lǐng)導(dǎo)人更是呼吁“天下為公”，這就與現(xiàn)在的“和諧社會(huì)”類似了；簡(jiǎn)單的說(shuō)，和諧就是人與人之間，人與自然之間的融洽。和諧社會(huì)，是一個(gè)人們都向往的美好的社會(huì)關(guān)系。和諧校園，也是如此。和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
作為一名預(yù)備黨員，我認(rèn)識(shí)到，構(gòu)建和諧校園，人的和諧是關(guān)鍵。首先，應(yīng)當(dāng)化整為零，一步一個(gè)腳印，從小到大，以漸入微。要構(gòu)建和諧的校園，先要有和諧的班級(jí)，再到和諧的宿舍，最后到和諧的個(gè)人。人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。和諧校園首先表現(xiàn)出的應(yīng)是以人為本，教職員工當(dāng)家做主，教師的獨(dú)立人格和民主權(quán)利得到充分維護(hù)和尊重，教師的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)、民主監(jiān)督權(quán)得到充分的維護(hù)和尊重。同時(shí)，和諧校園還應(yīng)是服從于國(guó)家的`基本路線和基本法則，切實(shí)按民主集中制制訂規(guī)章制度，從而在依法治校的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)校內(nèi)民主，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作。我很慶幸我所在的學(xué)校給了我和諧的感覺(jué)，現(xiàn)在學(xué)校一直為同學(xué)們能夠擁有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境在努力。
先說(shuō)和諧的個(gè)人。這就要求個(gè)人的身體和諧，心理健康。對(duì)此，學(xué)校時(shí)常舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)給予了我們最好的鍛煉機(jī)會(huì)。早在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，就有不少同學(xué)甚至老師每天到田徑場(chǎng)跑步，鍛煉身體，當(dāng)然也不乏那些喜愛(ài)體育鍛煉的同學(xué)，無(wú)可爭(zhēng)議，這是身體健康的重要保障，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)大力鼓勵(lì)支持體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體能，提供體育愛(ài)好者的動(dòng)力，舉行各類體育賽事，吸引同學(xué)們參加，對(duì)此，同學(xué)們的熱情高漲，是提高他們體能的最大動(dòng)力。再談心理健康，學(xué)校可以開(kāi)設(shè)一些心理輔導(dǎo)課，鼓勵(lì)學(xué)生參加了解，并且配備幾名心理輔導(dǎo)老師，專門供給學(xué)生心理輔導(dǎo)�，F(xiàn)在大學(xué)生的壓力大，有些可能會(huì)造成不必要的麻煩，盡量了解學(xué)生們的日常生活，心理健康狀態(tài)，是促進(jìn)和諧個(gè)人的根本所在。同樣的，書(shū)籍也是保持心理健康的良藥。我很喜歡圖書(shū)館的環(huán)境，因?yàn)槟鞘菍W(xué)習(xí)環(huán)境最和諧的地方，每當(dāng)沉浸在書(shū)本里，我就會(huì)感覺(jué)到整個(gè)圖書(shū)館是靜悄悄的，讓人從內(nèi)心感到無(wú)比的平靜。
由和諧的個(gè)人，再到和諧的宿舍。每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，習(xí)慣，愛(ài)好，隱私等等。要促成和諧的宿舍，必須協(xié)調(diào)彼此的習(xí)慣，尊重彼此的隱私，關(guān)心彼此的生活，督促彼此上進(jìn)，當(dāng)然，最重要的是對(duì)別人的寬容。作為一名預(yù)備黨員，我時(shí)刻謹(jǐn)記這些原則，常常與室友之間相互交流，相互溝通，把矛盾扼殺在搖籃里。與相鄰宿舍之間，我們也會(huì)互相關(guān)心，學(xué)習(xí)，幫助。在學(xué)校開(kāi)展的文明寢室評(píng)比活動(dòng)，我們寢室被評(píng)為校級(jí)文明寢室，這使得我們更具凝聚力。
個(gè)人組成宿舍，而宿舍是構(gòu)成班級(jí)的基礎(chǔ)。和諧的宿舍是促成和諧班級(jí)的前提。只有同學(xué)們之間有了凝聚力，才能構(gòu)成整個(gè)班級(jí)和諧的根本。和諧班級(jí)，最重要的當(dāng)然是學(xué)風(fēng)，這是班級(jí)存在的根本意義。對(duì)此，學(xué)校或院系可以開(kāi)展一些優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的活動(dòng)，令各個(gè)班級(jí)擰成一根繩，在競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)，成長(zhǎng)。另外，鼓勵(lì)學(xué)生班干部自行組織班內(nèi)活動(dòng)，像春游，野炊等等，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分工合作，也有利于班內(nèi)團(tuán)結(jié)。
當(dāng)然，雖然人是學(xué)校的根本，但和諧校園需要的不僅僅是這個(gè)。對(duì)于學(xué)校里的環(huán)境，也應(yīng)當(dāng)著重注意。注意綠化，敦促學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，才能更好地促進(jìn)校園的和諧。總之，構(gòu)建和諧校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。作為一名預(yù)備黨員，我們努力要提高自己的各方面能力，把學(xué)�？醋鲎约盒哪恐械奈枧_(tái)，展現(xiàn)自我，更要愛(ài)護(hù)和感謝學(xué)校為我們提供如此好的環(huán)境，更應(yīng)該向廣大的同學(xué)們宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的觀念，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，將我黨為人民服務(wù)的理念積極融入展現(xiàn)到和諧校園當(dāng)中。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
此致
敬禮
匯報(bào)人：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
時(shí)間：20xx年11月
8月優(yōu)秀思想?yún)R報(bào) 篇2
敬愛(ài)的黨組織：
您好！
每個(gè)月定期向您匯報(bào)我的情況就像給朋友寫信一樣，什么話都要坦白開(kāi)來(lái)。國(guó)外常有信民對(duì)著真主說(shuō)出自己的內(nèi)心，我覺(jué)得我們之間這種形式與之也相差不大了。
報(bào)告組織，最近我著迷于一部電視劇，叫《紅高粱》。這個(gè)讓我這個(gè)平日里不追劇的人每天回宿舍都會(huì)更新劇集。我覺(jué)得不僅因?yàn)閯”疚�，里面的演員演技更是精彩。我喜歡九兒的倔強(qiáng)與水靈，遇事不慌不忙；我喜歡余占鰲的一身匪氣，特別有味道。但是我更欣賞的是他們之間的共同點(diǎn)：一人獨(dú)處無(wú)處可依時(shí)，內(nèi)心不會(huì)惶恐和害怕……
有大學(xué)的朋友跟我說(shuō)：她特別在意別人的眼光和看法，她也特別敏感，凡是能牽扯到有關(guān)她或無(wú)關(guān)她、好的或壞的詞眼，她統(tǒng)統(tǒng)都放在心里，感覺(jué)特別沉甸甸的。
記得小學(xué)和初中的時(shí)候，我也特別敏感與在意別人，而且特別容易鬧脾氣，結(jié)果彼此都不愉快。我也從小就養(yǎng)成生悶氣不理人的壞習(xí)慣，和家人鬧完別扭后，自己忍兩天不搭理別人，不會(huì)覺(jué)得自己要低順著頭尋求和好。想想大不了就是兩天冷戰(zhàn)唄。各自都有各自的錯(cuò)誤，所以是平等的，不需要誰(shuí)主動(dòng)，等到時(shí)間一過(guò)就會(huì)誰(shuí)其自然恢復(fù)過(guò)來(lái)。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，就不會(huì)對(duì)每個(gè)人都容易發(fā)脾氣了。偶爾覺(jué)得有一兩個(gè)能發(fā)發(fā)脾氣的，就是相信他或她不會(huì)因?yàn)檫@事就抹壞了你的形象或產(chǎn)生從背后討論關(guān)于某某人的話題。因?yàn)樗麄兪橇私饽愕�，你的好樣壞樣都被他們�?jiàn)識(shí)過(guò)了，相對(duì)于別的只認(rèn)識(shí)你一兩分的人來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)熟悉你八九分了，剩下的一兩分誰(shuí)也料想不到的`就不算在內(nèi)了。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)為自己的獨(dú)白留出一塊空地，誰(shuí)也侵占不了。所以，當(dāng)碰見(jiàn)了解你的人，你可以撒潑，或高興或傷心難過(guò)，他們不會(huì)因此心存隔閡。但不是每個(gè)人都會(huì)成為你值得解開(kāi)傷痛展示給他看的，不僅得不到你理想中真是的撫慰，有可能還有人說(shuō)你矯揉造作、讓人惡心，從此對(duì)你更是嗤之以鼻。
當(dāng)然話說(shuō)的太過(guò)現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)該懷著善意的眼光去看待事物，這種態(tài)度會(huì)讓自身感到身心輕松愉快，但卻不能苛求每個(gè)人都抱著這樣的心態(tài)。有些人心思敏捷，缺乏著地的安全感，這樣的要求也做不到。照我說(shuō)，就應(yīng)該像《紅高粱》里面的那句“各自有各自的活法。”
說(shuō)回《紅高粱》，其實(shí)就是想提醒自己勿要害怕，想象自己在激流涌蕩的大海上，乘風(fēng)破浪，堅(jiān)定自我。
此致
敬禮
本科生20xx級(jí)政行行管黨支部 xx
20xx年11月7日
【優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)】相關(guān)文章：
12月思想?yún)R報(bào)06-02
2021年思想?yún)R報(bào)06-03
黨員思想?yún)R報(bào)范文07-18
黨校思想?yún)R報(bào)格式07-07
思想?yún)R報(bào)怎么寫06-07
黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)的范文06-02
入黨思想?yún)R報(bào) 范文十04-12