國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

　　國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

　　秦詩睿，女，漢族，團員，教育系2017級應(yīng)用心理學專業(yè)學生。曾獲得國家助學金。

　　奮發(fā)圖強，上善若水

　　秦詩睿同學出生于山西省忻州市，自小家境貧寒。父母務(wù)農(nóng)為生，家中收入微薄，生活條件不太好，但她并沒有因為家庭條件而自卑頹喪，而是在父母的教育下，不卑不亢，刻苦學習，努力鉆研。小學時，她因成績優(yōu)秀，多次獲得獎項，被評為三好學生，同時，她還擔任班干部，曾獲得優(yōu)秀班干部稱號。初、高中時，她也因?qū)W習成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金。她用她自己的優(yōu)異表現(xiàn)向其它人證明了自己。但是，由于家庭困難，奶奶年老，母親積勞成疾，住院需要進行手術(shù)，家庭更加困難。但正如貝多芬所說“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到”，她從未向命運低頭，即使再難，也不輕易放棄。盡管困難重重，她從未想過停滯。此外，她還嚴格要求自己，有著自己的原則，絕不妥協(xié)。

　　積極向上，努力實踐

　　剛?cè)氪髮W，秦詩睿同學就于九月遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。通過在學校的認真學習，她對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導思想等基本理論知識有了比較深刻的理解，從而更加堅定了她的入黨決心，她一直在不斷的為之努力。另外，她還積極參加社會實踐活動，努力將已學的知識與實際相結(jié)合，提前自身能力，在社會實踐的路上，她從未止步……

　　不畏艱險，砥礪前行

　　現(xiàn)在，升入大二的她，經(jīng)過時光的洗禮，更加成熟穩(wěn)重,新的一年， 她仍會繼續(xù)努力下去，努力學習，為未來做準備。大二的她，即將面臨英語四級，但她堅信只要努力，一切都不是問題。未來的她，會不畏艱險，砥礪前行。英語四六級、教師資格證、考研，她都會一步步腳踏實地的走過去。她的未來，她的命運，將由她自己掌握！

　　她希望有一天能成為一個真正優(yōu)秀的人，而她也一直在為此努力著。

　　國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

　　侶同玲，女，漢族，共青團員，教育系16級學前教育專業(yè)二班學生。曾獲得國家勵志獎學金，師范類一等專業(yè)獎學金、二等專業(yè)獎學金；被授予“三好學生”榮譽稱號。

　　侶同玲同學出生于山西省新絳縣，父母都是普通農(nóng)民，家境一般。在父母“讀書能夠改變命運”的教導和鼓勵下，她積極進取，勤奮刻苦地學習。曾在中學期間，獲得縣“三好學生”榮譽稱號。她時時提醒自己：命運掌握在自己手里，奇跡都是自己創(chuàng)造的。后通過高中三年努力，于2016年9月以優(yōu)異成績考入太原師范學院教育系。對于隨之而來的大學生活，她時刻警醒自己，要把握好大學期間的每分每秒，不虛度時光，不留任何遺憾。她堅信，當你真心要做一件事情的時候，全宇宙都會幫你。

　　入大學以來，本著能為同學服務(wù)奉獻的態(tài)度，(www.gymyzhishaji.com)她積極參加班委競選并有幸能擔任團支書一職，為班級、為同學服務(wù)。她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，并積極參加院里和系里舉辦的各項活動和社會實踐活動，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　一、思想方面：愛黨敬黨，赤字情懷

　　侶同玲同學努力追求思想進步，時刻擁護黨的路線、方針、政策，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治修養(yǎng)。她于2016年9月遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。她在2017年3月被確定為入黨積極分子，隨后進入第80期黨課學習，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。她在黨組織培育教育期間認真學習黨的理論知識，定期寫書面思想?yún)R報，認真貫徹黨的方針政策，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，不斷強化正確入黨動機，時刻以身作則，牢記全心全意為人民服務(wù)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。

　　二、學習方面：不遺余力，勤奮努力

　　在大學期間，她勤奮學習，刻苦鉆研，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，積極與老師互動，認真完成每項任務(wù)。侶同玲同學始終相信知識能改變命運，所以在學習上沒有絲毫懈怠，而是更加努力地學習專業(yè)知識。雖然學校圖書館暫未開放，她充分利用學習附近的市圖書館資源，閱讀大量書籍，以此不斷充實自己。

　　三、工作方面：團結(jié)緊張，嚴肅活潑

　　侶同玲同學有一顆為同學奉獻的心，他擔任班級團支書一職。作為一名學生干部，她勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了她的能力，又使她與同學更加融洽地相處，她贏得老師的信任和同學的支持。

　　四、生活方面：勤儉樸素，嚴于律己

　　在老師和同學眼里，侶同玲同學是一個熱情真誠、樂于助人、勤儉節(jié)約的人。她在生活中團結(jié)同學，樂于幫助有困難的同學，嚴于律己，寬以待人。不管是在學習還是生活上，她都愿意與同學交流溝通，盡其所能地幫助其他同學解決難題。

　　“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而得到�！眰H同玲同學正通過自己不斷的努力，一步步向著自己的夢想邁進，創(chuàng)造著屬于自己的獨特且有價值的人生。

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