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國家獎學金獲得者事跡材料范文
在日常的學習、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的國家獎學金獲得者事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國家獎學金獲得者事跡材料 1
xx，工學部2015級計算機科學與技術(shù)1班學習委員，中共預(yù)備黨員。該生勤奮好學、能力突出，在校期間取得專業(yè)證書5個，獲得專業(yè)競賽省級獎勵2次，校級獎勵1次，部級獎勵多次；德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展。
一、潛心求索，勇創(chuàng)佳績
該生樂于探究，善于鉆研，連續(xù)兩年綜合測評成績第一，專業(yè)一等獎學金，院級優(yōu)秀學生干部，校級優(yōu)秀共青團員；積極參加專業(yè)比賽，獲得了河北省大學生數(shù)學競賽三等獎，河北省大學生物理競賽三等獎，"銀康杯"計算機技能大賽三等獎，計算機操作技能優(yōu)秀獎，數(shù)學建模一等獎，"CUUG杯"大數(shù)據(jù)、人工智能競賽優(yōu)秀獎；通過了軟件設(shè)計師、計算機二級、英語四級、教師資格證、普通話的考試；由于綜合實力突出，獲得了2017年度省級三好學生榮譽稱號。
二、服務(wù)他人，典型示范
思想方面，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極參與提高學習困難同學成績的"一幫一"活動、提高班級同學英語語感和詞匯量的英語四級作文領(lǐng)背活動、解決補考同學燃眉之急的補考急訓(xùn)營活動、專業(yè)課重點難點講解的答疑微課堂活動、為大一新生答疑解惑的新老生交流等系列活動；也有服務(wù)與社會的.小學義務(wù)支教活動、交通協(xié)管活動、利用專業(yè)特長服務(wù)與養(yǎng)老院活動、"攜手科技幫扶，農(nóng)村智慧入駐"等活動，受到同學和群眾的一致好評，提高了匯華學院在社會上的聲譽。并且所在支部被評為"先進基層黨組織"和"精品黨日活動".
三、踏實負責，砥礪前行
作為學習委員，工作積極主動，做好老師和同學的橋梁工作，積極配合其他班委的工作，積極組織班級開展豐富多彩的團日活動，如"君樂寶工業(yè)牧場參觀"活動、"知識競賽一站到底"等集體活動。生活上，參加了學部的宿舍文化大賽，書法大賽，紅歌會獲得團體二等獎，學校圖書館的征文比賽獲得優(yōu)秀獎。
國家獎學金獲得者事跡材料 2
我是xx班的廖xx，能得到國家勵志獎學金給了我很大的鼓舞。其實最開始我的成績并不好，大一第一學期也就年級排名50多名。但回想起之所以得到這樣的成績并不是不努力學習，而是不夠努力和努力的不久！
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云就說過這樣一句話：今天是殘酷的，明天會更殘酷，但后天就是美好的，很多人都死在了明天晚上。我是一個想看到后天陽光的人，所以我必須堅持。之后我很依然堅持努力學習著，就這樣我等到了后天的陽光�，F(xiàn)在的我已經(jīng)連續(xù)保持年級前幾名，之后的日子我很會更加努力。因為我想看到更多的陽光！
除此之外，我還積極參加社會公益活動。我想我能得到國家勵志獎學金也是由于我積極參加社會公益活動吧！因為懂得回報的人，才是更可貴的！我連續(xù)幾個月都去了“南寧兒童康復(fù)中心”與那里的自閉癥兒童聊天，幫助他們更早的融入社會。雖然我來自一個貧困的家庭。父母都是老老實實的農(nóng)民，在漫漫的`求學路上。我都是靠著社會各界和國家政府的資助來維持學業(yè)的。但我并沒有覺得別人給予我的一切是天經(jīng)地義的。得到他人的幫助的同時，我們就應(yīng)該盡全力去回報他人。即使沒有直接的回報到幫助我的人身上。但正如那句話，愛是可以傳遞的，只要幫助我們身邊的人也是一種感恩的回報！
國家獎學金獲得者事跡材料 3
XX，經(jīng)管學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)20XX級本科生，任班級宣傳委員，是國家勵志獎學金的獲得者。在校期間曾獲得許多榮譽和獎項， 20XX-20XX學年獲得“校級三好學生”、 2018-2019學年榮獲“國家勵志獎學金”、“專業(yè)學習優(yōu)秀獎學金”等。
一、在思想方面
自從2016年邁入大學后，我就遞交了入黨申請書，并始終以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，經(jīng)過黨校培訓(xùn)和考核，現(xiàn)在我已成為一名發(fā)展前對象。在課余時間，我一直注重政治理論的學習，始終堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的科學世界觀、人生觀和價值觀。在平時的.學習生活過程中，我時刻牢記自己是一名發(fā)展前對象，始終把每次教育活動作為近期頭等大事來做，把每次教育活動作為提高自身政治素質(zhì)的一個契機。
二、在工作方面
對待工作認真勤懇，用心負責。任過班級的宣傳委員，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。幫助同學們解決生活、學習上所遇到的困難，帶領(lǐng)班上同學積極活躍在各種活動中，認真的傳達學校的各項工作，與老師和同學進行交流，積極解決工作中出現(xiàn)的問題。
三、在學習方面
在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。
四、在生活方面
我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些學校組織的活動，使得我實踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
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