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區(qū)優(yōu)秀教育工作者事跡材料公示
區(qū)優(yōu)秀教育工作者事跡材料公示
張萌
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，十七載光陰已悄然逝去。十七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我從2001年參加工作以來，時(shí)刻牢記"學(xué)高為師，身正為范"的名言，并努力在平時(shí)的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學(xué)生、家長和同仁們的一致好評。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)下：
我在思想上積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到愛國、愛黨、愛人民。在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這些年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。
在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心授課，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
從走上工作崗位以來，我多年擔(dān)任班主任工作，做到熱愛關(guān)心每一位學(xué)生。在九年的班主任生涯之中，我一直在積極探索適合班級的管理方法。學(xué)校是育人的場所，教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育德，教給學(xué)生做人的道理。在此基礎(chǔ)上還要得到學(xué)生的認(rèn)同，內(nèi)化為一種自覺的行為，教師只有得到學(xué)生的認(rèn)同，讓他們感到教師的要求是出于真誠的關(guān)心和愛護(hù)時(shí)，他們才會愉快地接受，才能達(dá)到良好的教育效果。而學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又是一個(gè)長期的過程。因此，要給學(xué)生以極大的愛心與耐心。只要教師對每一個(gè)學(xué)生充滿信心、誠心、獻(xiàn)出愛心、工作耐心和尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異，久而久之就能達(dá)到教育目的，收到好的教育效果。在工作中，經(jīng)常向老教師請教，虛心聽取老教師的意見教學(xué)之余，我還不忘教研，在教育教學(xué)的理論方面，不斷的提升自己。經(jīng)過我的不斷努力，取得了可喜的成績。在年度考核中多次被評為優(yōu)秀，2015年所帶的班級獲得"文明班級"的稱號，2015被評為"銅山區(qū)責(zé)任教育先進(jìn)個(gè)人"、" 銅山區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人" ,2016年被評為 "銅山區(qū)優(yōu)秀教務(wù)工作者"、" 銅山區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人",2017年被評為" 銅山區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人","徐州市綠色學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人""區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)"等等。
"學(xué)海無涯，教無止境",作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念。撰寫的論文多次在省、市級報(bào)刊雜志上發(fā)表。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極開展教學(xué)研究，同時(shí)我還積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)水平，
我一路走來一路收獲，收獲的不僅有成果，更有幸福。在教育教學(xué)方面我要走的路還很長，過去的已成歷史，我會一天一個(gè)腳印，不斷進(jìn)取，不斷努力爭取更大的進(jìn)步！
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