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培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)格式

時(shí)間:2022-08-18 10:04:08 公文范例 我要投稿

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)格式

  培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)格式

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)格式

  簡(jiǎn)報(bào)的種類(lèi)雖多,但其格式比較一致,一般由報(bào)頭、文章、報(bào)尾三部分組成。

  1、報(bào)頭

  報(bào)頭部分包括簡(jiǎn)報(bào)名稱、期數(shù)、編號(hào)、密級(jí)、編發(fā)單位和印發(fā)的日期等。報(bào)頭設(shè)計(jì)要求美觀大方,約占首頁(yè)的三分之一。簡(jiǎn)報(bào)名稱宜固定,不要隨意改動(dòng),其位置居中,用大號(hào)宋體,或套紅,或手書(shū),以求端莊醒目。

  在簡(jiǎn)報(bào)的第一頁(yè)上方,中間幾個(gè)醒目的大字寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)的名稱:“хх簡(jiǎn)報(bào)”或“情況反映”等。名稱下面是簡(jiǎn)報(bào)順序號(hào),編號(hào)下面靠左下側(cè)是編發(fā)單位的全稱,如“新星機(jī)械廠部辦公室”,會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)則是“ххх會(huì)議秘書(shū)處”,右下側(cè)是簡(jiǎn)報(bào)印發(fā)的日期,如果是機(jī)密文件,在報(bào)頭的左上方印上“機(jī)密”二字,是供內(nèi)部閱讀的,在報(bào)頭的左上方印出“內(nèi)部刊物,注意保存”的字樣。

  報(bào)頭通常都是各機(jī)關(guān)、各單位預(yù)先印好的固定刊頭。報(bào)頭下面用一條橫線與正文部分隔開(kāi)。

  2、文章

  文章部分包括標(biāo)題和正文,有時(shí)要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開(kāi),第一頁(yè)可印上目錄,正文之后用一條橫線與報(bào)尾部分隔開(kāi)。

  本體是簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容之所在,由標(biāo)題和正文組成。正文又包括導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分,有的簡(jiǎn)報(bào)還要加上編者按語(yǔ)。

 。1)標(biāo)題簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題,必須恰當(dāng)、醒目,使人一看就知道文章的中心內(nèi)容。簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題有三種類(lèi)型:?jiǎn)涡袠?biāo)題,雙層標(biāo)題、多行標(biāo)題。

 、賳涡袠(biāo)題用一句話作為標(biāo)題;蚋叨雀爬ê(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容,或直接揭示簡(jiǎn)報(bào)的主題。如:хх市改革商品流通購(gòu)銷(xiāo)體制,

  簡(jiǎn)潔鮮明,一目了然,看標(biāo)題就知道簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)的是什么內(nèi)容。

 、陔p層標(biāo)題在正標(biāo)題下面加上副標(biāo)題。正題突出簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容或意義,副題補(bǔ)充說(shuō)明,起強(qiáng)化正題的作用。如:選上一個(gè)明白人紅杏一枝出墻來(lái)

  хх商場(chǎng)民主選舉經(jīng)理搞活企業(yè)經(jīng)營(yíng)

  正題突出內(nèi)容和意義,副題補(bǔ)述做法和結(jié)果,一看就能對(duì)簡(jiǎn)報(bào)有個(gè)全面的了解。

  ③多行標(biāo)題

  由三行以上標(biāo)題組成。上行是眉題,或說(shuō)明背景,或交代形勢(shì),或烘托氣氛;中行是正題,或概括內(nèi)容,或突出主題,或點(diǎn)明意義;下行是副題或補(bǔ)充情提要事實(shí),或簡(jiǎn)述結(jié)果。如:鼓勵(lì)收糧人為賣(mài)糧人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、新鄉(xiāng)糧食倉(cāng)庫(kù)設(shè)職業(yè)道德獎(jiǎng)、作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變農(nóng)民拍手歡迎

  眉題說(shuō)明事由,正題概括內(nèi)容,副題補(bǔ)充結(jié)果。多行標(biāo)題的顯著特點(diǎn)是容量大,且醒目。

 。2)正文簡(jiǎn)報(bào)的正文分為導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三部分

 、賹(dǎo)語(yǔ)

  導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)報(bào)正文的開(kāi)頭部分,通常是用極簡(jiǎn)潔明確的一句或一段話,總提全文中心或主要事實(shí),讓讀者先有一個(gè)總的概念,一般要交代清楚誰(shuí)(某人或某單位)、什么時(shí)間、干什么(事件)、結(jié)果怎樣等內(nèi)容,一份簡(jiǎn)報(bào)如果只有一段,那么第一句話就是導(dǎo)語(yǔ);如果由幾個(gè)部分或幾段組成的,那么第一段就是導(dǎo)語(yǔ)。

  簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法靈活多樣,常為人們使用的有概述式、提問(wèn)式和描寫(xiě)式,不管采用哪種寫(xiě)法,導(dǎo)語(yǔ)都有必須開(kāi)篇入題、交代清楚、概括簡(jiǎn)練。

  ②主體

  主體是簡(jiǎn)報(bào)正文的中間部分,即主干、中心部分。它緊承導(dǎo)語(yǔ),用典型而有說(shuō)服力的材料把開(kāi)頭總提的內(nèi)容或觀點(diǎn)具體化,起著闡述說(shuō)明的作用。它通?梢苑从钞(dāng)前情況,可以肯定已有成績(jī),可以介紹具體做法,可以提出存在問(wèn)題,也可以上述幾項(xiàng)兼而有之。

  簡(jiǎn)報(bào)主體的寫(xiě)法,沒(méi)有確定的方式,最常用的有三種:

  敘述式――按事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的自然順序表述。

  概括式――既以典型材料,又從共性角度,點(diǎn)面結(jié)合進(jìn)行概括反映。

  歸納式――按材料性質(zhì)歸納分類(lèi),按邏輯聯(lián)系排列組合而構(gòu)成主體。

  不論采用何種方式,簡(jiǎn)報(bào)主體的寫(xiě)作都應(yīng)該做到:a緊扣題目,緊承導(dǎo)語(yǔ)來(lái)寫(xiě),主體要跟導(dǎo)語(yǔ)相一致,不能“走調(diào)”。

  b主題結(jié)構(gòu)安排與內(nèi)容相適應(yīng),形神統(tǒng)一。c選用的典型材料要確鑿具體,有代表性。

 、劢Y(jié)語(yǔ)

  結(jié)語(yǔ)是簡(jiǎn)報(bào)正文的結(jié)尾部分。在一般情況下,簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)已概述了事實(shí)的結(jié)果,文末不必再作重復(fù),主體寫(xiě)完,自然結(jié)束。所以,多數(shù)簡(jiǎn)報(bào)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的結(jié)語(yǔ),也有一些簡(jiǎn)報(bào)在結(jié)語(yǔ)部分用一句話或一段話概括主題。對(duì)正文的內(nèi)容作一小結(jié),以加深印象,或集中總結(jié)成績(jī),以強(qiáng)調(diào)效果;或指出發(fā)展趨勢(shì),以引人關(guān)注;或發(fā)出普遍號(hào)召,以推動(dòng)工作,或補(bǔ)白未盡事宜,以“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。

  簡(jiǎn)報(bào)一般不具名,必要時(shí)可以在正文右下方加括號(hào)注明撰稿人姓名或供稿單位,日期已印在簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭上的也不另寫(xiě)。

 。3)按語(yǔ)

  有的內(nèi)容重要的簡(jiǎn)報(bào)還寫(xiě)有按語(yǔ),按語(yǔ)的作用是對(duì)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容加以提示、說(shuō)明或評(píng)注,它代表簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)機(jī)關(guān)的意向和要求,以引導(dǎo)讀者注意。按語(yǔ)一般加寫(xiě)在報(bào)頭主體的間隔線之下,頂格標(biāo)明“按語(yǔ)”或“編者按”等字樣。按語(yǔ)也可以插入正文之中,但應(yīng)用括號(hào)括住。

  3、報(bào)尾

  報(bào)尾部分主要是注明本期發(fā)放范圍――報(bào)、送、發(fā)或加發(fā)的單位名稱和個(gè)人職務(wù)姓名、末一行注明印發(fā)份數(shù),一般用兩條平行橫線標(biāo)明是報(bào)尾部分,報(bào)尾注明簡(jiǎn)報(bào)發(fā)放范圍,位置在報(bào)尾,左上方,還要注明印發(fā)份數(shù),在報(bào)尾的右下方。

  培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(一)

  12月3日下午兩點(diǎn)半,護(hù)理部中醫(yī)小組在五樓多功能廳進(jìn)行中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由王莉護(hù)士長(zhǎng)主持,張麗平副主任參加了培訓(xùn),全院各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員積極參加。此次培訓(xùn)由石瑞芳護(hù)士長(zhǎng)和馬冰清護(hù)士分別對(duì)“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規(guī)范化操作進(jìn)行了詳細(xì)的講解與現(xiàn)場(chǎng)演示。

  耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種治療疾病的輔助療法,其操作簡(jiǎn)單方便,適應(yīng)癥廣泛。主講人對(duì)其從操作方法以及流程等多方面做了詳細(xì)的講解,并示范,使此項(xiàng)操作更為統(tǒng)一完善。

  中藥涂擦是中藥治療學(xué)的重組成部分,較內(nèi)治法更為簡(jiǎn)單實(shí)用。也是我院多年開(kāi)展的一項(xiàng)中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)。此次培訓(xùn)主要針對(duì)涂擦的厚度、不同賦性劑(蜜、水)離邊緣的距離、時(shí)間以及選材等方面做了統(tǒng)一規(guī)范化。

  培訓(xùn)結(jié)束后,由主講人示范演練,大家積極討論,并且參與其中通過(guò)親手操作以及親身感受,使大家對(duì)以上操作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使其操作步驟統(tǒng)一規(guī)范化。

  培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(二)

  20**年12月9日上午9點(diǎn)30分,貴州省20**年高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,開(kāi)班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書(shū)記李濤,校黨委副書(shū)記馮曉憲出席并講話,來(lái)自全省44所高校的78名輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。校學(xué)生工作部(處)長(zhǎng)肖建宗主持開(kāi)班典禮。

  李濤書(shū)記在講話中表示,學(xué)生進(jìn)入大學(xué),接受什么樣的引導(dǎo)就會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的人。輔導(dǎo)員既是學(xué)生的導(dǎo)師,又是學(xué)生的朋友,要解決好政治立場(chǎng)和方向這一重大問(wèn)題,深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神,做一個(gè)承前啟后、承上啟下的載體。同時(shí),要注重方法創(chuàng)新,不斷開(kāi)創(chuàng)輔導(dǎo)員工作的嶄新局面。

  馮曉憲副書(shū)記在開(kāi)班典禮中指出,舉辦全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。他強(qiáng)調(diào),輔導(dǎo)員工作的好壞影響到人才培養(yǎng)的成敗,關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。他要求學(xué)員們要高度重視,沉下心來(lái),深刻理解輔導(dǎo)員接受培訓(xùn)的重要意義;潛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成;弘揚(yáng)創(chuàng)新謹(jǐn)慎,不斷創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新方式方法。

  開(kāi)班典禮結(jié)束后,本期培訓(xùn)班班主任、學(xué)生工作部(處)副部(處)長(zhǎng)王迪給培訓(xùn)班學(xué)員召開(kāi)了第一次班會(huì)。在班會(huì)上,班主任就班級(jí)考勤和課堂紀(jì)律做了嚴(yán)格的要求,并對(duì)培訓(xùn)班接下來(lái)的工作進(jìn)行了相關(guān)部署和介紹;確定了培訓(xùn)班的班委,設(shè)班長(zhǎng)一人、副班長(zhǎng)三人、委員十三人、小組長(zhǎng)四人,并對(duì)各班委的分工進(jìn)行了說(shuō)明安排和工作任務(wù)的分配。

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