培訓簡報格式

　　培訓簡報格式

　　簡報的種類雖多，但其格式比較一致，一般由報頭、文章、報尾三部分組成。

　　1、報頭

　　報頭部分包括簡報名稱、期數(shù)、編號、密級、編發(fā)單位和印發(fā)的日期等。報頭設(shè)計要求美觀大方，約占首頁的三分之一。簡報名稱宜固定，不要隨意改動，其位置居中，用大號宋體，或套紅，或手書，以求端莊醒目。

　　在簡報的第一頁上方，中間幾個醒目的大字寫簡報的名稱：“хх簡報”或“情況反映”等。名稱下面是簡報順序號，編號下面靠左下側(cè)是編發(fā)單位的全稱，如“新星機械廠部辦公室”，會議簡報則是“ххх會議秘書處”，右下側(cè)是簡報印發(fā)的日期，如果是機密文件，在報頭的左上方印上“機密”二字，是供內(nèi)部閱讀的，在報頭的左上方印出“內(nèi)部刊物，注意保存”的字樣。

　　報頭通常都是各機關(guān)、各單位預先印好的固定刊頭。報頭下面用一條橫線與正文部分隔開。

　　2、文章

　　文章部分包括標題和正文，有時要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開，第一頁可印上目錄，正文之后用一條橫線與報尾部分隔開。

　　本體是簡報內(nèi)容之所在，由標題和正文組成。正文又包括導語、主體和結(jié)語三部分，有的簡報還要加上編者按語。

　�。�1）標題簡報的標題，必須恰當、醒目，使人一看就知道文章的中心內(nèi)容。簡報的標題有三種類型：單行標題，雙層標題、多行標題。

　�、賳涡袠祟}用一句話作為標題�；蚋叨雀爬ê唸蟮膬�(nèi)容，或直接揭示簡報的主題。如：хх市改革商品流通購銷體制，

　　簡潔鮮明，一目了然，看標題就知道簡報寫的是什么內(nèi)容。

　　②雙層標題在正標題下面加上副標題。正題突出簡報內(nèi)容或意義，副題補充說明，起強化正題的作用。如：選上一個明白人紅杏一枝出墻來

　　хх商場民主選舉經(jīng)理搞活企業(yè)經(jīng)營

　　正題突出內(nèi)容和意義，副題補述做法和結(jié)果，一看就能對簡報有個全面的了解。

　　③多行標題

　　由三行以上標題組成。上行是眉題，或說明背景，或交代形勢，或烘托氣氛；中行是正題，或概括內(nèi)容，或突出主題，或點明意義；下行是副題或補充情提要事實，或簡述結(jié)果。如：鼓勵收糧人為賣糧人提供優(yōu)質(zhì)服務、新鄉(xiāng)糧食倉庫設(shè)職業(yè)道德獎、作風顯著轉(zhuǎn)變農(nóng)民拍手歡迎

　　眉題說明事由，正題概括內(nèi)容，副題補充結(jié)果。多行標題的顯著特點是容量大，且醒目。

　�。�2）正文簡報的正文分為導語、主體、結(jié)語三部分

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　　導語是簡報正文的開頭部分，通常是用極簡潔明確的一句或一段話，總提全文中心或主要事實，讓讀者先有一個總的概念，一般要交代清楚誰（某人或某單位）、什么時間、干什么（事件）、結(jié)果怎樣等內(nèi)容，一份簡報如果只有一段，那么第一句話就是導語；如果由幾個部分或幾段組成的，那么第一段就是導語。

　　簡報導語的寫法靈活多樣，常為人們使用的有概述式、提問式和描寫式，不管采用哪種寫法，導語都有必須開篇入題、交代清楚、概括簡練。

　　②主體

　　主體是簡報正文的中間部分，即主干、中心部分。它緊承導語，用典型而有說服力的材料把開頭總提的內(nèi)容或觀點具體化，起著闡述說明的作用。它通�？梢苑从钞斍扒闆r，可以肯定已有成績，可以介紹具體做法，可以提出存在問題，也可以上述幾項兼而有之。

　　簡報主體的寫法，沒有確定的方式，最常用的有三種：

　　敘述式――按事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的自然順序表述。

　　概括式――既以典型材料，又從共性角度，點面結(jié)合進行概括反映。

　　歸納式――按材料性質(zhì)歸納分類，按邏輯聯(lián)系排列組合而構(gòu)成主體。

　　不論采用何種方式，簡報主體的寫作都應該做到：a緊扣題目，緊承導語來寫，主體要跟導語相一致，不能“走調(diào)”。

　　b主題結(jié)構(gòu)安排與內(nèi)容相適應，形神統(tǒng)一。c選用的典型材料要確鑿具體，有代表性。

　�、劢Y(jié)語

　　結(jié)語是簡報正文的結(jié)尾部分。在一般情況下，簡報導語已概述了事實的結(jié)果，文末不必再作重復，主體寫完，自然結(jié)束。所以，多數(shù)簡報沒有專門的結(jié)語，也有一些簡報在結(jié)語部分用一句話或一段話概括主題。對正文的內(nèi)容作一小結(jié)，以加深印象，或集中總結(jié)成績，以強調(diào)效果；或指出發(fā)展趨勢，以引人關(guān)注；或發(fā)出普遍號召，以推動工作，或補白未盡事宜，以“畫龍點睛”。

　　簡報一般不具名，必要時可以在正文右下方加括號注明撰稿人姓名或供稿單位，日期已印在簡報報頭上的也不另寫。

　�。�3）按語

　　有的內(nèi)容重要的簡報還寫有按語，按語的作用是對簡報內(nèi)容加以提示、說明或評注，它代表簡報編發(fā)機關(guān)的意向和要求，以引導讀者注意。按語一般加寫在報頭主體的間隔線之下，頂格標明“按語”或“編者按”等字樣。按語也可以插入正文之中，但應用括號括住。

　　3、報尾

　　報尾部分主要是注明本期發(fā)放范圍――報、送、發(fā)或加發(fā)的單位名稱和個人職務姓名、末一行注明印發(fā)份數(shù)，一般用兩條平行橫線標明是報尾部分，報尾注明簡報發(fā)放范圍，位置在報尾，左上方，還要注明印發(fā)份數(shù)，在報尾的右下方。

　　培訓簡報（一）

　　12月3日下午兩點半，護理部中醫(yī)小組在五樓多功能廳進行中醫(yī)特色護理技術(shù)操作規(guī)范化培訓。此次培訓由王莉護士長主持，張麗平副主任參加了培訓，全院各臨床科室護士長及護理人員積極參加。此次培訓由石瑞芳護士長和馬冰清護士分別對“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規(guī)范化操作進行了詳細的講解與現(xiàn)場演示。

　　耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡單方便，適應癥廣泛。主講人對其從操作方法以及流程等多方面做了詳細的講解，并示范，使此項操作更為統(tǒng)一完善。

　　中藥涂擦是中藥治療學的重組成部分，較內(nèi)治法更為簡單實用。也是我院多年開展的一項中醫(yī)特色護理技術(shù)。此次培訓主要針對涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時間以及選材等方面做了統(tǒng)一規(guī)范化。

　　培訓結(jié)束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過親手操作以及親身感受，使大家對以上操作有了進一步的認識，使其操作步驟統(tǒng)一規(guī)范化。

　　培訓簡報（二）

　　20**年12月9日上午9點30分，貴州省20**年高校輔導員培訓班，開班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書記李濤，校黨委副書記馮曉憲出席并講話，來自全省44所高校的78名輔導員參加培訓。校學生工作部（處）長肖建宗主持開班典禮。

　　李濤書記在講話中表示，學生進入大學，接受什么樣的引導就會成長為什么樣的人。輔導員既是學生的導師，又是學生的朋友，要解決好政治立場和方向這一重大問題，深入學習貫徹十八屆三中全會精神，做一個承前啟后、承上啟下的載體。同時，要注重方法創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)輔導員工作的嶄新局面。

　　馮曉憲副書記在開班典禮中指出，舉辦全省高校輔導員培訓班是加強和改進大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。他強調(diào)，輔導員工作的好壞影響到人才培養(yǎng)的成敗，關(guān)系到黨和國家的前途命運。他要求學員們要高度重視，沉下心來，深刻理解輔導員接受培訓的重要意義；潛心學習，爭取學有所悟、學有所獲、學有所成；弘揚創(chuàng)新謹慎，不斷創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新方式方法。

　　開班典禮結(jié)束后，本期培訓班班主任、學生工作部（處）副部（處）長王迪給培訓班學員召開了第一次班會。在班會上，班主任就班級考勤和課堂紀律做了嚴格的要求，并對培訓班接下來的工作進行了相關(guān)部署和介紹；確定了培訓班的班委，設(shè)班長一人、副班長三人、委員十三人、小組長四人，并對各班委的分工進行了說明安排和工作任務的分配。

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