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外國語學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者事跡介紹
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姜州陽同學(xué)個人介紹
劉洪羊,男,漢族,生于1991年9月,中共預(yù)備黨員。就讀于外國語學(xué)院筆譯專業(yè),在學(xué)院擔任中隊長一職。2014-2015學(xué)年被評為"優(yōu)秀團員";
帶領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)項目通過層層選拔,進入海事大學(xué)創(chuàng)業(yè)苗圃,成為校級創(chuàng)業(yè)孵化項目;2014年11月代表學(xué)校參加第46屆YBC國際青年創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn),并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生身份;2015年9月,入選北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營大連首期營員,并同時受邀參加達沃斯青年領(lǐng)袖峰會。
思想品德方面
作為一名熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛中華人民共和國的學(xué)生,他光榮的在2015年5月份成為了一名中共預(yù)備黨員。他政治立場堅定,自覺遵守國家的各項法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,具有良好的道德品質(zhì)。在現(xiàn)學(xué)歷階段未受過行政處分。
作為個人,他以黨員的要求嚴格要求自己,爭取要做到問心無愧,誠懇待人。作為中隊長,他能夠較好的協(xié)調(diào)同學(xué)們的關(guān)系,和大家和諧相處,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作在班級里,他也在努力為班級同學(xué)服務(wù),為大家提供及時的信息、幫助大家解決生活上的問題。作為外國語學(xué)院的一員,他也能努力的去完成自己的本職工作,積極參與學(xué)院活動。研一下學(xué)期時, 他很榮幸的被評為"優(yōu)秀團員",這是學(xué)校對我的鼓勵,他會繼續(xù)努力,進一步完善自己。
學(xué)習(xí)生活方面
他是一個在學(xué)習(xí)上認真刻苦的人,研一一學(xué)年下來也取得了相應(yīng)的成績,綜合績點3.4,英語專業(yè)八級也很早就已經(jīng)通過。作為中隊長,能夠積極主動的幫助同學(xué),為他們解決一些學(xué)習(xí)上遇到的困難。他對自己的要求比較嚴格,這也是我能夠取得一點成績的主要原因。雖然我不聰明,但是他愿意花別人兩倍乃至三倍的時間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一直以來,他始終堅信,也許世界上是有天才,但是普通人也是可以通過努力去實現(xiàn)自己的價值的。但是他的努力也并不是死讀書,讀死書,而是積極的將學(xué)習(xí)的東西與實際相結(jié)合,希望從實際中找到書本上的突破口,同時借助書本上的知識發(fā)散開去,完成理論與實際相結(jié)合,理論指導(dǎo)實踐,實踐反過來作用于理論學(xué)習(xí)的過程。
社會工作方面
社會工作方面他也是積極參加,并且也是很用心的去做的。研究生剛剛開學(xué)的時候,就與其他中隊干部一起組織了一場本中隊的迎新晚會,同時也代表14級研究生登臺參加外國語學(xué)院14級全體新生的迎新晚會。與輪機的同學(xué)共同開展趣味運動會,大家積極性都特別高。在其他社會活動方面,他也有很豐富的志愿者經(jīng)歷。他參加了2014年的世界海洋大會,擔任翻譯助理工作;2015年參加中國馬術(shù)巡回賽大連站的志愿者工作;2015年參加世界經(jīng)濟論壇擔任翻譯助理的工作;2015年參加TEDx大連年度演講大會擔任志愿者的工作。盡管這些只是志愿者的工作,但是他依然能夠全心全意地投入其中。像正式員工一心一意為整個團隊考慮,每一次都出色的完成了任務(wù)。他覺得這都是非常不錯的收獲,對自己而言,更加是很重要的財富。
創(chuàng)新實踐方面
在科技創(chuàng)新實踐方面他一直積極參與,曾經(jīng)參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。在六個人的團隊中,主要負責項目創(chuàng)新的部分。在幾個人幾個月的努力中,他們的項目最終被評為省級二等獎。他的思維比較跳躍不受約束,這是他參與科技創(chuàng)新活動的一種優(yōu)勢。同時他善于學(xué)習(xí)新的思路,組織自己的靈感。在發(fā)散思路方面,他學(xué)習(xí)使用"思維導(dǎo)圖"的方法,使得自己的頭腦可以靈活運轉(zhuǎn);在設(shè)計討論時,他一般會與實際結(jié)合提出新的構(gòu)思與設(shè)想;在實際制作時,他也愿意出力動腦,盡快高效的完成。綜合來看,他的學(xué)習(xí)和分析問題的能力還是比較強的,并且專業(yè)書籍、技術(shù)材料閱讀的也比較廣泛,勇于創(chuàng)新,敢于實踐。
整體來說,兩年半下來,他在思想品德、學(xué)習(xí)成績、社會工作、科技創(chuàng)新等方面都取得了不錯的成績。但他也明白,過去的成績畢竟不代表將來,他還有不足可以進一步改進,好的地方還值得加強。因此在接下來的學(xué)習(xí)生活中,他將繼續(xù)嚴格要求自己,繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績
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