校長科研興校先進事跡

　　校長科研興校先進事跡

　　xx同志自2005年擔任校長以來，堅持科研興校的治校方略，在學(xué)校特色建設(shè)、校本課程開發(fā)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校德育工作方面進行了有益的探索，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展積聚了更多更大的正能量，使學(xué)校成為市內(nèi)外知名品牌學(xué)校。

　　1、創(chuàng)新一個優(yōu)勢項目

　　xx校長結(jié)合學(xué)校的師資和傳統(tǒng)優(yōu)勢，創(chuàng)新學(xué)校體育工作，以"健體健美，和諧快樂"為主題，把跳繩、踢毽子、滑旱冰、溜滑板、集體舞、藝術(shù)操等傳統(tǒng)體育活動作為各年級體育課堂教學(xué)鍛煉項目，使師生的鍛煉生活化、藝術(shù)化、系列化，打造"藝術(shù)體育"教育特色。20xx春季，xx市教育局組織的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場會觀摩了xx二小的藝術(shù)體育，與會人員給以了高度評價。目前，學(xué)校已成為xx市體育特色學(xué)校。

　　2、堅持兩個"三分之一"

　　xx校長把發(fā)展教師作為強校興學(xué)之本，一貫重視教師隊伍建設(shè)。任職以后，他提出了"確保兩個三分之一，建設(shè)有尊嚴的教師"的治校方略， 即每年拿出三分之一的公用經(jīng)費，保障三分之一的教師能有一次出縣學(xué)習(xí)的機會。并通過一系列的"引智"策略，諸如專業(yè)引領(lǐng)、校際交流、名師示范等手段，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師群體。近五年內(nèi)學(xué)校先后培養(yǎng)了省級教學(xué)能手1名，市級教學(xué)能手4名、縣級教學(xué)能手11名，學(xué)�，F(xiàn)在能夠承擔市縣教學(xué)示范的教師在三分之一以上，為科研興校、推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　3、推進兩個教學(xué)模式改革

　　從20xx年開始，xx校長認真學(xué)習(xí)了邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論，借鑒教學(xué)改革知名學(xué)校的成功經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)科特點不同，推進課堂教學(xué)模式改革，進行了校本化"先學(xué)后教"的實踐與探索，先后進行了"小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式"和"小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法"的實驗研究。推進模式改革以來，xx校長撰寫相關(guān)論文20余篇，為教師做專題輔導(dǎo)10多次。目前，xx二小教學(xué)改革取得令人鼓舞的成績，課堂上學(xué)生自由自主，積極思考、氣氛熱烈，參與度高，課堂教學(xué)的有效性明顯提高。省教科所領(lǐng)導(dǎo)來xx縣進行校本教研調(diào)研時，對學(xué)校的做法充分給予肯定，稱學(xué)校的教學(xué)改革是"一個很精彩的小學(xué)化、校本化的先學(xué)后教".xx校長就課堂教學(xué)改革的做法在xx縣高效課堂論壇中進行了經(jīng)驗交流，學(xué)校成為xx縣推進課堂教學(xué)改革首批示范學(xué)校。

　　4、開發(fā)四個校本課程

　　自擔任校長以來，結(jié)合學(xué)校實際，先后編寫了雙語校本課程—《生活英語》、《生活語文》，德育校本課程——《美德課堂》，幼兒教師指導(dǎo)用書——《幼兒教學(xué)資源庫》。四個校本課程的投入使用，彰顯了學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，對推進素質(zhì)教育、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校的美譽度有著深遠的意義，米脂縣教研室、神木縣水磨河學(xué)校等先后慕名來學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)，我們xx校長在xx市小學(xué)校聯(lián)會上進行了專題報告，學(xué)校校本課程開發(fā)在xx縣乃至xx市產(chǎn)生了極大影響。

　　5落實"雙十養(yǎng)成教育"

　　"教育是培養(yǎng)健全人格",x校長根據(jù)時代發(fā)展的需求以及小學(xué)生的實際情況，執(zhí)筆起草了《xx縣第二小學(xué)雙十養(yǎng)成教育基本內(nèi)容》，把學(xué)會傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明等各10個學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣羅列其中，并細化為60個小項，制定"分年級習(xí)慣養(yǎng)成目標",同時實行了"合作小組日常管理捆綁式評價".一系列的德育工作舉措，對學(xué)校深入進行養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣起到指導(dǎo)性作用，目前，學(xué)校已然形成了處處亮麗，人人文明的良好氛圍。

　　xx校長憑借對教育事業(yè)的摯愛和癡情，用教育科研為學(xué)校提供了發(fā)展的動力，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，xx二小成為一所值得信賴的學(xué)校，贏得社會各界的贊譽和上級部門的表彰。僅20xx、20xx年榮獲"xx省學(xué)校316評估先進集體"、"xx省依法治校先進集體"、"xx市實施素質(zhì)教育先進集體"、"xx市德育工作先進集體"、"xx市婦女崗位建功先進集體"、"xx縣德育工作先進集體"、"xx縣教科研工作先進集體"八塊榮譽獎牌。

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