黨的群眾路線教育實踐活動征求意見

　　黨的群眾路線教育實踐活動征求意見（一）
　　
　　一、抓內涵建設不夠，辦學特色不明顯
　　
　　1 、辦學定位的落實不太實、有點虛，培養(yǎng)的學生不能適應用人單位需求，缺少落實辦學定位的相關配套措施。
　　
　　2 、長遠發(fā)展規(guī)劃多限于框架層面，缺少深入細致的研討論證，致具體目標不太清晰。
　　
　　3 、專業(yè)建設，人才培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃與課程設置、師資配備有明顯距離，尤其文科建設明顯不足。
　　
　　4 、應注重應用型人才培養(yǎng)，應多聘請一些名譽教授和企業(yè)家，加強校企合作，校校合作，提升學生的綜合素質，提升就業(yè)率。
　　
　　5 、學校提倡大家考取有關證書要有相關制度措施。
　　
　　6 、大多數(shù)新進教師缺乏缺少實踐經(jīng)驗，實際動手能力較弱，不利于應用型人才培養(yǎng)。應出臺政策，鼓勵更多的教師成為“雙師型”教師。
　　
　　7 、校企合作過程中，對教師深入企業(yè)與課時多的矛盾、學習鍛煉與占用大量精力的矛盾、專利如何對待、雙師型教師待遇等問題上，沒有明確政策。
　　
　　8 、產學研合作應學習好的學校的經(jīng)驗，給予經(jīng)費支持。
　　
　　二、以教學為中心地位不突出，服務師生意識不強
　　
　　1 、學校是教學型的，教學應放在首位，幾年來，給人的印象是科研比教學重要，去年才有教學質量獎，但獎勵面太小，應讓每個人都感受到教學獎勵，提高積極性；
　　
　　2 、學生學的理論知識和實踐脫鉤，學生學習積極性不高。學校應重視相關專業(yè)的實踐活動，多增加實踐性的課程，培養(yǎng)學生學習興趣和積極性。
　　
　　3 、應狠抓教師隊伍建設，特別是青年教師隊伍建設、師德建設，提高教師整體素質，提高教學質量。
　　
　　4 、公共課教學應加強教學方法改革和創(chuàng)新，充分調動學生的學習積極性。
　　
　　5 、實驗、實訓設施場所不足�，F(xiàn)有實驗室少、機房網(wǎng)速太慢、設施陳舊，實驗器材不夠用，建議加大投入力度。
　　
　　6 、有些實驗室投入很大，但利用率不高，很浪費。
　　
　　7 、采購設備應該認真征求系里意見。
　　
　　8 、圖書館書籍更新不及時，有些書過于陳舊，信息標識不詳，分類不細，不利查找。還應充實圖書館電子資源。
　　
　　9 、學生所發(fā)的有些課本閑置，不切實際。
　　
　　10 、公共選修課系統(tǒng)需提升，現(xiàn)管理辦法應予以改進。
　　
　　11 、課程安排上大一、大二松，大三緊，選修課安排也不盡合理，希望改變課程結構和設置。
　　
　　12 、上課時考慮屏蔽教學樓無線網(wǎng)，促進學生學習。
　　
　　13 、班容量大管理上很難，教學也很難安排，影響教學質量，希望能夠減小班容量，給所有有需要的老師配胸麥。
　　
　　14 、學生的頂崗實習名額太多、和考研在時間上有沖突，很多學生有意見。實習規(guī)定、限制過死，應給自主實習更大空間，利于學生發(fā)展和就業(yè)。
　　
　　15 、考試形式過于復雜，期中考試無存在必要，規(guī)定考試結果不及格率上限20% 不合理，應區(qū)分不同專業(yè)，給老師一定的靈活性。
　　
　　16 、計算機、普通話、三筆字等等級證書的報名都在老校區(qū)，對新校學生非常不方便。
　　
　　17 、學生考研自習教室太少，搶教室現(xiàn)象嚴重，大一新生入學后，考研學生經(jīng)常占不到座位，找位子很浪費時間。
　　
　　18 、多媒體教室少，資源分布不均衡。已有的多媒體設備病毒較多、版本過低，建議安排專門人員維護。
　　
　　19 、教務處排課標準不統(tǒng)一。
　　
　　20 、學生評教工作各系不公，影響教師職稱評審排隊。
　　
　　21 、代課老師的課時費應與課頭掛鉤。
　　
　　22 、希望學校組織考研咨詢團隊，為學生提供針對性的考研咨詢，如考研方向、方法，推薦學校、專業(yè)。
　　
　　23 、通識教育課對不同專業(yè)學生應有不同的要求。體育專業(yè)理論課程多，技能課程少，不利于學生的發(fā)展。
　　
　　24 、隨著招生規(guī)模的擴大和學生學習意識的增強，假期在校學習的學生不斷增多，學院應當在假期為學生提供食宿、圖書館閱覽服務。
　　
　　25 、希望領導和相關人員能夠多參與和支持學校舉辦的大型實踐活動。
　　
　　26 、應注重加強指導學生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
　　
　　27 、青年教師的發(fā)展應納入學院的規(guī)劃，教師進修政策應適當靈活、寬松，教師出國留學應給予政策上的支持，讓年輕人有充分的發(fā)展空間。
　　
　　28 、加強教學經(jīng)費投入，解決各系編制緊缺、經(jīng)費不足等方面的問題。
　　
　　29 、辦學條件亟待改善，教室、學生宿舍應安裝電扇，切實為教師、學生服務。
　　
　　30 、學院對公共體育課重視程度不夠，體育場館和實驗室建設滯后，上課學習環(huán)境不好，不能調動學生的積極性。
　　
　　31 、學院要為各級各類人員的發(fā)展提供、創(chuàng)造條件，改善教師辦公條件（每位教師應有辦公桌和電腦）。
　　
　　32 、盡快配齊系主任。進一步突出教學中心地位，其他活動不要沖擊教學秩序。
　　
　　33 、管理部門和系部之間的工作還存在著不協(xié)調的現(xiàn)象，對學生提出的問題，解決不力，落實不及時，不能及時反饋。
　　
　　三、決策調研不充分，有時與校情脫節(jié)
　　
　　1 、教學計劃中課時比例應按專業(yè)不同來規(guī)劃，不能搞一刀切。
　　
　　2 、工作量的計算要合理。教師超工作量應按實際教學計劃執(zhí)行核算超工作量，現(xiàn)行的288 課時和公共課360 課時工作量太多，能否適當減少。
　　
　　3 、招生和教師數(shù)要相適應，以保證教學質量。
　　
　　4 、學�？蒲腥蝿毡容^重，科研缺少帶頭人，影響教師積極性。
　　
　　5 、評估后，由專任教師兼教學秘書，對教學工作不利，應該設教學秘書專崗。
　　
　　6 、學院制定的政策很多，有的也很好，但政策的落實有問題。
　　
　　7 、學校經(jīng)常在制定政策前征求群眾意見，但有些政策的制定卻沒有采納，走了過場。
　　
　　8 、學校制定政策應有長效機制，科學制定，堅持長久。
　　
　　9 、學校出臺有些政策一刀切，考慮實際不夠。例如校內津貼發(fā)放后，取消交通補貼，在新校上班教工意見較大。
　　
　　10 、專業(yè)建設急需進教師，但人才引進要根據(jù)實際情況，特殊專業(yè)特殊對待，不要一刀切。
　　
　　11 、在吸引人才和引進教師方面，應征求系部意見，根據(jù)系部的工作需求，引進科研能力和工作能力強的教師。
　　
　　12 、院黨委、行政的決策要加強調研，在制定相關制度政策之前，多聽聽一線教師的意見和建議，保證決策的科學性、合理性與可行性，避免朝令夕改。
　　
　　13 、院領導應虛心聽取基層和群眾的意見和建議，重視領導干部的作風建設。應加強對部門工作的指導和管理，增強服務意識、提高管理水平。
　　
　　四、學習研究不夠，實干作風不過硬
　　
　　1 、學校各級領導應該走出去，廣泛調研，考察社會對人才需求。多與其他高校交流和互相學習經(jīng)驗。
　　
　　2 、存在文山會�，F(xiàn)象，有時沖擊正常教學管理工作。管理部門安排會議缺乏統(tǒng)籌，影響系正常工作安排。
　　
　　3 、幫助解決教工個人實際問題，不能真正從教工角度出發(fā)，強調政策的多，積極開拓渠道少。
　　
　　4 、職能部門應該改進服務方式，有時說話的口氣讓人很不舒服。
　　
　　5 、管理不嚴，學校有些部門、人員上班存在早退現(xiàn)象。
　　
　　6 、自教代會發(fā)倡議書后，大肆操辦紅白喜事之風收斂了很多，希望再加大力度。
　　
　　7 、建議明確西操場、網(wǎng)球場和籃球場的衛(wèi)生責任單位。
　　
　　8 、領導應主動自查自律，工作實事求是，避免形式，認真開展，堅持落實到位。
　　
　　9 、多公開，多民主，盡量少開會，開短會，開會要注重解決問題，提高效率。
　　
　　10 、請領導體察民情，體恤民意，了解普通員工的情況。
　　
　　11 、應加強與教師交流，多聯(lián)系、勤溝通。
　　
　　12 、有的管理部門服務師生意識不夠強，多停留在口頭上要求，無實質措施。
　　
　　13 、各院領導、職能處室的辦公室沒有標識，找人很不方便，希望有指示，方便師生辦事。
　　
　　14 、希望能夠提高會議質量，減少會議數(shù)量。
　　
　　五、管理體制機制理順的不夠，調動干部教師工作積極性不夠
　　
　　1 、對師生提出的具體問題、建議意見，有的解決不力、不及時，有的沒有回音，影響工作學習熱情。
　　
　　2 、校系兩級管理盡管比過去有進步，但落實還不到位，影響系級專業(yè)建設發(fā)展。
　　
　　3 、應理順教學系與實驗中心管理體制問題。
　　
　　4 、個別工作中存在推諉扯皮、踢皮球現(xiàn)象，時效性差，執(zhí)行力不強。
　　
　　5 、應狠抓干部工作作風建設，特別是廉潔自律建設。
　　
　　6 、應進一步明確職能處室的職責劃分。
　　
　　7 、學生管理有些方面太細，應該宏觀管理。
　　
　　8 、學院審批學生休學的手續(xù)能否簡化。
　　
　　9 、深入基層的力度和深度不夠，教職工不能直觀的反映問題，對下面存在的問題不能得到全面的判斷，不能做到最好的決策。建立和完善院領導及職能處室聯(lián)系基層單位制度，密切與教職工的關系，及時了解和解決學院運轉和教職工在工作和生活中存在的問題。
　　
　　10 、重心下移，而不是矛盾下移，真正實現(xiàn)院系兩級管理，充分調動系部的工作積極性是當務之急。
　　
　　11 、學生工作統(tǒng)的過死，條條框框太多，沒有時間和精力開展特色工作。學生會的作用發(fā)揮不夠。
　　
　　12 、權力分配不合理，實際操作人員權限較低，疲于協(xié)調互動，不能保證問題得到及時解決甚至無法解決。
　　
　　六、群眾意識比較薄弱，深入基層解決實際困難不夠
　　
　　1 、近年新進教師無編制，不能上工資單，不能考取《教師資格證》，不能評職稱，沒有“三險一金”，檔案不能托管，盡快解決近年來新進教師的入編問題。
　　
　　2 、沒有編制的教師沒有職稱就不能申報除院級項目以外的科研項目，學院能否出臺相關的政策解決問題。
　　
　　3 、學院的編制問題突出反映在青年教師和輔導員身上，領導應高度重視，職稱評聘要結合我院實際。
　　
　　4 、教師休息室應多開放一些，各樓層應設有熱水器，以方便老師、學生飲水；
　　
　　5 、今年大一學生報到后，校內食堂用餐擁擠，飯菜每學期開學漲價，廚房和餐具的衛(wèi)生需加強，用餐浪費，光盤行動落實不好，可將飯分成大小分來解決。
　　
　　6 、加大學生宿舍硬件建設力度。窗紗、玻璃門、窗簾和電器等壞了，應及時維修；夏天熱，可考慮給學生裝小電扇；宿舍限定24 度電，學生手機充不上電；高層存在無電無水問題；放置的飲用水越來越貴，學生飲水較為困難。
　　
　　7 、公寓內吊頂質量問題存在安全隱患。公寓內無網(wǎng)絡，太不方便。公寓樓門外兩側放置垃圾筒不美觀，影響環(huán)境。
　　
　　8 、教室開關需要定期維護，電浪費嚴重。能否考慮在教室安裝電扇，在教學區(qū)安裝方便學生喝水的飲水機。
　　
　　9 、澡堂開放時間短，洗澡較為擁擠，洗澡費貴。
　　
　　10 、新校區(qū)水房供熱水時人多導致學生擁擠，建議多增加飲水設施。
　　
　　11 、學院醫(yī)務室處置病情的水平一般，新校區(qū)離市區(qū)醫(yī)院又太遠，學生到外面看尤其是晚上不安全。
　　
　　12 、建議修建游泳設施，因沒有游泳設施，無法開展游泳課教學。
　　
　　13 、校園內應多安裝凳子，方便學生室外學習；
　　
　　14 、校內銀行柜員機太少，且只能取不能存，很不方便。
　　
　　15 、希望樓層增加投幣洗衣機，便于學生冬天使用。
　　
　　16 、新校區(qū)車棚少、小、收費高，建議在規(guī)定的車輛停放區(qū)安裝像公交車站臺一樣的防雨設施。
　　
　　17 、四區(qū)樓門下課后擁擠得厲害，建議教學樓多開些門。
　　
　　18 、能否給輔導員辦公室按一座機，以方便聯(lián)系學生。
　　
　　19 、確保周轉房工程質量，盡快啟動大產權集資房的建設，盡快解決住房問題，提高干部職工工作穩(wěn)定性。
　　
　　20 、近年教工的福利有所提高，但并不高，與其他同類院校相比，教職工工資待遇低；福利分配上梯級差別有點大，津貼應向教師傾斜，才能調動大家的積極性。
　　
　　21 、法定節(jié)假日的加班補助應按照國家規(guī)定執(zhí)行。
　　
　　22 、女教工體檢應安排到正規(guī)醫(yī)院，不要走形式。
　　
　　23 、加強老干部活動室管理，進一步落實老干部政治待遇，規(guī)范家屬區(qū)現(xiàn)機動車停車和進校車輛管理，整治各種違規(guī)辦班現(xiàn)象。
　　
　　24 、坐班車很累，中午沒有休息的地方，很疲勞，影響教師下午上課�？鐚�業(yè)選修課完后太晚沒校車。
　　
　　25 、新校區(qū)的交通問題根本解決必須開通班車。
　　
　　26 、今年的交通費取消了，改為校內津貼，應適當考慮長期坐班同志的交通補貼，激勵機制也沒有真正建立起來。
　　
　　27 、新校區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，學生人身、財產、交通安全不容樂觀，建議加強學生安全教育的同時，擴大校內監(jiān)控的覆蓋范圍，提高安保人員的數(shù)量和素質，進一步完善事件應急處理措施和辦法。
　　
　　28 、學院有的保安態(tài)度不好，老校家屬區(qū)保衛(wèi)人員著裝不規(guī)范，影響日常安全管理工作的正常開展，影響學院形象。
　　
　　黨的群眾路線教育實踐活動征求意見（二）
　　
　　一、征求意見的基本情況
　　
　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市林業(yè)局黨委按照上級的部署，認真開展學習教育，廣泛征求意見建議，積極查找局黨委和黨委成員存在的“四風”問題，特別是認真貫徹市委真整實改要求，邊學習邊思考，邊查問題邊整改，真學真查真整改、實心實干求實效，重點做了以下幾個方面的工作。
　　
　�。ㄒ唬╊I導 同志帶頭征求意見建議。圍繞落實“為民、務實、清廉”要求和中央《八項規(guī)定》精神，局黨委先后主持召開3次專題會議，對起草好領導 班子對照檢查材料 提出明確要求，面對面聽取各方對于領導班子的意見，親自主持起草和修改領導班子對照檢查材料 。其他班子成員也深入聯(lián)系點和分管單位聽取意見、查找不足，并對班子對照檢查材料提出了修改意見。經(jīng)局長辦公會研究討論，并征求了中層以上干部意見，又數(shù)易其稿，形成了對照檢查材料，更加深入細致地查找問題。
　　
　　（二）在征求意見上下真功夫。領導班子成員帶領6個組，(www.gymyzhishaji.com)采取召開座談會、實地調研、個別談話等形式，深入基層聽取群眾意見，累計召開座談會12次、參加人員超過125人次、發(fā)放調查問卷80多份，開展談心談話150多人次，通過自己找、互相幫、上級點，認真查擺在“四風”方面的問題，深刻進行黨性分析，努力營造大家敢說真話、能說真話的氛圍，拉近了與基層群眾的距離，心貼心交流溝通，使他們打消顧慮、放下包袱、暢所欲言，積極提出中懇、建設性的意見和建議。
　　
　�。ㄈ�）把聚焦“四風”問題貫穿始終。在征求意見過程中，始終緊扣作風建設，注重聽取黨員、干部、群眾和服務對象對局黨委班子和機關貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”方面的意見建議；注重圍繞干部調動、選用、調整，領導干部黨風廉政建設等熱點問題了解情況。
　　
　�。ㄋ模﹫猿诌叢檫吀�，注重實效。把解決突出問題作為重要任務，邊整邊改，確保實效。一是強化責任落實。針對基層和群眾提出的意見和建議，認真梳理，歸納分類，按工作職能進行了責任分解，將責任落實到了具體責任處室和責任人，逐條逐項制定整改落實措施，確保及時圓滿解決。二是實行承諾制度。建立整改落實臺賬，能夠解決的問題馬上解決，一時解決不了的，定出時間表、路線圖、責任狀，向基層和群眾作出承諾。三是注重實際效果。以基層和群眾滿意不滿意為標準，堅持跟蹤問效，通過座談、調查問卷、電話回訪等形式，了解群眾的滿意度，征求群眾意見，確保把好事辦好、實事辦實。
　　
　　二、征求意見的主要內容
　　
　　自教育實踐活動開展以來，通過各種形式征求各類人員提出的意見建議共計116個，經(jīng)認真梳理、歸納，共形成四類意見建議。
　　
　　一是面對林業(yè)工作新形勢，存在創(chuàng)新意識不強和工作標準不高問題；搞調研有時走馬觀花，沉到基層、深入研究解決問題不夠。
　　
　　二是抓工作落實力度不夠，存在以會議、文件或聽匯報 等方式替代抓工作落實問題；領導班子成員聽部屬匯報較多，與部屬談心較少，特別是談工作較多，對單位干部職工個人關心不夠；落實制度上打折扣，如學習制度、請假制度等沒能全部落實到位。
　　
　　三是任勞任怨的精神不足，在乘車、辦公等工作條件上往往向高標準看；在接待上級單位公務活動中有時不夠節(jié)儉，存在超標準接待現(xiàn)象。
　　
　　四是在健全基層林業(yè)服務體系，加大林業(yè)合作社扶持力度方面有待進一步加強。
　　
　　三、下步工作打算
　　
　�。ㄒ唬┻M一步深化思想認識。局主要領導多次組織召開黨委會，聽取局對征求干部群眾和服務對象意見建議的專題匯報，要求黨委班子成員和局屬各單位高度重視，認真研究，及時落實整改工作。同時，局屬各單位要對意見建議的整改落實情況進行調度，要求對暫時不具備整改條件的意見建議或需要統(tǒng)籌解決的，要積極研究思路和辦法，及時向群眾說明，承諾整改時限。
　　
　　（二）進一步深入查擺和整改問題。為深入查找業(yè)務工作中存在的突出問題，局群眾路線教育實踐活動領導小組要組織各基層組織和廣大黨員干部結合自身存在的問題進行自我剖析，并提出黨委班子及成員最需要改進的問題建議。針對黨員干部提出的問題，局黨委召開專題調度會，對問題進行責任分解并限期拿出解決方案 ，確保問題得到及時解決。
　　
　�。ㄈ�）進一步完善長效機制。以深入查擺和整改問題為契機，把解決基層和群眾反映的突出問題與完善機制有機結合起來，及時將解決問題的成功做法和經(jīng)驗上升為制度，并不斷完善已有的制度。
　　
　　黨的群眾路線教育實踐活動征求意見（三）
　　
　　同志們：
　　
　　按照群眾路線教育實踐活動統(tǒng)一部署，今天我們在這里召開征求意見座談會。黨的十八大提出，今年要圍繞保持黨的先進性和純潔性，開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。今天我們邀請了部分干部職工代表參加征求意見座談會，主要目的就是要廣泛聽取大家對領導班子及領導干部在改進工作作風，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面的意見、對開展教育實踐活動的意見和建議以及幫助學校找準當前影響和制約加快發(fā)展的突出問題，進而有效地改進工作、更好地推動學校發(fā)展。在社會各界的關心支持和全體干部職工的共同努力下，學校在辦學理念、發(fā)展的思路和辦學目標上都有了新的突破和發(fā)展，并在實踐中邁出了堅實的步伐，取得初步成效。但在看到成績的同時，我們更應看到的是在工作上還存在著許多不足和問題。因此，希望大家能夠本著知無不言、言無不盡的態(tài)度，講真話，言實情，對我們學校領導班子和各位成員的工作提出意見和建議。
　　
　　下面，開始發(fā)言。
　　
　　剛才，在座各位都逐一作了發(fā)言，大家能緊密結合實際暢所欲言，話題范圍廣，充分反映了民意，很多同志都提出了有見地、有針對性的意見和建議，提出了解決問題的辦法，聽了以后很受啟發(fā)。對這些意見和建議，學校教育實踐活動辦公室要認真歸納整理，并上報市委督導組。學校領導班子及各位成員要針對意見和建議認真加以研究、分析原因，要體現(xiàn)到今后各項工作的部署中，能解決的要馬上解決，一時無法解決的，要按照責任分工進行研究，創(chuàng)造條件，力爭早日解決。對涉及長遠發(fā)展的問題要納入程序，作為今后的工作重點，深入開展探討，要把大家的意見、建議及時吸收到下一步改進工作和建章立制中來，盡快形成長效機制。
　　
　　同志們，群眾路線是黨的根本路線，是我們黨做工作的生命線，也是新形勢下做好群眾工作的根本需求，是建成小康社會、實現(xiàn)“中國夢”的必然要求，也是繼承革命傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風的紐帶。我代表學校衷心感謝各位同志提出了許多寶貴的意見和建議，希望大家在今后的工作中繼續(xù)為學校的發(fā)展建言獻策，多提合理化建議，圍繞加強作風建設、集中解決“四風”突出問題、提升科學決策能力，把黨的群眾路線教育實踐活動開展得實實在在、富有成效，以作風建設新成效凝聚推動我校各項事業(yè)發(fā)展的強大動力。
　　
　　今天會議就進行到這里，謝謝大家！

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