先進(jìn)材料范文
篇一：先進(jìn)材料范文魏榮范同志，1969年7月出生，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，從事高中化學(xué)教育16年，中學(xué)一級教師�，F(xiàn)任高二年級化學(xué)課，高二年級班主任，高二年級備課組長。
魏榮范同志熱愛黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)改革開放，擁護(hù)“三個代表”思想。該同志從事教育事業(yè)以來，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極承擔(dān)難度較大的教學(xué)任務(wù)，任勞任怨，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，品德高尚，在師生之間享有崇高的威信，是南召一中化學(xué)學(xué)科教學(xué)骨干。
一、高超的教學(xué)水平和優(yōu)異的教學(xué)成績
魏榮范同志具有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，有較高的專業(yè)理論水平。該同志系統(tǒng)地掌握了教育學(xué)、心理學(xué)知識，在教學(xué)實(shí)踐中，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷超越前人，在學(xué)科領(lǐng)域多有建樹。她能夠深入理解教學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)，巧妙設(shè)計教學(xué)方案，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，科學(xué)安排教學(xué)程序。她教學(xué)語言精練準(zhǔn)確，生動形象，善于組織教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，既善于培優(yōu)，又善于補(bǔ)差，從而大面積地提高教學(xué)質(zhì)量，所教班級的化學(xué)成績一直在同年級中名列前茅。她大膽進(jìn)行教學(xué)改革，身體力行地倡導(dǎo)素質(zhì)教育，走在了教育改革的前沿。
該同志能發(fā)掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，進(jìn)行辨證唯物主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、科學(xué)觀，引導(dǎo)學(xué)生在精確計算和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媽W(xué)習(xí)中養(yǎng)成實(shí)事求是的精神。她注重個人修養(yǎng)，言傳身教，春風(fēng)化雨，以個人的行動影響和激勵著學(xué)生，使他們潛移默化中得到啟發(fā)教育。因此，她在教學(xué)中取得了非常突出的成績：
她所教班級學(xué)生化學(xué)學(xué)科每學(xué)年每學(xué)期在全年級名列第一；
2000年高考中所教班級的化學(xué)科成績在全市占第3位；
2003年高考成績在全市居第5名；
所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國化學(xué)競賽中獲得市級二等獎2人，省級三等獎2人，她被評為省級和市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；
在全市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。
二、科學(xué)而富有人性化的班級管理
魏榮范同志從事教育事業(yè)以來，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作。她責(zé)任心強(qiáng)，工作大膽主動。她建立健全班級的規(guī)章制度，組建了得力的學(xué)生干部隊伍，使班級管理科學(xué)有序。
該同志注意學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的集體觀念，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀。她經(jīng)常組織開展主題班會，閱讀時事新聞，與學(xué)生面對面地談心，交朋友，解決他們思想上的疑難問題，使每一個學(xué)生都健康地發(fā)展，學(xué)生都有了好的精神風(fēng)貌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
該同志關(guān)心學(xué)生的疾苦，盡力幫助學(xué)生解決生活困難，使很多家庭困難的學(xué)生得以順利地完成學(xué)業(yè)。她關(guān)心學(xué)生勝過自己，把學(xué)生當(dāng)作自己的親兄弟，親姐妹，學(xué)生們把她當(dāng)親人看待，當(dāng)親姐姐看待。她的這種“以情治班”的管理思路在師生中享有廣泛的贊譽(yù)，許多班主任都向她學(xué)習(xí)，并取得了良好的效果。她的做法帶動了全校的班級管理工作，為學(xué)校做出了突出的貢獻(xiàn)。
該同志所帶的班級每學(xué)年每學(xué)期都被評為優(yōu)秀班集體，縣級文明班級，多次被評為市級文明班集體。該同志年年被評為校優(yōu)秀班主任，多次被評為縣級優(yōu)秀班主任，兩次被評為市級優(yōu)秀班主任。(www.gymyzhishaji.com)二OO三年度所帶班級被評為省級文明班集體。
三、孜孜不倦的教研精神
魏榮范同志在教學(xué)研究上也很突出。她不滿足于現(xiàn)狀，不滿足于課本，不迷信教學(xué)參考書，不依賴各種資料，不斷關(guān)注國內(nèi)外的學(xué)科教育先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗，成為科學(xué)型、學(xué)者型的教師。
該同志勤于鉆研，經(jīng)常到資料室翻閱與教學(xué)有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，認(rèn)真閱讀，常常達(dá)到廢寢忘食的地步。她還做了上萬字的讀書筆記，好多本摘要札記。厚積薄發(fā)，她把多年的經(jīng)驗智慧匯集起來，撰寫出學(xué)術(shù)價值很高的論文，并且參與編寫了學(xué)科教學(xué)資料，取得了令人矚目的成就：
2004年參與編寫了教學(xué)輔助讀物《高考青勝藍(lán)》系列叢書《創(chuàng)新考典》高二化學(xué)部分，該同志是副主編。她被評為人民日報出版社優(yōu)秀副主編。
該同志所撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生能力》在《南陽日報》《現(xiàn)代教育》上公開發(fā)表；
該同志所撰寫的《提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是采取啟發(fā)式教學(xué)方法》一文榮獲南陽市教育改革實(shí)驗優(yōu)秀成果三等獎；
該同志所撰寫的論文《離子方程式、電子式的快速書寫及一瓶多用的總結(jié)》獲得南陽市教育教學(xué)論文一等獎；
該同志撰寫的論文《化學(xué)教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)》和《通過物質(zhì)的量教學(xué)，談概念教學(xué)的一點(diǎn)體會》在南陽市教育教學(xué)論文評選中均獲得二等獎；
該同志的優(yōu)秀教案在南陽市教學(xué)設(shè)計評比中獲得三等獎。
四、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)的基層領(lǐng)導(dǎo)工作
魏榮范同志多年擔(dān)任備課組長工作，在最基層的崗位上干的有聲有色。她善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同組的同志，齊心協(xié)力，踏實(shí)勤奮，積極進(jìn)取。她組織備課會議認(rèn)真仔細(xì)，開展各項教學(xué)研究活動扎實(shí)有效。她常常深入實(shí)際，圍繞教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)組織討論，帶動全備課組的同志深入具體的研究。教學(xué)研討會上，大家各抒己見，氣氛非常熱烈。在工作上，她耐心指導(dǎo)年輕同志，讓他們盡快成長起來；在生活上，她處處關(guān)心愛護(hù)他們。她領(lǐng)導(dǎo)的備課組，成績一直處于前列，這是與她的領(lǐng)導(dǎo)方法和為人素養(yǎng)分不開的。
魏榮范同志嘔心瀝血，忘我工作，是不可多得的教育人才，她為南召一中的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)，為南召的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)，她多次受到上級部門的表彰。2001年教師節(jié)她被南陽市人民政府評為“南陽市優(yōu)秀教師”，同時被認(rèn)定為南陽市中小學(xué)骨干教師。在榮譽(yù)和贊揚(yáng)面前，該同志表現(xiàn)出更加積極的工作態(tài)度，她表示：一定要兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為南召的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
篇二：先進(jìn)材料范文
**老師擔(dān)任多年班主任她，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。
一、一心一意為學(xué)生
武老師是個對工作極其負(fù)責(zé)的人，今年她擔(dān)任初四年級402班的班主任、并教兩個畢業(yè)班的物理課，初四年級物理備課組組長，工作量大責(zé)任重。但她總是以大局為重，從不考慮個人得失，每天總是早來晚走，在學(xué)校總能看到她忙碌的身影。
這個班級是初四新組建的，后進(jìn)生比較多，多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣都不好，要想讓學(xué)生改很不容易，帶這樣的班級很操心。武老師雙管下，一方面跟學(xué)生建立感情，用老師的真情實(shí)感打動學(xué)生；另一方面就是腿勤，一有時間就往班里跑。從早到晚跟學(xué)生打成一片，就像父母對自己孩子一樣的管理。開始時常有學(xué)生跟任課老師發(fā)生沖突，武老師跟家長一起做工作，常常很晚才回家。一年下來班里學(xué)生跟老師的關(guān)系比較融洽了。在11年中考中這個班的及格率達(dá)到了100%。
眾所周知，初四是學(xué)生的關(guān)鍵時刻，特別是到了最后的總復(fù)習(xí)階段，老師、家長、學(xué)生的壓力都很大，做好這三方面的溝通很不容易。她經(jīng)常向任課老師了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。課間經(jīng)常到班里和學(xué)生聊天緩解學(xué)生的壓力或給學(xué)生講題。晚上回到家里還要和家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況。為了學(xué)生，她不能按時給上初三的女兒做飯；作為一名教師，卻無暇給自己的女兒進(jìn)行輔導(dǎo)，每逢女兒問她問題時，她總是說“找你爸爸去�！迸畠何穆裨顾骸皨寢�，您對我負(fù)點(diǎn)責(zé)任吧！”這時，武老師總是歉疚的無言以對。在她的辛勤工作下，她所帶的403班在XX年中考時，及格率、優(yōu)秀率、高分率在燕山地區(qū)名列前茅，不僅如此，她班張帆同學(xué)取得物理100分的好成績，成為當(dāng)年的中考狀元。
教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。教育家蘇霍姆林斯基也說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育�！蔽淅蠋熣J(rèn)為愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣，用愛心幫助學(xué)生健康地成長。
她班有個女生，學(xué)習(xí)成績科科都差。她父母離異，跟父親一起生活，她父親由于開飯店，很少抽時間照顧她。武老師利用假期給她義務(wù)補(bǔ)課，中午還留她在家吃飯。她們之間就像母女，無話不說。這個學(xué)生對她說：“我要是您的女兒多好��！我的學(xué)習(xí)一定會很好的”。聽著孩子這些肺腑之言，武老師很激動，因為她知道這些學(xué)生像愛他們的媽媽一樣的愛她。這讓她深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因為情感就是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
為了帶好畢業(yè)班，她拒絕當(dāng)家教，卻用休息時間給自己班的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。就是這個女生董某，武老師除了在生活上關(guān)心照顧她，還在假期里把她帶到家里補(bǔ)習(xí)功課，一補(bǔ)就是一天，并且留她一起吃飯，這才有了上文這一幕。補(bǔ)課取得了很好的效果，這個女孩的成績達(dá)到了及格，而且其他科目也有了很大進(jìn)步，她不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而且還主動幫助其他同學(xué)，成為班里一名班干部，協(xié)助老師管理班級，成為老師的得力助手。武老師因此受到家長和學(xué)生的好評。
武老師對做后進(jìn)生的工作更有愛心和耐心，用情感打動學(xué)生。她在論文《如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作》中這樣總結(jié)：后進(jìn)生需要的是老師更多的愛。相對來說，后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程聽到的大都是批評，甚至是諷刺挖苦。后進(jìn)生對老師的教育常持回避和抵觸情緒。對于后進(jìn)生，我們不能冷眼看待，而要努力去注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以他們自身的優(yōu)點(diǎn)，去克服學(xué)習(xí)上的困難。教師就要利用課余時間去接近他們，找他們談心，鼓勵他們樹立與困難作斗爭的信心、恒心。一旦發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步，就要及時表揚(yáng)，鼓勵他們奮發(fā)向上。她班的劉某某上課除了自己不學(xué)習(xí)還影響其他人，平時說話常帶臟字，對老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認(rèn)真，在學(xué)生中就是一個小霸王。武老師先從他抓起，她了解到劉某某是父母離異，跟著父親過，而他父親長年在外，對他的關(guān)愛也很少。武老師常從生活上關(guān)心他，一有時間就和他談心，為了約束他，還讓他當(dāng)了體委，從那以后這個學(xué)生有了很大進(jìn)步。武老師在她的另一篇論文《尊重學(xué)生，才能使教育教學(xué)取得良好的效果》中這樣認(rèn)識：要想建立良好的師生關(guān)系，就要尊重學(xué)生，才能取得好的教學(xué)效果。學(xué)生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關(guān)系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。如果師生之間親密融洽，關(guān)系正常，教師能較好地了解學(xué)生情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步自然就快。
每個學(xué)生都有自尊心，他們最怕老師當(dāng)眾訓(xùn)斥他們，他們覺得，在同學(xué)面前很沒面子，不管你說得多對多好，他也不會接受，有的還會故意和你做對，影響教學(xué)。武老師覺得解決問題最好的時機(jī)應(yīng)該是課下。跟學(xué)生講話我們不應(yīng)有居高臨下的態(tài)度，不能用傷學(xué)生自尊心的語言，這樣才能收到好的教育效果。
所以有人說：“一分嚴(yán)格之水，要加九分感情之蜜，才能變成甘露�！敝挥邢裎淅蠋熯@樣用這種含有九分感情之蜜的甘露去滋潤“幼苗”，“病苗”，他們才能茁壯成長，成為對國家有用之人。
三、為每一位學(xué)生樹立自信心
幫助學(xué)生建立自信，就是為之奠定成功的基石。心理學(xué)家告訴我們，自信會產(chǎn)生心理的內(nèi)在驅(qū)動力，促使一個人有良好的表現(xiàn)。許多情況下，有了自信，事情就成功了一半。
她每接一個新班，都會幫助學(xué)生樹立我能行的自信心。當(dāng)學(xué)生有了信心，也就為今后的教育取得良好的效果打下了必要的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中她時時幫助學(xué)生樹立自信心，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，她更是“以表揚(yáng)為主，批評為輔，少注意他們的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們有成就感，使他們相信自己并不比別人差”。表揚(yáng)和鼓勵可以使學(xué)生情緒高漲，調(diào)動起內(nèi)在的潛力。
好孩子是夸出來的，而批評、諷刺、挖苦只能讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏導(dǎo)，治水不能光靠堵，教育學(xué)生同樣不能光靠批評。在她接的班里，后進(jìn)生較多。第一次開家長會時，學(xué)生們都很擔(dān)心老師會給他們告狀，有個學(xué)生說：“家長會是我們的受難日，會后準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥，沒準(zhǔn)還得挨頓打”。另一個學(xué)生說：“這已經(jīng)是咱們的家常便飯了，愛怎么地就怎么地吧”。而她卻出乎學(xué)生的意料，對他們的缺點(diǎn)只字未提，反而把每個人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步給予表揚(yáng)和肯定。會上還對家長說：“不要放棄自己的孩子，少責(zé)罰多關(guān)心，相信自己的孩子能學(xué)好能變好”。在家長會上，家長臉上沒有尷尬的表情，有的是希望的笑容。家長們對武老師的做法表示認(rèn)可、贊賞。第二天學(xué)生對她說：“老師您真好，這是我第一次開完家長會后沒挨訓(xùn)斥，感覺真好。以后我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取及格，不再拖咱們班的后腿”。她聽后很欣慰的說：“我相信你們能夠做到，我期待著你們的進(jìn)步，你們還可以把目標(biāo)定得再高點(diǎn)�！�
篇三：先進(jìn)材料范文
同志自擔(dān)任黨支部書記工作以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，主動執(zhí)行局黨委的各項決議，模范地履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)。以全心全意為人民服務(wù)宗旨，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的十七大會議精神；以現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，不斷加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)和防汛抗旱業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。堅持廉潔自律，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行工作職責(zé)，以實(shí)際行動積極踐行“三個代表”重要思想。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員、干部和職工，緊緊圍繞全局中心工作和全市防汛抗旱工作重點(diǎn)，本著高度負(fù)責(zé)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)防汛抗旱方面的方針、政策。不斷總結(jié)推廣防汛抗旱方面的先進(jìn)經(jīng)驗，組織執(zhí)行市防汛抗旱指揮部的指示、調(diào)度和命令，同時，主動協(xié)調(diào)指導(dǎo)區(qū)、縣防汛抗旱工作。一貫堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，牢固樹立“防汛無小事”的觀念，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，歷年來，全面完成了各項工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了安全度汛，為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)、保障人民生命財產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)的需要，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的需要，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的需要，是進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)全體黨員積極性創(chuàng)造性的需要，更是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要。同志一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，積極投身于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，帶頭樹立重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念；認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。他在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，在自己堅持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，深學(xué)一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在單位也制定了每周一次的學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，積極組織全體黨員干部和職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，同時，要求大家特別是黨員和黨員干部，要做到主動掌握一門技術(shù)，每年讀一本好書，努力使自己成為本職工作的行家里手和崗位標(biāo)兵。二、明確職責(zé)，全力做好本職工作
不斷熟悉和掌握國家、省、市防汛抗旱方面的法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，是做好防汛抗旱工作的基礎(chǔ)。同志在工作中始終本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則，以對組織高度負(fù)責(zé)，對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，為實(shí)現(xiàn)我市安全度汛總目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員干部職工，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府及市水利局黨委的各項工作任務(wù)，進(jìn)一步明確單位內(nèi)部各自的分工和職責(zé)，建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，確保了各項工作的順利完成；認(rèn)真做好單位職工的政治思想工作，搞好各種宣傳教育活動，教育職工遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；認(rèn)真做好協(xié)調(diào)上級業(yè)務(wù)部門、主管部門交辦的各項工作，指導(dǎo)和解決各區(qū)、縣在防汛工作中存在的具體問題；(www.gymyzhishaji.com)自覺帶頭遵守單位的各項規(guī)章制度，處處以身作則，時時率先垂范，保證各項規(guī)章制度的順利實(shí)施；努力做好汛前、汛中和汛后的安全檢查、調(diào)研、督察和匯報工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格做好汛期值班工作，準(zhǔn)確掌握防汛抗旱動態(tài)，保證各種通訊和信息暢通。帶領(lǐng)全體黨員干部和職工，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，努力工作，全面完成了本單位的各項目標(biāo)任務(wù)。
三、求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng)佳績
防汛工作關(guān)系著國家、集體和廣大人民群眾生命財產(chǎn)的安全。同志作為市防汛抗旱指揮部辦公室主任，深知其責(zé)任重大，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，在思想上時刻保持清醒的認(rèn)識，牢固樹立大局意識，保持高度的警惕，充分預(yù)測防汛工作中可能發(fā)生的問題和困難，周密部署，嚴(yán)加防范，加強(qiáng)各部門和地區(qū)間的協(xié)調(diào)配合工作，從思想上、措施上全面做好了防大汛、搶大險、救大災(zāi)的準(zhǔn)備。在工作中大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，胸懷大局，時刻以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，吃苦在前，享受在后。特別是進(jìn)入汛期以后，安排并要求全體工作人員進(jìn)入24小時值班狀態(tài)，隨時抽查區(qū)縣防汛值班情況，及時通報氣象雨情信息，認(rèn)真做好值班記錄，使各類雨情、災(zāi)情信息報送工作做到了及時、準(zhǔn)確、無誤。近幾年，汛期雨水較多，發(fā)生強(qiáng)降雨天氣過程的頻率也在增加，但是，一旦發(fā)生災(zāi)情，不管是白天還是夜間，無論是上班時間還是節(jié)假日，他都會帶領(lǐng)全體工作人員在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場參與搶險救災(zāi)，力爭使損失降到最低。年月日，我市縣突降暴雨，發(fā)生了洪水災(zāi)害，人民群眾生命財產(chǎn)遭到了嚴(yán)重?fù)p失。同志接到災(zāi)情信息后，立即行動，陪同市防汛指揮部領(lǐng)導(dǎo)和水利局領(lǐng)導(dǎo)連夜趕赴災(zāi)區(qū)第一線，配合當(dāng)?shù)卣头姥床块T，積極投身于抗洪救災(zāi)工作之中，充分發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。同志在思想上、行動上時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職崗位，無私奉獻(xiàn)，率先垂范，牢固樹立以人為本的理念，大力弘揚(yáng)“忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”的忠誠意識、“五個特別”的青藏高原精神和“人一之、我十之”的實(shí)干精神，牢固樹立“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神。今年月日，我省地區(qū)發(fā)生特大地震災(zāi)害，他自愿向災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心，在向災(zāi)區(qū)主動捐款的同時，帶領(lǐng)我支部全體黨員積極繳納特殊黨費(fèi)，并在單位內(nèi)部全力調(diào)配救災(zāi)物資，幫助和支持災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，這種大愛無疆的奉獻(xiàn)精神受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的充分肯定，也得到了全體黨員和群眾的贊揚(yáng)。
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