先進個人事跡材料范文
篇一：先進個人事跡材料范文XXXX支行黨支部現(xiàn)有黨員3名，入黨積極分子1名，新一屆支部班子組成以后，該支部一班人，在市分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體員工搶抓機遇，堅持黨建與業(yè)務(wù)經(jīng)營工作兩手抓，兩手都要硬，各項工作均取得了突出成績，實現(xiàn)了精神文明建設(shè)和業(yè)務(wù)經(jīng)營的雙豐收。截止6月底，一般性存款余額達到108325萬元，儲蓄存款較年初新增5023萬元，企業(yè)存款較年初新增5534萬元。
近年來，XXXX支行秉承“打造一流班子，建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績”的理念銳意進取，各項工作取得顯著成績，先后獲得總行“突出貢獻網(wǎng)點支行”，區(qū)分行“先進集體”，“青年文明號”，“先進職工小家”，“個人銀行業(yè)務(wù)客戶服務(wù)先進集體”，“女職工雙文明示范崗”等榮譽稱號。 支部書記XXX也多次榮獲總行“旺季營銷突出貢獻個人”、區(qū)分行“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進個人”、“十佳優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀基層行長”及XXX市“勞動模范”等榮譽稱號。
以支行行長為首的三位班子成員年輕有為、團結(jié)和諧、務(wù)實高效，是一個經(jīng)驗豐富、團結(jié)拼搏、開拓奮進的團隊。團隊具有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，起到了很好的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
該支部自組建以來，始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的指導(dǎo)方針，帶頭認真執(zhí)行黨的各項路線方針政策和黨中央、國務(wù)院有關(guān)金融工作的指示、決定以及上級行黨委的指示，在思想上、政治上和行動上與黨中央和上級行黨委保持高度一致，班子成員團結(jié)奮斗、開拓進取，堅持民主集中制和貫徹群眾路線，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，清正廉潔，公道正派，緊緊圍繞全行的中心工作，創(chuàng)造性地開展黨的工作，在黨員和群眾中具有較高威信。為提高自身綜合素質(zhì)，增強黨務(wù)工作能力，班子成員利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》，較系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握了黨務(wù)工作有關(guān)知識和工作技巧，為開展各項黨務(wù)工作奠定了良好基礎(chǔ)。
二、黨員隊伍素質(zhì)高，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
為造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀律嚴明的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，該支部注重做好了一下幾項工作：一是認真堅持“三會一課制度”，要求黨員同志做學(xué)習(xí)的表率、做貫徹執(zhí)行黨的方針政策的表率、做遵章守紀的表率，加強自身政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，全心全意為人民服務(wù)，一心一意為建行發(fā)展。二是要求黨員同志做文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)和廉潔勤業(yè)的表率，積極搞好“五創(chuàng)建”活動，全面提高員工隊伍素質(zhì)和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平。堅持以理想信念教育為核心，加強員工世界觀、人生觀、價值觀的教育和職業(yè)道德教育，組織員工學(xué)習(xí)專業(yè)知識，法律、法規(guī)知識，提高員工為人民服務(wù)的本領(lǐng)。全體員工自覺遵守各項規(guī)章制度，立足崗位，扎實工作，全心全意為客戶服務(wù)，涌現(xiàn)出許多好人好事，樹立起了建設(shè)銀行良好的社會形象。三是要求黨員同志做業(yè)務(wù)工作的表率。各項業(yè)務(wù)工作中，全體黨員同志率先垂范、勇挑重擔(dān)，均較好的完成了各項工作任務(wù)，單位員工和廣大客戶對此都十分滿意。
三、強化服務(wù)意識，改善服務(wù)環(huán)境。
XXXX支行不斷強化職工的服務(wù)意識，不斷改善服務(wù)環(huán)境，積極踐行“以客戶為中心”的理念。要求職工認真遵守《職工行為守則》等相關(guān)規(guī)章制度，時時刻刻做到行為規(guī)范、語言規(guī)范，操作規(guī)范，努力為客戶提供文明規(guī)范、熱情周到的貼心服務(wù)，使客戶來到XXXX支行就有一種賓至如歸的親切、溫馨的感覺。一是通過深入開展服務(wù)大檢查活動，實現(xiàn)了全行員工思想觀念和服務(wù)理念的大飛躍、大提升，使員工從思想深處樹立起“以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心”的理念，真正認識到服務(wù)出品牌、服務(wù)出形象、服務(wù)出效益的重要地位和作用。二是不斷提高網(wǎng)點金融服務(wù)水平，充分發(fā)揮了支行網(wǎng)點的陣地營銷作用，以優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)贏得了廣大新老新客戶的一致好評，牢固維護了客戶關(guān)系。三是充分發(fā)揮大堂經(jīng)理的作用，在做好客戶引導(dǎo)分流的同時積極主動提供理財咨詢及其他熱情、貼心的服務(wù)。
四、創(chuàng)一流業(yè)績，正當客戶首選銀行。
通過深入扎實地開展黨員先進性教育活動，XXXX支行黨支部全面剖析總結(jié)近年來業(yè)務(wù)發(fā)展的得失，形成了加快有效發(fā)展的共識，決心通過業(yè)務(wù)經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)各項業(yè)務(wù)又快又好的發(fā)展，以良好的經(jīng)營業(yè)績體現(xiàn)新時期黨員和黨組織的先進性。為爭奪高端客戶市場，黨支部一班人身先士卒，廣大黨員帶頭，爭做市場營銷的先鋒，不斷膨脹高價值客戶群體。目前，該行已擁有市財政局、社保局、勞動就業(yè)局、國稅局等機構(gòu)類重點客戶，擁有天凈隆鼎、日晶新材料、晉安光能等公司類重點客戶。在零售業(yè)務(wù)營銷中，以個人優(yōu)質(zhì)客戶主要拓展對象，重點營銷理財卡、網(wǎng)上銀行、手機銀行、個人住房貸款等業(yè)務(wù)，鉆石級客戶11名，白金級客戶123名，金級客戶288名。年初以來，一般性存款增勢強勁，一舉突破10億元大關(guān)，力爭年末達到13億。
篇二：先進個人事跡材料范文
**縣教育局
延安精神是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財富，是民族精神和共產(chǎn)黨人高尚品質(zhì)與優(yōu)良作風(fēng)的體現(xiàn)。近年來，**縣教育局在省、市、縣延安精神研究會的指導(dǎo)下，與延安精神研究會和關(guān)工委密切配合，堅持用延安精神辦學(xué)育人，加強未年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績和經(jīng)驗。
一、強領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┙∪M織。一直以來，**縣教育局認真貫徹落實省市縣用延安精神辦學(xué)育人工作會議精神，有力促進了用延安精神辦學(xué)育人工作的全面展開。成立了教育局局長任組長、縣延安精神研究會和縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“用延安精神辦學(xué)育人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和分會組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直學(xué)校也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和分會組織，落實了公辦場所、公辦機構(gòu)、公辦人員。分會依靠和發(fā)動會員扎實開展用延安精神辦學(xué)育人工作。截止2012年6月底，**縣教育局先后發(fā)展會員3158人，占教職工總數(shù)8154人的38.73%。會員分布全縣各級各類學(xué)校，都是教學(xué)骨干，為“用延安精神辦學(xué)育人”工作發(fā)揮了重要作用。
�。ǘ┩晟品桨浮８鶕�(jù)省、市、縣用延安精神辦學(xué)育人工作會議精神，縣教育局與縣延安精神研究會、縣關(guān)工委聯(lián)合向縣委呈送《關(guān)于進一步做好用延安精神辦學(xué)育人的意見》報告，經(jīng)縣委常委會議研究決定，印發(fā)了《貫徹執(zhí)行關(guān)于進一步做好用延安精神辦學(xué)育人的意見》到各級各類學(xué)校。
�。ㄈ⿵娀笇�(dǎo)。為抓好用延安精神辦學(xué)育人工作，**縣教育局確定了“五抓”工作思路：一抓責(zé)任分解。各學(xué)校把全體教職工都視為德育工作者，建立責(zé)任制，使每個教職工都具有承擔(dān)德育教育的責(zé)任。二抓師德師風(fēng)建設(shè)。對教職工進行《教師法》等法律法規(guī)教育，要求教職工遵紀守法，尊老愛幼，為人師表；進行“四心”教育，即要求教職工誠心從教、精心育人、熱心育人、誠心育人。三抓“三愛”、“三全”、“三讓”師德教育活動�！叭龕邸�，即愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生；“三全”，即全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；“三讓”，即讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成長。四抓“三進”活動。即組織教職工進學(xué)生宿舍幫助學(xué)生解決實際困難和問題，組織教師進學(xué)生家里進行家訪，收集學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議，取得家長的配合；進鄉(xiāng)村聽取社會對教育工作和教師工作的意見和建議。五抓考核評價。認真組織實施學(xué)校思想道德建設(shè)“三級考核，三類評價”工作，制定了《**縣學(xué)校思想道德建設(shè)“三級考核，三類評價”方案》（試行），并在全縣各學(xué)校組織實施。在此基礎(chǔ)上，**縣教育局每年組織各級各類學(xué)校召開1次全縣用延安精神辦學(xué)育人工作會議既經(jīng)驗交流會，進一步統(tǒng)一各級各類學(xué)校負責(zé)人思想認識，增強用延安精神辦學(xué)育人的責(zé)任感、使命感，為開創(chuàng)用延安精神辦學(xué)育人的新局面打下堅實基礎(chǔ)。
二、搭載體
�。ㄒ唬╅_展宣講活動。工作中確立以了在校學(xué)生為宣傳、弘揚延安精神的重點。以《中華魂》為藍本，撰寫了《弘揚延安精神，加強未成年人思想道德建設(shè)》宣講稿，印發(fā)至各級各類學(xué)校。教育局成立了延安精神宣講團，在各學(xué)校巡回宣講，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立宣講團，宣講到轄區(qū)內(nèi)的各村完小。各學(xué)校利用報告會、廣播、報刊、黑板報、墻報等形式，向廣大青少年學(xué)生宣講延安精神。近年來，全縣教育系統(tǒng)對廣大黨員、教師、在校學(xué)生舉辦宣傳延安精神報告會共372場次，聽講人數(shù)179996人次，師生受教育面達95.5%。
�。ǘ╅_展競賽活動。廣泛開展“弘揚延安精神”演講賽，促進《公民道德建設(shè)實施綱檢》的貫徹落實和“延安精神進校園活動”的深入開展。**鎮(zhèn)中心學(xué)校、**鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣*中精心組織，把整個活動推向高潮。同時還舉辦了全縣中小學(xué)生“弘揚和培養(yǎng)民族精神”演講比賽，**小學(xué)、**鎮(zhèn)**小學(xué)組織學(xué)生參加曲靖市青少年科技創(chuàng)新大賽，參賽的10件作品，分別獲**市一、二、三等獎。2011年以來舉辦了“弘揚延安精神構(gòu)建和諧校園”征文比賽816場次，撰寫弘揚延安精神作文9萬多篇。
�。ㄈ╅_展育人活動。教育局黨委在組織廣大干部職工“獻愛心，送溫暖”活動的過程中，提出了“有黨員的學(xué)校，就不允許有貧困生輟學(xué)”的號召，要求黨員干部與貧困學(xué)生結(jié)對扶貧。開展了“愛心圓夢大學(xué)”助學(xué)行動和“綠箱子助學(xué)活動，共籌措資金**萬元，救助了**名貧困學(xué)生。組織了*名學(xué)生參加第***屆”科普·智力七巧板“全國總結(jié)賽，獲得*金*銀13銅的好成績，**小學(xué)被授予全國”七巧科技“系列活動示范學(xué)校稱號。
�。ㄋ模┳ズ谩笔畟�結(jié)合“。在開展一系列豐富活動的基礎(chǔ)上，我們注重抓好”十個結(jié)合“，即，突出弘揚延安精神與樹立科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，與解放思想大討論相結(jié)合，與學(xué)校德育實踐相結(jié)合，與學(xué)校教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，與”三生“（生命、生存、生活）教育相結(jié)合，與理想教育相結(jié)合，與課外活動相結(jié)合，與改善辦學(xué)條件相結(jié)合，與常規(guī)管理相結(jié)合。各種活動和教育實際的有機結(jié)合，激發(fā)了廣大師生的政治熱情，在教職工中形成了愛崗敬業(yè)、恪盡職守、為人師表、勇于創(chuàng)新、吃苦耐勞的良好校風(fēng)，在學(xué)生中初中樹立遵章守紀、勤學(xué)苦練、奮發(fā)向上、吃苦耐勞的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校辦學(xué)效益，人才效益和社會效益得到充分體現(xiàn)，奉獻精神得到更好發(fā)揚。
三、抓示范
2005年以來，教育局研究確定了縣*中、**小學(xué)、、**鎮(zhèn)*中4種不同類型的學(xué)校，作為用延安精神辦學(xué)育人的示范學(xué)校，2007年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也確定了1所小學(xué)和1所中學(xué)作為示范學(xué)校，專題研究用延安精神辦學(xué)育人示范學(xué)校的目的、內(nèi)容和要求。各示范學(xué)校均制定了工作方案，按工作方案積極組織實施，取得了良好效果。
四、促深化
為深入推進用延安精神育人工作，**縣教育局將各校用延安精神育人工作開展情況納入學(xué)校和個人評先考核重要內(nèi)容。2012年全縣共評推薦表彰省級三好生**名、市級三好生**名，縣級三好生**名，省級優(yōu)秀學(xué)生干部*名，市級優(yōu)秀學(xué)生干部**名，縣級優(yōu)秀學(xué)生干部**名；省級先進班集體**個，市級先進班集體*個，縣級先進班集體**個；申報省級綠色學(xué)校**所，市級綠色學(xué)校**所，縣級綠色學(xué)校**所。老文明學(xué)校、綠色學(xué)校復(fù)查優(yōu)良率達100%。”文明學(xué)�！�、”綠色學(xué)�！暗膭�(chuàng)建，進一步規(guī)范了學(xué)校管理，優(yōu)化、凈化了育人環(huán)境，有效的促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進了延安精神在我縣教育系統(tǒng)得到大力弘揚。
五、重考核
通過座談，走訪，問卷調(diào)查形式對各學(xué)校開展用延安精神育人工作和未成人思想道德建設(shè)工作進行評價，社會評價教育綜合滿意率95.89%；家長評學(xué)校，全縣**所學(xué)校被評議，滿意率為96.36%；**所學(xué)校組織學(xué)生對教師進行了評議，被評議教師共***人，綜合滿意率96.23%。同時，各學(xué)校班主任組織學(xué)生進行了自我評價。通過考核和評議，各校提高了對加強學(xué)校思想道德建設(shè)的認識，取得了可喜成績。幾年來，**縣學(xué)校思想道德建設(shè)”三級考核，三類評價“工作，獲**市一等獎。
篇三：先進個人事跡材料范文
我叫###，女，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，2010年畢業(yè)于成都體育學(xué)院。2011年開始步入教師行業(yè)。從教一年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗鴮W(xué)生的成長變化，看著他們變得懂事成熟，我覺得那是一種特有的人生享受。
”青春是美麗的，但一個人的青春可以平淡無奇，也可以放出美麗的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實實的步子走到壯麗的成年�！斑@就是我的青春格言，正是在這條格言的指引下，我一路走來，身后留下一串串堅實的腳印。人生的價值不在索取，而在真情奉獻。我正是以對教育事業(yè)的耿耿丹心，默默奉獻，不斷將人生的砝碼投向自己所鐘愛的教育教學(xué)工作。
雖然我從教時間不長，只有短短的一年。但在這一年來，我將全部的精力都投入到了學(xué)生身上。在校，我同時擔(dān)任著全校體育老師，三年級語文老師和三年級班主任。這對于剛跨出大學(xué)校門，不經(jīng)世事的我無疑是一個很大的考驗。但經(jīng)過我一年的不懈努力，在各方面都取得了很大的進步。
記得去年九月剛到學(xué)校報到時，校長告訴我擔(dān)任全校體育，三年級語文老和班主任時我被嚇到了。加之其他老師說這是一個差班，學(xué)生紀律很差，歷次考試，各門學(xué)科均居全鄉(xiāng)倒數(shù)第一，特別是沒有”尖子生“，班上還有特別喜歡搗蛋的”三大金剛“。面對這樣的學(xué)生狀況，我一下子蒙了。但我深感擔(dān)子之重，我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個班交給自己，這是對自己極大的信任。我要千方百計帶好這個班，于是，我就忐忑不安的走馬上任了。
為了帶好這個班，我想了許多的辦法。在班級管理中，我堅持以人為本，注重在實踐中創(chuàng)新。實行量化管理。我和學(xué)生們一起討論量化管理的標準，全體學(xué)生共同參與制定并貫徹執(zhí)行，按照紀律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、學(xué)習(xí)效果、集體奉獻等多方面由學(xué)生自主管理、自主打分，并輔助必要的精神和物質(zhì)獎勵，這樣一來，大大提高了學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感，班級管理水平明顯提高。學(xué)習(xí)空氣濃了，不懂就問的多了。尤其在紀律上有了很大的改變，得到了全校老師的認可。經(jīng)過一年的努力，上學(xué)期期末測驗時，我們班終于甩掉了歷年來的倒數(shù)第一的”寶座“；下學(xué)期期末測驗時，竟然奇跡般的從歷年的倒數(shù)第一變成了順數(shù)第一。班上的優(yōu)秀生從0達到了4，及格率百分之百，平均分比全鄉(xiāng)第二名高出3分多。
我認為，唯有理解學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，才能客觀公正地對待學(xué)生，只有這樣，才能贏得學(xué)生的信賴，才能因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生不斷進步，比如：歷來讓老師最頭疼的是那些后進生。對這些學(xué)生我認真分析了他們后進的原因，后進生不求進步的原因大都是學(xué)習(xí)成績差，不愿意專心聽講，不完成作業(yè)。其實這些學(xué)生也并不是一無是處，他們是愿意進步的，只是周圍的人不理解他們，我們當班主任的只要善于發(fā)掘他們的閃光點，正確加以引導(dǎo)他們，讓學(xué)生、家長、任課教師等身邊的人都理解他們，把更多的愛的甘露撒向他們的心田。這些學(xué)生是可以轉(zhuǎn)變的。我班有個學(xué)生叫陳清蘇，他是班里有名的調(diào)皮生，也是班中學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，字寫得亂七八糟。做作業(yè)從來不仔細讀題，拿到作業(yè)就亂做一通交上來，不喜歡干勞動，經(jīng)常占著自己個高欺負其他學(xué)生。我一直把轉(zhuǎn)變他作為我努力的方向。為了感化他、轉(zhuǎn)變他，我經(jīng)常教育他要團結(jié)同學(xué)，并讓成績好的學(xué)生幫助他學(xué)習(xí)，讓他那樣的高個坐第一排，還推選他擔(dān)任班委，班里有事經(jīng)常和他討論。并鼓勵他說：”你是一個有志氣的學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，你一定能夠趕上優(yōu)秀學(xué)生的，老師相信你“。他聽后很受感動，表示一定要爭氣，從此以后他開始認真學(xué)習(xí)了，平時我在班上哪怕發(fā)現(xiàn)他有一點進步，就及時表揚他，慢慢地他愛上了學(xué)習(xí)，成績有了很大的進步，并且在班里遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。學(xué)年末測試時，他各科成績都及格了，尤其語文竟然從以前的不及格考到了84分。實踐使我深深體會到：愛是教育的出發(fā)點，是力量的源泉，愛是教育的潤滑劑。
我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè)，我將生活的辛酸埋在心底，用心堅守著我那樸素的信念，用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。教師這個職業(yè)是個良心職業(yè)，而愛是最好的教育。十多年來，我一直以良心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，和學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，學(xué)生生病，我親自帶學(xué)生去看病，陪著他們打針輸液，給他們倒水吃藥。干旱缺水時，我每天陪學(xué)生去抬水。每天的備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了，但因為學(xué)生年齡小，喜歡打鬧，考慮到他們的安全，我每天都樂此不彼的陪著學(xué)生去抬水，有時一去就兩個小時。學(xué)生有困，我熱情幫助，心貼心與學(xué)生溝通，手拉手與學(xué)生并行。每當周末不回家時，我就讓村里的跑校生到學(xué)校做作業(yè)，親自輔導(dǎo)他們。經(jīng)過一年的努力，他們中在班里成績最差的兩個學(xué)困生在學(xué)年末測驗時都脫離了差生的行列，從以前的三十多分考到了六七十分；另外兩個以前只考七十多分的中等生都考到了九十分以上。
班里有個叫陳清如的女生，她媽媽生病去世了�；匦：笪乙恢痹诎参克�，主動幫她補落下的功課，并把她的座位調(diào)到第一排，只要平時作業(yè)有點進步就夸獎她，讓同學(xué)們一起幫助她學(xué)習(xí)，給她關(guān)愛。在我和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，她慢慢走出了悲傷，回到了以前的活潑開朗。在期末測試時，她的成績并沒有因為失去媽媽而一落千丈，各科都考到了理想的分數(shù)，更沒有拖班上的后腿。
榜樣的力量是無窮的，特別是教師在學(xué)生的眼睛里更是如此。小學(xué)生的模仿能力強，教師的言行對學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作用，為了言傳身教，把學(xué)生培養(yǎng)好 ，一年來我給自己規(guī)定了三條：一是學(xué)生做到的首先自己做到，二是要求學(xué)生不做的自己帶頭不做。三是言語、行動、儀表等方面都要起表率作用。每天的上課時間，我要求學(xué)生不遲到，我總是提前到教室門口等待上課，要求學(xué)生不曠課，我首先要求自己不缺學(xué)生一節(jié)課。一年來，我對工作一絲不茍，時時事事做學(xué)生的表率。對于任教語文，對于我這個毫無經(jīng)驗，又是體育專業(yè)的人來說，無疑是以大挑戰(zhàn)。每備一節(jié)課，我都要下很大的功夫，大量查找資料，大膽研究新教法，經(jīng)常備課批改作業(yè)到深夜。我常想：嚴格要求學(xué)生的前提是嚴格要求自己。做思想工作最有感染力方法是以身作則。我的教學(xué)工作和班主任工作都是從這里起步的我的言行，學(xué)生、家長和同事們看在眼里，記在心里，都為我的工作大為感動。都說我把全部的心血奉獻給了黨的教育事業(yè)。(www.gymyzhishaji.com)我正是因為憑著我對教育事業(yè)一顆執(zhí)著的心，對孩子的未來充滿了希望，對家長和自己負責(zé)的心態(tài)。一年來，將全部的精力都給了三年級，將他們從有名的差班帶上了全鄉(xiāng)第一的”寶座“。在各方面都有了很大的進步。
另外，在擔(dān)任全校體育老師的一年時間以來，我憑著自己的專業(yè)知識，糾正了學(xué)生以前的一些不規(guī)范動作和專業(yè)語言，上學(xué)期和全校師生一起圓滿的舉辦了一次運動會，并得到了鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。下學(xué)期利用課余時間，自學(xué)了一套健美操，教給學(xué)生，并做為學(xué)校的課間操，讓學(xué)生在歡快的節(jié)奏中盡情的享受音樂和健美操帶來的快樂，逐漸改掉他們拖拖拉拉的習(xí)慣。另外，在課余時間我仍不忘加強自己的專業(yè)知識，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，閱讀書籍來充實自己。
”學(xué)生站得遠，我們就走進，距離并會縮短；學(xué)生若冷漠，我們待以熱情，就會逐漸熟絡(luò)。唯有主動付出，才有豐盈的果實 得以收獲�！笆篱g任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有豐厚的回報，這是我心中始終不變的信念。
成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責(zé)任，這才是一個優(yōu)秀人民教師無悔的選擇和一生的追求。
【先進個人事跡材料】相關(guān)文章：
先進個人優(yōu)秀事跡材料02-06
先進個人事跡材料01-09
消防先進個人事跡材料07-27
電力先進個人事跡材料09-26
維修先進個人事跡材料03-09
銀行先進個人事跡材料04-21
先進個人事跡材料范文07-19
[精選]師德先進個人事跡材料07-25
師德師風(fēng)先進個人的事跡材料01-31
綠化先進個人事跡材料01-15