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市優(yōu)秀班主任事跡材料

時間:2022-08-23 15:51:01 事跡材料 我要投稿

市優(yōu)秀班主任事跡材料

  愿作春泥更護花
  
  ——**市優(yōu)秀班主任***同志的先進事跡材料
  
  ***,男,1973年12月出生,1997年7月參加工作,中共黨員,大學學歷,中學一級教師。1997年7月,大學畢業(yè)分配到皋蘭一中從事政治課教學工作。1997年7月至2004年7月,在皋蘭一中任政治課教師,承擔高一至高三政治課教學任務。2005年4月調(diào)入**五中工作,2005年4月至2007年7月?lián)?*五中政治教研組組長兼任班主任工作;2007年8月起擔任年級組長兼任班主任工作。1998年起至今已連續(xù)擔任班主任15年。
  
  一、教學風格獨特,教學成績突出
  
  ***同志自任教以來,教學態(tài)度端正,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在16年的教學生涯中,先后帶過六屆高中畢業(yè)班,所帶班級的高考成績突出,教育教學效果良好,多次受到學校的表彰獎勵。多年來,他以課堂教學為突破口,取得了良好的教學效果,形成了自己獨特的教學風格。
  
  十六年如一日,辛勤總有收獲。所帶2000年高三文科畢業(yè)班,政治單科高考平均成績108.66分,超省均值7.63分,超市均值8.56分;所帶學生陳歆在2003年高考中以643分的成績,摘取甘肅省文科狀元桂冠,被北京大學錄取。2006年,普通高中冬季會考中,政治平均分名列全市同級同類學校第三名;2007、2008、2009連續(xù)三年高三畢業(yè)班任課,高考成績均超市均值。
  
  二、善于總結(jié)經(jīng)驗,注重教學研究
  
  他善于總結(jié)教育教學工作經(jīng)驗,勤于筆耕,撰寫了多篇教育教學論文,在各級報刊雜志和教育教學研討會上發(fā)表交流。2001年在《皋蘭教育》上發(fā)表《班主任批評的藝術(shù)》一文;2010年3月在《甘肅教育》(總第410期)上發(fā)表《讓政治課“活”起來》一文;自2004年以來,多次參與編寫甘肅教育出版社主編的《全日制普通高級中學思想政治配套練習與檢測》高一(上、下)、高二(上、下)分冊;參與編寫新疆青少年教育出版社主編的《普通高中課程標準試驗教科書思想政治1(必修)經(jīng)濟生活練習冊》、《普通高中課程標準試驗教科書思想政治2(必修)政治生活練習冊》和《普通高中公共安全綜合素質(zhì)教育讀本》(高中版)(ISBN 978-7-5371-6352-1)。
  
  三、班級管理嚴格,方法靈活多變
  
  ***同志自擔任班主任以來,肯花心思、肯動腦筋,所帶班級班風正、班級凝聚力強,多次受到學校表彰。他本人也多次被學校評為“優(yōu)秀班主任”。2011年被評為“第七屆全國優(yōu)秀班主任”。
  
  從事教育工作16年,他連續(xù)15年擔任班主任工作!耙陨碜鲃t,言傳身教”是他一貫的工作作風。
  
  2003年,他接手了一個班級人數(shù)最多,調(diào)皮學生也最多的紀律“差班”。對這些所謂的“后進生”,他毫不歧視,處處用愛心去包容學生,從各方面去關心、幫助學生,用自己的一言一行去影響學生,嚴格要求他們。人們常說“學校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模”。作為老師,師表形象作用是不可估量的。他要求學生不遲到,自己堅持每天早、中、晚的預備鈴響時站在教室門口等待學生進教室,遲到的學生越來越少,遵守紀律的學生越來越多。(www.gymyzhishaji.com)有一次上課前,他走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的,紙屑到處都是,活像一個菜市場。他沒有大聲訓斥學生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起掃把掃起來。他的這一舉動,引起了同學們的注意,大家爭先恐后地拿起掃帚認真的打掃起來。真所謂“此時無聲勝有聲”,身傳重于言傳。經(jīng)過兩年的努力,這個班級的面貌發(fā)生了根本性地轉(zhuǎn)變,在2007年的高考中,取得了本科上線20人,重點上線2人的好成績。其中學生王歡以578分的成績考入江蘇科技大學;學生池旭東以574分的成績考入中國礦業(yè)大學。他的付出得到了2007屆學生的一致認可,同學們親切的稱他為“九哥”。
  
  真誠,真實,尊重學生,多一點耐心,多一份愛撫,多一點理解,多一些鼓勵。他是這樣說的,也是這樣做的。
  
  剛剛畢業(yè)的2013屆學生,是近幾年來入校成績最低的一屆畢業(yè)生,入學成績不足390分。對此,他沒有失去信心,而是捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們。面對形勢的變化,他主動改變工作方法,多表揚,妙批評,以典型作為榜樣,努力讓每位學生充滿信心,尤其是后進生,只要發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在比過去好,今天比昨天好,哪怕是點滴進步,都要表揚他們,讓他們感受到成功的喜悅,繼續(xù)努力,不斷前進。讓他們確信:從現(xiàn)在開始,只要肯努力,不怕困難,意志堅定,別人能做到的事情我們照樣能做到,并且能做得很好。功夫不負有心人,在2013年的高考中,所帶高三(6)班取得了文化課一本上線4人,二本上線28人,藝術(shù)文考生全部上線的好成績。其中學生徐麗祥以538分的成績考入**大學;學生施源以534分的成績考入四川外國語學院。他的付出再次得到了2013屆學生的一致認可,同學們親切的稱他為“九爺”。
  
  昨天已經(jīng)過去,未來在于耕耘,雖然腳下的泥土并不肥沃,開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重,但他堅信:只要努力耕耘,施肥澆灌,收獲定會一年勝過一年。

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