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勞動(dòng)美 中國(guó)夢(mèng)事跡材料

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勞動(dòng)美 中國(guó)夢(mèng)事跡材料

  勞動(dòng)美 中國(guó)夢(mèng)事跡材料
  
  記身邊最美的勞動(dòng)者·楊燕芳
  
  長(zhǎng)武縣昭仁中學(xué) 田秋玲
  
  在渭北高原上有一顆耀眼的明珠--長(zhǎng)武縣昭仁中學(xué)。近年來(lái)先后奪得國(guó)家級(jí)安全工作先進(jìn)學(xué)校,全國(guó)中小學(xué)詩(shī)意校園先進(jìn)集體,省級(jí)平安校園,市級(jí)文明校園,實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校等光榮稱號(hào)。在這所名校里,聚集著一大批水中吐火、火中生蓮、蠟炬燃燒、杜鵑啼血的優(yōu)秀教師。群星璀璨,像詩(shī)歌一樣美麗。一路豪歌,為中國(guó)夢(mèng)放歌。有這樣一顆最燦爛的明星,質(zhì)樸、謙和、睿智、堅(jiān)毅,以共產(chǎn)黨員領(lǐng)跑者的步伐解讀中國(guó)夢(mèng),以楷模風(fēng)范者的佳績(jī)創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)。她----楊燕芳,省級(jí)先進(jìn)德育工作者,市級(jí)骨干教師,縣級(jí)勞動(dòng)模范。中學(xué)一級(jí)政治教師,市教育學(xué)會(huì)會(huì)員。
  
  立志追夢(mèng) 練實(shí)致遠(yuǎn)
  
  有夢(mèng)想的民族,是充滿希望的民族。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng),是民族夢(mèng),也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。教師的夢(mèng)想就是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才而“桃李滿天下”,教師的夢(mèng)想就是能安居樂(lè)業(yè),生活幸福,有愛好、有追求、有情趣、有氣度,不為物欲和金錢所累。楊燕芳的夢(mèng)想就是自身?yè)碛袌?jiān)定的政治方向、高尚的道德情操、執(zhí)著的進(jìn)取精神、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、和諧的人際關(guān)系和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她1994年畢業(yè)于甘肅省平?jīng)鰩煼秾W(xué)校,先后在甘肅涇川、陜西長(zhǎng)武小學(xué)任教。在做好本職工作的同時(shí)自學(xué)研修,1997年考取陜西省教育學(xué)院函授學(xué)習(xí),寒來(lái)暑往,奔波于長(zhǎng)武西安,2000年取得大專學(xué)歷。2001年擔(dān)任中學(xué)思想政治教學(xué)工作。2005年考取陜西師范大學(xué),2007年取得本科學(xué)歷。學(xué)歷的晉升更加豐富了她的文化底蘊(yùn),她的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)基本功不斷提升。她所任初三政治學(xué)科教學(xué)中考成績(jī)2004 --2007年連獲全縣第一名。期末質(zhì)量檢測(cè) 連年名列前茅。擔(dān)任班主任工作注重理論學(xué)習(xí),反復(fù)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),尤其關(guān)注教育心理學(xué)的最新研究成果。學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)以及德育方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀班主任魏書生優(yōu)秀事跡和著作。班主任工作得心應(yīng)手,成績(jī)卓著,連續(xù)多年被評(píng)為模范班主任。撰寫多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2006 年撰寫論文《淺談如何積極應(yīng)對(duì)政治開卷考試》榮獲陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)在《長(zhǎng)武教研》發(fā)表。2007年所寫論文《如何讓思想政治課活起來(lái)》在學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)表。2008年所寫論文《讓鮮花在愛的哺育下朵朵盛開》在《中國(guó)教育研究論壇》發(fā)表,并獲一等獎(jiǎng)。2010年所寫論文《淺談中學(xué)生法制教育》在《新教師教學(xué)》發(fā)表,榮獲一等獎(jiǎng)。她用不懈奮斗書寫精彩人生,榜樣引領(lǐng)我校政治學(xué)科、班主任工作邁上新的臺(tái)階。墻里開花墻外香,她被聘為“陜西農(nóng)村中小學(xué)教師”“新課標(biāo)教育教學(xué)能力”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)科輔導(dǎo)教師。咸陽(yáng)市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)任課教師。培訓(xùn)講課犧牲了她多少周末假期難以計(jì)算,可她知識(shí)傳遞、人格熏陶、魅力感染了多少個(gè)教師、專業(yè)技術(shù)人員是有目共睹的,影響深遠(yuǎn)的。有夢(mèng)想才有恒力,練實(shí)才能致遠(yuǎn)。她是我校的業(yè)務(wù)骨干,技術(shù)標(biāo)兵,更是省市級(jí)培訓(xùn)教師中耀眼的明星。
  
  潤(rùn)物無(wú)聲 大愛無(wú)痕
  
  楊燕芳始終堅(jiān)持“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”的理念,她熱愛教育工作,把教育當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)干。她始終堅(jiān)信 “愛是教育之根,德是育人之雨”。她甘愿犧牲自己的時(shí)間、精力和心血,關(guān)心學(xué)生們的生活,指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)步,成就他們的理想。2007年她所帶班級(jí)一個(gè)叫李龍的學(xué)生,自幼失去父母,和年邁的爺爺奶奶艱難度日,且惡習(xí)較多。她多次說(shuō)服教育,曉之以理,但收效甚微。冬天的 一個(gè)早晨,她上政治課時(shí),發(fā)現(xiàn)李龍臉色蒼白,仔細(xì)一瞧,李龍只穿兩件薄薄的單衣,兩只暗紅色的手上布滿了凍瘡,幾道裂開的口子還在不停地往外滲血。下課后。他趕緊找來(lái)自己孩子的羽絨外套給他穿上,還給他買了一條毛褲。利用休息時(shí)間把他領(lǐng)到醫(yī)院清洗傷口,并買來(lái)凍瘡膏。每天及時(shí)提醒敷藥,經(jīng)她經(jīng)心照料傷口逐漸痊愈,臉色也漸漸紅潤(rùn),上課時(shí)游離的眼神也變得專注可愛。她抓住李龍情之為動(dòng)的時(shí)機(jī)繼續(xù)導(dǎo)之以行,李龍的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,中考成績(jī)出乎意料的滿意。
  
  2008年秋季開學(xué),她班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,據(jù)了解在小學(xué)表現(xiàn)極差,她從一件小事中發(fā)現(xiàn)該生有一定的組織才能,便主動(dòng)接近他,給他講做人的道理,激勵(lì)他做有理想、有志氣的好學(xué)生。隨時(shí)布置他協(xié)助班委會(huì)開展工作,稍有進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P(yáng)。一年后,這位同學(xué)加入共青團(tuán),并被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部。學(xué)生干涸的心靈渴望擁有一滴滴甘露滋潤(rùn),可她卻給了他們一場(chǎng)場(chǎng)甘霖;留守學(xué)生樊琪多次得到她的免費(fèi)午餐,節(jié)日禮物。住校學(xué)生許許多多都曾經(jīng)得到她親切關(guān)懷,熱情慰問(wèn)。貧困學(xué)生李艷多次得到她的慷慨解囊、鼎力相助。一片楓葉不是秋,一片楓林紅勝火。個(gè)別關(guān)愛,苦口婆心,曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行。法律講堂規(guī)模宏大,激揚(yáng)文字,指點(diǎn)迷津,鼓舞士氣,揚(yáng)帆起航。她是我校教育教學(xué),班主任工作的明星引領(lǐng),更是我校德育工作,法制教育一道靚麗的風(fēng)景線。
  
  她愛讀書,廣學(xué)博覽,自我完善,以過(guò)硬的本領(lǐng)和人格魅力深得學(xué)生歡迎和愛戴。她愛學(xué)生,潤(rùn)物無(wú)聲,大愛無(wú)痕。用她的愛溫暖每一個(gè)幼小的心靈,用她的情點(diǎn)燃理想的火焰。她愛學(xué)校,多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,她用真情傳播智慧的火種,多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,她嘔心瀝血奉獻(xiàn)真情。“百善孝為先”她溫柔賢惠,體貼愛家。幾十年如一日悉心照顧公公婆婆的晚年生活,對(duì)老人噓寒問(wèn)暖,周末去超市給公婆備齊生活用品。逢年過(guò)節(jié),給公婆置買新衣。她是愛心的奉獻(xiàn)者,更是愛心的傳遞者。
  
  筑夢(mèng)校園 桃李爭(zhēng)艷
  
  實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是何其偉大的奮斗目標(biāo),何等恢弘壯闊的事業(yè)。在波濤滾滾的歷史洪流中,懷揣夢(mèng)想的教育工作者到 中流擊水,在浪尖弄潮。楊燕芳三尺講臺(tái)寫春秋,廿年耕耘終不悔。她用實(shí)實(shí)在在的付出贏得了人們的認(rèn)可。用勤勤懇懇的工作收獲了一項(xiàng)項(xiàng)殊榮。當(dāng)她收到源源不斷的節(jié)日卡片問(wèn)候時(shí),她所有的苦、累都被微笑淹沒(méi);當(dāng)她看到學(xué)成歸來(lái)的學(xué)子時(shí),她所有的怨、悔都被幸福融化。當(dāng)她手捧“全國(guó)德育工作先進(jìn)工作者”“市級(jí)骨干教師”“縣級(jí)勞動(dòng)模范”一個(gè)個(gè)晶光閃耀的獎(jiǎng)杯,胸戴紅花,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,她的人生是何等的榮光,何等的壯麗;長(zhǎng)武中學(xué)新校區(qū)啟用儀式,她躋身于教育名流的行列,參加揭碑剪彩活動(dòng)之時(shí),她的笑容是多么的燦爛,她的人生是何等的輝煌。
  
  她在寒窗苦讀時(shí)習(xí)得知識(shí),在無(wú)私奉獻(xiàn)中磨礪意志,腳踏實(shí)地,夯實(shí)人生進(jìn)步的臺(tái)階,筑牢成就夢(mèng)想的根底。不斷收獲與時(shí)代同成長(zhǎng),共進(jìn)步的喜悅,走向無(wú)愧于生命成長(zhǎng)的樂(lè)章。讓我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)放歌,讓我們的教師夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)交相輝映。

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