學院學生會主席先進事跡材料

　　學院學生會主席先進事跡材料
　　
　　王陽，男，河南商丘市人，運動訓練學院2010級籃球專項學生，現(xiàn)擔任運動訓練學院學生會主席。該生自入學以來自覺向學校及各行各業(yè)優(yōu)秀黨員同志學習，以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員要求自己，腳踏實地、勤勉工作、努力學習，自覺將自己放入純粹的共產(chǎn)主義熔爐中鍛煉，在思想修養(yǎng)、道德品行、學習成績、工作業(yè)績等方面力爭上游，成為全院（系）學生的學習楷模。
　　
　　一、 志向遠大，躬身實踐
　　
　　該生在在高中畢業(yè)前（2010年6月）加入了中國共產(chǎn)黨，是2010級為數(shù)不多的新生黨員之一，并在大一下學期（2011年6月）轉為中共正式黨員。在大學期間，他更加堅定了的共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰必須通過長期的學習教育成就，經(jīng)考察，支部認為該生重視和加強理論學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持和落實科學發(fā)展觀，不斷提高思想水平和理論素養(yǎng)，閱讀共產(chǎn)主義經(jīng)典文獻和黨內重要學習資料多本（篇），用讀書筆記等方式記錄自己的體悟，目前已經(jīng)形成了約10萬字的讀書筆記。堅定理想信念是具體的，既是一個認識問題，更是一個實踐問題。該生在日常學習、訓練和生活中自覺以高標準要求自己；重視文化學習，修讀了外校第二學位；在專項訓練場上總是積極認真，自覺在課余時間加練，專項技能名列前茅；在生活中樂于助人，以良好的品行影響周圍的普通學生；在擔任學院學生會主席和年級輔導員助理期間，主動承擔，勤勉工作，努力做好工作規(guī)劃，妥善處理各種細節(jié)，能夠較好完成各項工作任務，在處理急難任務過程中起核心作用。該生積極參與學院和年級組織的社會實踐和公益活動，在大一暑假（2011年7月）參加了武漢體育學院大學生暑期社會實踐暨愛心橋體育夏令營活動，在2011年9月參加了九九重陽節(jié)感恩公益活動，在2012年5月年參加了湖北省紀念建團90周年大會暨青年文化展演的志愿服務，2012年6月參加了中國大學生足球聯(lián)賽志愿服務等等。該生在課余時間還堅持個人長期前往武昌區(qū)“比家好”敬老院開展志愿服務。初略統(tǒng)計，自入學以來，該生志愿服務總時長超過200小時。2011年11月被評為“2011年度武漢體育學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐先進個人”， 2012年5月獲得了“湖北省紀念建團90周年大會暨青年文化展演志愿服務”優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
　　
　　二、 主動承擔，兢兢業(yè)業(yè)
　　
　　該生自2012年3月起擔任年級學生會主席并被聘為輔導員助理，9月當選為學院學生會主席，一直以飽滿的熱情去對待每一項學生工作。王陽同志經(jīng)常以奧斯特洛夫斯基有關的名言勉勵自己：“一個人一生應該這樣度過。當他回首往事的時候，不會因碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而羞恥�！痹诠ぷ髦校�他團結和帶領其他學生干部切實履行好學生會自我服務、自我教育、自我管理的基本職能，使學生會組織面貌煥然一新。實際工作中，他努力抓好三項建設：1.強化學生會組織自身建設，全面提高學生會干部思想素質，政治素質和業(yè)務素質；2.完善學生會制度建設，嚴格執(zhí)行各項考核制度，實施獎懲辦法；3.培育學生會精神文化，打造一支團結、務實、高效、創(chuàng)新的團隊。同時調整和理順了三種重要關系：1.學生會組織與普通同學的關系，取得廣大同學的廣泛支持；2.學生會組織與老師的關系，使學生會組織成為老師的助手；3.學生會內部組織之間的關系，千方百計充分調動各部門、各學生團體的積極性，共同做好學生教育管理，共同繁榮我院校園文化建設。在他的帶領下，學生會組織和分團委組織一起，完成了許多重大任務：例如：2012年6月“黨團知識競賽”成功舉辦，11月“喜迎十八大紅歌比賽”完美收官，12月“學院元旦晚會”華麗落幕，2013年5月“我們的團隊、我們的故事”震撼上演。作為全校學生最多的院系的有關工作的組織者和實施者，該生的主動承擔，兢兢業(yè)業(yè)，為我院的學生工作成為目標管理考核中的亮點作出了貢獻。
　　
　　三、 克己克難，勤奮學習
　　
　　擔任學生干部，因為要經(jīng)常承擔學校、學院和年級的一些工作任務，不可避免地會和自身的學習產(chǎn)生一些矛盾，王陽同志努力克服這些困難，采取有效措施，實現(xiàn)了工作和學習兩不誤。一方面，他計劃好每天的時間，把學習的時間從工作中擠出來，做到工作的時候不想學習，學習的時候不想工作；同時，保持旺盛的精力，做到生活有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)，保證充足的睡眠，保持適量的運動和休息，使自己能夠以旺盛的精力投入工作和學習中去。另一方面，培養(yǎng)養(yǎng)成自主學習的習慣，精心安排好自己的時間，把學習當作每天生活的一個組成部分，其結果是習慣成自然，工作和學習矛盾將逐漸減小。他還運用學習技巧，力爭提高學習效率，最大程度地緩解工作學習矛盾。三年多來，他堅持每天最早到教室和訓練場從不間斷，三年來，他堅持每天學英語筆耕不輟。大學前5學期大學成績總評排在年級第9名，并在2012年6月順利通過了英語四級。通過自己的努力，他得到了學校、院系領導、老師們的肯定，獲得了較多的榮譽和獎勵：在2011年6月被武漢體育學院籃球教研室評為“2010-2011年度優(yōu)秀運動員”， 2012年12月獲得運動訓練學院“學習標兵”，2012年12月獲得“武漢體育學院優(yōu)秀學生干部”， 2012年度校級一等獎學金，2012年度國家勵志獎學金，2013年5月獲得“武漢體育學院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
　　
　　四、 見義勇為，英雄本色
　　
　　2011年12月25日晚10許，2010級學生唐某（武漢人）酒后故意打破消防栓柜子的玻璃，王陽先對唐某進行了批評教育，然后又安撫他，送他到寢室休息；不久唐某再次打開消防水閥，致使學生公寓3棟4樓及以下樓層嚴重積水，唐某還對制止他的學生干部（王某，預備黨員）先破口大罵，甚至用匕首猛的刺向這名學生干部，危及時刻，王陽挺身而出，用手抓住了刺向同學的匕首刃部，避免了進一步更大的傷害。把受傷的同學送上去醫(yī)院的車以后，王陽才發(fā)現(xiàn)，自己的雙手已經(jīng)被割傷，兩手總計深淺有7道傷口，鮮血染紅了衣袖。他顧不上自己的傷痛，機智把唐某的控制在寢室，抓緊時間報告學校有關部門和輔導員，然后趕緊向同學和老鄉(xiāng)聯(lián)系給受傷的同學籌錢，把這些錢送到醫(yī)院給同學做手術。正是王陽和周圍同學挺身而出，才避免了嚴重的人員受傷的后果；正是由于他臨危不亂，處置得當，才保證了能夠順利開展事件調查和對有關責任人員的處理。危急時刻，王陽同志挺身而出舍身救人，他臨危不亂、指揮若定、見義勇為的英雄本色一時之間在同學中傳為美談。2012年3月被學校評為“2011年度社會管理綜合治理先進個人”。
　　
　　王陽同志是我院培養(yǎng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的一員，他身上體現(xiàn)出來當代青年志向遠大、勤奮務實、勇于擔當，關鍵時刻挺身而出的優(yōu)秀品質正感染者周圍的每一個人，在全院范圍內形成了一種學先進，做先進的良好氛圍，我院學生精神面貌為之一新，為其他各項工作的順利開展奠定了良好的基礎。
　　
　　中共運動訓練學院2010級1支部

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