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中學(xué)優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡簡介

時間:2022-08-24 19:37:18 事跡材料 我要投稿
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中學(xué)優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡簡介

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中學(xué)優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡簡介

  本人畢業(yè)以來一直在惠華中學(xué)任教,擔(dān)任生物教研組長。一直從事中學(xué)生物教學(xué)與研究工作,教學(xué)見解獨(dú)特。教學(xué)成績優(yōu)秀,教研成果顯著。同時協(xié)助我校教務(wù)處工作,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的好評。被評為泉港區(qū)首批“四星級”教師,界山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

  一、思想道德表現(xiàn)

  在師德修養(yǎng)方面,本人忠誠人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,具有較高的政治思想水平和良好的師德修養(yǎng),模范遵守教育政策法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取和無私奉獻(xiàn)的精神。符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求。

  多年來積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,言傳身教,為人師表。以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在教育過程中,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生。

  擔(dān)任班主任期間表現(xiàn)積極,工作成效顯著。所帶班級曾獲得“市級先進(jìn)班級”的表彰,本人也常常獲得校級優(yōu)秀班主任和校級優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號。

  二、年度考核方面

  本人在一線教學(xué)年限為12年,擔(dān)任我校生物教研組組長已有5年,任職以來分別于20xx—20xx年度考核為優(yōu)秀,并于20xx-20xx年度、20xx20xx年度、20xx-20xx年度三個年度連續(xù)考核為優(yōu)秀,其余均為合格。

  三、教研教學(xué)方面

  本著“教學(xué)實(shí)踐教研,教研促進(jìn)教學(xué)”為宗旨,積極進(jìn)行教科研,具備了很強(qiáng)的教學(xué)、教研能力。下面陳述一下20xx-20xx學(xué)年度的教研教學(xué)成就(業(yè)績):

  1、課題研究

  經(jīng)學(xué)校教研室評審,由本人主持的《農(nóng)村中學(xué)生物課堂中學(xué)生參與活動的研究》等課題被惠華中學(xué)教研室評為優(yōu)秀校級課題。省級課題《以生為本,構(gòu)建服務(wù)型課堂的研究》已立項(xiàng)。

  2、教學(xué)觀摩

  具有較豐富的教育教學(xué)理論,教學(xué)效果良好。能按教育規(guī)律和學(xué)生心理特點(diǎn)組織教育教學(xué),全面正確地理解學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握教材,正確運(yùn)用教學(xué)原則,靈活運(yùn)用教學(xué)方法。20xx年4月7日星期三下午第五節(jié)在多媒體教室舉行區(qū)級公開教學(xué)觀摩課《高考實(shí)驗(yàn)?zāi)芰庾x與題型歸類高三生物實(shí)驗(yàn)歸類專題》。

  3、樂于參賽

  自身多次榮獲多項(xiàng)區(qū)級競賽一等獎。所指導(dǎo)的學(xué)生、教師多次在市、區(qū)級各項(xiàng)競賽中獲獎。

  20xx年5月29日上午泉港區(qū)中學(xué)生物教師說課評比活動《生物育種專題復(fù)習(xí)植物育種的方法及過程》

  4、善于撰寫

  在教學(xué)之余善于反思,樂于撰寫,先后有6篇論文在省、市級刊物發(fā)表,在一些教學(xué)指導(dǎo)的刊物上發(fā)表教學(xué)心得文章近200篇,如《學(xué)習(xí)報(bào)》、《升學(xué)指導(dǎo)報(bào)》、《生物周刊》等。

  5、專題講座

  20xx年3月30日于泉港區(qū)高中畢業(yè)班生物復(fù)習(xí)研討會作了《剖析20xx年高三市質(zhì)檢,探秘高考復(fù)習(xí)沖刺方略》的專題講座。

  6、網(wǎng)絡(luò)教研

  本人經(jīng)常上各種類型的生物網(wǎng)站及被聘請為審核資料的站長或論壇版主。如:中國生物教學(xué)論壇的版主等。在中國新思考網(wǎng)開了個人博客與同行及時交流研討生物教學(xué)與教研問題。

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