高三優(yōu)秀先進班集體先進事跡報告

　　高三優(yōu)秀先進班集體先進事跡報告
　　
　　高三（2）班是一個團結(jié)友愛、積極進取的班集體。在三年的高中生活中，這個集體已經(jīng)成為學年的排頭兵，不論是學習還是活動，都能走在學年前列，為兄弟班級作了榜樣，為學年形成良好的學習風氣做出突出的貢獻。
　　
　　基于種種成績，這個集體先后被評為文明班級。班主任老師也被評為校級優(yōu)秀班主任。同時，班級也涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀人才：張敏華同學獲得了市級“優(yōu)秀班干部”；裴永濤縣級“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號；李淑萍同學獲得縣級級“優(yōu)秀團員”的光榮稱號；楊重陽，趙輝，尹云娟等同學獲得校級“三好學生”的光榮稱號；楊重陽同學參加縣級書法比賽，獲得一等獎；王磊等六位同學參加“全國高中生物聯(lián)合競賽”，獲得省級二等獎；田淵同學還在區(qū)級運動會上取得驕人的成績（區(qū)田徑運動會百米、跳遠、4*100接力三項第一；校級運動會三級跳單項第五名），為學校爭得不少的榮譽。另外，還有9名同學被評為學校優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀寢室長，有多名同學在學校的運動會、藝術節(jié)、征文比賽、跳繩比賽中取得優(yōu)異的成績。
　　
　　當然，一個優(yōu)秀的集體不能只靠幾個優(yōu)秀的個人來支撐，在高三二班這個集體中進取的人多，落后的人少，整個集體推動學年的前進，這才是班級每一個同學最為自豪的事情。
　　
　　高三二班的成績?nèi)〉镁売诟咂瘘c。在剛剛?cè)雽W時進行的軍訓活動中，班級的每一個同學都積極苦練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，培養(yǎng)自己堅韌的意志，從而實現(xiàn)了軍訓的意義。在會操比賽中，奪得總分第一名的桂冠，三個住校生寢室均獲得優(yōu)秀寢室獎，這樣優(yōu)異的成績，為初步建立起來的新集體帶來無限的動力，促使他們創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。在接下來的學校運動會和藝術節(jié)上，一年四班積極參與，并取得了突出的成績，進一步鞏固了在學年中的地位。而接下來的期中、期末考試，更證明了二班是一個優(yōu)秀的集體。在復習班還存在的前提下，班級竟先后有１６名、１８名同學考進學年前50名，班級平均分也僅次于復習班。
　　
　　學習是學生的天職，成績是前進的動力。高三二班的每一個同學都在心中確立了自己奮斗的目標，在班級園地張貼的“挑戰(zhàn)自我”的光榮榜上，記錄著他們每一次的成功與超越，整個集體就在這樣的挑戰(zhàn)中奮力前行。直到現(xiàn)在，他們依舊保持著學年領先的地位，是全校師生公認的優(yōu)秀集體。
　　
　　能夠取得這樣的成績，是與班主任的領導和班級干部的付出分不開的。團支部成員與其他班委會成員一道，協(xié)助老師開展各項活動，調(diào)動每一個同學的積極性，讓每一個人同步成長。先進的教育理念、民主的管理制度，指引著、保障著所有的教育教學活動。“勤思、常問、善學、力行”是他們的班訓；創(chuàng)建“陽光、綠色”班集體是他們的口號。（“陽光”即積極樂觀、充滿希望，“綠色”即遠離污染、純潔高尚）。他們深知，合格的、優(yōu)秀的高中生，首先要有健康的心理與強健的身體，所以，“先成人再成才”既是他們遵循的原則又是他們追求的目標。在這些班訓、口號、奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學不斷進取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責任感，營造了是非分明、公正和諧、積極樂觀、銳意進取、團結(jié)友愛、文明健康的良好班風。入學兩年半，這個班集體沒有惡性打仗事件，沒有抽煙喝酒現(xiàn)象，沒有早戀傾向，沒有心理壓抑狀況，一切和諧發(fā)展。班級文化建設井井有條，板報、園地，切實有效地激勵個人、宣傳班級；學生的日記錄、班任的周總結(jié)，都為師生留下了美好的回憶；“榮譽欄”，也為每一個同學指引著前進的方向。每次走進這個班級，感受到的是干凈整齊、熱情洋溢，學生引以自豪，老師得以欣慰，這無疑是優(yōu)秀班級的典型。
　　
　　在建設班級、提高成績的基礎上，高三二班還經(jīng)常參加學校組織的社區(qū)建設活動，為災區(qū)捐款，為貧困學生捐物，為需要溫暖與關愛的老人獻上一份愛心。高三二班同學曾多次參加這樣的活動，不論烈日炎炎或是數(shù)九寒天，只要學校需要，只要社會需要，他們就毫無怨言地奉獻出自己的時間和愛心。高三二班不光是學年的中堅力量，更是學校的優(yōu)秀代表。
　　
　　一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，他們必將迎來更燦爛美好的明天！

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