- 相關(guān)推薦
學(xué)術(shù)道德建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
學(xué)術(shù)道德建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
學(xué) 習(xí) 資 料
第1期 （總第1期）
浙江大學(xué)黨委宣傳部編 2009年3月12日
目 錄
1、張曦書記在浙江大學(xué)2009年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話……(1)
2、楊衛(wèi)校長在學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理情況通報(bào)會(huì)上的講話…… (9)
3、浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法（修改稿）………… (14)
4、浙江大學(xué)處置學(xué)術(shù)不端行為的有關(guān)規(guī)定（摘錄）……………… (18)
5、浙江大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)術(shù)論文（著作）發(fā)表的通知………(22)
6、《浙江大學(xué)報(bào)》評論員文章：弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)…(23)
7、浙江大學(xué)嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為（賀海波論文事件概況）……(25)
求真務(wù)實(shí) 從嚴(yán)治校
以優(yōu)良作風(fēng)開創(chuàng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展新局面
——在浙江大學(xué)2009年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話
黨委書記 張 曦
�。�2009年3月4日）
這次紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議是在全校上下認(rèn)真貫徹落實(shí)全國高校第十七次黨建工作會(huì)議和教育部直屬高校第十九次咨詢會(huì)議精神的形勢下召開的一次非常重要的會(huì)議。前不久，學(xué)校召開了2009年度工作會(huì)議，總結(jié)回顧了2008年的工作，對今年工作進(jìn)行了部署。當(dāng)前，全校上下正在抓緊傳達(dá)、貫徹年度工作會(huì)議精神，學(xué)校新一年的各項(xiàng)工作正在有條不紊地展開，總體保持了平穩(wěn)發(fā)展的良好態(tài)勢。
剛才，陳子辰同志傳達(dá)了胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上的重要講話和全國教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，會(huì)議通報(bào)了有關(guān)情況。下面，我就抓好今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)談四點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話精神，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置
胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面分析了當(dāng)前反腐倡廉形勢，明確提出了深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體要求和主要任務(wù)，深刻闡述了新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)的重要性、緊迫性以及基本要求和工作重點(diǎn)。號召全黨要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。這對我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了新的要求，對我們繼續(xù)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作提出了新的要求，對我們加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成提出了新的要求，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。要堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在更加突出的位置，把作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識和廉潔自律意識，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，警鐘長鳴，防微杜漸，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
近年來，學(xué)校黨委高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想，深化改革，擴(kuò)大開放，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展全局，統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo)，完善辦學(xué)理念，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力破解影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的瓶頸問題，花大力氣解決師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，學(xué)校辦學(xué)指標(biāo)顯著提升，核心競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)順利推進(jìn)。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的條件已經(jīng)具備，上行態(tài)勢良好。廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮斗，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定付出了心血汗水，作出了積極貢獻(xiàn)。
隨著改革的深化、利益的調(diào)整和任務(wù)的變化，對黨員干部思想意識、工作作風(fēng)和管理水平都提出了更高要求。胡錦濤在中紀(jì)委第三次全會(huì)上，分析了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的問題：一是宗旨意識不強(qiáng)，二是理論和實(shí)際脫節(jié)，三是責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，四是政績觀不正確，五是個(gè)人主義嚴(yán)重，六是紀(jì)律觀念淡漠。對照檢查這些問題，在我們的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部身上，有著不同程度的存在和表現(xiàn)。剛剛通報(bào)的有關(guān)情況，反映了我們班子內(nèi)在學(xué)風(fēng)教風(fēng)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面思想還不夠重視、教育還不夠扎實(shí)、制度還不夠完善、監(jiān)督還不夠到位、管理還不夠規(guī)范、措施還不夠有力�！百R海波事件”發(fā)生后，師生關(guān)注，社會(huì)關(guān)注；教育界關(guān)注，科技界關(guān)注；省里關(guān)注，中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注；影響之大，前所未有，足以讓我們痛定思痛，足以引起我們深刻反思。
“賀海波事件”，表面上看似單一的，實(shí)際上是一種現(xiàn)象的表露；表面上看似偶然的，實(shí)際上有其產(chǎn)生的必然性。事件已對浙江大學(xué)的聲譽(yù)造成了非常惡劣的影響，而且這些傷害和影響還將會(huì)持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間，能否盡快挽回影響，對我們是一大考驗(yàn)。我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理的緊迫性和長期性，一定要堅(jiān)決抓，而且要一抓到底；要舉一反三，標(biāo)本兼治，變被動(dòng)為主動(dòng)，變壞事為好事。學(xué)校黨委、行政在上一階段已經(jīng)做了大量工作，最近常委會(huì)作出決定，將于近期召開一次黨委中心組理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，專門就規(guī)范學(xué)術(shù)管理、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)進(jìn)行研討，并請楊校長作專題報(bào)告，在進(jìn)一步統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，狠抓整改落實(shí)工作。
基建領(lǐng)域一直是反腐倡廉的重點(diǎn)領(lǐng)域，也是近年來社會(huì)包括高校腐敗案件的高發(fā)部位。令我們痛心的是，有的干部經(jīng)受住了高強(qiáng)度的工作壓力，卻沒有經(jīng)受高風(fēng)險(xiǎn)崗位的考驗(yàn)，雖然組織上盡了最大努力挽救，但對他們個(gè)人前程、家庭幸福和學(xué)校事業(yè)帶來的重大傷害和損失已不可挽回。
這兩起事件再一次給我們敲響了警鐘。我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)教風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的極端重要性和緊迫性，要從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)一流大學(xué)歷史使命的高度，以對黨的事業(yè)和學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持越是在深化改革、推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展中越要重視和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，越要加強(qiáng)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)。要把干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置，通過抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，努力提高黨員干部的宗旨意識、責(zé)任意識和廉政意識
在年度工作會(huì)議上，學(xué)校黨委決定結(jié)合全黨全面開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有利契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)再補(bǔ)一年課，繼續(xù)做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大試點(diǎn)工作的成果。各級黨委要把加強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，落實(shí)到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的工作和措施上，體現(xiàn)到以優(yōu)良的作風(fēng)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展上來。
近期，各級黨組織要召開一次專題的組織生活會(huì)，同時(shí)要精心組織，把專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)擴(kuò)大到全體師生。要聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，聯(lián)系弘揚(yáng)“求是”精神，開展一次全校的專題學(xué)習(xí)討論，深化思想認(rèn)識。
一要強(qiáng)化宗旨意識。能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是檢驗(yàn)各級黨員干部黨性是否堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)是否優(yōu)良的首要標(biāo)準(zhǔn)。各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的事業(yè)追求與積極投身學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的宏偉事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，不因個(gè)人名利得失而左右言行，不因個(gè)人進(jìn)退去留而患得患失，時(shí)刻以事業(yè)為重，以黨性為重，以大局為重。要牢固樹立正確的權(quán)力觀，時(shí)刻牢記權(quán)力就是義務(wù)，更是責(zé)任，任何時(shí)候都要把手中的權(quán)力用在為學(xué)校謀發(fā)展上，用在為師生謀利益上，帶著感情用權(quán)，帶著責(zé)任履職，始終保持奮力拼搏、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的崇高境界。要堅(jiān)持以人為本，把辦好人民滿意的大學(xué)作為最高職責(zé)，把解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為當(dāng)務(wù)之急，把對組織負(fù)責(zé)與對師生負(fù)責(zé)有機(jī)結(jié)合起來，多傾聽師生的訴求，多關(guān)心師生的成長發(fā)展，從師生最關(guān)心的事情做起，從師生最不滿意的地方改起，誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難題，花大力氣多辦一些順民意、解民憂、增民利、促發(fā)展的實(shí)事、好事。
二要強(qiáng)化責(zé)任意識。當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)很繁重，創(chuàng)建世界一流大學(xué)的任務(wù)很艱巨，作為浙江大學(xué)的一份子，每個(gè)人都要認(rèn)識自己肩負(fù)的責(zé)任。教師站在三尺講臺(tái)，教書育人是責(zé)任；干部履行權(quán)力職責(zé)，服務(wù)師生、引領(lǐng)發(fā)展是責(zé)任。每位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感和使命感，在其位、謀其政，用其心、盡其力，真正把心思凝聚到干事業(yè)上,把精力集中到做實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上,把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，不偷懶，不�；�，不懈怠，能為的敢為，該擔(dān)的勇?lián)�。要�?jiān)決向無所用心、作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)、瀆職失責(zé)等不良現(xiàn)象開刀，嚴(yán)肅治理工作不負(fù)責(zé)任、遇事推諉扯皮等現(xiàn)象。要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持察實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，兢兢業(yè)業(yè)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
三要強(qiáng)化廉政意識。近年來，學(xué)校投入大，發(fā)展快，與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)往來日益密切，學(xué)校的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)關(guān)注程度越來越高，受到誘惑越來越多，被腐蝕的危險(xiǎn)越來越大。反思一些干部在廉潔問題上跌跟斗，有一個(gè)普遍規(guī)律，一是放松了世界觀的改造，放松了自我約束；二是私欲膨脹，惡小積大錯(cuò)；三是心存僥幸，自欺欺人。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的利益觀，堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持立身做人的基本準(zhǔn)則，見賢思齊、擇善而交，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，筑牢思想道德防線，筑牢黨紀(jì)國法防線，守得住根本，經(jīng)得起誘惑，平衡好心態(tài)。要堅(jiān)持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴，多算算政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、幸福帳，多想想對事業(yè)、對家庭、對個(gè)人的責(zé)任，清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，名利上要有滿足感，工作上要有責(zé)任感，能力上要有危機(jī)感。要嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺約束自己行為，做到自重、自省、自警、自律，恪盡職守，廉潔奉公。
三、提升管理水平，推進(jìn)管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化
近年來，我們在發(fā)展的思路和精力上，比較多地投入在融合發(fā)展和量的提升上，這是學(xué)校發(fā)展特定時(shí)期的必然要求，也是學(xué)校近年來實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要路徑。同時(shí)，在內(nèi)涵發(fā)展上、在內(nèi)部管理上、在提升質(zhì)量上有些方面相對滯后，存在薄弱環(huán)節(jié)。面對當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的新形勢新任務(wù)，根據(jù)多校區(qū)辦學(xué)，學(xué)科全、規(guī)模大、差異多等特點(diǎn)，必須加強(qiáng)管理，創(chuàng)新機(jī)制，提升水平。
一要理順體制機(jī)制。去年，我們結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作，在深化內(nèi)部管理體制改革上邁出了重要一步，學(xué)校管理架構(gòu)和層次體系進(jìn)一步明晰。今年要配合學(xué)部改革和院系調(diào)整，加快推進(jìn)以轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)改革，進(jìn)一步理清學(xué)校、學(xué)部、院（系）的關(guān)系，簡政放權(quán)，合理分配和界定權(quán)限，做到職責(zé)要清，邊界要明，基層能做的，學(xué)校少干預(yù)、不干預(yù)，并要全力支持，主動(dòng)放權(quán)。要充分發(fā)揮行政性委員會(huì)和學(xué)術(shù)性委員會(huì)的綜合協(xié)調(diào)和決策咨詢作用，拓展專家學(xué)者參與學(xué)�？茖W(xué)決策和民主管理的平臺(tái)與途徑。
二要加強(qiáng)制度管理。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，既涉及師生的日常教育管理，也牽涉制度的制訂、執(zhí)行和完善。要從管理的經(jīng)驗(yàn)主義中脫離出來，努力向管理的科學(xué)化、制度化轉(zhuǎn)變，著力構(gòu)建完備的管理制度體系，加大對決策管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理、科研管理和內(nèi)部資源配置等各項(xiàng)管理措施落實(shí)情況的督查力度。要認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委三次全會(huì)關(guān)于高校反腐倡廉建設(shè)提出的明確要求，認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》，加強(qiáng)對學(xué)校招生、基建、采購、財(cái)務(wù)、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)、后勤服務(wù)的管理和監(jiān)督。各部門單位要進(jìn)一步認(rèn)真梳理制度建設(shè)情況，特別要加大制度的執(zhí)行力度，定期對制度執(zhí)行情況作出全面評估，抓好整改落實(shí)。當(dāng)前，特別要強(qiáng)化學(xué)術(shù)管理。抵御學(xué)術(shù)腐敗，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，是學(xué)校的責(zé)任，也是每位干部和師生的責(zé)任。在這個(gè)問題上，我們要旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決。對“賀海波事件”這類涉及學(xué)術(shù)不端的行為，學(xué)校將嚴(yán)格依照法律和校紀(jì)校規(guī)，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，不管涉及到誰，決不姑息。同時(shí)，學(xué)校要進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)，修訂完善有關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的宣傳教育工作，引導(dǎo)師生加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，做到做人、做事、做學(xué)問的統(tǒng)一。各學(xué)部、學(xué)院及有關(guān)部門要充分發(fā)揮在學(xué)術(shù)管理上的作用，既要尊重學(xué)術(shù)規(guī)律，努力創(chuàng)造民主、寬松、開放、和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，激發(fā)學(xué)術(shù)活力，又要規(guī)范學(xué)術(shù)管理，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)道德，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
三要自覺接受監(jiān)督�！瓣柟馐亲詈玫姆栏瘎�。程序公開是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要載體。要把管理的內(nèi)控機(jī)制建設(shè)與“陽光工程”建設(shè)結(jié)合起來，抓緊建設(shè)安全、高效的辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)，完善公共服務(wù)平臺(tái)，擴(kuò)大校務(wù)、院務(wù)和黨務(wù)公開，使師生員工及時(shí)了解學(xué)校工作的全局，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)；使學(xué)校工作自覺接受廣大師生的監(jiān)督，進(jìn)一步促進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
四、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，營造干凈干事的良好環(huán)境氛圍
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)是學(xué)校黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校改革發(fā)展的重要保證。要把加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)與干部作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，嚴(yán)格對黨員、干部的教育、管理和監(jiān)督，毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，旗幟鮮明地反對腐敗。
一要嚴(yán)格維護(hù)黨的政治紀(jì)律。遵守黨的紀(jì)律，最首要、最核心的就是黨的政治紀(jì)律。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢嚴(yán)峻，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭復(fù)雜尖銳，今年大事要事敏感集中，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素增多，矛盾碰頭疊加。各級黨組織要牢牢把握意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，教育廣大黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤言論和思想傾向，在重大問題上講黨性、講政治、講大局，立場堅(jiān)定，堅(jiān)決與黨中央保持一致。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對學(xué)校重大決策、重要工作部署和重要會(huì)議決定等貫徹落實(shí)的督促檢查，保證有令則行，有禁則止。
二要建立健全反腐倡廉責(zé)任體系。校院兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，形成合力，構(gòu)建權(quán)責(zé)明晰、逐級負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的反腐倡廉責(zé)任體系。班子黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，既要管好自己，自覺接受班子成員和群眾的監(jiān)督，還要帶好班子，加強(qiáng)對班子成員的教育、管理和監(jiān)督。
三要抓緊落實(shí)懲防體系建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)去年12月下發(fā)的《浙江大學(xué)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年責(zé)任分工細(xì)則》，按照文件規(guī)定的責(zé)任單位，細(xì)化任務(wù)分工，明確時(shí)間要求，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要結(jié)合學(xué)校管理的實(shí)際，針對近年來高校案件易發(fā)高發(fā)領(lǐng)域，深入查找制度上的漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，努力從源頭上防治腐敗。要堅(jiān)決克服任務(wù)觀點(diǎn)，制訂的制度、完善的機(jī)制、確定的辦法都要立足于“管用”，切實(shí)提高懲防體系建設(shè)的質(zhì)量。
四要嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件。要嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、徇私舞弊、弄虛作假和損害學(xué)校、師生利益等案件，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的案件。對于違法違紀(jì)案件，要發(fā)現(xiàn)一起，堅(jiān)決查處一起。同時(shí)，要舉一反三，著眼保護(hù)愛護(hù)干部，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及早提醒招呼，以免小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，小罪鑄成大罪，切實(shí)做到防患于未然。
同志們，當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境氛圍尤顯重要。我們要切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，以堅(jiān)定的信心、昂揚(yáng)的斗志、優(yōu)良的作風(fēng)深化改革，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的嶄新局面。
在學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理情況通報(bào)會(huì)上的講話
校長 楊衛(wèi)
�。�2009年2月9日）
今天，我們受學(xué)校黨政的委托，請各學(xué)部、學(xué)院的負(fù)責(zé)人中斷休假，召開關(guān)于一起學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理有關(guān)情況的通報(bào)會(huì)。剛才王玉芝副書記已經(jīng)就到目前為止的調(diào)查處理情況向大家作了通報(bào)。雖然調(diào)查工作仍在繼續(xù)進(jìn)行之中，但我們經(jīng)過研究，還是要請各位來，向大家通報(bào)一下學(xué)校的基本態(tài)度、調(diào)查處理的階段性情況，以及學(xué)校的有關(guān)工作意見，以便大家在各自的崗位上做好工作。下面，我還想再強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：
一、旗幟鮮明地抵制學(xué)術(shù)腐敗，懲處學(xué)術(shù)不端行為，維護(hù)科學(xué)道德和學(xué)校聲譽(yù)。
這起發(fā)生在我校的學(xué)術(shù)剽竊和造假事件，是一起由有關(guān)人士舉報(bào)，我校及時(shí)主動(dòng)查處的嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端事件。在這起事件中，極少數(shù)人出于謀取個(gè)人利益的目的，肆無忌憚地進(jìn)行論文剽竊、一稿多投、擅署他人名字，擅署基金支持、捏造事實(shí)等學(xué)術(shù)不端行為，嚴(yán)重違反了科學(xué)道德規(guī)范，嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)術(shù)風(fēng)氣、嚴(yán)重影響了我校良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。情節(jié)惡劣、影響極壞，我們?nèi)熒几械绞滞磹汉屯葱摹?/p>
對此事件的調(diào)查和處理，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，十分主動(dòng)而又慎重地開展了各項(xiàng)工作。收到有關(guān)投訴以后，在校、院兩個(gè)層面專門組織了調(diào)查班子，做了大量深入的調(diào)查工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)和黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)議多次研究有關(guān)情況，并根據(jù)調(diào)查進(jìn)展情況及時(shí)作出相應(yīng)處理意見。針對最近社會(huì)各界普遍關(guān)注的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門主動(dòng)與有關(guān)方面、媒體進(jìn)行溝通，表達(dá)反對學(xué)術(shù)腐敗的立場，及時(shí)傳達(dá)處理信息，引導(dǎo)事態(tài)向積極的方向發(fā)展。
目前，這次事件的直接責(zé)任者已經(jīng)受到嚴(yán)肅處理。相關(guān)人員的問題還在進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)之中。后天，我們還將召開校長辦公會(huì)議，進(jìn)一步研究處理有關(guān)問題，并對我校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)、杜絕學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行部署。我在這里，代表學(xué)校，再次強(qiáng)調(diào)：我們對學(xué)術(shù)腐敗和學(xué)術(shù)不端行為絕不姑息，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴(yán)格按照我們的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)肅處理。
當(dāng)然，我們在處理過程中，一定要依法辦事，重事實(shí)講證據(jù)。絕不能讓舞弊者蒙混過關(guān)，也不能冤枉好人；發(fā)現(xiàn)什么問題，查處什么問題；發(fā)現(xiàn)誰的問題，查處誰的問題；不能無限上綱，也不包庇袒護(hù)，切實(shí)做到“不計(jì)利害，只論是非”。目的是建設(shè)好我們的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，為學(xué)術(shù)活動(dòng)營造良好的環(huán)境和氛圍。
二、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，舉一反三，從制度上杜絕學(xué)術(shù)不端行為
浙江大學(xué)以“求是”為校訓(xùn)，有著“求真務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。浙大人正是一脈相承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承求是作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，然后才有人才輩出的輝煌，才有“東方劍橋”的美譽(yù)。求是傳統(tǒng)是浙江大學(xué)的生命線，求是學(xué)子要不斷將其發(fā)揚(yáng)光大，自覺體現(xiàn)在言行當(dāng)中，特別要堅(jiān)決抵制一切作假和不端行為。
長期以來，浙江大學(xué)始終高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，并切實(shí)采取了一些措施。2004年，浙江大學(xué)在全國高校中較早制定了《學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》，對教師、博士后、研究生和本科生在進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)提出了應(yīng)遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者，視情節(jié)和后果輕重提出了相應(yīng)的處理意見。2006年，學(xué)校制定了全國首部《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》，包括了學(xué)術(shù)研究規(guī)范、論文撰寫規(guī)范、論文發(fā)表規(guī)范、對涉嫌學(xué)術(shù)失范行為的處理及處理規(guī)程等內(nèi)容，從制度上規(guī)范了研究生從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的行為。學(xué)校在教職工的行為規(guī)范和紀(jì)律處分規(guī)定中，也對學(xué)術(shù)不端行為的處分，進(jìn)行了明確的規(guī)定。最近我們還成立了有關(guān)的專門組織，調(diào)查和懲處學(xué)術(shù)腐敗。此外，學(xué)校一直把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為辦學(xué)的重要內(nèi)容，通過許多舉措弘揚(yáng)求是傳統(tǒng)，不斷健全加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，營造了積極向上的校園文化氛圍。
但是很遺憾，這次事件還是發(fā)生了。在我們感到十分痛心和憤慨的同時(shí)。我們也要看到，這次事件，說明我們的工作還沒有真正到位，我們的制度規(guī)范還有嚴(yán)重的漏洞。對于這個(gè)事件，我們首先是要吸取教訓(xùn)、認(rèn)真總結(jié)，切實(shí)改進(jìn)我們的工作機(jī)制、政策措施，以及日常行為規(guī)范和文化建設(shè)，逐步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。
一是要從理念上進(jìn)一步牢固樹立誠信意識。廣大師生要自覺恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信。我們要具有高度的歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，勇于承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)，努力做學(xué)術(shù)道德和良好學(xué)風(fēng)的維護(hù)者、踐行者和弘揚(yáng)者。
二是規(guī)范上更加要求嚴(yán)格自律、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中，我們要自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格自我約束，反對投機(jī)取巧，拒絕弄虛作假。
學(xué)術(shù)不端行為分為幾種不同的類別，一是造假，也就是無中生有；二是剽竊他人研究成果；三是一稿多投，也稱之自我剽竊，既不尊重自己也不尊重雜志的知識產(chǎn)權(quán)；以上這三種情況都屬于具有主觀動(dòng)機(jī)。四是知情不阻，也就是在論文發(fā)出時(shí)并不知情，但事后知道了不阻止，更甚至于還將之列入自己的業(yè)績，這是一種投機(jī)心理的表現(xiàn)；五是引注不全或是不準(zhǔn)確；六是錯(cuò)印，也就是研究沒有問題，但在投出論文的時(shí)候出現(xiàn)了錯(cuò)誤，比如圖表粘貼錯(cuò)誤等等，屬于學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)；七是投稿的時(shí)候真誠地認(rèn)為所表述的內(nèi)容是正確的，但事實(shí)上是錯(cuò)的，也稱之為忠實(shí)的錯(cuò)誤。
三是制度上進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督和保障。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，根本是要完善制度保障。要建立健全嚴(yán)格的學(xué)術(shù)監(jiān)督和制約機(jī)制，及時(shí)妥善處理學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為，建立完善的學(xué)術(shù)不端預(yù)防機(jī)制和糾錯(cuò)機(jī)制。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。今后，我們要促進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)�；⒁�(guī)范化、制度化，在教師和學(xué)生中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育和學(xué)術(shù)道德教育，努力營造健康積極的校園氛圍。
對此，學(xué)校層面將更加重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育，進(jìn)一步宣傳學(xué)術(shù)規(guī)范，推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度的完善，對有關(guān)學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，尤其要著重對教師的考核機(jī)制和研究生的論文發(fā)表環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范，防微杜漸，真正從源頭上杜絕學(xué)術(shù)浮躁行為和不端行為。
學(xué)院層面要將把學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，要在教授和學(xué)科的層面，在每一個(gè)學(xué)生的日常教育培養(yǎng)過程中，制訂切實(shí)可行的防范措施，加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，深入開展學(xué)風(fēng)教育和開展自查自糾，堅(jiān)決抵制和杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
每次問題的暴露，既是對我們工作的挑戰(zhàn)，也是我們進(jìn)一步搞好工作的良機(jī)，希望大家能抓住這個(gè)機(jī)遇，切實(shí)做好工作，使我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研道德建設(shè)更上層樓。
三、加強(qiáng)正面教育，做好本職工作，維護(hù)正常的科研和教學(xué)秩序。
這起事件的發(fā)生，已經(jīng)給學(xué)校的聲譽(yù)造成一定的負(fù)面影響，對學(xué)校開展科研和教學(xué)工作，也必然會(huì)有一定的干擾。對此，我們一定要有充分的估計(jì)和思想準(zhǔn)備。我們希望，各學(xué)部、各學(xué)院，一定要主動(dòng)做好自己的工作，積極應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題，解決萌芽狀態(tài)的矛盾。要認(rèn)真啟動(dòng)新學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證我們的教學(xué)科研工作正常開展，最大限度地減少這一事件對我們工作的不利影響，力爭通過積極主動(dòng)的工作，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，變壞事為好事，在妥善處理好這一事件的同時(shí)，真正促進(jìn)我們的改革和發(fā)展。
要充分認(rèn)識我們科研工作取得的成績和主流。這幾年來，我校的科研工作取得了重要的成績，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。我們已經(jīng)走在前列，而且還將走向世界。這是全校師生通過努力拼搏、踏實(shí)努力取得的成就。我們不能因?yàn)榫植康�、個(gè)別人的問題，就妄自菲薄，看不到我們的主流和成績。我們廣大科研人員努力踐行求是校風(fēng)、潛心攀登科技高峰、切實(shí)服務(wù)國家建設(shè)，取得的成效是有目共睹的。我們在前進(jìn)過程中出現(xiàn)的一些問題，可能通過我們自己的努力加以解決。個(gè)別人的問題，不應(yīng)也不能成為我們前進(jìn)道路上真正的障礙。浙江大學(xué)一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，一步一個(gè)腳印地向世界先進(jìn)水平的目標(biāo)邁進(jìn)。
要在全校進(jìn)行一次全面深刻的正面教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論指導(dǎo)我們的學(xué)術(shù)活動(dòng)；充分宣傳我們改革發(fā)展取得的成就，樹立奮勇前進(jìn)的信心；要主動(dòng)挖掘宣傳在我們身邊的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范和科學(xué)精神；要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)從中央到學(xué)校關(guān)于科學(xué)道德建設(shè)的文件和精神，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，把抵制學(xué)術(shù)腐敗、杜絕學(xué)術(shù)不端行為的要求落實(shí)在教學(xué)和科研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在全校形成求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。
要把全校師生的積極性主動(dòng)性引導(dǎo)到做好本職工作中去。要認(rèn)真研究國家和地方的要求，全身心地投入到高等教育強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的建設(shè)實(shí)踐中去，從我做起、從每個(gè)課題每篇論文做起，老老實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師、做好一個(gè)創(chuàng)造者、做好一個(gè)建設(shè)者，用我們自己的切實(shí)的行動(dòng)，高水平的工作，高質(zhì)量的成果，證明我們的實(shí)力和水平。
要致力于建設(shè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和文化。要通過這次事件的妥善處理，切實(shí)加強(qiáng)并改進(jìn)我們的科研和教學(xué)管理工作，提高工作水平和質(zhì)量；要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和制度建設(shè)，形成良好的科研風(fēng)氣和科學(xué)精神；要抵制不良風(fēng)氣，抑制歪風(fēng)邪氣，防止社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕。對與學(xué)術(shù)不端行為的斗爭，我們要站在正確的立場上，給予充分的支持。在工作中，也要注意方式方法，在反對學(xué)術(shù)腐敗的同時(shí)，發(fā)展我們的學(xué)科、我們的科研、我們的學(xué)校，維護(hù)學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，并為學(xué)校向世界一流大學(xué)邁進(jìn)創(chuàng)造良好的外部和內(nèi)部環(huán)境。大家齊心協(xié)力、共圖學(xué)術(shù)、共謀進(jìn)步、共同進(jìn)步、共同發(fā)展，創(chuàng)造浙江大學(xué)更好的明天。
浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法
�。ㄐ薷母澹�
第一章 總則
第一條 學(xué)術(shù)道德規(guī)范是學(xué)術(shù)研究人員應(yīng)遵循的基本原則。為維護(hù)學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于浙江大學(xué)在編的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、博士后研究人員、研究生和本科生，以及以浙江大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的訪問學(xué)者、進(jìn)修教師等。
第二章 基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第三條 上述各類人員進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守國家有關(guān)法律、社會(huì)公德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信，遵守以下學(xué)術(shù)道德規(guī)范：
�。ㄒ唬┰趯W(xué)術(shù)活動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利權(quán)法》、《中華人民共和國計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等有關(guān)法律、法規(guī)以及教育部有關(guān)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的文件精神。
�。ǘ┰谘芯砍晒幸盟说某晒瑧�(yīng)注明出處；轉(zhuǎn)引他人成果，應(yīng)注明轉(zhuǎn)引出處；引用他人的成果不應(yīng)構(gòu)成本人研究成果的主要部分或者實(shí)質(zhì)部分。
�。ㄈ┖献餮芯砍晒麘�(yīng)按照參與者所作貢獻(xiàn)大小的順序署名，另有合法約定的除外；合作研究成果在發(fā)表前應(yīng)經(jīng)過所有署名人審閱；可以分割使用的合作研究成果的所有署名人應(yīng)對本人完成的部分負(fù)責(zé)，成果主持人應(yīng)對研究成果整體負(fù)責(zé)；不可分割使用的合作研究成果的所有署名人均應(yīng)對研究成果整體負(fù)責(zé)。
（四）介紹、評價(jià)研究成果時(shí)，應(yīng)遵循客觀、公正、全面、準(zhǔn)確的原則，進(jìn)行實(shí)事求是的分析、評價(jià)和論證；不故意夸大或貶低研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益。
�。ㄎ澹⿲τ陧毥�(jīng)過有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)論證和鑒定的重大科研成果，應(yīng)在完成論證和鑒定并經(jīng)項(xiàng)目主管部門批準(zhǔn)后，方可對外公布。
�。┢渌麑W(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德規(guī)范。
第四條 上述各類人員進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)不得有下列違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為：
（一）偽造與篡改：在自己的研究結(jié)果中，捏造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)論或引用的資料等。
（二）抄襲與剽竊：在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，將他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等冒充為自己所創(chuàng)，將他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品不注明出處，而作為自己的研究成果使用。
�。ㄈ﹤卧鞂W(xué)術(shù)情況：在提交有關(guān)個(gè)人學(xué)術(shù)情況時(shí)，偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)榮譽(yù)、專家鑒定及其他學(xué)術(shù)能力證明材料等。
�。ㄋ模┎划�(dāng)署名：在未參加實(shí)際研究的成果中署名，未經(jīng)被署名人同意而署其名等。
�。ㄎ澹┲貜�(fù)發(fā)表：未按規(guī)定將同一研究成果向多個(gè)刊物投稿，在不同刊物上重復(fù)發(fā)表同一研究成果或內(nèi)容無實(shí)質(zhì)差別的成果。
�。E用學(xué)術(shù)權(quán)力：利用職務(wù)便利或?qū)W術(shù)地位、學(xué)術(shù)評議評審權(quán)力，為個(gè)人或單位謀取不當(dāng)利益。
�。ㄆ撸E用學(xué)術(shù)信譽(yù)：在學(xué)術(shù)活動(dòng)中故意夸大或貶低成果價(jià)值，擅自公布應(yīng)經(jīng)而未經(jīng)學(xué)術(shù)同行評議或有關(guān)機(jī)構(gòu)鑒定的研究成果等。
�。ò耍┬姑埽哼`反國家有關(guān)保密的法律、法規(guī)或?qū)W校有關(guān)保密的規(guī)定，對外泄露應(yīng)保密的學(xué)術(shù)成果或事項(xiàng)。
�。ň牛┢渌`背學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為：如不正當(dāng)獲取學(xué)術(shù)榮譽(yù)；惡意詆毀、歪曲他人的學(xué)術(shù)思想和成果；對正常的學(xué)術(shù)批評采取報(bào)復(fù)行為；捏造事實(shí)，惡意舉報(bào)、誣陷他人等。
第三章 學(xué)校職責(zé)與處理機(jī)構(gòu)
第五條 學(xué)校在維護(hù)學(xué)術(shù)道德方面履行下列職責(zé)：
�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)校學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范和相關(guān)政策，并對師生員工進(jìn)行廣泛的宣傳教育。
�。ǘ┰谟嘘P(guān)人事錄用、職務(wù)晉升、項(xiàng)目申請、考核評估和學(xué)生招生錄取、獎(jiǎng)學(xué)金評審過程中，認(rèn)真審查候選人遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范的情況；對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者，實(shí)行一票否決。
�。ㄈ┌l(fā)現(xiàn)有關(guān)人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的，按本辦法第七條或第八條的規(guī)定報(bào)有關(guān)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查。
�。ㄋ模┰谶m當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)對違反學(xué)術(shù)道德行為的處理情況。
�。ㄎ澹⿲τ腥藱z舉、經(jīng)過調(diào)查核實(shí)并無違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的當(dāng)事人，在一定范圍內(nèi)予以澄清；對捏造事實(shí)，誹謗他人的有關(guān)人員予以嚴(yán)肅處理。
第六條 成立浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德委員會(huì)，作為學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的專門委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的政策調(diào)研、咨詢評估、宣傳教育等工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促涉嫌違反學(xué)術(shù)道德行為的調(diào)查和處理。
第七條 成立浙江大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組，由常務(wù)副校長任組長，分管組織、宣傳工作的黨委副書記和分管人事工作的副校長任副組長，成員由宣傳部、人事處、監(jiān)察處、科學(xué)技術(shù)研究院、社會(huì)科學(xué)研究院、研究生院、法律事務(wù)辦公室等職能部門和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人組成。教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組辦公室設(shè)在人事處，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理有關(guān)日常事務(wù)。
教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組的具體職責(zé)是：
（一）組織調(diào)查教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、博士后研究人員以及以浙江大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的訪問學(xué)者、進(jìn)修教師等人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德的行為。
�。ǘ┢刚堄嘘P(guān)專家組成專家小組，對上述人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德的行為做出鑒定。
�。ㄈ┙邮苡嘘P(guān)對上述人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的署名舉報(bào)和投訴。
�。ㄋ模└鶕�(jù)調(diào)查情況和專家小組的鑒定意見，對涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人提出處理意見，必要時(shí)報(bào)校長辦公會(huì)或黨委常委會(huì)研究決定。需給予行政處分的，移送人事處或監(jiān)察處按照或參照《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人〔2008〕33號）辦理。
第八條 有關(guān)研究生涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題的調(diào)查處理依照《浙江大學(xué)學(xué)位委員會(huì)調(diào)查委員會(huì)工作規(guī)程（試行）》（浙大發(fā)研〔2008〕48號）執(zhí)行；有關(guān)本科生涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題的調(diào)查處理，由本科生院另行制定具體規(guī)定。需要對研究生和本科生進(jìn)行行政處分的，移送研究生管理處或?qū)W生工作處按《浙江大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定（2005年7月修訂）》（浙大發(fā)學(xué)〔2005〕24號）執(zhí)行。
第四章 處理方式及適用
第九條 對違反學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范的處理方式包括：予以通報(bào)批評、暫緩職務(wù)晉升、撤銷獲得的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和資格、給予行政處分等。以上處理方式可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。
第十條 對教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、博士后研究人員、研究生和本科生違反本辦法第四條各項(xiàng)情形的，視情節(jié)和后果輕重分別給予相應(yīng)處理：
�。ㄒ唬┣楣�(jié)和后果較輕，尚不構(gòu)成行政處分的，在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)批評，撤銷通過該項(xiàng)違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)和資格，或暫緩職務(wù)晉升。
�。ǘ⿲τ谶`反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者需要給予行政處分的，教師和其他專業(yè)技術(shù)人員按《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人(2008)33號）處理，博士后研究人員參照此規(guī)定處理；研究生和本科生按《浙江大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定》（浙大發(fā)學(xué)〔2005〕24號）處理，并撤銷通過該項(xiàng)違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)和資格。
第十一條 以浙江大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的訪問學(xué)者、進(jìn)修教師等人員違反本辦法第四條各項(xiàng)情形的，中止其訪問、進(jìn)修等相關(guān)資格，并將違規(guī)情況通報(bào)其所在單位。
第五章 附則
第十二條 本辦法由校長辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第十三條 本辦法自公布之日起實(shí)施。
浙江大學(xué)處置學(xué)術(shù)不端行為的有關(guān)規(guī)定（摘錄）
《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人［2008］33號）
第十五條 違反學(xué)術(shù)紀(jì)律的行為：
（一）重復(fù)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，或在發(fā)表物中不注明他人的學(xué)術(shù)工作或不適當(dāng)署名的，給予記過以上處分。
�。ǘ﹤卧靷�(gè)人學(xué)術(shù)經(jīng)歷、履歷、學(xué)歷等；在學(xué)術(shù)工作中偽造或篡改數(shù)據(jù)資料；偽造學(xué)術(shù)成果的；剽竊、抄襲或占有他人學(xué)術(shù)成果的，給予降級以上處分；在學(xué)�；驀医M織的各類考試中組織或參與作弊的，由學(xué)校根據(jù)情節(jié)輕重給予記過以上處分。
�。ㄈ┮圆徽�(dāng)行為干擾成果申報(bào)、職務(wù)評聘及各種學(xué)術(shù)評價(jià)的，給予記大過以上處分。
（四）違反科學(xué)研究活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定的，如因個(gè)人利益而違背科學(xué)研究客觀性、準(zhǔn)確性、公正性原則，損害社會(huì)和公眾利益，違反關(guān)于避免利益沖突的規(guī)定、以人類為對象進(jìn)行試驗(yàn)的規(guī)定、使用危險(xiǎn)化學(xué)物和放射性物質(zhì)的規(guī)定等，給予警告以上處分。
�。ㄎ澹┻`規(guī)濫用科研經(jīng)費(fèi)和其他科研資源的，給予警告以上處分；情節(jié)嚴(yán)重的從重處分。
�。E用學(xué)術(shù)及科技機(jī)密性，以不正當(dāng)行為封鎖資料、信息，嚴(yán)重影響正�？蒲�、學(xué)術(shù)活動(dòng)的，給予記過以上處分。
�。ㄆ撸┻`反國家和學(xué)校的關(guān)于保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定的，給予以下處分：
1．以不正當(dāng)方式使用專利的，給予警告以上處分；
2．將職務(wù)發(fā)明據(jù)為己有或擅自轉(zhuǎn)讓的，給予記過以上處分；
3．以不正當(dāng)方式使用學(xué)校名稱、商標(biāo)及其他標(biāo)志等無形資產(chǎn)為自己或他人獲取利益的，給予記大過以上處分。
浙江大學(xué)教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實(shí)施辦法（浙大發(fā)人〔2008〕49號）
第七章 評聘程序
1．本校申報(bào)者向所在學(xué)院提出晉升專業(yè)技術(shù)高級職務(wù)的申請。申請人在提交業(yè)績材料時(shí)，應(yīng)對照學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的要求，對本人的學(xué)術(shù)行為是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范、所提供的業(yè)績材料是否真實(shí)作出承諾。若被發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，應(yīng)根據(jù)《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》（黨委發(fā)[2004]27號）第五條規(guī)定予以處理，并在三年內(nèi)不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
浙江大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定（2005年7月修訂）
第二十六條 考試作弊和違反考場紀(jì)律者：
�。ㄒ唬⿰A(攜)帶與考試課程內(nèi)容相關(guān)的物品，在考試用桌上或身體上涂寫任何與考試課程內(nèi)容有關(guān)的文字和符號、違規(guī)使用電子工具和通訊工具、抄襲他人試卷或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料、有意將自己試卷或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料讓他人抄襲、報(bào)對答案及傳遞紙條、試卷、答卷、草稿紙、交換試卷或考位、借故暫離考場或用其他手段的作弊者，給予記過處分。
（二）在開卷考試中，攜帶禁止的資料或工具者給予警告或者嚴(yán)重警告處分；采用其他考試形式中出現(xiàn)抄襲行為，對于抄襲者和主動(dòng)提供抄襲者給予嚴(yán)重警告或者記過處分。
（三）替他人參加考試或由他人代替、組織作弊、使用通訊設(shè)備及其他作弊者，給予開除學(xué)籍處分
（四）竊取試卷、偷改分?jǐn)?shù)等再次出現(xiàn)考試違紀(jì)者，給予開除學(xué)籍處分。
（五）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，未在規(guī)定的座位參加考試，考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)發(fā)出后繼續(xù)答題，在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢，在考場禁止的范圍內(nèi)喧嘩、影響考場秩序，未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場，將試卷、答案、草稿紙等考試用紙帶出考場，用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的違反考場紀(jì)律者，視情節(jié)輕重，給予警告或者嚴(yán)重警告處分。
第二十七條 在進(jìn)行科學(xué)研究及撰寫論文、報(bào)告中，弄虛作假，或剽竊他人成果，情節(jié)較輕者，給予記過或者留校察看處分；情節(jié)嚴(yán)重者，給予開除學(xué)籍處分。
《浙江大學(xué)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》（浙大研[2006]28號）
第二十四條 違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的在校全日制研究生、專業(yè)學(xué)位研究生、同等學(xué)力申請學(xué)位的研究生視情節(jié)和后果輕重，按照《浙江大學(xué)研究生違紀(jì)處分暫行規(guī)定（2005年7月修訂）》的有關(guān)條款給以相應(yīng)的紀(jì)律處分。
第二十五條 違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范、受到紀(jì)律處分的在校全日制研究生，要附加下列處理：
1．本學(xué)年內(nèi)不得評定優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、不得評定各類榮譽(yù)稱號、不得申請國家助學(xué)貸款。
2．已獲優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金者，停止發(fā)給未發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。
3．將有關(guān)材料提交學(xué)位辦，按《浙江大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》（浙大發(fā)研（2004）37號文件）相關(guān)條例進(jìn)行處理。
4．開除學(xué)籍的研究生，其善后問題按照教育部有關(guān)規(guī)定處理。由學(xué)校發(fā)給學(xué)習(xí)證明。研究生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)離校，戶口退回家庭戶籍所在地。
第二十六條 違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范，受到紀(jì)律處分的專業(yè)學(xué)位研究生、同等學(xué)力申請學(xué)位研究生、已獲得學(xué)位人員，要附加下列處理：
1．專業(yè)學(xué)位研究生、同等學(xué)力申請學(xué)位研究生違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的撤消所有通過該項(xiàng)違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的各項(xiàng)資格，情節(jié)嚴(yán)重的，取消其申請學(xué)位資格。
2．對已獲得學(xué)位人員要遞交校學(xué)位委員會(huì)討論，情節(jié)嚴(yán)重的，由校學(xué)位委員會(huì)決定撤消其學(xué)位。
第二十七條 違反浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，同時(shí)又違反《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利法》等法律、法規(guī)的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
浙江大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)術(shù)論文(著作)發(fā)表的通知
各學(xué)部、學(xué)院（系），各部門，各校區(qū)管委會(huì)，直屬各單位：
為弘揚(yáng)“求是”精神，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，鼓勵(lì)原創(chuàng)性工作，尊重他人成果，嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作的秩序，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)范學(xué)術(shù)論文（著作）發(fā)表的要求通知如下：
一、關(guān)于學(xué)術(shù)論文的署名
1．在浙江大學(xué)工作、學(xué)習(xí)期間完成的研究成果的發(fā)表，完成單位應(yīng)署名浙江大學(xué)；以學(xué)位論文內(nèi)容為主發(fā)表的學(xué)術(shù)論文應(yīng)以浙江大學(xué)為第一署名單位。
2．論文作者署名應(yīng)該按照參與者所作貢獻(xiàn)的大小排序（學(xué)科約定俗成有署名規(guī)定的除外），并需征得當(dāng)事人的同意；未參加實(shí)際研究的不得在論文中署名。
3．通訊作者一般應(yīng)該是該論文的指導(dǎo)教師或者是研究設(shè)想的實(shí)際提出者，在校學(xué)生一般不應(yīng)以通訊作者署名。
4．論文投遞之前，所有署名人都應(yīng)認(rèn)真審閱，并對本人完成部分負(fù)責(zé)。
二、關(guān)于學(xué)術(shù)論文（著作）的引用
1．凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋以尊重他人成果；凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)對文獻(xiàn)來源如實(shí)說明；涉密文獻(xiàn)不得引用。
2．在論著中不得捏造和篡改研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用資料；不得抄襲、剽竊他人的研究成果；引用的他人成果，不應(yīng)構(gòu)成本人研究成果的主要部分或者實(shí)質(zhì)部分。
3．引用時(shí)涉及到版權(quán)的，應(yīng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。
三、 關(guān)于學(xué)術(shù)論文的投稿
1．學(xué)術(shù)論文只能選擇一種學(xué)術(shù)期刊（學(xué)術(shù)會(huì)議）發(fā)表；同一篇學(xué)術(shù)論文，不得以不同語言重復(fù)發(fā)表（經(jīng)相關(guān)部門許可的除外）。
2．論文投稿之前，應(yīng)填寫“論文投稿登記單”（見附件），其中論文第一作者、通訊作者和作為研究生指導(dǎo)教師或博士后合作導(dǎo)師的作者必須簽名。登記單報(bào)學(xué)院（系）科研科備案。
四、關(guān)于論文作者的權(quán)利與責(zé)任
1．自本通知下發(fā)后，凡在投稿前填寫“論文投稿登記單”并在學(xué)院（系）備案的發(fā)表的學(xué)術(shù)論著，可在研究生畢業(yè)、博士后出站、教師選聘、職務(wù)晉升、崗位聘任、學(xué)術(shù)評價(jià)、考核評估、人才選拔、科研項(xiàng)目申請等過程中作為個(gè)人業(yè)績使用。
2．如果發(fā)表的論著出現(xiàn)違反學(xué)術(shù)道德行為，所有署名的作者均應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，其中第一作者和通訊作者均承擔(dān)全部責(zé)任，并視情節(jié)和后果，按照《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人［2008］33 號）等有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的處分。
人事處 研究生院 本科生院
科學(xué)技術(shù)研究院 社會(huì)科學(xué)研究院
二○○九年二月十九日
附件：論文投稿登記單（略）
弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè) 范文先生網(wǎng) www.gymyzhishaji.com
《浙江大學(xué)報(bào)》評論員
浙江大學(xué)以“求是”為校訓(xùn)，有著“求真務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。浙大人正是代代傳承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，秉持求是精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，才鑄就人才輩出的輝煌，才獲得“東方劍橋”的美譽(yù)。求是傳統(tǒng)是浙江大學(xué)的生命線，求是學(xué)子要不斷將其發(fā)揚(yáng)光大，自覺體現(xiàn)在言行當(dāng)中，特別要堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)作假和不端行為。
長期以來，浙江大學(xué)始終高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，并切實(shí)采取了措施。2004年，浙江大學(xué)在全國高校中較早制定了《學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》，對教師、博士后、研究生和本科生在進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)提出了應(yīng)遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者，視情節(jié)和后果輕重提出了相應(yīng)的處理意見。2006年，學(xué)校制定了《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》，包括了學(xué)術(shù)研究規(guī)范、論文撰寫規(guī)范、論文發(fā)表規(guī)范、對涉嫌學(xué)術(shù)失范行為的處理及處理規(guī)程等內(nèi)容，從制度上規(guī)范了研究生從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的行為。學(xué)校在教職工的行為規(guī)范和紀(jì)律處分規(guī)定中，也對學(xué)術(shù)不端行為的處分，進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校一直把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為辦學(xué)的重要內(nèi)容，通過許多舉措弘揚(yáng)求是傳統(tǒng)，不斷健全加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，營造了積極向上的校園文化氛圍。
但是很遺憾，“賀海波論文事件”這類涉及學(xué)術(shù)不端的事件還是發(fā)生了。在我們感到十分痛心和憤慨的同時(shí)，我們也要看到，這次事件，說明我們的工作還沒有真正到位，我們的制度建設(shè)與執(zhí)行還有嚴(yán)重的漏洞。對于這個(gè)事件，學(xué)校將嚴(yán)格依照法律和校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)肅查處，不管涉及到誰，決不姑息。從這起事件中，我們要吸取教訓(xùn)、認(rèn)真總結(jié)，切實(shí)改進(jìn)我們的工作機(jī)制、政策措施，以及日常行為規(guī)范和文化建設(shè)，逐步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。一是要從理念上進(jìn)一步牢固樹立誠信意識。廣大師生要自覺恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信。我們要具有高度的歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，勇于承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)，努力做學(xué)術(shù)道德和良好學(xué)風(fēng)的維護(hù)者、踐行者和弘揚(yáng)者。二是規(guī)范上更加要求嚴(yán)格自律、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中，我們要自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格自我約束，反對投機(jī)取巧，拒絕弄虛作假。三是制度上進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督和保障。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，根本是要完善制度保障。要建立健全嚴(yán)格的學(xué)術(shù)監(jiān)督和制約機(jī)制，及時(shí)妥善處理學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為，建立完善的學(xué)術(shù)不端預(yù)防機(jī)制和糾錯(cuò)機(jī)制。四是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。要促進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，在教師和學(xué)生中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育和學(xué)術(shù)道德教育，努力營造健康積極的校園氛圍。
對此，學(xué)校層面要更加重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育，進(jìn)一步宣傳學(xué)術(shù)規(guī)范，推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度的完善，對有關(guān)學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，尤其要著重對教師的考核機(jī)制和研究生的論文發(fā)表環(huán)節(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范，防微杜漸，真正從源頭上杜絕學(xué)術(shù)浮躁行為和不端行為。學(xué)院層面要把學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每一個(gè)學(xué)生的日常教育培養(yǎng)過程中，制訂切實(shí)可行的防范措施，加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，深入開展學(xué)風(fēng)教育和開展自查自糾，堅(jiān)決抵制和杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
問題的暴露，既是對我們工作的挑戰(zhàn)，也是我們進(jìn)一步搞好工作的良機(jī)。我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，切實(shí)做好工作，使我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研道德建設(shè)更上一層樓。
來源：《浙江大學(xué)報(bào)》2009年2月26日
浙江大學(xué)嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為
本報(bào)訊 2月19日，在浙江大學(xué)2009年度工作會(huì)議上，黨委書記張曦和校長楊衛(wèi)再次強(qiáng)調(diào)，抵御學(xué)術(shù)腐敗，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，是浙江大學(xué)的責(zé)任。對“賀海波論文事件”這類涉及學(xué)術(shù)不端的事件，學(xué)校將嚴(yán)格依照法律和校紀(jì)校規(guī)，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，不管涉及到誰，決不姑息。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)，修訂完善有關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的宣傳教育工作，弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
據(jù)記者了解，去年下半年，浙江大學(xué)調(diào)查處理了一起嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為。到目前為止的調(diào)查處理情況如下：
賀海波2006年6月從某大學(xué)博士畢業(yè)后進(jìn)入浙江大學(xué)藥學(xué)博士后流動(dòng)站進(jìn)行博士后研究，合作導(dǎo)師為李連達(dá)院士，研究室主任為吳理茂副教授。2008年7月，賀海波被浙江大學(xué)聘為副教授。
賀海波學(xué)術(shù)不端事件發(fā)生后，浙江大學(xué)立即成立了調(diào)查小組，找有關(guān)當(dāng)事人和關(guān)聯(lián)人進(jìn)行調(diào)查了解。根據(jù)目前調(diào)查情況，賀海波剽竊論文情況屬實(shí)。其在進(jìn)入浙江大學(xué)博士后流動(dòng)站后共發(fā)表論文8篇，其中1篇發(fā)表于2007年，7篇發(fā)表于2008年。8篇文章存在剽竊或抄襲他人的研究成果，一稿兩投等嚴(yán)重問題，同時(shí)還存在圖表及數(shù)據(jù)張冠李戴、重復(fù)使用，擅署他人姓名、擅署基金項(xiàng)目支持、捏造知名專家?guī)椭薷牡炔煌潭鹊膶W(xué)術(shù)不端行為。
2008年11月13日，浙江大學(xué)依據(jù)《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》和《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》，解除賀海波聘用合同；并表示，若發(fā)現(xiàn)任何與此相關(guān)的學(xué)術(shù)不道德的行為問題，都將一查到底。
從迄今為止獲得的資料和各方證詞來看，賀海波的學(xué)術(shù)不端屬個(gè)人行為。李連達(dá)院士作為合作導(dǎo)師和研究室負(fù)責(zé)人，負(fù)有管理責(zé)任。
目前，浙江大學(xué)調(diào)查小組已要求在國外的相關(guān)人員回國，配合進(jìn)行下一步的調(diào)查工作。對涉及的論文和相關(guān)人員的調(diào)查正在進(jìn)一步進(jìn)行中。
據(jù)介紹，在事件查處過程中，浙江大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)多次指示，要求盡快查清事實(shí)，依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處理。從11月13日開始，浙江大學(xué)多次召開校長辦公會(huì)議，就此事的深入調(diào)查進(jìn)行部署，并決定把此事作為學(xué)術(shù)不端行為的反面教材，加強(qiáng)對研究生、博士后和教工的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信的教育。在嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為的同時(shí)，進(jìn)一步完善措施，以防范于未然。
2月9日，浙江大學(xué)召開院級單位主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，就此事通報(bào)了情況。
據(jù)了解，浙江大學(xué)在2004年就出臺(tái)了《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》（黨委發(fā)[2004>27號）的文件，對教師、博士后、研究生和本科生在進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)提出了應(yīng)遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的，視情節(jié)和后果輕重提出了相應(yīng)的處理意見。
近日，浙江大學(xué)又成立了由學(xué)校常務(wù)副校長為組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門及院系負(fù)責(zé)人組成的教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組，負(fù)責(zé)對涉嫌違反學(xué)術(shù)道德的教師進(jìn)行專門調(diào)查，并提出處理意見報(bào)學(xué)校。
為防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，浙江大學(xué)進(jìn)一步修訂、完善了《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法》；擬定了《浙江大學(xué)關(guān)于規(guī)范學(xué)術(shù)論文論著發(fā)表的通知》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)術(shù)論文的發(fā)表程序。浙江大學(xué)研究生院還在《浙江大學(xué)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》基礎(chǔ)上，擬建立研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的導(dǎo)師審核制度等。
來源：《浙江大學(xué)報(bào)》2009年2月26日
【學(xué)術(shù)道德建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)】相關(guān)文章：
學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)心得05-25
公民道德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)08-24
學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)當(dāng)代道德教育理論研討會(huì)綜述08-08
學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)當(dāng)代道德教育理論研討會(huì)綜述08-17
“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)08-15