讓警徽在學習中輝煌

讓警徽在學習中輝煌 －－大王鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所所長王小飛個人事跡 王小飛，32歲，中共黨員。1995年參加工作，先后擔任滕莊鎮(zhèn)派出所指導員、李家戶鄉(xiāng)派出所所長、大王鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所所長。工作9年來，他從未間斷學習，從業(yè)務(wù)技能到政治理論，從為人處事到組織管理，無論在哪個崗位，他都是勤奮鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)工作，一直受到領(lǐng)導和群眾的一致好評，他本人先后被評為全縣人民滿意政法干警、基層創(chuàng)安先進個人、全市優(yōu)秀公安干警，2004年被記個人三等功一次，所帶領(lǐng)的李家戶鄉(xiāng)派出所被市局記集體三等功。 嚴格要求自己，發(fā)揮領(lǐng)導干部學習的表率作用。剛參加工作時，面對困難，王小飛沒有打怵，沒有退縮，而是一頭扎進業(yè)務(wù)中去，一切都從頭開始。在單位，他跟著老同志學，不懂就問，不會就學。不長時間，他就成了遠近聞名的“辦案能手”。業(yè)余時間，王小飛沒有放棄對文化知識的學習，他報考了黨校本科法律專業(yè)，現(xiàn)在即將畢業(yè)。由于工作成績突出，1998年，王小飛走上了領(lǐng)導崗位。隨著社會形勢的變化，對公安工作的要求日益提高，為了適應(yīng)新形勢新任務(wù)，王小飛認定：自己必須帶頭學習，當好表率。為此，他制定了嚴格的學習計劃，系統(tǒng)地安排了鄧小平理論、三個代表的重要思想等政治理論、管理科學和專業(yè)知識的學習，堅持工作忙不忘學習、時間緊不擠學習、任務(wù)重不放學習。在學習上始終做到比干警先學一步、學深一步。為了督促全體干警自覺執(zhí)行五條禁令，王小飛利用各種場合宣講執(zhí)行禁令的重要意義，并結(jié)合自身的學習體會，提出了四個一樣的執(zhí)行標準，即領(lǐng)導在與不在一個樣、上班期間和值班期間一個樣、工作期間和八小時以外一個樣、有人監(jiān)督和無人監(jiān)督一個樣。類似這樣的宣講，已經(jīng)成為他加強自身學習和帶動大家學習的重要手段。在各項重大保障任務(wù)和專題教育活動中，王小飛都要組織所里領(lǐng)導宣講，做好宣傳教育工作。這兩年，他所在的派出所領(lǐng)導共講黨課8次，主動宣講17次，取得了較好的效果。 增強民警學習的全員意識，營造良好學習氛圍。擔任所領(lǐng)導以后，王小飛針對民警隊伍中出現(xiàn)的知識透支、本領(lǐng)危機現(xiàn)象，積極倡導學習工作化，工作學習化的學習理念，不斷增強全體民警的學習意識，努力提高隊伍的整體素質(zhì)。他積極為民警的學習創(chuàng)造條件，營造全員學習的良好氛圍。創(chuàng)辦了民警學習園地、學習板報，選取優(yōu)秀作品予以刊登，定期開展評比講解，達到互相啟發(fā)、互相促進、互相借鑒、共享學習成果的目的。在開展民警會電腦、會射擊、會查緝、會英語、會駕駛的五項警務(wù)技能訓練中，他千方百計籌集了一些廢舊電腦，成為民警開展電腦漢字輸入的練習機；利用空閑場地，為民警開設(shè)警務(wù)駕車專用練習場地；組織民警開展事故快速處理、嫌疑人員盤問盤查等實戰(zhàn)演練，促使民警把學練的崗位技能運用到實際工作中去。為了確保學習效果，王小飛在派出所開展了形式多樣的學習活動。針對民警很難集中、個人支配時間相對較多的實際情況，他合理安排學習時間，更多安排個人自學。所里每月將有關(guān)的學習資料復(fù)印分發(fā)至每個學習小組和民警，要求民警利用業(yè)余時間進行自學，并聯(lián)系自己的思想實際，撰寫學習感受和體會，同時對民警撰寫的心得體會等文章組織打分評比，把民警學習的成效納入季度業(yè)績考核。通過組織座談會、征文競賽活動，以我為家鄉(xiāng)穩(wěn)定做什么？、學習十六大、全面建小康、公安怎么辦？、做可愛的公安人和學習任長霞愛崗敬業(yè)做貢獻等內(nèi)容為主題，開展讀書演講比賽。依靠科學合理的學習制度、形式多樣的學習活動，民警學習的面廣了，學習的內(nèi)容多了，學習的意識強了。原來輕視學習、放松學習的民警逐漸變成了關(guān)心時事政治、要求上進的學習先進，原來不會干、跟著干、推著干的民警逐漸轉(zhuǎn)為愛崗敬業(yè)、安心干、愿意干、積極干的工作先進。幾年來，王小飛所在的派出所先后有6名民警通過自學獲得了大專文憑，5名同志在市、縣舉行的練兵比賽中獲得優(yōu)異成績，成為隊伍中的業(yè)務(wù)標兵和崗位能手。 成績代表過去，只有不斷地學習，才能不斷進步，才能為群眾的安居樂業(yè)做出新的更大的貢獻，王小飛是這樣想的，也正在這樣做著。  

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