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優(yōu)秀少先隊員劉某事跡材料
優(yōu)秀少先隊員劉某事跡材料 劉某，女，現(xiàn)年12歲。廈門市同安區(qū)小學(xué)第四中隊中隊長，學(xué)校少先隊大隊長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。 一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。 別看某年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨(dú)立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體鍛，身體素質(zhì)好。功夫不負(fù)有心人，幾年來，某同學(xué)多次獲得表彰，如：1997-1998學(xué)年獲學(xué)校“三好生”稱號；1999-2000學(xué)年獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”稱號；2001-2002學(xué)年獲學(xué)校“三好生”稱號。此外，她還多次在校級、區(qū)級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，某同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，樓外有樓，我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。 二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。 某同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。 在班級里，某同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者，還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目，使所在班的班隊活動課充滿了生機(jī)。 三、善待差生，樂于助人。 某學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的廖小露、廖佳興等同學(xué)，為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，某已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。 這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。 樂于助人是某同學(xué)的一大特點(diǎn)。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有了十多個寄宿生因路途遙遠(yuǎn)，每逢周五下午這些寄宿生一放學(xué)就趕著乘車回家，某總是主動代他們做好值日生工作……某同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。 四、努力實(shí)踐，爭章達(dá)標(biāo)。 學(xué)校開展“雛鷹行動”以來，她努力學(xué)習(xí)《雛鷹爭章達(dá)標(biāo)手冊》并大膽鍛煉，努力實(shí)踐。如今，她是“自理章”、“自學(xué)章”、“服務(wù)章”等十二枚獎?wù)碌倪_(dá)標(biāo)者。 愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。
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