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學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部簡(jiǎn)要事跡
**，男，漢族，1958年9月出生，1974年12月入伍，1977年10月入黨，研究生學(xué)歷， 1995年9月任湖北省谷城縣委常委、縣人武部代政委，1996年4月任谷城縣人武部政委。 該同志時(shí)刻牢記我黨我軍宗旨，著眼新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)的需要，堅(jiān)持把講學(xué)習(xí)擺在各項(xiàng)工作的第一位，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在扎根貧困山區(qū)踐行“三個(gè)代表”上，通過抓機(jī)關(guān)，帶隊(duì)伍，促發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)推動(dòng)了人武部全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。該部黨委先后被省軍區(qū)評(píng)為“學(xué)雷鋒學(xué)李向群學(xué)英模先進(jìn)單位”和“先進(jìn)黨委”，其本人先后被省軍區(qū)、廣州軍區(qū)評(píng)為“人武之星”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“獻(xiàn)身國(guó)防后備力量建設(shè)之星”、“優(yōu)秀團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部”、“扶貧參建標(biāo)兵個(gè)人”、“實(shí)踐‘三個(gè)代表’優(yōu)秀黨員干部”。 一、講學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的模范 領(lǐng)導(dǎo)干部做勤奮學(xué)習(xí)的模范，是更好地履行職責(zé)的必然要求。在肖初良的腦海里，學(xué)習(xí)就是工作。學(xué)習(xí)不僅是工作的需要，更是生活的需要。為了騰出時(shí)間，靜下心來學(xué)習(xí)，盡可能擺脫具體事務(wù)的干擾，減少交往應(yīng)酬，他有一條不成文的規(guī)矩：凡觀光旅游考察不同往，凡娛樂性陪客不參加，凡招待性宴請(qǐng)不接受。熟悉他的人都知道他隨身攜帶三件“寶”：一本書，一把剪刀和一本筆記本。無(wú)論是在機(jī)關(guān)上班，還是下鄉(xiāng)檢查工作，一有空就看書學(xué)習(xí)，有好的見解就記下，遇到好的文章就剪下。到現(xiàn)在，他已經(jīng)收集了20余本剪輯本，內(nèi)容涉及政治理論、科技練兵、機(jī)關(guān)建設(shè)等10多個(gè)方面。長(zhǎng)期的工作實(shí)踐使他認(rèn)識(shí)到，作為人武部政委，只有具備一定理論素質(zhì)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，才能具有感召力和凝聚力，才能更好地帶領(lǐng)干部職工完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1997年，他報(bào)考了華師大研究生，主攻黨務(wù)專業(yè)。在機(jī)關(guān)，帶頭“三寫”：寫新聞報(bào)道、寫調(diào)查報(bào)告、寫調(diào)研材料。今年初，機(jī)關(guān)干部到軍分區(qū)教導(dǎo)隊(duì)集訓(xùn)，他和一名干部留下值班。整整一個(gè)星期，他閉門謝客，寫出了3份頗有價(jià)值的理論文章，其中2篇先后被軍地報(bào)刊采用。近幾年來，肖初良不僅系統(tǒng)讀了上百本理論和軍事高科技書籍，而且在軍內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表文章30多篇，其撰寫的《我是怎樣學(xué)習(xí)理論的》、《當(dāng)黨委書記的幾點(diǎn)體會(huì)》等體會(huì)文章分別在省市武裝工作會(huì)上進(jìn)行了交流，《用黨的最新理論成果武裝官兵思想》、《人武部抓基層應(yīng)著力發(fā)揮三個(gè)作用》等研討文章先后在廣州軍區(qū)政治部《政治工作簡(jiǎn)報(bào)》、《政治指導(dǎo)員》上刊登，他還兩次被廣州軍區(qū)政治部評(píng)為“十佳特約記者”。 二、抓隊(duì)伍，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) 1995年9月，肖初良由條件優(yōu)越的軍分區(qū)干休所協(xié)理員調(diào)到貧困山區(qū)谷城縣人武部當(dāng)“軍代表”，兼任縣委常委。上任伊始，他面對(duì)的是雜亂無(wú)章的營(yíng)區(qū)，破舊不堪的辦公設(shè)施，特別是受原谷城人武部當(dāng)年“5.31槍殺案”事件的影響，干部職工情緒低落。“受命于危難之時(shí)，黨組織安排我到谷城，是叫我來興武裝的，那我就首先要把干部職工凝聚起來，建立一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍�！毙こ趿颊J(rèn)為提高干部職工能力素質(zhì)最重要的途徑就是從學(xué)習(xí)抓起。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他從機(jī)關(guān)“硬”件建設(shè)入手，先后籌資20多萬(wàn)元建起了現(xiàn)代化、多功能的圖書室、學(xué)習(xí)室、閱覽室，實(shí)現(xiàn)了干部人手一臺(tái)電腦，圖書室藏書萬(wàn)余冊(cè)。在“軟”件建設(shè)上，他重新修訂完善了理論學(xué)習(xí)、黨課教育、法紀(jì)教育、組織生活會(huì)等六個(gè)方面17項(xiàng)制度，為干部職工建立了“三本一檔案”：自學(xué)計(jì)劃本、學(xué)習(xí)記錄本、心得體會(huì)本和學(xué)習(xí)檔案。機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)設(shè)施、制度的日益完善，使肖初良更感到?jīng)]有學(xué)習(xí)的高質(zhì)量，就不可能帶出高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)“一專多能”、“復(fù)合型”和“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，他在干部職工中積極推行以學(xué)習(xí)“黨的基本理論知識(shí)、現(xiàn)代高科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和武裝業(yè)務(wù)知識(shí)”為主要內(nèi)容的理論“富腦”工程，使機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，每年平均安排學(xué)習(xí)時(shí)間400多小時(shí)，人均寫心得筆記3萬(wàn)多字，人均讀書10多本，發(fā)表新聞報(bào)道、調(diào)研文章8篇。扎實(shí)的學(xué)習(xí)帶來了豐碩的成果。近幾年來，機(jī)關(guān)干部職工積極參加中央黨校學(xué)習(xí)，使學(xué)歷結(jié)構(gòu)大為改善，機(jī)關(guān)干部人人達(dá)到本科以上學(xué)歷，連機(jī)關(guān)7名職工也拿到本科文憑。原政工科干事包海峰，在干好本職工作的同時(shí)，積極鉆研軍事知識(shí)。2000年，在參加廣州軍區(qū)組織的科技練兵比武中奪得第一名，榮立二等功。 三、帶基層，用理論指導(dǎo)民兵預(yù)備役工作 民兵干部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮員”，他們素質(zhì)的高低事關(guān)民兵基層建設(shè)的好壞。一次，肖初良發(fā)現(xiàn)南河鎮(zhèn)一名專武干部任職3年，連基本的民兵整組報(bào)表都不會(huì)。這件事使他感到，基層民兵干部的素質(zhì)低直接影響制約著基層建設(shè)的質(zhì)量，武裝工作要發(fā)展就必須大力提高民兵干部隊(duì)伍的素質(zhì)�！叭笔裁�，補(bǔ)什么”。他回到武裝部后的第一件事，就是積極與上級(jí)軍事機(jī)關(guān)和軍隊(duì)、地方院校聯(lián)系，組織50余名專武干部參加軍、地院校函授學(xué)習(xí)，使全縣90%以上專武干部達(dá)到大專以上文化程度。為了提高專武干部、民兵干部做民兵工作的能力，他推行基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)副部長(zhǎng)以下的專武干部到縣人武部業(yè)務(wù)科室輪流跟班學(xué)習(xí)，每年在縣民兵訓(xùn)練基地，對(duì)全縣民兵連長(zhǎng)進(jìn)行輪訓(xùn)，既學(xué)業(yè)務(wù)又學(xué)科技，培養(yǎng)了大批民兵預(yù)備役骨干�！澳隳艹啻髴颍徒o你搭多大臺(tái)。”實(shí)踐中使肖初良認(rèn)識(shí)到提高民兵干部素質(zhì)更重要的是要給他們提供展示的舞臺(tái)。2002年初，在他的提議下，縣人武部投資15萬(wàn)元，給全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部配備了電腦、電視、影碟機(jī)、音響、電話和資料柜，下發(fā)了民兵政治教育多媒體課件，統(tǒng)一印發(fā)了民兵“四課”教育教案和武裝業(yè)務(wù)知識(shí)小冊(cè)子。部黨委把每年民兵訓(xùn)練統(tǒng)籌費(fèi)的15%留給基層，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；對(duì)困難較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由縣人武部補(bǔ)貼部分建設(shè)資金，使全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人武部，246個(gè)民兵連達(dá)到了規(guī)范化建設(shè)的要求。扎實(shí)有效的工作，促使“一線指揮員”的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神發(fā)生了顯著變化。原南河鎮(zhèn)那名民兵整組報(bào)表都不會(huì)的專武干部沈勇杰通過學(xué)習(xí)，不僅成為武裝工作業(yè)務(wù)尖子，現(xiàn)在還擔(dān)任鎮(zhèn)武裝部副部長(zhǎng)。今年4月，沈勇杰參加軍分區(qū)組織的專武干部集訓(xùn)，獲得個(gè)人成績(jī)總評(píng)第一名，被評(píng)為“優(yōu)秀四會(huì)教練員”。在去年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，全縣行政干部精減30%，按上級(jí)核編專武干部只能保留50%，所有干部打通使用、公平競(jìng)爭(zhēng)的情況下，全縣專武干部競(jìng)爭(zhēng)上崗率100%。人才旺，事業(yè)興。1999年，大峪橋鎮(zhèn)武裝部、過山口村民兵連被省軍區(qū)評(píng)為“基層建設(shè)先進(jìn)單位”。2002年，紫金鎮(zhèn)武裝部被總部評(píng)為“全國(guó)基層民兵預(yù)備役工作先進(jìn)單位”。 四、勤實(shí)踐，模范踐行“三個(gè)代表”重要思想 谷城縣是革命老區(qū)，又是全省貧困縣，許多農(nóng)民特別是高寒山區(qū)農(nóng)民生活在溫飽線以下。肖初良深深地感到，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”不能只停留在書本上、口頭上，而要體現(xiàn)在實(shí)踐上，體現(xiàn)在為人民群眾謀福利辦實(shí)事上。1998年，他帶領(lǐng)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人到鄰縣房縣參觀學(xué)習(xí)，他認(rèn)為谷城象房縣那樣的山區(qū)，走種植黃姜致富脫貧路，既穩(wěn)妥牢靠，又容易見效。于是，他購(gòu)回黃姜種苗，請(qǐng)來技術(shù)人員，在紫金鎮(zhèn)試種，第二年見成效，畝產(chǎn)由過去500元增收到3000多元。老百姓嘗到甜頭后，種植黃姜的熱情十分高漲，現(xiàn)在黃姜已成為紫金鎮(zhèn)四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。目前，全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大面積推廣種植黃姜10萬(wàn)多畝，附近黃石、咸寧、十堰等地區(qū)紛紛組團(tuán)來取經(jīng)學(xué)習(xí)。 “萬(wàn)事民為先”。為了把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”向基層延伸，他積極組織在全縣民兵中廣泛開展以帶頭創(chuàng)業(yè)致富，帶動(dòng)共同富裕，創(chuàng)建小康村為主要內(nèi)容“雙帶一創(chuàng)”活動(dòng)，先后舉辦科技培訓(xùn)班800期，培訓(xùn)各類技術(shù)骨干10萬(wàn)人，使2.1 萬(wàn)名民兵掌握了一至兩門實(shí)用技術(shù)，成立民兵幫工隊(duì)400個(gè)，參加民兵2萬(wàn)余人，使1.2萬(wàn)個(gè)民兵貧困戶和2.3萬(wàn)名民兵脫貧，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。要致富就得“挖窮根”。為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園，他在全縣武裝干部、駐軍部隊(duì)官兵中開展了捐資助學(xué)活動(dòng)，每人聯(lián)系一名貧困失學(xué)學(xué)生，幫助貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，先后使422名老區(qū)的特困學(xué)生重返校園。紫金鎮(zhèn)有一個(gè)叫童輝勇的孩子，高考以優(yōu)異的成績(jī)被湖北大學(xué)錄取，卻無(wú)力支付幾千元的學(xué)費(fèi)，他從自己的工資里拿出3000千元資助童輝勇上大學(xué)。近8年來，他直接資助的學(xué)生13人。同時(shí)，多方協(xié)調(diào)籌措資金100多萬(wàn)元，先后在全縣建起了11所希望小學(xué)，直接解決了1000多名學(xué)生上學(xué)“難”的問題，在人民群眾中樹立了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
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