震區(qū)三日廢墟中閃耀著人性光輝

    四川汶川地震感人事跡瞬間:震區(qū)三日廢墟中閃耀著人性光輝
    遍地是英雄  
    當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而"雄鷹"已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。  
    這名男子是該校29歲的老師張米亞。"摘下我的翅膀,送給你飛翔。"多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。  
    大震中,張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……  
    汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著武警官兵用手扒開(kāi)廢墟。  
    直到她遇難的孩子被挖出,聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā):"娃……娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……"  
    地震時(shí),孩子們都在睡午覺(jué),聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子,而她自己的孩子還在屋子里!  
    "娃娃,你的臉怎么這么臟啊?"聶曉燕打開(kāi)帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥,小心翼翼包裹孩子,"媽媽給你洗干凈。"她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋,好像生怕把孩子弄醒。  
    旁邊一位武警戰(zhàn)士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋,讓疼痛阻止淚水傾瀉。  
    13日22時(shí)12分,救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見(jiàn)他雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上,死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還,他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……  
    "要不是有譚老師在上面護(hù)著,這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了。"被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說(shuō)。"在我們學(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè),走在校園里的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走,生怕學(xué)生們不小心摔傷。"夏開(kāi)秀老師說(shuō)。  
    劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆:"譚老師,大好人,大英雄噢!"  
    抗震救災(zāi)中,遍地是英雄:崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)老師吳忠洪本已逃生,為救兩名學(xué)生義無(wú)反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi),湮沒(méi)在轟然倒塌的樓房中;北川縣第一中學(xué)教師劉寧在大震之時(shí)機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生,卻失去了自己的寶貝女兒;都江堰向峨鄉(xiāng)愛(ài)蓮社區(qū)黨支部書(shū)記王婉民為救學(xué)生和老師,自己87歲的老母被壓在廢墟下無(wú)睱顧及;武警某部政治部副主任嚴(yán)勝華、質(zhì)安科長(zhǎng)涂云、參謀劉新嶺等人在搶救中因體力嚴(yán)重透支而暈倒,醒來(lái)后立即沖向第一線;巨震突襲之時(shí),都江堰市人民醫(yī)院正在進(jìn)行手術(shù)的5名醫(yī)務(wù)人員,俯身?yè)渖鲜中g(shù)臺(tái),用身體護(hù)衛(wèi)患者;成都千名出租車(chē)司機(jī)自動(dòng)趕往災(zāi)區(qū)搶運(yùn)傷員;綿竹市天池鄉(xiāng)農(nóng)民張吉福徒步求援后又冒死趕回災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn);成千上萬(wàn)解放軍、武警和公安戰(zhàn)士放棄使用機(jī)械,"像繡花一樣"小心翼翼用手刨、用肩扛,為廢墟下的幸存者打開(kāi)生命之門(mén);成都一些血站前獻(xiàn)血的市民排成長(zhǎng)隊(duì)……  
    "板蕩識(shí)英雄",大災(zāi)大難方顯大仁大義。  
    "一起活下去"  
    一塊水泥板倒下來(lái),壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉身上。"我心想完了,就什么也不知道了。"這位13歲的小姑娘對(duì)記者說(shuō),醒來(lái)后,她從縫隙里看到外面有亮光,接著再次昏迷。一個(gè)聲音喚醒了她,那是同學(xué)馬健的聲音。"我哭著對(duì)他說(shuō),馬健你別走,等我死了再走吧。馬健說(shuō),我不會(huì)走的,你是班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,這點(diǎn)困難難不倒你。"  
    馬健一邊喊著"堅(jiān)持,堅(jiān)持!"一邊瘋了似的用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后,小孝廉終于被刨了出來(lái),而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。已感覺(jué)不到傷痛的馬健背起孝廉就向門(mén)外走去。剛到門(mén)口,扒出孝廉的地方墻壁突然倒塌。好險(xiǎn)!"如果晚了幾分鐘,我們兩個(gè)都出不來(lái)了。記者叔叔,你們一定得幫我給馬健頒一個(gè)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)。"小孝廉說(shuō)。  
    12日晚,脫險(xiǎn)后的北川中學(xué)同學(xué)在校長(zhǎng)劉亞春的組織下,男生4人一組,打著手電連夜搜索未脫險(xiǎn)的同學(xué),直到晚上三點(diǎn)半余震頻發(fā)才停下來(lái)。第二天上午,同學(xué)們又協(xié)助武警救援隊(duì)搭帳篷,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。許多學(xué)生到13日下午才吃上第一口飯。同學(xué)們從倒塌的校舍中救出了大量幸存者,僅高三3班生活委員申龍所在的小組就救出十幾名同學(xué)。同學(xué)袁壘一人就救出6名同學(xué),而他自己則因勞累過(guò)度,在13日凌晨集合時(shí)昏倒在地。14日轉(zhuǎn)移至綿陽(yáng)后,袁壘又和另外5個(gè)同學(xué)成為救災(zāi)志愿者。  
    大震襲來(lái)之時(shí),重慶市兩個(gè)共有55名游客的旅游團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在距汶川50多公里處。"快往公路邊的平壩跑,快往公路邊的平壩跑……"導(dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著。龐大的隊(duì)伍在兩名不足1米6的小女子的指揮下迅速集中到了公路邊的平壩上。山石正在滑落,岷江對(duì)面的山轟隆隆地垮了下來(lái),煙塵、沙石撲面而來(lái)。眼前的世界霎時(shí)變成了灰色,10米外的事物已不可見(jiàn)。前路坍塌,后路阻斷,四周是震天巨響,"往哪里跑"成為大家爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。  
    "快、快撤,不要留在這里。""留在原地,會(huì)有人來(lái)救我們吧?""怎么辦、怎么辦……"眾人心中只浮上了兩個(gè)字--完了。  
    自救,勢(shì)在必行。  
    入夜,幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男�塊平地上,余九冬、劉曉容則和駕駛員留在山下守望。山下的人時(shí)刻警惕著,山上的人牽掛著為他們"站崗放哨"的兩個(gè)小姑娘。  
    天剛蒙蒙亮,隊(duì)伍就踏上"征程"。傾盆大雨和大地的顫抖中,這支特殊的隊(duì)伍互相扶持、互相鼓勵(lì)。繞過(guò)一段又一段斷裂的公路,狂奔過(guò)800米搖搖欲塌的隧道。突然,岷江水被強(qiáng)余震激蕩而起,兩米多高的大浪讓大家從"泥人"變成了"水人"。男人們找來(lái)一片塑料膠袋,拆開(kāi)攤平頂在頭上,大家圍成一圈,
    女人和小孩在里面。余震剛歇,隊(duì)伍又開(kāi)拔。走走停停5個(gè)多小時(shí)后,這支隊(duì)伍終于見(jiàn)到了救援者。  
    "一起活下去是唯一的信念,我們從彼此的依賴(lài)、信任、扶持中獲取動(dòng)力。"余九冬對(duì)記者說(shuō)。
    面對(duì)巨大災(zāi)難的三天三夜中,自助助人的動(dòng)人故事俯拾皆是。  
    讓死神望而卻步  
    武警水電三總隊(duì)質(zhì)安科長(zhǎng)涂云已做好了面對(duì)任何慘烈畫(huà)面的心理準(zhǔn)備,然而,眼前的一幕卻一下子打開(kāi)了他淚水的閘門(mén):  
    什邡縣鎣華中學(xué)被埋在廢墟下的16個(gè)孩子,當(dāng)被救援人員告知要少說(shuō)話,保存體力時(shí),立即拿出身邊的課本,默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái),同時(shí)悄悄地相互提醒:"不要睡著了。"  
    頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的生命或許根本就對(duì)死神不屑一顧。  
    孩子們得救了。劫后余生的孩子沒(méi)有大人們預(yù)想的那樣號(hào)啕大哭。女孩張曼見(jiàn)到老師陳全紅的第一句話就是:"陳老師,我以前做了很多錯(cuò)事,原諒我好嗎?"腿和手指都嚴(yán)重受傷的羅瑤對(duì)抱著她的武警戰(zhàn)士說(shuō):"叔叔,我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……"男孩蔣蒙則反復(fù)念叨:"下面還有人……"  
    當(dāng)武警戰(zhàn)士抓住高銀手臂的那一刻,小姑娘本已癱軟的身體猛地向上一聳--那是求生的本能!她在拼盡全力配合營(yíng)救她的人!  
    都江堰市聚源中學(xué)搶救現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)小高銀時(shí),她的頭部上方是兩塊交錯(cuò)疊壓的水泥板,雙下肢骨折,右腿被別在倒塌的課桌和座椅間,嚴(yán)重變形,上面還壓著一塊大石頭。  
    6個(gè)多小時(shí)的救援,6個(gè)多小時(shí)的"生死時(shí)速",小高銀一直默默地配合著大人們。"這個(gè)女娃兒被抬過(guò)來(lái)的時(shí)候,眼睛睜得大大的,眼神亮亮的,緊咬著下嘴唇。"聚源鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)汪能說(shuō)。  
    小高銀明亮的眼神和頑強(qiáng)的一聳,令死神羞愧了,退卻了。  
    在北川縣城的一處廢墟里,倒塌的墻壁實(shí)實(shí)地壓在兩個(gè)死去的大人身上,身下則是他們3歲的女兒宋欣宜。小欣宜得救了,斷墻下整整40多個(gè)小時(shí)與死神的抗?fàn)?是父母用他們的全部生命,緊緊護(hù)衛(wèi)著孩子的生命之弦。  
    "新華視點(diǎn)"記者所過(guò)之處,到處都能見(jiàn)到廢墟下人們頑強(qiáng)求生,全力配合救援人員救助的情景。  
    生命不怕死!在生命的堅(jiān)強(qiáng)面前,蒼天,愧怍了,收斂起了猙獰的狂風(fēng)暴雨。明天,該會(huì)風(fēng)和日麗,一切都會(huì)好起來(lái)。

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