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先進學生黨支部申報材料
能源與環(huán)境學院學生第二黨支部于2004年3月成立,支部黨員現(xiàn)有20人,其中正式黨員10人。支部成員外語過四級13人,過六級2人。國家計算機等級考試二、三級共通過16人,通過率達84.21%。參加2005年考研人數(shù)7人,上線人數(shù)4人。2人次被評為“自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生”。在2004—2005年度秋學期,獲學習一等獎學金6人,二等5人,三等3人;獲社會活動一等獎學金5人,二等8人,三等3人。另外,在2004年暑期社會實踐活動中,張亞竹同志榮獲第十二屆“人工環(huán)境工程學科獎學金”,馮堯剛和薄荷兩同志被學校評為暑期社會實踐“優(yōu)秀個人”。目前,石金鳳同志又被選送參加2005年第十三屆“人工環(huán)境工程學科獎學金”評選活動。.
一年來我支部開展了眾多豐富多彩的活動,諸如:定期召開支部生活會;設立黨員接待日進行積極分子接待;開展座談、講座、討論等形式多樣的學院黨課;通過黨建網(wǎng)頁,為積極分子提供網(wǎng)上學習平臺;黨員下到班級指導班級推優(yōu)工作;制定黨員班級蹲點制度,參與班級組織建設;參加暑期社會實踐提高黨員實踐能力;組織學生進行義務除雪;積極組織并參加校運會;舉辦了以“借你翅膀,邀你翱翔”為主題的學習經(jīng)驗交流會,為大一新生“點亮心燈”;“娛樂先鋒”大型黨團知識競賽活動使同學們在娛樂中增強了政治理論素質(zhì);“陽光杯”宿舍美化大賽美化了同學們的學習生活環(huán)境;“挑戰(zhàn)杯”學術科技作品及創(chuàng)業(yè)大賽豐富了同學們的文化生活……此外我支部還與環(huán)保協(xié)會共同舉辦了義務植樹活動,與學院教工進行籃球聯(lián)誼賽。有以上活動的開展不僅充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用,提高了二支部的威信,更重要的是,增強了同學們向黨組織靠攏的積極性。
能源與環(huán)境學院學生第二黨支部
申報“先進學生黨支部”材料
能源與環(huán)境學院學生第二黨支部在學院黨總支的領導下,堅持對支部成員進行黨的政治理論教育,努力實踐“三個代表”重要思想,支部成員認真學習“兩會”精神并積極開展黨的先進性教育活動,不斷以“團結、務實、勤奮、進缺的老環(huán)工精神鞭策自己,創(chuàng)造性地開展工作并取得了良好的成績,F(xiàn)將我支部一年來的工作綜述如下:
一、加強和完善黨支部自身建設,切實發(fā)揮基層黨支部的政治核心作用
1、用鄧小平理論武裝頭腦,努力實踐“三個代表”的重要思想,貫徹“兩會”重要精神,加強黨支部的思想建設。
學生黨支部在充分發(fā)揮“兩課”、“兩!敝髑篮椭麝嚨刈饔玫耐瑫r開展了形式多樣的第二課堂教育活動。我們堅持不懈地對學生進行“四個統(tǒng)一”教育,教育學生“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一;堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。努力踐行“三個代表”重要思想,全心全意為廣大同學服務。在學生黨支部的不斷努力下,全院學生思想主流健康,追求進步,80℅以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書,30℅以上的學生被重點培養(yǎng)為入黨積極分子,50℅以上的學生參加了黨課學習,基本做到了團員必上團課,積極分子四年內(nèi)必上黨課。學生黨員人數(shù)占全體學生總數(shù)的5.4℅以上,大四年級的學生黨員達25.4℅。
2、制定學生黨員的行為規(guī)范,樹立大學生黨員的良好形象。
在工作中,學生黨支部逐步完善入黨積極分子和黨員培養(yǎng)制度,包括:制定《能環(huán)學院學生第二黨支部制度(試行)》(以下簡稱《制度》),《制度》包括發(fā)展黨員工作制度和程序說明,黨內(nèi)生活制度,發(fā)揮黨支部核心作用的有關制度,監(jiān)督管理制度等等多章內(nèi)容。《制度》從多個方面詳盡的規(guī)范了黨員的行為作風,同時也對積極分子提出了具體要求。通過該制度的施行,使我們的工作、學習、生活有綱可依,井然有序。另外,我們還制定了能環(huán)學院學生第二黨支部的《請假制度》,《黨員發(fā)展標準》,《優(yōu)秀學生黨員評選辦法》以及《入黨積極分子考核細則》等各項切實可行的規(guī)章制度。在實踐中我支部進一步建立健全有利于學生黨員健康發(fā)展的運行機制,包括黨員和入黨積極分子培養(yǎng)中的競爭機制、獎懲機制、群眾監(jiān)督制度、目標管理新體制等。
在廣大學生黨員中廣泛開展建設校園文明,爭作文明學子,爭作學生表率的教育活動,使我院學生黨支部在校園精神文明建設中走在了前列。
3、積極努力探索行之有效的思想政治工作的新方法。
在班級分散教學,班級凝聚力下降的情況下,學生黨支部結合本院實際,在各班級各宿舍分別建立“黨小組”,配合班委會,團支部的工作。做到班委會、團支部、宿舍、班級黨小組、學生黨支部、學生會、團總支集體配合,群策群力,共同解決。
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