[優(yōu)選]救援培訓(xùn)的心得體會

　　我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的救援培訓(xùn)的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

救援培訓(xùn)的心得體會1

　　為進(jìn)一步調(diào)動我院醫(yī)務(wù)人員學(xué)學(xué)問、練本事、比技能的樂觀性，不斷加強(qiáng)急救力量水平，全面提升臨床一線醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素養(yǎng)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，我院于3月xx日下午組織全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了急救理論學(xué)問考試。此次考試院長高度重視，由學(xué)校認(rèn)真組織、細(xì)心謀劃，精確把握考試原則、確定了考核試卷內(nèi)容，提前下發(fā)考試通知，全體參考人員提前樂觀備考。全院臨床醫(yī)護(hù)人員共有36人參與，共100道選擇題（80道單選、20道多選題），依據(jù)85分合格為標(biāo)準(zhǔn)，考試合格率99.7%，圓滿達(dá)到了考試的要求，通過理論學(xué)問考核及臨床業(yè)務(wù)水平，選拔了急診科醫(yī)師：葛明強(qiáng)，急診科護(hù)士：鮑坤，作為我院代表參與全市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療急救學(xué)問技能競賽。通過考試，進(jìn)一步加強(qiáng)了全院醫(yī)護(hù)人員對急救學(xué)問基本理論、基本學(xué)問、基本技能規(guī)范化要求的理解，在全院職工中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在強(qiáng)化了急救業(yè)務(wù)水平的'同時，提高了醫(yī)療質(zhì)量，當(dāng)然仍有部分醫(yī)護(hù)人員理論學(xué)問水平有待提高，通過學(xué)習(xí)考試他們生疏到了自己的不足之處，紛紛表示在以后的工作中將認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到通理論、精實踐，為更好的服務(wù)患者奠定基礎(chǔ)。

救援培訓(xùn)的心得體會2

　　20xx年xx月xx日上午8時，更新廠在西廠區(qū)組織了一次全廠消防應(yīng)急疏散。

　　以及滅火演練，演練模擬錨固劑車間樹脂發(fā)生著火，整個演練包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)報警、人員安全疏散、初起火災(zāi)撲救和滅火器實射等部分。全過程歷時1個小時，參加演練人員多達(dá)100多人。

　　本次應(yīng)急預(yù)案演練按照預(yù)案成立了現(xiàn)場專業(yè)搶險組、疏散救援組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用8公斤手提式干粉5只、沙箱1個、消防鏟4把，后勤備有充足的水、毛巾等物品，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練真正做到了保障到位。本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴(kuò)大，保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責(zé)任到人，在火情發(fā)生的第一時間，參演人員冷靜、沉著，通過演練全體職工熟知火災(zāi)發(fā)生后如何正確報警，如何撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　第三部分，現(xiàn)場救助；

　　第四部分，現(xiàn)場滅火。

　　首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。

　　隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的`時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。

　　現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

　　演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

　　通過這次演練，驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。

　　通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

救援培訓(xùn)的心得體會3

　　隨著石化企業(yè)的不斷發(fā)展，消防應(yīng)急救援工作不斷加大，中心及隊領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合隊伍滅火救援能力素質(zhì)的實際情況，堅持從提高隊伍應(yīng)急救援能力為出發(fā)點，精心組織，統(tǒng)籌安排，聘請中石油消防專家積極組織全隊開展了為期三天的以“滅火與防火基本知識、滅火搶險救援組織與指揮、重點部位滅火預(yù)案制作及各類石油化工火災(zāi)事故救援案例”等為主要內(nèi)容的消防知識講座。教員通過自己扎實的消防知識基礎(chǔ)、豐富的化工火災(zāi)滅火經(jīng)驗和驚心動魄、生動的火災(zāi)事故案例深入淺出地為我們講解了化工火災(zāi)的特點及滅火救援的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法和“攻防并舉、固移結(jié)合”的滅火作戰(zhàn)原則，使我感觸頗深，作為一名指揮員，讓我感到自己距離滅火搶險救援中指揮員應(yīng)具備素質(zhì)還有很大的差距。通過此次培訓(xùn)，自身積累了豐富的滅火搶險救援經(jīng)驗，深入了解掌握了石油化工火災(zāi)事故救援的特點，提高了自身的消防知識理論水平和滅火搶險救援組織指揮能力，為我今后更好地抓好隊伍的戰(zhàn)訓(xùn)工作落實指明了方向，為做好消防應(yīng)急救援打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　一是拓展了自身的消防理論知識面，提高了自身的理論水平。

　　此次消防救援知識培訓(xùn)，消防專家利用各種實例，通過自身多年來的石油化工火災(zāi)救援的工作經(jīng)驗，就“滅火與防火基礎(chǔ)知識”進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的講解，尤其是化工火災(zāi)滅火救援的方法和防火的要求、化工產(chǎn)品的理化性質(zhì)對滅火搶險救援的影響、以及石油化工火災(zāi)現(xiàn)場的突發(fā)性、不確定性的危害，使我更加深刻地了解到作為一名消防員特別是指揮員自身消防理論知識水平對滅火搶險救援的重要性。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我自身的消防理論水平有了一定程度的提高，尤其是針對不同化工產(chǎn)品的滅火方法有了更深層次的認(rèn)識。為今后更好地做好防火及滅火搶險救援工作打下了基礎(chǔ)。同時還讓我深刻感覺到作為一名指揮員自身理論水平的局限性，距撲救石油化工火災(zāi)事故所必須具備的理論素質(zhì)還有很大差距。為今后自身乃至隊伍消防理論知識學(xué)習(xí)指明了方向，提出了要求。

　　二是積累了豐富的滅火救援經(jīng)驗，提高了自身滅火救援組織指揮能力。

　　指揮員過硬的滅火搶險救援組織指揮能力和豐富的火場經(jīng)驗是完成滅火搶險救援任務(wù)的關(guān)鍵所在。為期三天的培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)教員利用理論講解的方式，深入細(xì)致系統(tǒng)地闡述了石油化工火災(zāi)滅火搶險救援組織與指揮，并通過化工火災(zāi)的事故案例明確指出了指揮員必須具備的指揮素質(zhì)。另外還不斷結(jié)合各類石油化工火災(zāi)案例，運(yùn)用視頻的方式，充分剖析火災(zāi)案例好的滅火搶險救援經(jīng)驗，從中吸取教訓(xùn)。特別是液化氣泄露滅火救援案例中，由于指揮員的失誤，導(dǎo)致數(shù)名消防員葬身火場，使我深深感到作為一名指揮員肩負(fù)的責(zé)任重大。通過案例分析和理論講解，使豐富的`滅火救援經(jīng)驗得到了積累，從而提高了自身滅火搶險救援的組織指揮能力素質(zhì)，明確了作為一名指揮員必須具備冷靜勇敢，堅決果斷的意志。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要不斷加強(qiáng)火災(zāi)事故案例，特別是石油化工類火災(zāi)案例的學(xué)習(xí)剖析，從而豐富自身滅火搶險救援經(jīng)驗，拓展知識面，提高自身的組織指揮能力。

　　三是找到了自身差距，明確了隊伍戰(zhàn)訓(xùn)工作方向。

　　為期三天的滅火搶險救援知識培訓(xùn)，消防專家從基礎(chǔ)的滅火、防火知識開始，到石油化工火災(zāi)救援組織與指揮，再到各類化工火災(zāi)案例的經(jīng)驗分享和教訓(xùn)總結(jié)，以及重點部位滅火預(yù)案的制作和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的運(yùn)用。使我從中找到了自身理論知識水平的差距、組織指揮和滅火搶險救援的差距，以及隊伍戰(zhàn)訓(xùn)工作落實上的差距。這些都是在滅火搶險救援工作所必須具備的素質(zhì)，是影響搶險救援行動的關(guān)鍵因素。通過培訓(xùn)，不僅在一定程度上提高了多方面的素質(zhì)，同時，為今后建設(shè)一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的消防應(yīng)急隊伍提出了具體的要求。在今后的戰(zhàn)訓(xùn)工作中，我們將以實戰(zhàn)需要為出發(fā)點，不斷加強(qiáng)現(xiàn)場訓(xùn)練和演習(xí)演練，，不斷提高自身乃至整個隊伍的理論水平，提高班組長等指揮員的組織指揮能力，了解掌握豐富的火場救援經(jīng)驗和化工火災(zāi)瞬息萬變的特點，為今后更好地完成消防應(yīng)急救援任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　總之，通過三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，不僅明確了作為一名指揮員火場指揮的責(zé)任和重要性，而且提高了自身的組織指揮能力、消防理論水平，掌握了豐富的化工火災(zāi)救援經(jīng)驗，為今后應(yīng)對瞬息萬變的化工火災(zāi)事故救援積蓄了力量。

救援培訓(xùn)的心得體會4

　　俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？帶著這個問題我們開頭了今日的急救培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)課上林老師首先為我們呈現(xiàn)了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們苦痛的表情和親朋好友哀痛的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的留意事項，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的掛念。

　　隨后我們來到假人面前，依據(jù)剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問進(jìn)行了實際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場；觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的'看，心理悄悄地記。信任這樣的實操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。

　　下午的課程則是四個要點：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個要點循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也猶如上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和留意事項。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的格外認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今日的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試�？荚嚪譃閮蓚�部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核�？荚囯m然嚴(yán)格，但是全部的同學(xué)都順當(dāng)過關(guān)，為今日的培訓(xùn)畫上了完善的句號。

　　通過今日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識到了急救學(xué)問的重要性和必要性，同時也把握了必要的急救技能。當(dāng)然我們期望在以后的生活工作中永久不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應(yīng)對自如，這就是今日學(xué)習(xí)的意義吧。

救援培訓(xùn)的心得體會5

　　人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些預(yù)備，這就需要我們對院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危急。通過劉部長給我們培訓(xùn)院前急救學(xué)問有一些心得體會：這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡潔的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很具體，但是需要留意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊�要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會遺忘很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

　　總之，這一次的.培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在掛念別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會對傷者造成更大的損害。

　　這就是我的培訓(xùn)心得。

　　雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會對傷者造成更大的損害。

救援培訓(xùn)的心得體會6

　　急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救學(xué)問，在一些危急時刻可以救人于危急之中，給人以生的期望。

　　20xx年x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救學(xué)問培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：

　　一、現(xiàn)場急救的目的：

　　1、搶救者的基本責(zé)任；

　　2、現(xiàn)場急救的原則；

　　3、緊急呼叫搶救車；

　　4、現(xiàn)場急救程序；

　　5、觸電急救。

　　二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：

　　1、心臟驟停的常見緣由；

　　2、心臟驟停的現(xiàn)場推斷；

　　3、時間就是生命；

　　4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的.操作；

　　5、心肺復(fù)蘇的意義；

　　6、猝死的診斷。

　　教了一些常用的急救學(xué)問，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)有用的學(xué)問。當(dāng)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)難、生產(chǎn)安全事x故、交通事x故以及其他各類突發(fā)公共大事等意外損害的因素也不斷增多。一旦有意外損害發(fā)生時，人們假如擁有自救、互救意識，并能準(zhǔn)時、正確的開展搶救，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治制造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓(xùn)班是格外有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎�？噹О�扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，有用性高，因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增加我們的自救互救的學(xué)問，提升我們的自救互救力氣，盡可能削減傷亡。

　　由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。

　　培訓(xùn)活動結(jié)束后，參與此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有有用意義，學(xué)到了很多使用的急救學(xué)問，初步把握了急救處理常識和力量，對于社會和家庭具有格外重要的意義。

救援培訓(xùn)的心得體會7

　　消防救援是一項非常重要的工作，它關(guān)乎人們的生命財產(chǎn)安全。為了提高自己對于消防救援的認(rèn)知和應(yīng)對能力，我參加了一期為期兩周的消防救援培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的消防知識和技能，也認(rèn)識到了保護(hù)生命的重要性。以下是我的心得體會。

　　首先，消防救援培訓(xùn)使我明白了消防知識的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的成因及防范措施、如何正確使用滅火器和逃生器材等。這些知識對于我們生活中的火災(zāi)預(yù)防和處理起著至關(guān)重要的作用。例如，我之前對于如何正確使用滅火器并沒有太多的了解，但通過培訓(xùn)，我掌握了正確的使用方法和注意事項，能夠在火災(zāi)發(fā)生時快速準(zhǔn)確地滅火，保護(hù)自己和他人的安全。消防知識的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到預(yù)防意識的重要性，也增強(qiáng)了我面對火災(zāi)時的應(yīng)對能力。

　　其次，培訓(xùn)中的實踐讓我深刻理解了消防救援工作的`艱巨性和人性化。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生模擬和現(xiàn)場滅火演練等實際操作。通過親身參與，我體會到了火災(zāi)發(fā)生時的緊張和危險，也意識到了消防人員在救援中所承擔(dān)的壓力和責(zé)任。同時，在滅火演練中，我還注意到了消防人員的專業(yè)素養(yǎng)和人性化服務(wù)。他們不僅快速果斷地進(jìn)行滅火，還溫言安撫被困者的情緒，讓每一個人都感受到了他們的關(guān)懷和幫助。通過這些實踐，我深刻地認(rèn)識到了消防救援工作的重要性和必要性，也更加欽佩和尊重消防人員的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

　　再次，培訓(xùn)中的團(tuán)隊協(xié)作教學(xué)使我了解到了團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們被分為若干個小組，進(jìn)行各種集體訓(xùn)練。每個小組都有自己的任務(wù)，需要密切配合和協(xié)作。通過這樣的團(tuán)隊協(xié)作，我們學(xué)會了如何正確派遣任務(wù)、如何高效溝通和協(xié)商，以及如何充分利用每個人的優(yōu)勢，形成一個緊密有序的團(tuán)隊。在團(tuán)隊協(xié)作中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量和價值，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成任務(wù)。這種團(tuán)隊意識和協(xié)作能力在消防救援中尤為重要，它關(guān)乎著每一個人的安全。

　　最后，通過這次培訓(xùn)，我也意識到自身安全意識的不足，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。在培訓(xùn)中，我們接受了專業(yè)的安全防護(hù)教育，學(xué)會了如何正確佩戴和使用安全帽、防護(hù)服等防護(hù)設(shè)備。同時，我們還進(jìn)行了身體鍛煉和應(yīng)急逃生訓(xùn)練，提高了體能和忍耐力。這些訓(xùn)練不僅讓我學(xué)到了自我保護(hù)的具體技能，也增強(qiáng)了我對于自身安全的重視和警惕。通過這次培訓(xùn)，我明白了個人安全責(zé)任的重要性，學(xué)會了如何在火災(zāi)等突發(fā)事件中保護(hù)自己和他人的安全。

　　總而言之，消防救援培訓(xùn)使我受益匪淺。我不僅學(xué)到了實用的消防知識和技能，也認(rèn)識到了保護(hù)生命的重要性。通過實踐和團(tuán)隊協(xié)作，我更加深刻地理解了消防救援工作的壓力和責(zé)任，也增強(qiáng)了自身安全意識和保護(hù)自己的能力。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對消防救援工作的關(guān)注，不斷提高自己的消防知識水平，積極參與社會公益活動，為保護(hù)人們的生命安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

救援培訓(xùn)的心得體會8

　　學(xué)校為了給我們普及急救學(xué)問，邀請了濟(jì)南市紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急搶救學(xué)問與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參與了這個活動，從中也學(xué)到了很多有用的學(xué)問和技能。

　　紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論學(xué)問的講解，他以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛護(hù)等諸多方面的理論學(xué)問。培訓(xùn)老師告知我們必需要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必需要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀看人的眼睛和手腳倆推斷傷者的'狀況。進(jìn)入現(xiàn)場必需要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施搶救。在搶救過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)當(dāng)記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時間，我們才能贏得更多貴重的生命！此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（CPR）和創(chuàng)傷搶救五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

　　①評估環(huán)境；

　�、趽尵葐T體位；

　�、弁茢嘁庾R；

　　④高聲呼救；

　�、莘�轉(zhuǎn)體位；

　　⑥推斷呼吸心跳；

　�、咝赝獍磯海好看祪纱螝猓�按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；

　�、啻蜷_氣道；

　　⑨人工呼吸；

　�、鈴�(fù)原體位。

　　五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法最終，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過教授的指導(dǎo)，我們對CPR和包扎有了深化的了解，也基本把握了一點搶救技術(shù)。為更好地把握所學(xué)學(xué)問，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

　　這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡潔的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很簡潔，但我們進(jìn)行實際操作的時候總會遺忘很多要點。最終，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順當(dāng)通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家把握了基本急救、自救、互救的技能學(xué)問和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事x故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急力量，信任今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)大事，我們肯定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，信任在緊急時刻這些學(xué)問能夠挽救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會，它讓我們對緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個生命的消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。感謝學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)機(jī)會，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點的搶救學(xué)問，更讓我生疏到了–生命的脆弱和莊重。

　　總之，通過這次活動收獲很多，作為一名高校生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)大事，在各種危急中能夠精確的運(yùn)用相關(guān)的急救學(xué)問，不僅對他人是一種掛念，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救學(xué)問是我們高校生所必需把握的必備學(xué)問，學(xué)好搶救學(xué)問也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我肯定會運(yùn)用這次自己所學(xué)的學(xué)問為別人為社會做一點貢獻(xiàn)。

救援培訓(xùn)的心得體會9

　　近日，我參加了一次全國水域救援培訓(xùn)活動，并從中收獲了許多心得體會。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于水域救援的技能與知識，更重要的是，我深刻地認(rèn)識到了安全救援的重要性，以及自身在危急情況下應(yīng)有的勇氣與冷靜應(yīng)對能力。本文將對我在培訓(xùn)中的感受與體驗進(jìn)行闡述與總結(jié)，以期能夠?qū)Ω�多人加�?qiáng)安全意識，保護(hù)自己與他人的生命安全。

　　第一段：認(rèn)識安全救援的重要性

　　在培訓(xùn)開始之前，我們聽取了一場關(guān)于水域救援的講座。在講座中，講師詳細(xì)地介紹了發(fā)生水上事故時應(yīng)該采取的急救措施，以及安全救援的基本原則。在聽完他的講解之后，我深刻地認(rèn)識到了安全救援的重要性，尤其是在水域中，一旦發(fā)生意外事故，那么危險的程度就會不可避免地被放大，因此我們必須具備從容處置危險的能力。

　　第二段：掌握救援技能與知識

　　在培訓(xùn)中，我們獲得了大量的水域救援技能與知識，包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇、救護(hù)漂流、危險環(huán)境下的救援等等。這些技能和知識是我們在實際操作中遇到危機(jī)的重要保障，只有真正掌握了它們，才能在實戰(zhàn)中應(yīng)對各種突發(fā)情況，保障受困者的安全。

　　第三段：勇敢面對挑戰(zhàn)與壓力

　　在實踐操作中，我們經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和壓力。例如，模擬實現(xiàn)水中呼吸困難、救援落水者等場景，以及模擬惡劣天氣條件下的救援呼叫。在這些操作中，我們必須保持冷靜，迅速應(yīng)對挑戰(zhàn)，以最快的速度解救落水者。這些操作考驗了我們的勇氣、決心和承壓能力，讓我們認(rèn)識到在生死關(guān)頭，心態(tài)的決定性作用。

　　第四段：緊密合作與默契配合

　　在救援中，團(tuán)隊的協(xié)作是至關(guān)重要的。我們必須與團(tuán)隊成員建立起默契的配合，信任彼此，為了一個共同的目標(biāo)而努力。在培訓(xùn)中，我們通過一系列的同步練習(xí)，使我們更好地了解了各自的能力、技能和角色，并在實際救援中更好地協(xié)作。

　　第五段：加強(qiáng)安全意識，保障生命安全

　　在結(jié)束的時候，我收獲了比前面更多的是對團(tuán)隊協(xié)作的體驗，更明確的感受到了安全救援的.重要性，更加了解了危機(jī)管理的方式和救援人員的責(zé)任。在未來，我將始終保持安全意識，增強(qiáng)自己在水域中的救援技能和實際操作能力，努力保障我自己和他人的生命安全。

　　總結(jié)：

　　通過這次全國水域救援培訓(xùn)，我意識到安全救援的重要性、掌握了重要的救援技能和知識、培養(yǎng)了勇氣冷靜和承壓能力，重視團(tuán)隊協(xié)作和默契配合的重要性，最重要的是加強(qiáng)了安全意識，立志成為救援事業(yè)的志愿者，保障人民的生命安全。

救援培訓(xùn)的心得體會10

　　在“安全生產(chǎn)月”剛啟動之際，我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識與實踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分救援理論及現(xiàn)場實操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識，內(nèi)容豐富，老師風(fēng)趣的的講解，再輔以現(xiàn)場實操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學(xué)習(xí)，我在思想、理論、實踐方面都得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點認(rèn)識：

　　一、應(yīng)急救援，重要的是團(tuán)隊協(xié)作

　　一個好的團(tuán)隊，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應(yīng)急救援中，團(tuán)隊協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn)，彰顯了團(tuán)隊協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識，在團(tuán)隊協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術(shù)支撐。

　　二、出色的.指揮者是應(yīng)急救援中必不可少，且至關(guān)重要的

　　常言道：將軍不力，累死三軍;現(xiàn)場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)場中，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，運(yùn)籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標(biāo)，充分發(fā)揮自已在救援中作用，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。

　　三、一套有效、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。

　　有效、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性，它能在現(xiàn)場緊急救援中，避免造成現(xiàn)場秩序混亂，有效做好個人防護(hù)，又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自己的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學(xué)品、�；�品、有毒等一些需要現(xiàn)場解決的物品，才能有效保護(hù)自已。所以，有效、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)自己，然后才有能力營救別人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力。

　　應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少事故發(fā)生。唯愿：所有的工友朋友們，安全一生，幸福一生!

救援培訓(xùn)的心得體會11

　　一、加強(qiáng)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)

　　縱觀語文教學(xué)的歷史，在古代，說某某能寫一手好字，能寫書信，這人的語文素養(yǎng)就好；相反，說某某的語文水平差，往往就說這人斗大的字也識不了一筐�？梢姽糯�私塾的語文教學(xué)目的是何其簡單。但盡管簡單．卻包含了教會做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此，語文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的將來學(xué)習(xí)和今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ)，就是讀讀背背、說說寫寫�！澳苷f會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個人語文水平高的最好評價嗎?當(dāng)前在語文教學(xué)中許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價體制的束縛，還沒有完全擺脫應(yīng)試教育的模式。小學(xué)語文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學(xué)生的'語文素養(yǎng)才是語文教學(xué)返璞歸真的要義所在。

　　二、通過專家引領(lǐng)，我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，對初中語文教學(xué)有了深入的理解與思考;特別是網(wǎng)上交流

　　在這個平臺上，我們相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上，讓我知道了現(xiàn)在語文這門課在全國大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展。專家通過教學(xué)的課例，從不同層次、不同角度重新提升了我對語文課堂教學(xué)的認(rèn)識與把握，極大地開闊了視野。

　　三、專家講座使我把握教材和設(shè)計教學(xué)的能力有了提升

　　以前的我，對教材研究不夠，教學(xué)設(shè)計不精，課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn)，對課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面，致使有的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍然存在，教學(xué)過程注重于教而學(xué)的重視不夠;結(jié)果學(xué)生的語文思維訓(xùn)練不夠，能力提高緩慢，情感熏陶不深入。

　　四、通過專家講解，我真正了解了現(xiàn)行教材在內(nèi)容體系、活動方式、組織形式和考核評價等方面留給教師較大的空間

　　教師在新的課堂教學(xué)模式下，更需要深入地研究教材，只有進(jìn)行個性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應(yīng)手。在設(shè)計教學(xué)過程時，要認(rèn)真落實“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計;注意知識的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整，聯(lián)系緊密，銜接自然。課堂教學(xué)要能將知識的發(fā)生發(fā)展過程完整地呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生明確“學(xué)什么?怎么學(xué)?解決什么問題”，注意對學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，數(shù)量要合理、梯度恰當(dāng)，要注意學(xué)生之間的差異性。

　　總之，通過本次培訓(xùn)，更加堅定了自己立足課堂教學(xué)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念，讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。

救援培訓(xùn)的心得體會12

　　按照《關(guān)于工廠煤礦應(yīng)急救援專項培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了工廠廠商晉城公司煤礦應(yīng)急管理工廠廠商班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場實操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：

　　上午學(xué)習(xí)了理論知識，我重新認(rèn)識到應(yīng)急救援知識學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會到了“應(yīng)急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地工廠了煤礦事故發(fā)生后工廠救援的實例，應(yīng)急救援可以工廠對煤礦事故的廠商能力，根據(jù)工廠制定的廠商處理的工廠和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對生命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

　　下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實際，我也操作了一下，感受深刻，重點是學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的.患者可以復(fù)蘇，隨著時間的增加，復(fù)蘇概率會相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時，就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫。

　　一天的課程培訓(xùn)時間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點正確及時采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有工廠廠商人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很有好處。

　　我被選為應(yīng)急救援宣傳員，感到責(zé)任重大。想到能在工廠的廠商中為全礦工廠廠商宣傳普及應(yīng)急救援知識工作盡力，感到無比的自豪和榮幸

救援培訓(xùn)的心得體會13

　　這個急救培訓(xùn)，我感覺培訓(xùn)的重要性。原本以為很簡潔的事情，實際操作起來會很亂。比如很簡潔看到老師做。想說什么的.話，要多記東西，但一般來說，并不難。但是我們在進(jìn)行實際操作的時候，總是會遺忘很多事情，很匆忙。所以，一旦遇到緊急狀況，肯定要學(xué)會冷靜。

　　多練多練。學(xué)會在壓力下保持冷靜是格外重要的。將來我們會面臨很多意想不到的狀況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。

　　總之，這次訓(xùn)練收獲很大，雖然現(xiàn)在可能用不上，但是有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)到的東西去挽救生命，這將是一件格外值得傲慢的事情。作為一個醫(yī)同學(xué)，我覺得這個訓(xùn)練讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，學(xué)會了面對緊急狀況應(yīng)當(dāng)怎么做，怎么做，而不是做一個掛念別人的人。

　　雖然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發(fā)生，我肯定會知道該怎么做，而不會對傷者造成更多損害。

救援培訓(xùn)的心得體會14

　　疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個偶然和必定，我們不能確定什么時候到來，在生活中，我們難免會遇到一些危急狀況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點什么，怎么樣才能去掛念別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救學(xué)問。

　　今日，我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場急救及早期急救的意義，讓我深刻地生疏到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救學(xué)問的必要性。

　　在場的各位學(xué)員都樂觀投入到老師們的講授中來。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的.學(xué)員，相同的目的。不同狀況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深化到我們每個人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救學(xué)問成為我們與生俱來的生存技能。

　　在學(xué)習(xí)過程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實施正確的急救方法，閱歷豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點，使我們很快的就學(xué)會了有效的急救方法。

　　下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對現(xiàn)場包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的學(xué)問。我們在掌聲中結(jié)束了本次急救學(xué)問培訓(xùn)，開頭了實戰(zhàn)演練。

　　原本以為很簡潔的事情在實際操作起來就會亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會遺忘很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會冷靜。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。

　　總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，我覺得這次培訓(xùn)讓我了解面對緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做，更好地救治患者。

　　假如人人都行動起來，世界將變得更加奇特。我會始終堅持下去，影響身邊更多的人樂觀加入全民急救技能普及，會和全部的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。

救援培訓(xùn)的心得體會15

　　當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

　　每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：。跟爺爺剛學(xué)會游泳的`小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

　　防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易防溺水教育心得體會2篇防溺水教育心得體會2篇。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

　　同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生防溺水教育心得體會。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

【救援培訓(xùn)的心得體會】相關(guān)文章：

救援培訓(xùn)的心得體會12-26

滅火救援培訓(xùn)心得體會12-12

救援培訓(xùn)的心得體會（精選8篇）10-07

應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會08-06

應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會07-06

滅火救援培訓(xùn)心得體會通用02-09

救援隊救援心得體會12-08

應(yīng)急救援培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀【6篇】09-03

參加應(yīng)急救援培訓(xùn)的心得體會范文（精選10篇）06-17