頂崗實習心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的頂崗實習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實習心得1
實習開始前，我以為這三個月的時間一定是漫長而又辛苦的勞動經歷，甚至在還和許多同學一起抱怨實習一定非常的復雜、麻煩。但如今，當我真正以一名實習生的身份來到社會，來到自己的崗位的時候，我卻發(fā)現(xiàn)這個環(huán)境雖然辛苦，但帶給我的幫助和收獲也同樣是無比豐盛的！在這段收獲的經歷中，三個月的時間，竟是轉眼就過去了。
回顧此次在工作中的經歷，從培訓、被指點，再到我獨自接單。這段經歷讓我有了漸漸成熟的感覺。好像自己從一名學生正漸漸的向著一名工作者蛻變！并且，通過實習的工作，我對是室內設計崗位以及自身的情況都有了更深的理解。以下是我對自身實習工作情況的心得體會：
一、對公司的體會
來到了公司的之后，我并沒有直接開始自己的工作。而是通過在學習，了解了的公司的的發(fā)展歷史以及目前工作的流程。這讓我在思想上有了許多的提升，且從領導的教導中更進一步的認識到了自己的工作，并試著去改進自己，更好的適應自己的崗位。
二、工作感受
在起初的工作中，我負責的都是一些簡單的設計工作的，同時還一直在參考同時和其他人的一些經驗案例。這不僅開拓了我的眼界，也增加了我許多的經驗。在工作方面，作為新人的我可以說是一邊做的一邊學，雖然有時候會出現(xiàn)一些不足的點，但領導會在一旁給我一些指點，幫助我的完成自己的任務。后來，我也慢慢的熟悉了起來，并開始更進一步的提高自身的工作能力，甚至主動去幫助一些新人。
三、交流和溝通
在設計工作中，也許聽上去像是一個很安靜，少有人打擾的`職業(yè)。但真正體會了在工作中經歷的時候，我才明白溝通有多么的重要。因為我們在工作上并非按自己的全部意愿去畫，更要考慮到客戶的想法和體會。一稿要改很多次對我而言簡直是家常便飯，但通過學習了溝通和交流的技巧后，我與客戶之間的思想也更容易拉進，在工作中也越來越能得到客戶的滿意。這使得我在工作中也變得更加方便。
此外，在這場實習中，我在生活中也體會了很多。雖然不全是順利的事情，但總歸都會讓我有所成長和提升。相信在今后真正走上社會的時候，這些實習的經驗一定能更好的幫助我！
頂崗實習心得2
轉眼間，時間已經悄悄的過去了三個月。作為一名應屆的大學生，我有幸在實習階段剛開始就順利來到了xx市xx公司的xx崗位。就實習來說，這次的開頭我真的是十分幸運的。但這份幸運卻并不算長久。因在社會的環(huán)境中，并不是只靠幸運就能生存下來的。在第一次實習開始了一段時間后，我因為對工作的不適應，離開了xx公司。至此，我的第一次實習就匆匆的結束了。
這第一次的工作給我留下了很深的影響，它讓我認識到了社會的“嚴肅”，了解到了工作中的辛苦和復雜。當然，也是以為我一點經驗都沒有，隨隨便便的選擇了自己的實習工作，所以才會出現(xiàn)這樣的結果。
但這份失敗卻并沒能就此將我打垮！在離開了上一份崗位之后，我利用在崗位中學習的經驗和技巧。充分思考了自己的能力、素質、以及期望。并在充分的準備之后，于x月x日的上午，來到了xxx公司面試，并再次取得了工作的機會！
因為有了第一次的經驗教訓，所以我在這次的工作上也更多了一份細心和規(guī)劃。這份工作一開始，我就在培訓上積極的學習和請教領導。做到不懂就問、不會就練，積極嚴謹?shù)恼莆樟斯ぷ鞯幕A能力。有經驗的好處就是能讓的我知道的自己有哪些應該重視，又有那些需要學習。
在此次工作中，我主要重視個人的能力，通過基礎的培訓學習，較好的掌握了工作的基本技巧，能按照領導的要求和規(guī)定，嚴謹?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ魅蝿�。并且利用空閑時間里的自學和請教，我也學到了不少額外的`經驗技巧。這使我在工作中取得了一些不錯的成績。
其次，在紀律方面我也十分關心。不僅認真牢記了公司的規(guī)定，對于領導的要求和工作的規(guī)范，也一直認真的執(zhí)行，保證了工作的嚴謹。通過對紀律和規(guī)定的適應，我不僅順利的完成了自己的實習工作，更讓自己漸漸融入了公司的環(huán)境，能更好的和同事領導們交流、溝通。
回顧這段實習期的時光，我在兩次的工作中，學到了很多的知識和經驗，讓自己有了不錯的能力收獲。此外在社會的生活，也讓我與更多人進行了交流，認識了不少的朋友，得到了大家不少的幫助。
社會讓我真正感到了生活和工作的辛苦，但我相信，只要努力的去鍛煉自己，我也能在社會中打拼出優(yōu)秀的成績！
頂崗實習心得3
我在醫(yī)院實習期間，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷和臨床，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了必須提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行。
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的'實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的'教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位教師表示衷心的感激。
頂崗實習心得4
在實習中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導下，積極參與測量科的相關工作，注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工
放樣工作的本質與規(guī)律。簡短的頂崗實習工作，既緊張，又新奇，收獲頗多。通過實習，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進一步的了解，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。經驗教訓展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設及其整平決定了測量的速度;實驗儀器的架設及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。
總之：通過這次實際的測量頂崗實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的'東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有多人的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。
頂崗實習心得5
樂，回味童年的天真。
我們和學生，我們既是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，但做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
在課堂上，我嚴肅要求他們要遵守紀律，認真聽課，對表現(xiàn)好的學生進行表揚。下課時間我不再板臉，而是和學生像朋友般打打鬧鬧的，平常也多和他們聊聊天，通過這樣的接觸，一
點一點地滲透性地教育他們。學生都是敏感的，他們能感受到我是真心真意地為他們好，關懷他們，所以他們對我的態(tài)度自然也很好。
“幻想無濟于事，等待不會成功�！边@是我經常對他們說第一句話。的確，只靠單純的想，而不采取行動，那么一切只能等于零。想象我們的生活中是不是有很多因為當時猶豫不決，最終沒有付諸行動的憾事。為了不留遺憾，我們要有對自己說“試一試”的勇氣。學習也是這樣，總是想著自己能學習好，而不行動，那成功只能是妄想。
做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有好的教學方法和管理學生的方法，而這些是從課本上學不到的，必須在實踐中經過長期的`摸索，總結經驗。通過這二個月的實習，使我學到了很多課本上學不到的東西，懂得了如何合理恰當?shù)靥幚韺W生問題，真是受益匪淺。 時間過得真快，不知不覺頂崗實習已過了一半，我多么希望時間能暫停，細細體會和學生在一起的快樂，回味童年的天真。但那只是妄想，怎么辦呢？還是面對現(xiàn)實，好好珍惜剩下的這段時間吧。多和學生溝通，和學生建立良好的師生關系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學生能在輕松歡快的氛圍中學到更多的知識。希望在實習結束離開學校時不留一絲遺憾，做到問心無愧。
頂崗實習心得6
總之，xx個月的實習支援生活給了我很多收獲。思想上的提高，工作關系的處理，生活中的相互支持，一切都給了我很大的幫助。當然，其中也有不少不足之處。
但總的'來看，我對我的實習支援生活還算滿意。我希望我能通過這次總結獲得經驗，在以后的工作和生活中更加奮發(fā)努力，做得更好！
頂崗實習心得7
通過幾天的工作，學習下來，開始對工作有所了解，也漸漸掌握。而這幾天，我來到了xx銀行駐點實習并學習，來到銀行，又是另外一種感覺了，跟在證券營業(yè)廳的工作性質不同，這里的業(yè)務更多更復雜更煩瑣，需要更多的.專業(yè)知識和耐心，并且要遇到人多的時候，還有可能站上一天，腳都酸痛了。可是，當自己能為客戶解決問題并為他們辦理妥當時，那種滿足感是實在的。
現(xiàn)在出來社會工作慢慢發(fā)現(xiàn)生活跟在學習生活還真不一樣，學校只有學業(yè)的壓力，其他的也不用太多考慮，跟同學也很容易的相處下來，但在工作中，會面對各式各樣，層出不窮的難題，而且競爭壓力大，要提醒自己要養(yǎng)成良好的心態(tài)，鍛煉自己的抗壓能力。
在下班后多關心政治時事、民生民事、社會百態(tài)。
頂崗實習心得8
在為期一個月的頂崗實習中，我的實習內容是學習題庫制作，同時對T3軟件營改增版中系統(tǒng)自帶的正式題庫（試題一、二、三）進行修編完善。
由于這三套試題屬于20xx年的練習試題，題目比較陳舊，答案也有錯誤，更沒有原始文件可以進行修正，所以涉及到word題面、初始賬套、結果賬套、原始票據(jù)、答案、命題文件是需要全新制作。第一步就是word題面的改編，在全新的制作過程中制題老師要求將試題全部修改為符合最新營改增政策的試題，而現(xiàn)在最新的稅法政策還沒有官方版本，必須要等到明年四五月份注冊會計師課本出來才能確定，因此在很多費用處理的問題上我和制題老師多次探討、上網查閱資料，確定稅率及賬務處理方法。在這個過程中，我的理論專業(yè)水平得到了很大的提升，對于不同費用不同發(fā)票的處理，也有了更深層次的理解。
第二步是原始票據(jù)的制作。作為會計人員必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范中就有一條：會計機構、會計人員必須按照國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定對原始憑證進行審核，對不真實、不合法原始憑證有權不予接受并向單位負責人報告；對記載不準確、不完整原始憑證予退回并要求按照國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定更正、補充。因此在制作試題的過程中，為了讓學生能夠快速準確地判斷原始憑證上記載的經濟內容，同時審核原始憑證的真實性合法性，這就要求我們在制作原始票據(jù)時必須貼合實際、符合現(xiàn)實，讓票據(jù)盡可能地跟跟真實票據(jù)一模一樣。帶我的老師給了我一些模板，像發(fā)票、材料出庫單這樣的基礎票據(jù)可以直接填寫、生成，給我的制題過程帶來了很多的方便。但也有一些不太常用的票據(jù)沒有模板，于是我根據(jù)老師給的excel模板和網上查閱的票據(jù)格式自己繪制和制作，每個細節(jié)都要跟真實票據(jù)一模一樣，過程的艱難和復雜就不多說了�；侍觳回撚行娜耍依胑xcel畫出了商業(yè)承兌匯票、生產加工單、借款單、費用報銷單等多種票據(jù)。
第三步是初始及結果賬套制作。套用一句網絡流行語：自己出的題跪著也要答完。這句話就是對這一步驟的最好詮釋，心有多大題就有多少變化，題有多少變化答案就跟著變化。從出題角度而言，題目和結果賬套相輔相成，老師的出題水平也就由此體現(xiàn)：出了難題要會作答，變了花樣要能做賬。同時，制作初始和結果賬套還能鍛煉出題人的思維，想要考哪個點，如何在賬套和試題中體現(xiàn)，都是一門學問。另外，因為試題是給學生考試或者比賽時用，初始和結果賬套不能有一丁點錯誤，這就要求在制作賬套時要格外的認真和仔細，一旦在考試過程中出現(xiàn)賬套數(shù)據(jù)問題，后果會很嚴重。
在外學習的日子里，我也不是一個人在戰(zhàn)斗。出好的題面、賬套還有票據(jù)也需要學生的檢驗。我將word題面、票據(jù)以及初始賬套打包發(fā)給學生，讓他們在做題的過程中給我反饋，哪些題目描述不清，哪些票據(jù)有錯誤，哪個數(shù)據(jù)有問題，都需要他們的檢驗。與此同時，制題老師還要跟我進行這些內容的核對和校驗，我印象最深的，是前幾天她跟我從晚上6點開始遠程核對，一直核對到了晚上11點，從題目之間的邏輯關系，到題面的.細節(jié)描述，從字體結構的優(yōu)化，到票據(jù)的細節(jié)呈現(xiàn)，從宏觀到微觀，一個細節(jié)也不遺漏，認真程度和敬業(yè)精神著實讓我欽佩。
題庫的制作需要依賴實訓命題系統(tǒng)，在這里終于能體會幕后工作的感覺。以前都是在系統(tǒng)前端做已經完成的實訓系統(tǒng)，是作為考生來看的，這次終于能夠來到幕后，一睹后臺風采。其實題庫的制作過程并不難，但需要有足夠的耐心，不能遺漏評判點，不能缺少評分點，這雖然看起來比較簡單，但對注意力和心態(tài)有著極高的要求，必須全神貫注，稍有走神就可能會出錯。同時，制題系統(tǒng)顯示內容較多，因此字體極小，而制作題庫需要一直盯著屏幕，視力和頸椎也受到了前所未有的考驗。制作完成之后，還需要至少兩遍的檢驗校對，保證每一個評分項目都已設好，保證每一個細節(jié)不出差錯。
題庫的發(fā)布是最終的環(huán)節(jié)，它是基于前面的環(huán)節(jié)全部審核無誤后才能進行的操作，這個環(huán)節(jié)中需要對每道題目的分值進行設置，再進行最后的確認，之后就可以發(fā)布。但由于制題涉及到知識版權的問題，每個制題系統(tǒng)都需要跟所制試題進行綁定，從這個細節(jié)中也能看出，知識就是力量。
在這個過程中，我學會了細心，耐心，恒心，同時也感受到了不一樣的人生。企業(yè)和學校有所不同，氛圍不同，但殊途同歸，都需要我們立足崗位，扎實努力，提高自身業(yè)務素質和業(yè)務水平，活到老學到老，在工作崗位上不斷努力、不停學習，趁著年輕努力奮斗。
頂崗實習心得9
為期半年的實習過程中，我們有著雙重身份，在實習學校，我們是一名教師，在大學學期中，我們是一名學生。我們在教書的同時不斷學習，不斷成長。
首先，我們是教師，要教誨學生。通過近幾天和指導教師的學習，我們對上課有了一些新的認識。要上好一堂課就要做好充足的前期準備，所以備課顯得尤為重要。每堂課之前都要把教案改了又改，要說的話在心里想了好多次，一遍遍的.練習，讓指導教師提意見。經常與學生溝通，聽取他們對上課的建議，做同學們喜歡的PPT。幾天下來，對上課有了自己的見解，也形成了自己的上課風格。
同時，我們是學生，要學習知識技能。一方面我們要向指導教師還有經驗豐富的老教師學習，多向他們請教，參與教研活動。空余時間多去聽優(yōu)秀教師的課，從他們身上學習一些科學的教學方法，使自己多積累一些經驗，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。另一方面我們應該向學生學習，無論是課上還是課下，我們都要注重與學生的溝通，上課多提問，下課多與學生交流。從學生身上得到反饋，不斷改善，找到高效率的教學方法。成為一名學生心目中值得尊敬的教師。
頂崗實習中，我們與學生一起學習，一起進步。
頂崗實習心得10
在本周四的上午，我們在舉行了第27期頂崗實習教師技能大賽，比賽共兩個部分——五分鐘說課和七分鐘試講，這對于我們實習生來說是一次自我檢驗的比賽，不僅要在準備稿子上花費心思，還要克服“說課無老師，試講無學生”的難點。
本次比賽，我所準備的主題是杜甫的詩詞《閣夜》，最初我在準備說課稿時，考慮到時間問題，對很多內容進行了省略，在準備試講教案的時候，又把講課內容增加的過于豐富，但我自身并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題，是我們的駐縣老師呂xx老師親自到我們實習學校指導，在聽完我們的初步試講后，指出了我們的不足。我根據(jù)老師的指導，對我的稿子進行修改，去掉了沒用的空話和廢話，修改了教學過程中存在的問題，使我的說課內容和試講教案變得更加完美。
在比賽中，我在說課時，出現(xiàn)很多問題，首先就是時間上的把控問題上，時間稍長，導致我的試講時間不太夠，最后比較遺憾沒有講完我的試講內容。特聘名師李曉強老師對我的點評是雖然我的教學步驟很明確，但是由于沒有講完，所以我的課程不完整而且導致試講內容重點不突出。我對此也進行了反思，在今后的說課和教學活動中，一定把控好時間的問題和讓自己的語言更加精煉，重點更突出。
我個人在臺下聽其他崗友的說課和試講，以及評委老師對他們的評價內容時，從中學習了我們在課堂中，要知道興趣是最好的老師，要注重對學生的啟發(fā)和引導，通過一定的形式，比如說小組討論和小組分組進行小比賽等等，增加學生的活動，激發(fā)學生的學習積極性。
評委老師還說到說課和試講的對象問題，說課的對象是老師，也就是我們的'“同行”；試講的對象是學生，所以在說課時要注重理念而不是知識，側重在“如何教”，讓“同行們”覺得他們自己的業(yè)務能力有所提升是最完美的；在試講時要注重知識點的講授和課堂的設計，讓學生覺得他們收獲并且掌握了一節(jié)課的知識是最重要的。
給我印象最深刻的幾位同學的試講，他們都有一個共同的特點就是導入環(huán)節(jié)設計的很巧妙，用故事導入或者復習從前的知識，溫度而知新式的導入，都很吸引我的注意力，讓我對他們的試講充滿興趣，相信他們在課堂中，學生也會和我的體會是一樣的，這是我應該學習的地方。
我們在試講中或者在我們的教學活動中最缺少的就是學生練習問題。評委老師提到要讓理論聯(lián)系實際，讓理論應用到實踐中去，學生應該通過練習來鞏固知識，熟能生巧，只有練習才能讓學生鞏固自己在上課時學到的知識，減小遺忘機率。教師也要把理念應用到課堂。
在本次比賽中，我收獲了很多，吸收了很多評委的建議，在今后，我會更好的完善自己。
頂崗實習心得11
一、導學案設計巧妙
導學案設計巧妙，包括課堂的預設提問應根據(jù)學生的知識現(xiàn)狀，層層遞進，恰到好處。課堂提問是提高課堂教學效益，促進學生發(fā)展的有效方法。教師應當充分重視課堂提問，精心設計問題，合理選擇提問方式，并不斷優(yōu)化問題的設計，以激發(fā)學生學習興趣，引導學生自主思考、探究、感悟，成為學習的主人。
二、老師調控課堂能力強
聽了這兩節(jié)課，感覺兩位老師的教學功底非常扎實，調控課堂能力很強，也是我要努力學習的。一堂高效的課，能夠充分釋放學生天性，深刻挖掘學生潛能，給予學生收獲和快樂。反思自己的課堂，更覺出自己與優(yōu)秀教師的差距之大，高超的教學機智和課堂調控能力絕不是一日之功，要想給學生一杯水，自己不但應該有一桶水，而且必須有源源不斷的活水。所以，加強“內功”的歷練才是最要緊的。只有在日常教學實踐中，不斷錘煉自己對課堂進行狀態(tài)的敏銳感知能力，增強應變能力，將課堂效果最優(yōu)化。
三、課堂中學生為主角，教師引導、點撥
師生在教學中地位的悄然改變，使學生成為教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者和導演。好課都體現(xiàn)了課堂的主角是“學生”，教師的作用是巧妙的“引導、點撥”的新課標思想。通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。教學改革就要創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。
四、設計獨具匠心，自制教具突破教學重點、難點。
數(shù)學教學過程中動手操作的重要性。自制的教具，在課本解讀的基礎上，進行了巧妙的改進，為課堂教學增添了不少的`亮色，也為突破“外角”這個難點做好了鋪墊。
那些有趣新鮮的實驗，確實讓學生們快樂起來，熱情高漲起來。根據(jù)所教內容，積極自主探究，在師生的共同研討下，逐步對現(xiàn)象或數(shù)據(jù)進行分析，深入到問題的本質，形成實事求是的求學態(tài)度，提高自身教學設計的能力。 學生真是學在樂中，樂在學中。
五、教研員老師為我們的教學指明了方向
教研員老師又對兩位老師的課做了經典的點評，并且闡述了自己的一些教學理論和新思想，為我們今后的教學指明了方向。
總之，老師們在教學中敢于讓學生探索、體驗，給了學生最大的自由運用和探索規(guī)律的時間和開闊空間，充分體現(xiàn)了教學活動中學生主體地位。通過教師有序的引導、學生積極的參與、體驗、合作、討論與交流，培養(yǎng)學生具有主動、負責、開拓、創(chuàng)新的個性特征和科學的思維方式，讓每一位學生都有收獲，都得到成功的體驗。老師的點評也精彩至極，真是讓我受益匪淺。
頂崗實習心得12
一、實習前的準備工作
近期，我有幸獲得了一家知名企業(yè)的頂崗實習機會。得知這個好消息后，我感到非常興奮，但同時也意識到我需要做好充分的準備，以應對實習期間可能遇到的挑戰(zhàn)。
首先，我利用網絡資源了解了該企業(yè)的背景、產品和行業(yè)動態(tài)，這使我對公司有了基本的了解，并為實習工作做好了準備。其次，我通過閱讀相關書籍和資料，鞏固了自己在專業(yè)知識上的基礎，并了解了一些可能涉及到的業(yè)務流程和工具。另外，我還主動聯(lián)系了一些已經在該企業(yè)工作的同學，向他們請教關于實習工作的經驗和建議。
二、實習第一周的心得體會
實習的第一天，我緊張而興奮地進入了公司大樓。在人力資源部的工作人員的引領下，我完成了入職手續(xù)和培訓。整個過程非常順利，這讓我感到很放心。
隨后，我被分配到了市場部的職位。對于一個剛剛步入社會的大學生而言，市場部是一個富有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的部門。在第一周的工作中，我主要負責了部門內的.一些常規(guī)工作，例如數(shù)據(jù)整理、文件歸檔等。
通過這一周的工作，我對市場部門的工作流程和工作要求有了初步的了解。在工作中，我發(fā)現(xiàn)每個細節(jié)都至關重要。比如，我在整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)了一些問題，及時做出了修正，得到了上級的肯定和表揚。這令我深刻地認識到，細心和耐心是一個優(yōu)秀職場人士應具備的品質。
此外，我還在和同事們的交流中學到了很多。他們對于我的疑惑和困惑都給予了耐心解答和指導。有一個同事特別熱心地教我如何使用市場調研工具，這使我對調研工作有了更深入的理解。
三、實習期間的成長與收獲
在接下來的幾周里，我逐漸適應了實習的工作節(jié)奏，并逐漸承擔起一些更具挑戰(zhàn)性的任務。我參與了多個市場調研項目，親身體驗了市場調研的全過程，從設計問卷到數(shù)據(jù)分析，再到撰寫報告。這期間，我學到了很多專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的分析和解決問題的能力。
我還參加了公司內部的培訓班，學習了業(yè)務流程和項目管理的相關知識。這些培訓課程不僅加深了我對公司業(yè)務的理解，也提高了我的實際操作能力。在培訓的過程中，我結識了來自不同部門的同事，通過互動和交流，我不僅了解了更多的職業(yè)發(fā)展機會，也積累了更多的人脈資源。
總的來說，這段實習經歷讓我受益匪淺。在實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更鍛煉了自己的工作能力和解決問題的能力。同時，我也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標和方向。
四、實習結束的總結與感悟
隨著實習的結束，我對這段實習經歷做了一些總結和反思。首先，我意識到在職場上，工作質量和細節(jié)至關重要，只有做到認真、細心、耐心，才能獲得他人的認可和信任。其次，溝通和合作能力也是非常重要的。在團隊合作的過程中，我學到了如何與他人高效地溝通和協(xié)作，這讓我意識到一個好的團隊是共同努力的結果。
最后，這段實習經歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與不同部門的同事交流和學習，我對于自己未來的職業(yè)路徑有了更明確的認識，并為之制定了一些實際可行的目標和計劃。
通過這段實習經歷，我不僅積累了寶貴的工作經驗，還發(fā)展了自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，這些寶貴的經驗和知識將會在我今后的職場生涯中發(fā)揮重要的作用，并幫助我更好地成長和發(fā)展。我非常感激這次實習的機會，同時也感謝公司和導師們對我的悉心指導和關心。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
頂崗實習心得13
面對對于學習有倦怠情緒的學生時我們怎么做。
1、發(fā)揮老師的榜樣作用。言傳不如身教。老師熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。老師和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，多關心孩子的`學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。
2、設法提高學生學習成績。
3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)學生興趣。每個孩子都有優(yōu)點，老師可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學生和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。
4、老師對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。老師在培養(yǎng)孩子的學習興趣時時，一定要有耐心，因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負作用。
頂崗實習心得14
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希冀和一份茫然來到了德令哈市第五中學，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋�實習老師，生活環(huán)境將從城市轉為鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)榻處�，領導，學生。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習教師，雖說老師對我們在教育工作過程中的要求已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應教學環(huán)境，怕被指導老師罵，害怕自己的教學方式不能被學生接受，自己不知該從何入手……
我知道教學工作是件非常不易的事情，作為還未正式踏出校門的我們，首先一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括:初到異地的適應,飲食還有天氣的變化等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證；心理上我們要做好充分的準備，大家不要在學生面前擺架子，不要在老師領導面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會，我們一定從分利用好這個平臺展現(xiàn)磨練自己。
時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，兩個多月的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這兩個多月的支教生活中，課前培訓，聽課評課，教師交流會議，跟班學習，正式代課，少年宮二胡課程，維穩(wěn)值周等經歷，在過去的兩個多月我學到很多，感受很多，領悟很多。有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神，一切全在苦盡甘來的實踐過程中不斷程長。
一、思想方面
這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必須要獨立的承擔起生活的重任，做好自己應該做的事情。我已不再是小孩子，必須要對自己負責，對自己的.行為負責。
二、教學方面
作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經驗是我們工作和學習的重點。
在支教的第一個月里我主要是聽課。除了我的指導老師，我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課。課后我認真地總結，每一位老師講課都很有自己的特色，有許多值得我們學習和借鑒的地方。課余時間我們一起來的十六個人還相互聽對方的課，相互鼓勵，相互學習。從聽課中，我學到了很多很多，有教學方法、教學經驗、課堂管理、處理突發(fā)事件和處理師生關系等。在學習了一個月后，老師開始讓我登上講臺講課，從實踐中提升自己的各種能力。真正的鍛煉開始了，
初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的內容過于復雜，學生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實力，他們的基礎知識并沒有我想象的那么扎實。我只能從最基礎的講起，慢慢的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良，而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。初中的孩子，人小鬼大，已經懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來，學生也越來越喜歡我。后來聽同學們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事，我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導老師給了我很多幫助，教會我應該如何與學生相處，又如何提高教學質量，他教會我很多在課本上沒有學到的東西。在老師的指導和學生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學生也說越來越喜歡我的課了。這兩個多月的實習，我更加體會到教師的辛苦。
三、生活方面
校領導和學校老師對支教老師非常重視，給予我們無微不至的關懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。我們的帶隊老師也熱心的幫助我們，在我們遇到困惑時，趙老師，衛(wèi)老師開會幫我們解決各種難題，在此感謝你們對我工作的支持生活上的關心！
這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實。課后，我們十六個人親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯后，我們會一起打乒乓球，羽毛球，籃球等運動來打發(fā)無聊的時光，在運動中找到快樂，既鍛煉了身體，又增進了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。
四、其他方面
當然，在這兩個月的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進，比如說在最初的時候，教師和學生的關系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴感，學生覺得我太親切，有些調皮的學生管理起來很惱火。
一個學期的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。轉眼間，兩個多月已經過去了。在這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著�！敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。
在剩下的支教時間，我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機會，為支教的學校做出自己應盡的義務和貢獻！最后，我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。支教生活，累并快樂著！
回顧過去，我無怨無悔，因為我們努力過；
面對今天，我倍加珍惜，因為我們享受著；
展望明天，我信心百倍，因為我們期盼著。
頂崗實習心得15
鋼鐵廠實習是學習冶金專業(yè)同學重要的環(huán)節(jié)之一，目的是了解和熟識冶金過程主要流程的工藝特點、技術參數(shù)及主要設備的作用，初步建立起冶金主要生產流程的概念和印象，為學好專業(yè)課和專業(yè)基礎課打下基礎。學習工人階級不怕吃苦、勇于奉獻的優(yōu)秀品質，立志獻身冶金事業(yè)，增加為實現(xiàn)中國從鋼鐵大國向鋼鐵強國邁進的職責感和使命感。
20xx年xx月xx日，這天早上七點我們冶金技術09的全體同學在校內南門乘坐大巴到位于本市大渡口區(qū)的重慶鋼鐵股份有限公司。十點我們全體同學在重鋼旁邊的空地集合，在王老師、呂老師、柳老師、高老師的帶領下跟隨重鋼的工作人員起先了我們的相識實習。大家參觀的熱忱高漲，充溢了興奮與新奇。在工作人員的陪伴下，我們來到了煉鐵廠四號高爐。煉鐵廠的主要原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、高溫壓縮空氣。從煉鐵廠出來的成分是鐵水、爐渣和煤氣。我們主要參觀的是煉鐵廠的四號高爐，走進高爐就遠遠的望見了溫度顯示器高高在高爐上，時刻顯示著高爐的溫度。在這個還有冬天涼意的時刻，我們共同感覺到了熱。在煉鐵廠我們參觀了高爐本體；原燃料系統(tǒng)；送風系統(tǒng)；噴吹系統(tǒng)；煤氣系統(tǒng)；煤氣系統(tǒng)；渣鐵處理系統(tǒng)；高爐強化冶煉。20xx年xx月xx日和24日，我們在分別在王老師和高老師的組織下學習了煉綱和煉鐵的理論學問。20xx年xx月xx日，我們參觀了型鋼廠，在型鋼廠我們了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過程的基本原理和設備運用狀況。型鋼廠里在軋鋼時的噪音也很大，型鋼廠里都是現(xiàn)代化的設備，只望見鋼材在設備上不停地被加工，工作人員只需保證設備正常工作就行了，經過許多道工序的加工后，成為了生活所需的各種鋼材。 走出重鋼我感受頗多。我所學的專業(yè)是冶金技術，那里就是我將來奉獻青春的火熱田野，我此刻提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無比的'激烈。我能有機會熟識那里的環(huán)境，了解生產的工藝流程，實在是難得的很。透過這次對鋼鐵廠的相識實習，使我對鋼鐵生產的工藝流程、工廠布局、車間組成、運輸聯(lián)系等，有一較全面的感性相識。 此次重鋼的實習給我印象最深的不是先進的設備，和困難的工藝程序，而是重鋼對于制度的肅穆性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。在重鋼的工作現(xiàn)場里沒有什么監(jiān)督工，也沒有領導在現(xiàn)場盯著看，但是重鋼的職工在工作時都是仔細的完成
自己的工作，沒有因為其它別的緣由而削減要求和降低標準。真正的做到了生產以產品質量和平安為主。這份職責感和使命感是每一個即將走上鋼鐵一線的我們必不行少的。
通過本次的認知實習，讓我了解了鐵礦石是怎樣樣被加工成為鋼材的，讓我受益匪淺，也讓我感受到了肩上的重任，在以后的學習生活中務必仔細學習，刻苦專研，為我國的鋼鐵產業(yè)奉獻出自己的力氣。我國是鋼鐵大國但不是鋼鐵強國，特種鋼我們大多數(shù)都靠進口，鋼鐵行業(yè)還有很長的路要走，作為當代的高校生我們不僅僅要繼承前輩的閱歷和學問，更要接著發(fā)展新的技術，使我國從鋼鐵大國向鋼鐵強國邁進。作為新時代的高校生，鋼鐵新的領域正等著我們去探究。
【頂崗實習心得】相關文章：
大學頂崗實習心得03-14
物流頂崗實習心得04-14
頂崗實習收獲與心得09-20
幼師頂崗實習心得04-02
銷售頂崗實習心得04-05
護士頂崗實習心得04-24
頂崗實習心得最新10-26
學生頂崗實習心得03-14
頂崗支教實習心得11-15