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綠山墻的安妮讀后感初中
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感初中，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感初中1
當你身心疲憊的時候，可以捧起一本書，沏上一杯清茶，靜靜地賞讀幾頁。在優(yōu)雅輕松的文字中，陶冶性情、舒暢胸懷。這樣，你一定會從中感受到一番別樣的快意與情趣。《綠山墻的安妮》就是這樣一本好書。
《綠山墻的安妮》文筆清新雅致，描寫細膩真實，風格輕松詼諧，語言簡練純樸，但也很感人。世界文學大師馬克·吐溫，把它同著名的兒童文寫作品《愛麗絲漫游奇境》相提并論，并評價說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象”�！毒G山墻的安妮》被譯成三十多種文字在許多國家出版，發(fā)行量達八百多萬冊。而主人妮生活的地方——愛德華王子島的綠山墻農舍，一直是加拿大一個聞名遐邇的景點。
《綠山墻的安妮》之所以引人入勝還有一個原因，那就是對綠山墻農舍周圍的景物描寫得美麗如畫，令人心馳神往。比如對巴里先生家的池塘的描寫：“一座橋橫跨池塘中央，池塘的盡頭有一條琥珀色的帶狀沙丘將它下面深藍色的海灣隔開。水面上閃動著多種燦爛的色彩——橘黃色、玫瑰色和淡雅的翠綠色那樣一些出神入化、明暗多姿的色調，其中夾雜著其他忽隱忽現、不可名狀的色澤變化。”對各種花草樹木的描寫：“花園的地上長滿了青蔥茂密的三葉草，順著斜坡蔓延到山谷。山谷里小溪潺潺，許多修長的白楊樹拔地而起，樹下的低矮叢林里是一些羊齒草、苔蘚和木質植物，使人聯想起可能發(fā)生的愉快事兒。山谷那邊是個山丘，上面長著云杉和冷杉，樹葉碧綠輕柔。”、對綠山墻冬季的.描寫“‘鬧鬼的森林’里的冷杉樹都披上了輕軟的羽毛，漂亮極了；白樺樹和野櫻桃樹被大自然勾畫出了晶瑩的輪廓”這些描寫多么細膩啊！“琥珀色的帶狀沙丘”、“橘黃色、玫瑰色和淡雅的翠綠色”、“出神入化、明暗多姿的色調”、“夾雜著其他忽隱忽現、不可名狀的色澤變化”、“青蔥茂密”、“小溪潺潺”、“修長的白楊樹拔地而起”、“樹葉碧綠輕柔”、“輕軟的羽毛”、“晶瑩的輪廓”……讓人陶然若醉，真切地感受到了大自然的神奇與美妙。無論是樹木花草，池塘里的碧波，還是銀妝素裹的冬景，都是那樣的惟妙惟肖、讓人賞心悅目，給人以美的享受，身臨其境的感受。
《綠山墻的安妮》如此真實自然地敘述了安妮的成長過程，歌頌了真善美，結尾點出：雖然腳下的路是狹窄的，但恬靜的幸福之花會一路綻放，總有峰回路轉的時候。文中深邃的思想，給讀者許多感悟與啟發(fā)。它教會你堅強、果敢、勇敢、充滿陽光的文字會使你的生活變得開朗。《綠山墻的安妮》不愧為“繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象”！真是一本好書！
綠山墻的安妮讀后感初中2
今年暑假，曹老師給我們班級里的每一個同學都發(fā)了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》。
安妮生下來剛滿三個月的時候，她的母親就害熱病死去了，四天后他的父親也得了一樣的病癥而死去了。安妮成了沒爹沒娘的孤兒，于是，鄰居托馬斯大嬸表示愿意收留他。后來，上游的哈蒙得大嬸相中了我的看孩子本領，便收留了她。就這樣，安妮又逆流而上。再后來安妮就進了孤兒院。起初孤兒院也不肯收留她，可他們不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤兒院只待了四個月，就來到了綠山墻。
馬修和瑪麗拉原本是想從孤兒院孤兒院領一個十一歲左右的男孩來干點雜活的，可陰陽差錯的把快滿十一歲的女孩：安妮。給帶回來了。安妮身上穿著一件非常短、非常緊、非常臟的灰絨布罩衫。她戴著一頂褪了色的褐色水手帽，地地道道的濃密的紅頭發(fā)梳成兩條辮子從帽子底下伸出來，拖在背后。她那蒼白瘦小的臉上長著好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼在某些神情和情緒時看起來是綠的，在別的情況下則是灰的�，旣惱鞠氚寻材菟突毓聝涸海趲硪粋�男孩�？蛇^了幾天，瑪麗拉被她深深吸引，所以，她被留在了綠山墻。
安妮是一個愛幻想的女孩。在安妮的幻想天地中，一個小小的池塘是她的“柳池”，一條普通的小徑成了“情人小徑”，一個紅蘋果變成“紅衣姑娘”，芭里塘是她的“閃光的.湖”，開滿白色花朵的林蔭道有了個名字“歡樂的白雪之路”，一片小小的沼澤成為了“紫羅蘭溪谷”，一株帶蘋果香的天竺葵得了個新的的名字“鮑妮”，一塊彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的櫻花是她的“白雪皇后”。
當安妮十六歲時，壞事接二連三的降臨到他們家頭上——先是銀行倒閉了，馬修和瑪麗拉存的錢無法取出來。接著，馬修突發(fā)心臟病死了。然后，就是瑪利拉的眼睛極有可能會失明。就在這時，瑪莉拉準備把綠山墻賣掉，但安妮知道后，堅決不讓賣，可這時候家里沒錢呀，于是，安妮就放棄了讀大學安妮在附近找了一所小學當教師，來維持家里的生活。
讀了這本書，我從安妮身上學到了在生活中，我們要學會想象、積極向上、勇于承擔，像安妮一樣。學會想象，可以讓你插上快樂的翅膀，積極向上，能夠讓你取得很大的成就，勇于承擔，災難會慢慢變成美好！讓我們向安妮學習吧！
綠山墻的安妮讀后感初中3
暑假期間，學校向我們推薦了一本書——《綠山墻的安妮》，看簡介，我知道了這一本書中的主人公聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了全世界的無數少女，是感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一到家就迫不及待地讀起來。
這本書講述了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，被一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉(xiāng)村。這個小女孩叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。雖然安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。安妮聰明而勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但她的天真，讓我感到無比可愛。安妮有著一顆純潔善良的心，一切平凡事物在她眼里妙趣橫生。
“馬修伯伯，您能告訴我那池塘叫什么名字嗎”
“那是巴利家的池塘�！瘪R修說。
“真難聽，這個名字我一點兒也不喜歡，干脆叫它‘閃亮的湖水’好了，這個名字，也許給人的感覺也好些，它有些讓我激動的心跳了，伯伯，你有過這樣的體驗嗎？”
這是故事中的一段情節(jié)，從中我體會到了安妮的豐富，她那天真的本性，任何事情都想的真么平凡卻富有生命力！整本書讓我看到了一個聰明、頑皮、善言……的女孩，安妮熱愛自然、渴望情親，有自己的個性，但安妮的長相卻遭到大家的議論，但她從不在乎別人怎么看她，她牢記著一句名言“走自己的路，讓別人說去吧！”安妮是個仗義的人，有一個非常好的`朋友黛安娜，黛安娜長的非常漂亮，和安妮的長相真是天差地別，但她沒有嫉妒，而是以一顆平常心對待黛安娜，和黛安娜一起分享自己的喜怒哀樂。她倆一起努力學習，最后收獲了一份真誠的友誼和無窮的知識。讓我敬佩的是安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
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