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教師軍訓心得體會

時間:2024-08-19 18:18:16 心得體會 我要投稿

教師軍訓心得體會范文匯編(8篇)

  我們有一些啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么要如何寫呢?下面是小編整理的教師軍訓心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

教師軍訓心得體會范文匯編(8篇)

教師軍訓心得體會范文1

  經(jīng)過辛苦籌備,我們的小小童軍軍事夏令營活動終于開營了!

  今天一大早,家委會的成員們就早早來到學校,籌備開營儀式的各項工作。在大家的期待中,軍訓的教官因走錯路姍姍來遲,但今天開營的熱情卻絲毫沒有因此而消減,反而讓人感覺有點“千呼萬喚始出來”的感覺。當身著海軍軍裝的年輕小伙子一進入會場時,孩子們都沸騰了,盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看,有些小家伙忍不住嘀咕起來:他們是什么兵?陸軍?海軍?還是空軍?看他們的衣服多漂亮啊!

  在大家的熱切期盼下,開營儀式正式開始。樂天媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開序幕,校長講話、<蓮>軍官講話、家長代表講話、參訓學員代表講話,一次次講話將儀式讓大家感動不已、興奮不已,作為一名家長,我為孩子能參與這樣一次有意義的活動而倍感榮幸,畢竟這在她人生的成長道路上是第一次。作為我們班級的老師,跟為孩子們參與這樣一次實踐活動而感到高興,這將給他們的成長帶來一次全新的體驗。作為一名學校的管理人員,更為這群家長對孩子成長所付出的辛勤汗水而深深感動著。總之,今天的開訓儀式讓人振奮、讓人激動,更讓人難忘。

  考慮到孩子一個暑假的懶散生活作息習慣,我建議教官先由興趣入手,逐漸增強訓練難度,讓孩子在循序漸進的過程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓練,畢竟他們還只是一年級的孩子。

  或許受了我的影響,上午的軍訓也可謂是蜻蜓點水,兩位教官有些顧慮,怕強度太大了孩子吃不消,有幾個家長在一旁沉不住氣了:沒事,對他們嚴一點沒關(guān)系,就該讓他們好好鍛煉一下。家長的心情我是能理解的,但是畢竟孩子第一次接觸軍訓,加上一個多月暑假的松散,想一下緊起來也是不太現(xiàn)實的,對孩子的身心成長也是不太合適的,今天的參訓的興趣比質(zhì)量更重要,先要保持高度的興趣,才能保證后幾天的軍訓能順利開展下去,否則第一天太重,讓孩子感到恐懼,估計后面就會有更多的孩子因懼怕而請假,這樣就沒辦法實現(xiàn)此次軍訓的預(yù)期效果了。

  上午軍訓小試牛刀之后,樂天媽媽組織了一次別具一格的'團隊拓展游戲。能夠看得出,樂天媽媽考慮得很周到,整個活動組織過程也非常有序,孩子們參與其中,樂此不疲,訓練與游戲有機穿插,孩子們高興,家長們也放心。

  下午午睡過后,給孩子播放了一集動畫片,總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個小時的學習時間,我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習了新課本第一單元的課文和生字,盡管剛經(jīng)過暑假,但孩子們的學習狀態(tài)還算不錯,能看得出暑假里家長們對孩子的新課預(yù)習給予了很多的關(guān)注,絕大多數(shù)孩子都能每天在家進行一定量的預(yù)習訓練,這樣的情形讓人感到欣慰,只要大家齊心努力,孩子的學習狀態(tài)就是不一樣。我想,如果這幾天每天都能安排一個小時的學習,開學之后就不存在假期調(diào)整,完全可以直接進入正常的學習狀態(tài),這也算這次軍訓活動的目的之一吧。下午的軍訓內(nèi)容比起上午,既增加了量,又提高了質(zhì),很顯然,孩子們經(jīng)過一上午的調(diào)整,已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓生活了,這是我們所有家長和老師最遠看到的結(jié)果。

  回家的路上問女兒今天的感受如何,孩子直言不諱:還不錯,<蓮>我覺得還是有點意思的。這與她事先在家的恐慌擔憂是截然不同的,也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓第一天,旗開得勝吧!

  心里最想感謝,最讓我感動的是我的家長朋友們,他們是那樣的熱情,那樣的讓人感動,為了孩子們的活動,個個出謀劃策,跑前跑后從不埋怨什么,對孩子、對老師、對教官、對學校等諸多因素更是考慮周全,整個活動的籌劃與組織我完全沒有插手做過任何工作,甚至連開營前的家長會也沒功能參加,但今天無論從活動儀式組織還是到活動正式開展,都是那么井然有序,真的讓我感動不已。我知道他們?yōu)榇烁冻隽撕芏,從制定方案到組織協(xié)調(diào),傾注了無數(shù)的心血,無論是作為家長的我還是作為教師的我,心中總是的感動總是無法停止。在這里要特別感謝這次活動的主策劃——樂天媽媽。她是一個讓我無法用語言形容的人,樂觀、直爽、開朗、率真、潑辣……在她面前,我永遠不會感到累,也不會感到無聊,她總是那么充滿活力,也那么富有感染力,每每想到她,我總會忍不住笑,心里有說不出的感動,怎么這樣一個有趣的好人就讓我給遇上了呢?感謝上蒼,讓我遇到這樣一批熱情友善的家長朋友,我會用我的感動換成對孩子的百倍關(guān)愛來回報大家,相信我們會攜手創(chuàng)造一段人生最美好的記憶。

教師軍訓心得體會范文2

  “一,二,一,一,二,一!”操場上響起了響亮的口號。淺藍色的天空下,沒有一絲風,就是雞西市四中的大一新生正在進行緊張的軍訓。

  在我的想象中,軍訓就像魔鬼訓練營:長跑,無情的懲罰等等。然而在軍訓中,我既體驗到了快樂,又體驗到了雙重感受。你肯定會說:“軍訓也會有樂趣,怎么可能?”但是我真的經(jīng)歷過。

  先說苦。每天天一亮,我們就趕去操場集合,做簡單的練習。每次訓練完,大家都精疲力盡,苦不堪言!軍訓真的很苦。雖然苦,但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次,我撓癢癢的時候,正好被教官看見,把我拉出來,好好說了一頓,丟了臉!在操場的一個角落里,一支方形的隊伍正在訓練。這是我們班的團隊。我們不停地走來走去,中間雖然有短暫的休息,但還是累得不成樣子;背痛和腿痛。

  再來說說音樂。我們的教官總是說:“我們有什么好玩的?”其實我們合作成功笑起來的時候,他也是笑著迎接的。有時候我們偶爾會犯錯,但我們總能及時改正。認真看著這么多軍訓的.學生,我們一定會有意識地振奮精神。這是享受!耙,二,一,一,二,一!”多么響亮的口號。讓我們真切感受到一個小戰(zhàn)士的尊嚴,努力,空氣,快樂!

  苦與樂相伴。有苦有樂,有苦有樂。俗話說,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?我們應(yīng)該好好體會一下軍訓的苦與樂。軍訓是在嚴格莊嚴的氣氛中進行的。

教師軍訓心得體會范文3

  軍訓,是教育部規(guī)定的高中生必修課。早在今年暑期,學校就成立了軍訓工作領(lǐng)導專班,制訂軍訓工作方案!胺桨浮敝赋,要精心策劃,科學運作,嚴密組織,責任到人;嚴格的訓練,狠抓落實,確保軍訓質(zhì)量。新生入學后,9月6日至12日,學校聘請縣人武部官兵來校擔任教官,以班級為建制,進行隊形隊列、內(nèi)務(wù)整理等內(nèi)容的軍事訓練。期間恰逢夏秋之交,天氣炎熱,但在教官及班主任的精心組織下,同學們斗志昂揚,精神飽滿,展示了當代中學生良好精神風貌。

  國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育,是高等教育的重要組成部分,也是愛國主義教育的主要內(nèi)容。從國內(nèi)外高等教育的實踐看,在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和多種軍事體育活動相結(jié)合的國防教育,是提高學生全面素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。從適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā),緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生的堅強意志品質(zhì),幫助學生增強紀律觀念,從20xx年9月19日至23日,對七年級的320余名學生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓,通過5天訓練,圓滿完成了預(yù)定計劃,取得了顯著效果。

  (一)、軍訓可以促使學生健康成長。

  通過軍訓,可以使同學們掌握一些基本的軍事知識和軍事技能,拓寬知識面,改善同學們的知識結(jié)構(gòu),提高其身體、智力素質(zhì),培養(yǎng)同學們團結(jié)互助的集體主義觀念。軍訓中規(guī)律性的生活,緊張的訓練,嚴格的紀律約束,可以有效地增強同學們的組織紀律性,特別是現(xiàn)在的中學生和大學生,大多是獨生子女,一向被家庭寵為“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”,客觀上都有吃苦能力差、自護自理能力弱、依賴心理強等特點。要解決這個問題,對學生進行軍訓是最有效的手段。嚴格集中的.軍訓生活,能顯著激發(fā)學生們的自我生存能力、主動發(fā)展意識、環(huán)境適應(yīng)能力、抗挫折能力和吃苦耐勞精神,形成受益終身的良好生活習慣與工作作風,促使他們健康成長。

  (二)、軍訓可以極大地提高學生的國防意識和觀念

  國防教育是國民教育的重要組成部分,也是我國中學教學的內(nèi)容之一。對中學生實行軍訓,可以提高同學們的思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)良好的組織紀律觀念和艱苦奮斗的作風;也可以讓同學們?nèi)娴亓私庵袊^去有國無防,任人欺凌的歷史,以激發(fā)你們的愛國熱情。使同學們樹立起有國必有防,有國才有家的國防意識,增強學生依法履行兵役義務(wù)的觀念。

  此次活動讓學生在充分展示軍訓成果的同時,培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識,增加了紀律觀念和集體凝聚力。

教師軍訓心得體會范文4

  燦爛的八月,我很榮幸的成為了犍為教育教師團隊的一份子,光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪,為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì),我們接受了為期兩天的軍訓。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機場部隊?粗宦飞系拿利愶L光,懷著期待到達了犍為機場部隊,一到門口,首先看到的是嚴肅莊嚴的哨兵筆直地站在那里,多么讓人敬畏,進了軍營,教官們熱情的接待了我們,為我們安排好了住宿。這次軍訓,讓我感悟頗深。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

  心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那半夜里的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的'眼前。在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,冒著酷熱的天氣,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號......

教師軍訓心得體會范文5

  在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿,給了你不屈脊梁的身體,也給了你無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

  軍訓的日子雖苦,但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓是與困難挑戰(zhàn),是與炎熱的酷暑作斗爭,是不斷的戰(zhàn)勝自我,完善自我,是磨練意志,精神也將得到提升,不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻,走向勝利。

  軍訓不是最終的目的.,軍訓的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神,包括以后在我們的工作中也一樣,要發(fā)場那種堅忍不拔的毅力和不達目的決不罷休的精神。

教師軍訓心得體會范文6

  今天是新教師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多,我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形,更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助,它們是無形之寶。

  早上,我們首先進行分組,我們的教官姓孫,二十多歲,從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人,雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人,但是今天看到站在面前的教官,我心里肅然起敬,對他們充滿敬佩。

  開始訓練時,也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng),一開始都是練習“立正”、“稍息”,慢慢的我們進入狀態(tài)了就開始練習“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧,剛開始就是這些很簡單的動作都經(jīng)常有人做錯,報告聲不斷,而教官也很嚴厲,大家做不好就繼續(xù)做,做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了?创蠹乙彩怯X得很累,可是沒有一個人說放棄軍訓,大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后,我們吃飯,休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今天下午的任務(wù)就是訓練隊形。

  先是訓練隊形,有了上午的一點點基礎(chǔ),下午訓練起隊形來大家做得好很多了,雖然還不是很整齊,但是出錯的已經(jīng)很少了。在這次軍訓中,最開始我們無組織無紀律,集合的時間,集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度,但經(jīng)過一天的軍訓后,我們好多了,在這次軍訓中,我有以下感想。

  從軍訓中得以啟示

  從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進立定”、這些具體訓練項目中,給予我很多啟示!罢拒娮恕,不僅要求我們擁有鐵的紀律,還要求我們擁有良好的精神風貌!靶羞M立定”展現(xiàn)的是我們的團隊作戰(zhàn)意識,一個團隊只有互相配合步調(diào)一致,才可實現(xiàn)目標作好工作!跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”,講求的.是配合與協(xié)調(diào),一個團隊不僅要有配合,還要配合好,才能收到最好的效果。

  從軍訓中得以收獲

  “稍息、立正”是一個軍人最基本的東西,也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理,那就是要守規(guī)則,接受約束。細想一下,現(xiàn)實生活中,就是這樣的。在家有家規(guī),在單位有制度,在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則,你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位,從事什么工作,都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則,自覺接受約束的習慣,決不能馬馬虎虎,更不能視規(guī)則于不顧。

  認識軍訓的目的

  態(tài)度決定一切,我們今天的訓練從早上的無組織無紀律到下午的有模有樣,正是說明這一點,因此這次軍訓的目的是告訴我們在日常工作中,要用正確的態(tài)度去面對。

  通過13天的訓練和學習,確實讓我收獲不少,感慨頗多。其實,一個人的年齡并不是工作和生活的障礙,好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓,讓我感悟到,如何去面對生活和工作,如何用智慧去工作,如何在工作中用正確的態(tài)度去面對,去處理工作中事。

教師軍訓心得體會范文7

  伴著似火的驕陽,伴著學生們臉上流淌的汗水,為期5天的軍訓生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這5天的軍訓生活,學生有如下收獲:

  一、收獲了堅強的意志,并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

  軍訓生活教會了學生們很多東西,不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,還學會了怎樣面對困難,學會了忍耐,學會了堅強……

  在軍訓的5天之間,我班有4位同學曾經(jīng)想家想給家里打電話,我安慰她們說,進入初中是一個嶄新的開始,應(yīng)該有所進步,有所飛躍。要做一名堅強的中學生,與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床,睜開眼睛的第一件事,在心里自己對自己說一句我是最棒的,我會努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵,這5位同學都一直堅持到最后。

  后來,在他們的軍訓日記中,我也看到這樣的文字:“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。

  二、培養(yǎng)了集體榮譽感。

  耕耘的好,收獲就會好,在全班同學的共同動力下,我班獲得了精神文明獎,同學們都非常高興,我曾經(jīng)跟同學說過,自從你踏進5班的第一步開始,你就是一名5班的學生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報演出的時候擰成一股繩,同心協(xié)力。

  除此之外,軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演,第3天晚上是班級自己的才藝比拼,雖然班級自己的才藝不夠好,出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,但是到年級表演的時候有5位同學非常出色,主動表演,利用午休時間抓緊時間排練,為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學說,你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利,為了班集體的榮譽在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰,這兩名同學均下定決心,下次還要為班級爭光。

  雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學生的意志起到促進作用,班級的`概念也初步形成了。

  三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣

  通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗,讓學生有條理的學習生活。

  男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。

  除此以外,學生初步適應(yīng)了科迪的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

  班主任主要工作:

  1,認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。

  2,注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)

  3,注意學生心理上的動態(tài),及時了解學生的情況,并對有問題的(不認真,想家等)學生進行談心。

  3,注意學生軍訓日記中的心理感受,對其進行認真的批改和點評。

  4,利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力,為班爭光

  開學繼續(xù)鞏固:

  1,生活作息時間:養(yǎng)成學生早起的習慣,晨煉的習慣,午睡的習慣,晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。

  2,開學教師強調(diào)的班級紀律:不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。

  教師不足:

  1,要和學生同甘共苦,讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題,聊天問題)

  2,并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,要讓學生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學。(只做到和大多數(shù)學生交流過)

  3,軍訓中,應(yīng)對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。

教師軍訓心得體會范文8

  新生開始軍訓的第一天,我就有意親近學生,盡可能消除這群初來異地學生的陌生感和孤獨感,在與學生熟悉之后,我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處,“人之初,性本善”,這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀,掩藏了好多人性的光彩,讓人不禁生出一絲憐愛。

  怎么樣讓學生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點發(fā)揚光大、并融入每個孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢?俗話說“好孩子都是夸出來的”,我決定仔細觀察每一個孩子,挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光,大張旗鼓地表揚激勵每一個人的優(yōu)點,幫助每一個孩子成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

  在幾天的實際中,我從學生的點滴行為入手,努力幫助學生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì),收到了良好的效果。下面就是幾個真實的案例。

  案例一:好品質(zhì)是應(yīng)該誘導出來的

  軍訓的第二天中午,四個學生找到我,想出校門,一問原因,有要取錢的,有想買點東西的,也有想趁機出去換換吃飯口味的,按學校的規(guī)定,封閉軍訓期間是不允許學生外出的,何況一下還是四個人,我壓住內(nèi)心的不快,沒有簡單地批評,我知道,如果不批準他們出去,不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡,他們還會想別的辦法私自外出,與其逼著孩子們犯錯誤,還不如把這作為一個引導孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求,幾個學生眼睛一亮,幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng),所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求:“一定要準時返校,老師在門口一直等著你們!”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去,我又叫住了他們追問:“需要多長時間?”“要不了多久,頂多30分鐘!睂W生們生怕我改變主意,趕忙下保證。我點點頭,當著幾個學生的面,鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間,“說話一定要算數(shù)!”我又再三叮囑每個學生注意安全,才把他們送出校門。

  很快到了約定的時間,我故意提前幾分鐘來到校門口,誰知道已經(jīng)有一個同學在那里等著我,我沖他伸了伸大拇指,夸他準時守信,這個時候,其余幾個學生也氣喘吁吁地跑進校門,直到我身邊,才停下來說:“老師——我們沒有遲到吧?”看著滿頭大汗地學生,我不禁心疼起來,“跑什么,時間還沒到呢.”“說話得算數(shù)!”幾個學生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。

  事后,我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多,為了守住同我的約定,取完錢連飯也沒顧上吃,就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個學生的人格亮點:守信,這不正是我們這個時代所倡導的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?利用軍訓的間隙,我不但多次在和這幾個學生談話時肯定他們當時守信的可貴,還利用集體講話時間當眾表揚這幾個學生,我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信,看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。

  案例二:好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。

  我有一個跑早操的習慣,無論刮風下雨,每天早上,我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓,我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場,剛跑了幾圈,就發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,雖然還叫不上名字,但我可以肯定,那就是我們班的學生。

  很快我從別的`同學口中知道他叫徐海斌。軍訓間歇,我故意叫他過來閑談,從跑步開始,我們一下拉近了彼此心靈的距離。

  “早上能從香甜的睡夢中起來跑步的人,都有相當堅強的意志啊!”我真誠地夸贊他,明顯感覺到他羞澀之中有幾分快樂,也許他好久沒有受到夸獎了,趁熱打鐵,一有機會,我就有意無意地在別人面前大力稱贊他意志堅強,

  我的做法讓他對我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果,這天,一個同學請假外出,我竟然忘了給他寫假條,倒是徐海斌主動找到我,問要不要給同學寫假條捎給宿舍管理員,我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責任心的可貴品質(zhì),“你比我還細心負責!”我立刻表揚了他。抓住這個機會,我把班級的一件具體事務(wù)當著同學的面交給他來辦理,果然,他沒有辜負我的信賴,工作干得漂亮極了,我當然不失時機地表揚了他,我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動,他展示自己的優(yōu)點,我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì),我肯定他的長處,他迸發(fā)更多前行的動力。在接下來的日子里,我相信只要自己盡心呵護和不斷鼓勵,徐海斌同學身上的閃光點會愈來愈多。

  案例三:好品質(zhì)是可以傳播擴大的

  劉珂同學是一個活波可愛的學生,就是身體有些單薄,軍訓的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊列休息,細一打聽,原來她有低血糖的病癥,我立刻認識到她身上可貴的品質(zhì)——堅強。隨即我在全班同學面前表揚了她。

  投之以桃,報之以李,劉珂同學變得愈發(fā)堅強,雖然還要時不時地出來休息,但只要有一點好轉(zhuǎn),她就主動要求訓練,訓練的時候也做得認認真真一絲不茍,即使偶爾的不得不到旁邊休息,她也盡可能觀察教官和同學們的訓練動作,熟記在心,提醒自己不要被同學拉下。我觀察到這一細節(jié),只要有時間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵她,一有機會就在全班面前肯定她的這種頑強精神。

  榜樣的力量是無窮的,在我大力宣傳劉珂同學的典型的時候,更多的同學逐漸變得堅強起來,原本有些嬌氣動不動就想休息的同學,在劉珂的影響下,也不好意思再隨意找借口出隊休息,整個班集體也似乎一下子變得堅強起來。

  軍訓期間還有好多成功的收獲,只要睜大自己善良的眼睛,就一定能夠找出每一個孩子身上些許可愛之處;只要我們學會鼓勵,每一個學生都會把這星星之火染成熊熊火光;只要我們真誠地對待每一個孩子,就會感染更多的孩子健康快樂地成長。

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