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讀《你想活出怎樣的人生》有感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《你想活出怎樣的人生》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《你想活出怎樣的人生》有感1
《你想活出怎樣的人生》是日本作家吉野源三郎于1937年創(chuàng)作的一部小說。小說的核心主題是探索“人之所以為人的價值”，以及如何在復雜多變的社會中活出自我。
主人公本田潤一（也被稱為“小哥白尼”），在舅舅的啟發(fā)與引導下，逐步成長為一個能夠獨立思考、勇于面對困難的少年。舅舅這一角色，不僅是潤一的人生導師，更是全書智慧的化身，他通過日常生活中的點滴小事，向潤一傳授了關于友情、貧富、歧視、勇氣等課題的深刻見解。
除了睿智的舅舅，其中隱藏在少年背后的人物也都帶給他了不同方面的支持，同伴的勇氣，朋友的寬容，母親的理解，這些善意與溫暖是他脆弱和無助時落地的緩沖區(qū)，使他一次又一次實現(xiàn)了自我成長。
同時，小說的創(chuàng)作背景也讓我深感震撼。在二戰(zhàn)前日本軍國主義勢力抬頭的時期，吉野源三郎能夠堅持寫下這樣一部探討人性價值的小說，實屬不易。他用自己的筆觸，喚醒了人們對自由、正義、人文精神的渴望，為那個時代的日本年輕人提供了一盞明燈，也影響了現(xiàn)在社會中許許多多在迷惘中徘徊的青年。
通過潤一的經歷，我們看到了人性的多面性。一方面，人性的光輝無處不在：純真、善良、勇敢、堅持自我；另一方面，也觸及到人性的陰暗面：偏見、自私、冷漠、隨波逐流。吉野源三郎巧妙地運用這些對比，引導讀者深入思考，如何在復雜的人性中保持本真，如何在社會的洪流中堅守自己的道德底線。
其實，我們每個人都是獨特的存在，都擁有改變自己和周圍世界的力量。通過不斷的自我反省和成長，我們可以逐漸擺脫人性的陰暗面，讓心靈的光芒照亮自己和他人的生活。
這本書不僅讓我不時回到自己的青年時代，反思自己的成長歷程和思想的轉變，同時又讓我站在教育者的角度思考：我們的使命是否僅僅在于傳授知識？如果能像舅舅那樣，成為學生心靈的燈塔，點燃他們內心對知識的'渴望、對生活的熱愛以及對未知世界的好奇心，那該是多么有意思的一件事。
在小說中，潤一通過不斷地觀察、思考、質疑，逐漸形成了自己的世界觀和價值觀。教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生獨立思考的能力，讓他們學會質疑、學會分析、學會判斷。只有這樣，他們才能在未來的社會中立足，成為有思想、有見解的個體
除了認知教育，情感教育同樣不可忽視。潤一在與周圍人的互動中學會了理解、尊重與關愛，其實，在孩子青少年時期，關注學生的情感發(fā)展，培養(yǎng)他們的同情心、責任感和道德感是不可或缺的。通過情感教育，讓學生懂得關愛他人、尊重差異、承擔社會責任，從而成為有溫度、有情懷的人。
總之，《你想活出怎樣的人生》是一部值得反復品讀的作品。它以其獨特的魅力，吸引了無數讀者的目光，也讓我們在品味人生百態(tài)的同時，不斷反思和成長。我相信，在未來的日子里，這本書將繼續(xù)照亮更多人的心靈。
讀《你想活出怎樣的人生》有感2
《你想活出怎樣的人生》這本書是日本作家吉野源三郎所著。當我看到這個書名時，最先讓我想到的便是干枯乏味的大道理，但當我靜下心來閱讀這本書時，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。這本書講述了小哥白尼的初中生活，整本書以一個學生的角度，透過稚嫩的眼光來觀察這個世界，這本書真實地反映了那個時代日本與世界的模樣。
在整本書中最富有哲理的莫過于“舅舅的筆記”了，這里面包含了舅舅對小哥白尼的期望以及小哥白尼的領悟。
“人真的就像分子一樣。”這是小哥白尼所說的話，沒錯，人類居住在地球上，每個人都是廣闊世界中的一個分子，你的一舉一動都是那么的不起眼，在繁華的街市沒有人會注意到你在干什么，但有一點不可反駁，那就是你每時每刻都成為了他人的風景，正如卞之琳的`詩句：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！蔽覀冊诓恢挥X中也成為了一粒風景的點綴。這說明每個人都是這個世界不可缺少的一部分，你來到這個世上，就是為這個世界增添獨特的光彩。
人們時常習慣以自我為中心看待和思考問題，很難做出客觀的判斷，因此，我不由得佩服哥白尼的勇氣和思維，他能不受主觀思想的阻礙，堅持自己的客觀分析，最終總能撥云見日。這說明我們不能總是以自我為中心，要學會設身處地，換位思考，站在不同的角度來認識問題，只有這樣，就會有著意想不到的結果。
我們生活在這個充滿競爭的時代，想要變得光彩奪目何其不易，但總有人能夠變得偉大，閃閃發(fā)光，“人們常說好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一�！痹谧⒅赝獗淼耐瑫r也應該豐富自己的內涵。腹有詩書，見識廣博，才是一個人該有的樣子。
小哥白尼和他的朋友們一起在學校中學習和生活。學校，是一個多么清純的詞啊，許多人在大學畢業(yè)之后都還渴望能重返校園，因為他們認為學校里沒有社會的紛爭，沒有人世的復雜，但在我看來校園里同樣存在著不公。
小哥白尼的同學浦川，因家中經濟條件困難而被同學們起外號；高年級的同學，因看不慣小哥白尼的好朋友北見而向北見扔雪團……當我讀到這些時我非常的氣憤，人們?yōu)槭裁匆鶕粋�人的家境或外表就持有偏見，甚至惡意對待一個人呢？
人們認識了解一個人，應該是從“我和ta相處過，我知道ta是個什么樣的人”，而不是“我聽別人說ta是個什么樣的人”。
讀完這本書，懂得了內在修為的重要性，同時也懂得了我自己該活出怎樣的人生……
讀《你想活出怎樣的人生》有感3
在一個雨天，14歲的本田潤一和舅舅在東京繁華街區(qū)的樓頂，看著人來人往，心中突然前所未有的變化——有許多人在他看不見的地方生活著，人生就像茫茫大海中的水分子，他只是其中之一。因為沒有以自我為中心思考問題，他開始被舅舅稱之為“小哥白尼”。這就是小哥白尼這個“外號”的由來。這本書則是講述了小哥白尼經歷的十個故事。小哥白尼會把自己的困惑告訴舅舅，而他的舅舅為他準備了一本神奇的筆記本，里面是他的回答。
這一本書里小哥白尼經歷的一些事情，他的一些困惑，我們曾經都有過。在這本書的六、七、八章里，小哥白尼沒有遵守與朋友們的約定，北見不遵守高年級學生制定的規(guī)定，于是被高年級的學生打罵，水谷和浦川都站了出來，如堂堂男子漢般和北見共命運。但小哥白尼沒有，他猶豫了，他沒有遵守與朋友們“要挨打就一起挨”的約定。事后，小哥白尼就像墜入了伸手不見五指的黑暗世界，他很愧疚，他想要向他的朋友們道歉，但是始終無法走上前去，只能看著三個人肩并肩走向校舍的背影�；氐郊液螅「绨啄岣忻傲�，臥床了半個多月，他一直惶恐不安，他害怕就此與朋友分道揚鑣。他把這一件事情告訴了他的舅舅，他的舅舅在給他的.筆記里寫了句話：”我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯。但是，我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來。小哥白尼寫了一封給北見他們。
沒有遵守與朋友的約定這件事情其實很常見，但不是每一個人都能鼓足勇氣去道歉，但我們擁有決定自己言行的力量，我們都應該去道歉，這樣才能從錯誤中重新站起來。
讀《你想活出怎樣的人生》有感4
此書寫于日本侵華期間，書中主人公小哥白尼的舅舅通過拿破侖的故事告訴我們什么是英雄：在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動了人類進步的`人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應人類進步所做的事，才真正有價值。
我們能看到主人公小哥白尼的成長中經歷的種種：友誼與背叛，堅強與懦弱，惶惑與思考，膽怯與嘗試……這些思緒或情感在我的青少年時期激起許多大大小小的浪花。這些浪花匯集的清流在我的人生里滲透，時至今天，我也常常為之思索、抉擇。
我們經歷了抉擇，才知道自己是否有想象中的堅定與真誠；狼狽過一次，才懂得如何讓今天的自己活得體面；痛徹心扉地后悔過，會明白放棄才是堅守做人的底線——堂堂正正。
我想活出怎樣的人生？
讀《你想活出怎樣的人生》有感5
人總是以自己為中心看待事物或思考事物，這是人的特性。
總是以自我為中心判斷事物，會讓人不了解周遭事物的真相。
對于不曾接觸過卓越藝術的人，不管旁人再怎么說明，終究無法讓他明白其中趣味。尤其在這方面，光有眼睛和耳朵還不夠，必須張開懂得欣賞的心靈之眼和心靈之耳才行。而且，要張開心靈之眼和心靈之耳，必須實際接觸卓越的作品，深刻地感動過才行。想了解人活在世界上有什么意義，更需要靠你實實在在地活著，在人生中扎扎實實地體會;如果自己不曾親自體會，再怎么響叮當的大人物也教不來。
最重要的是，從自己真正的感受、真切的感動出發(fā)，思考其中的含義。當你心中有所感、有什么想法從內心深處涌現(xiàn)時，千萬不能有一絲敷衍。一定要想清楚，自己在什么情況下、對什么事情、有什么感覺。這樣一來，你就會慢慢明白，自己在某個時間、某個地方受到感動，這種無法重復的唯一經驗，其實具有不限于那個時刻的意義。這就是真正屬于你的思想。說得艱深一點，就是時時從自己的.親身體驗出發(fā)、誠實地思考。
重要的不是世俗的眼光或其他，而是你自己必須從靈魂深處了解人到底是什么地方了不起。然后，必須激發(fā)自己的向上心，打從心底想成為了不起的人。好事就是好事，壞事就是壞事，逐一判斷好壞的時候，以及做你判斷的好事的時候，都得貫徹從你胸中涌現(xiàn)的熱切的情感。
人必須活得像人。人活在不像人與人之間的關系當中，實在可惜。即使面對「毫無瓜葛的人」，也應該建立像人的關系。
人與人發(fā)自善意為彼此付出而感到喜悅，是最美好的事。而且，這就是真正的人與人之間的關系。
人最厭惡的莫過于自尊心受傷。生活窮困的人容易嘗到這種滋味，所以千萬不要因為一時大意而傷害了他們容易受傷的自尊心。
如果真的對自己的價值有自信，即使環(huán)境稍微變好或變壞，依然能安穩(wěn)度日......必須實施聚焦于自己身而為人的價值。如果因為貧窮而感到自卑，代表心理還不夠成熟。
既然是人，就該讓所有人都過得像人。不過到目前為止，令人遺憾的是，這個世界還不是如此。
為生產而付出勞動讓人活得像人。
我們贊嘆拿破侖的一生是為了他過人的活動力。原來人可以發(fā)揮這么強的執(zhí)行力，這么堅韌不拔。
不過，執(zhí)行力、活動力、過人的精力到底是什么?那應該是人類成就某件事的能力、為世界實現(xiàn)某種目的的能力。拿破侖靠他國人的活動力成就了什么?
世上有許多和善之人雖有好心腸，卻因為性格懦弱而無法發(fā)揮善心。有很多人并不是壞人，卻因為過于懦弱，反而為自己和他人帶來不幸。和人類的進步脫鉤分英雄固然空虛，缺乏英雄氣魄的善良往往也一樣空虛。
拿出你的勇氣，不要想東想西，做你現(xiàn)在該做的事。不管你怎么做，過去的事都不會改變了。與其回想過去，不如思考現(xiàn)在。
人在一生中遭遇的每件事都只會發(fā)生一次，不會重復第二次所以，在每一個剎那，每個時刻，都得好好實行自己心里美好良善的想法。
因為疼痛，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的身體出了問題，同時，清楚了解人的身體本來應該處于神什么狀態(tài)。
同樣地，當人不處于身為人應有的狀態(tài)，內心才會感受到痛苦和煎熬，讓我們
知道出了問題。因為內心感到痛苦，我們才能在心里好好認清人本來應該是什么樣子。
像個男子漢一樣承認自己的過錯并因此感到痛苦，這正是天地之間唯有人才做得到的事。
「除了被篡位的國王，有誰會因為不是國王而感到不幸?」有能力遵循正確的道義行動，才會為自己的過錯流下痛苦的眼淚。
我們都應該從痛苦中汲取新的自信因為我們有能力順從正確的道路前行，才會嘗到犯錯的痛苦。
讀《你想活出怎樣的人生》有感6
“如果人深信地球是宇宙的中心，就無法了解宇宙的全貌；同樣，一旦僅以自己為中心判斷，就會無法了解世界的真相。這種人一定看不到重大的真理，我們平時總說太陽升起了，太陽落下了，這并不會妨礙日常生活，但是，想了解宇宙的重大真理，就必須摒棄這種思維方式。世界上的其他事也是如此�！边@段話出自日本著名作家吉野源三郎寫的一本書，名叫《你想活出怎樣的人生》。主人公“小哥白尼”叫做本田潤一。自從小哥白尼的父親去世后，上門拜訪的人變少了，小哥白尼也隨著母親搬到了郊外的小房子，小哥白尼也與住在附近的舅舅成為很好的朋友，人們經常能看到身材高大的舅舅與小個子的小哥白尼并肩散步的身影。在舅舅的日記本中，每個文字都如同音符，有趣且活潑，但組合在一起卻充滿哲理。吉野先生筆下的文字通俗易懂，將小哥白尼身上發(fā)生的故事與生活中的哲理結合在一起，能讓讀者更加清楚的生活中隱藏的道理。
我第一次翻開這本書時，才發(fā)現(xiàn)小哥白尼并不是想象中調皮的普通日本中學生，而是成績數一數二，且腦海中充滿奇思妙想的中學生。小哥白尼覺得如果將世界比作大海或者河流，那每一個人就是水分子。他從來不認為自己就是宇宙的中心，“說不定有人正從樓頂看我們呢”，他在看別人的時候，也在思考是否可能有人也正透過窗戶望著他們。正如我開頭摘抄舅舅日記中的那一句話所講述的`人一樣，小哥白尼的思維方式不是地心說而是日心說。整本書看完后，小哥白尼熱愛思考的形象深深地刻入了我的腦海。
《你想活出怎樣的人生》這篇小說中，小哥白尼的思考方式值得我學習，舅舅的日記也讓我開始思考生活中的許多問題，“無論世界變得如何混亂與殘酷，我們也能決定以怎樣的姿態(tài)好好活著”。
讀《你想活出怎樣的人生》有感7
“我認為，將來的世界所有人都會成為彼此的好朋友。人類既然能夠發(fā)展至今，今后也必然能抵達那樣的世界。”在《你想活出怎樣的人生》的末章，主人公小哥白尼在母親挑選給他的筆記本上寫下這一段話。
我了解到這本書的途徑，也許和國內大多數人一樣，是宮崎駿爺爺正在制作的新的動畫電影。而這部電影的名字，正是《你想活出怎樣的人生》。
懷著好奇的心情，在我上網查詢后，我發(fā)現(xiàn)原著是一本書，而且最早在1937年由日本新潮社出版的。沒錯，那一年也正發(fā)生了拉開我們全民抗日八年大幕的七七事變。
這部作品就誕生于那樣充斥著戰(zhàn)爭、摧殘、日本軍國主義、法西斯主義的至暗時代。在當時的日本國內，一位自由主義立場的作家――山本有三，為了保護日本國內的少男少女免受時局的惡劣影響，為了保護人文精神，為了幫助下一代人跨越偏狹的國粹主義和反動思想，近早樹立人類進步的概念，他組織出版了一套全十六卷的《日本國民少年文庫》叢書。而《你想活出怎樣的人生》則作為其最后一卷，由吉野源三郎撰寫而成。
我是在20xx年了解到這部新電影的消息和關于書的事的。但當時只是期待著電影的早日上映。不料，今年1月份，我在我大學所在城市的一個書店閑逛時，偶然間發(fā)現(xiàn)了這本書，于是便讀了一個下午，當時就沉陷其中。后來回到家中，又想了想，從網上買回了這本書，前不久將其讀完。
我初讀的那個下午，這本書給我源源不斷的震撼。哪怕我已經成年了，這位被稱作兒童文學作家的吉野源三郎所作的書，依然給我啟發(fā)和思考的方向，讓我在那個下午有一種恍如隔世之感，十分奇妙。
讀完后，我對此書的整體感受是有趣而不失深度，溫和而不失力量。有的看法可能會“以貌取書”，因為聽這本書的名字似乎是一本雞湯文，或者勵志小說。不瞞大家，在未讀過之前，我也的確有過類似的想法，覺得這本書可能是講了一個波瀾壯闊的冒險故事，又或者可能是一部“莫欺少年窮”的日本小說，但我同時又是存疑的，因為我覺得宮老爺子選擇此書改編電影的話，那么它不應該這樣的淺顯，因為他從這本書里感受到的是：“無論世界變得如何混亂與殘酷，我們也能決定以怎樣的姿態(tài)好好活著�！倍@一切，都在我讀完書后，得到了答案。
若問我所感受到的這本書的意義，就我個人而言，最明顯的一點，我覺得是這本書向所有讀者拋出了如同書名的疑問――你想活出怎樣的人生？而這個問題的回答，不是說簡單的、形式上的作答，而是發(fā)自內心的，一生的實踐。
在我看來，每個人的人生起點和終點都是無法預料的。所以，我們唯一能做的就是，在有限的一生中，在能把握的時刻，用思考和行動來回答這個問題。這是每個人對自己的回答，對作為人類的回答，對生命的回答。
在本文初提到的“小哥白尼”，就是本書的小主人公了，是一個中學二年級的學生。（1947年前日本面向男子實施教育的舊制中學，學制為5年，大多數中學每學年有3個學期。學生畢業(yè)后可進入舊制高等學校、大學、高等師范學校等繼續(xù)就讀。）
他本名叫本田潤一，之所以被稱之為“小哥白尼”，則是得益于他的舅舅，一個良師益友。小哥白尼的父親兩年前剛去世，由他的母親照顧，一家除了他和母親，就只剩兩名傭工――一個老婆婆和一個女傭了。但當他家搬到東京郊外，住在附近的舅舅則和小哥白尼來往密切，關系也隨之親密起來。
全書共十章，其中一至五章和第七章后都附隨有“舅舅的筆記“。這相當于是作者借舅舅的口吻，向讀者總結和抒發(fā)自己的觀點與思考，這也是本書很有特色的部分。
故事的開頭發(fā)生在小哥白尼中學一年級時，東京的十月，小哥白尼和舅舅一起在東京百貨商場的樓頂，俯瞰著銀座的大街。提到哥白尼，常識會讓我們聯(lián)想到地心說和日心說，這是人類在認識世界上的一次飛躍。
而這件事，將由小哥白尼親身經歷，他站在百貨商場的樓頂，看著東京街道來來往往的人潮，像甲殼蟲一樣穿梭的汽車，第一次體會到了“人類真的就像分子一樣”，當他目睹一個騎自行車的少年時，又聯(lián)想到“說不定有人正從樓頂看我們呢�！�
第一章的小故事介紹了小哥白尼這個昵稱的由來，同時以一個生動有趣的例子，告訴了我們該怎樣認識和看待自身與外界的關系。在舅舅寫給小哥白尼的筆記中有這樣一段話可以用來簡要說明：“人習慣以自己為中心思考、判斷事物，這種想法根深蒂固，即使長大后也很難改變。長大后你就會明白，能夠擺脫這種想法的人在廣闊的世界上實在少見。尤其是關乎自身利益的時候，要客觀地作出正確判斷十分困難，如果在這種情況下都能堅持哥白尼式地思維方式，可以說非常了不起了�！�
隨后的故事，則是由小哥白尼與小伙伴一起經歷的五件事及他和舅舅一起聊天的一件事組成。
他和小伙伴經歷的事情，分別是同學為霸凌而勇敢出手對抗；聽舅舅講牛頓通過蘋果發(fā)現(xiàn)奧秘的故事，從而自己從小時候喝的奶粉發(fā)現(xiàn)人類世界隱形的'關系；拜訪因為家庭貧窮在家?guī)兔ΧR學業(yè)的同學；聽同學姐姐講拿破侖波瀾壯闊的故事；在朋友被霸凌時因為膽怯未遵守要一起面對的約定的故事。
而與舅舅在一起時，則是交流了佛教和文化在古代是如何艱難卻不屈地從一個地方傳播到另一個地方的，而這讓小哥白尼聯(lián)想到當天早上他在自家院子里發(fā)現(xiàn)的水仙的根，居然在地下幾十公分深處，這讓他對那株水仙的生命力感到敬畏�，F(xiàn)在，他又感受到上千年的歷史中也蘊含著同樣的力量。
到了春天，小哥白尼坐在房間里，開始在自己的筆記本上寫下自己的感悟。
這些故事細致而生動，但同時又宏大而深刻，作者以小見大，深入淺出地向讀者傳達出他的所思所想。在這些故事的背后，展現(xiàn)的是整個人類社會所面臨的問題，放到至今，都仍可以作為時代課題。甚至可以說，一些問題在未來，仍然是值得我們人類深思和探討的。
比如，霸凌的社會現(xiàn)象一直存在，但作者想通過這個故事來告訴我們，應該成為什么樣的人。那個為霸凌而出手的勇敢的小伙伴，叫北見，他的口頭禪是“不管是誰說什么，我都不會被說服�！彪m然聽起來有一絲小孩子氣，但這確實是他真心的想法。有人說過，真心的東西比正確的東西更重要。
北見與霸凌者廝打在一起
正如文中所說的，“想了解人活在世上究竟有何意義，想要你先活得像個真正的人�！�，最關鍵的就是無論何時都從你真實的感受，真正打動你的事物出發(fā)，不斷思考其中的意義。如果你有一絲糊弄，那么無論你曾想到或者說出多么了不起的事，都不是真的�！惚仨殢撵`魂深處明白人究竟是什么地方高尚，而非依靠世人的眼光，這樣你才能從心底想要成為一個高尚的人。……這是好的，那是壞的，無論是在逐一做出的判斷中，還是在隨后付諸的行動中，你都必須珍視從心中涌出的真摯情感。“
除此之外，文中涉及到、談論到卻不僅限于此的問題還包括：
我們觀察和研究事物的方法和思路，人類生存到今天主要依靠的是什么，貧窮和階級差距，我們如何與他人相處，如何看待自己與他人不同的身份和境遇，生產者與消費者的關系，什么樣的人能夠被稱之為偉大的人，我們應該如何面對那些不可原諒、不可磨滅、不可挽回的錯誤，歷史和文化的力量……
這些問題，在故事中和舅舅的筆記中，作者都表達了自己的看法，使得讀者可以在這些問題和思考的引領和啟發(fā)下，進行自己的探索和思考，得出自己的答案。
我覺得這也是這部作品的厲害和高明之處。當然，任何作品都可能存在瑕疵和其局限性，這部作品的局限當然我是難以評判的，這里借用本書最后附加的丸山真男為紀念吉野源三郎而寫的文章（為1982年所作）的一段來說明：“今天看來，《你想活出怎樣的人生》還是有其歷史局限性的。故事的主要舞臺山手的小石川一代的高級住宅區(qū)氛圍，在‘二戰(zhàn)’后的今天已經無法得見。豆腐店的浦川當時住在被孤立的擁擠的小商店街，但時至今日，已經很難再切身體會曾經儼然橫貫在他與水谷、小哥白尼之間的階級鴻溝�！�
盡管存在一些小小的不足，而且那是丸山真男針對日本當時國內情況所說的，這本書對我自己來說，整體上仍然是瑕不掩瑜的，甚至是惹人喜愛的。因為其動人和震撼之處，永遠值得我們思考。
在全文的最后，作者贈予讀者那個永恒但可以被回答的問題。
我覺得本書的是帶有理想主義色彩的，是我喜歡的，因為它很溫和，它對于人類本身的思考，讓我聯(lián)想到余光中的《寫給未來的你》以及馬克思的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。而它的視野又很宏大，所以充滿力量。在讀這本書的時候，還讓我聯(lián)想到了另外兩本我十分喜歡的書，《小王子》和《蘇菲的世界》。我想這是本書同時蘊含著童趣和哲理的緣故吧。
總結起來，就是我前面所提到的，有趣而不失深度，溫和而不失力量。
讀《你想活出怎樣的人生》有感8
乍一看這本書的名字感覺很雞湯，估計看過這本書的同學都會有這種感受。但是，內容卻出乎意料。本書的目的是幫助青少年著眼全球，樹立正確的人生觀和做一個高尚的人。我把它列為孩子必讀的啟蒙書書目之一�？梢苑磸烷喿x。
創(chuàng)作背景：
這本書的創(chuàng)作背景是在日本本土軍國主義盛行時期，“言論和出版自由遭到明顯限制，工人運動和社會主義運動受到的激烈鎮(zhèn)壓堪稱兇殘�！敝荒芗南Ｍ陂_創(chuàng)新時代的重要人物—少年，出于保護人文精神的迫切感和“讓下一代跨越偏狹的國粹主義和反動思想，盡早樹立有關人類進步的信念”的卓見，才出版的此書。
敘述方式：
這本書的敘述方式和《蘇菲的世界》具有異曲同工之妙。因為閱讀的'對象定位為青少年，自然都是通過故事形式講深刻的道理潛移默化間輸送給各位。不得不承認作者真的很會講故事，每一個復雜的故事都很引人入勝，老少皆宜。
總而言之，這本書就如同正確人生觀的標桿，可能讀完了你會發(fā)現(xiàn)原來自己幾十年所謂的正確人生觀有待重新考量。
讀《你想活出怎樣的人生》有感9
好久沒見太陽了，這會兒陽光從窗外照射進來，暖暖的。桌上的水杯和眼鏡，受陽光的恩賜，有了自己的影子。
桌上還放著一本書，《你想活出怎樣的人生》，昨天遇見的。傾情讀完，才發(fā)現(xiàn)是寫給青少年的人生哲學小說。我將自己代入到十幾歲，毫無違和。
很多人在年少時，似乎就明白了“生而為人”要成為什么樣的人，做什么有意義的`事。我沒有，直到這一兩年，才開始思考人生意義這類問題。
一邊讀，一邊思考。有微笑，有感動。以往遇到過一氣讀完的幾本書，這次不同，竟然舍不得一氣讀完。真是奇怪。
于是停下來，推薦給朋友，又停下來去上廁所，又停下來舒展身體。總之，不舍得讀完。就像童年時得到一塊糖，含在嘴巴，又怕它那么快的被吃完。
昨晚為了讀它，抱了二十多本兒童書，丟在床上，讓女兒自己選，她倆也配合，一起玩點讀筆，學里面的抑揚頓挫�？傊遗ゎ^不理，只讀這本。
里面講述了發(fā)生在中學二年級學生“小哥白尼”身邊的幾個故事，又用“舅舅的筆記”，引領思考�？创挛锏姆椒ǎ蝗伺c人之間的鏈接；關于自卑、固執(zhí)、傲慢，關于痛苦煩惱與偉大，關于貧窮與富貴，最終指向：關于想成為怎樣的人。
“遇到打動你內心的東西，要認真地反復思考其中的意義”，比如，某個人，某件事，某樣物品，某句話。透過表面，更深層的探索。
生而為人，每個人都在生產著什么，如衣服、食物等日常生活必需品，又或者學問藝術，那么我在生產什么？我要創(chuàng)造什么？
讀《你想活出怎樣的人生》有感10
吸引我看這本書的很重要一個原因是，這本書的介紹中寫了這本書對動畫大師宮崎駿的影響，當然還有入選日本小學教科書。而我家毅哥剛好小學一年級，我覺得有必要好好看看，里面可能有很棒的內容，將來分享給他看。
這個想法在我看書的過程中，不斷的被驗證，真的是一本很適合給孩子看的書，當然孩子的家長更應該提前看看。
“當你懷疑和迷茫時，這部經典小說一定可以幫到你””無論世界變得如何混亂與殘酷，我們也能決定以怎樣的姿態(tài)好好活著”如介紹這本書的賣點所講，這本書真的很贊。
書里面主要是介紹主人公小哥白尼上學過程中遇到的一些事情，引發(fā)的他的所思所想，里面涉及到舅舅和媽媽的引導，涉及和同學的友誼，涉及貧富差距階級的看法，涉及高年級欺負低年級學生孩子角度的正確思考……由故事展開，一層層的揭露出真理，真正的善惡，勇氣，從而告訴小哥白尼以及讀者們，請獨立思考，認真的想你想活出怎樣的人生，成為一個高尚的人，做好世界的一份子。
這本書一共十章，算上目錄前言等等一共261頁。十章中有六章都是小哥白尼的角度介紹故事，然后加上舅舅的筆記。章章精彩，沒有廢話，看到最后，你就是看到小哥白尼從一個懵懂少年逐漸變得成熟。就是長大的過程。
比如，第一章，小哥白尼一年級，主要講的就是看待事物的方法。實際根本就是獨立的角度獨立的視覺可以看待這個世界。
比如，勇敢的朋友一章，講的是同學之間一個孩子欺負另外一個，然后有個同學站出來制止，然后制止的同學和欺負人的同學打了起來。老師進來看到兩個孩子打架，問原因。制止的同學沒有告訴老師，因為不能告密。最后是班長跟老師說了情況，欺負人的同學被老師批評了。這個過程，就是即便自己站在正義的一方，依然沒有告訴老師，這種勇氣，是正面并且充滿力量的，讓人敬佩。
比如，牛頓和奶粉，講的是牛頓被蘋果砸到頭，為什么可以可以把地球引力、天體物理，萬有引力這些聯(lián)想到一起。一些理所當然顯而易見的現(xiàn)象實際并沒有那么簡單，這一章闡述的這個觀點是從小哥白尼的角度自己去領悟的。在這一章，我也深有感觸。就是蘋果會落到地上，如果100米、1000米呢，1萬米呢都會落到地上，抬頭看看月亮，月亮為啥掛在天上呢。一切的思考都是從這里開始的。
書中的奶粉，是小哥白尼想到自己喝的奶粉從奶牛的飼養(yǎng)員開始，一直到接奶制作殺菌出廠運輸然后到小賣店這一系列多少人經手，最后才能到自己的'桌子上。就是也思考出，每個人在這個世界都不能完全獨立的，都是活在一張網里。
比如：有一張講的是貧窮的朋友。就是講小哥白尼的同學有三天沒有上學，他就去看望這位同學。這位同學家里是做豆腐的，和同學們生活條件看就是家里屬于貧窮的。原來是這家的一個工人生病，爸爸又出門，媽媽一個人忙不過來，所以這位同學就沒有去上學。生活原來還有這樣的一面，小哥白尼的思索認識了這個世界并不都是美好的一樣的。
舅舅給小哥白尼的筆記中也說到，貧窮的人自卑的來源是襤褸的衣服，單一的食物，糟糕的住所等等。因為生活水平所限制，所以不能很方便的在日常生活中那么自由。世界上這樣的人很多，因為生活條件差，什么都缺，，連生病可能都無法得到充分治療，就別說學習學問和藝術，欣賞繪畫和音樂了。
不一樣就擺在那里，保持什么樣的態(tài)度去對待這些不一樣，更多的結論是要小哥白尼去自己思考。實際上就是都活在網絡中，誰也不能獨立存在，在各自的位置上努力向上，高尚的情懷不管怎么樣都會受人尊敬。
這本書有很多這種價值觀的考量，比如后面有一章是說幾個小伙伴有個誓言要一起面對高年級同學的欺負。結果等到了這一時刻小哥白尼膽怯了。就是可能在那種危險的時刻，大部分都會膽怯，但是因為退縮的后悔是無以復加的。小哥白尼就被折磨了好幾天，覺得失去了友誼，再也沒有臉見自己的好友了。
最后，是媽媽和舅舅共同開導了他。就是總要面對，要為自己的行為負責，哪怕是他們最后還是不原諒你，你也要先努力道歉。媽媽講了一個故事，就是她小時候在一個高高的臺階下，想要幫助一個老人，但是直到老人到臺階頂端，自己也沒有出手。就是這么一個場景，讓媽媽時常想起，即便每每想起都后悔，實際上也不是什么損失。
“就算發(fā)生了那種事，也絕不是什么損失，如果你只考慮那件事，那么確實無法挽回，但是如果你后悔了，而且因此明白了做人重要的道理，就不枉費你有那樣的經歷，之后的生活也會比以前更好、更加深刻，因為你會成為比以前更成熟的人。所以無論何時，你都不能對自己感到絕望，如果你能振作起來，那就太了不起了，肯定有人會明白的”媽媽的這對話，道理深刻又容易懂，對于一個學生面對的那種壓力來說，非常有效。
小哥白尼最后寫信表達了自己的歉意，他的好朋友們最后也原諒了他。更重要的是欺負人的高年級同學得到了懲罰。
很喜歡這本書，值得每一個人看。
讀《你想活出怎樣的人生》有感11
在當今這個社會，仍然存在著不公。有些人因貧窮而自卑，有些人因富裕而趾高氣揚，只有少數人貧窮又自信，只有少數人富裕又高尚，在這少數富裕又高尚的人中，就包括被舅舅稱為“小哥白尼”的本田潤一。
眾所周知，哥白尼是提出日新說的偉大天文學家，但本田潤一怎么會和哥白尼扯上關系呢，這都要從某一天說起。
那天，小哥白尼俯視著東京銀座的街道，心中突然冒出一個想法，他的想法讓舅舅吃了一驚，因為他獨立思考很多看似簡單的事兒，由此被稱為“小哥白尼”。
小哥白尼在中學的一段時間里，經歷了一些足以改變他一生的事，比如下雪那天，小哥白尼不經意之間違背了和朋友許下的誓言，他原本以為朋友們會很記仇，或者會與他絕交，于是小哥白尼聽從舅舅的話，給朋友寫信表示歉意，才發(fā)現(xiàn)朋友們根本沒把這件事放在心上。
眾多使小哥白尼困惑的問題，一一被舅舅在筆記本中解答，小哥白尼也慢慢體會到了人性的復雜和社會不公之處。
“我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯，我們擁有決定自己言行的`力量，因此能從錯誤中重新站起來�！边@是小哥白尼舅舅在筆記本上鼓勵他的一句話。
我覺得小哥白尼的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生導師。
讀《你想活出怎樣的人生》有感12
你是否還記得自己的中學時光?是否記得當時學習的情景?是否記得當年的老師和同學?是否記得當時遇到的問題?是否記得當時碰到的困惑?當看到這些問題時，也許你會沉浸在中學的回憶里，回想起那時年少的自己。
當時光再次回到現(xiàn)在，請思考這些問題：那時候遇到的問題，后來又遇到過嗎?那時碰到的困惑，后來又碰到過嗎?看到這里，你是不是也會和我一樣，感慨萬分?雖然我們長大了，可是生活中還會遇到類似的問題，碰到相似的迷茫。
其實，我和你一樣困惑。我們明明都長大了啊。明明經歷了那么多事，明明吃了那么多苦頭，明明懂得了那么多道理，為什么還會遇到這些問題，還會經歷這些迷茫呢?答案很簡單，那是因為我們沒有想明白一個問題，那就是我們想活出怎樣的人生?
因此，在看到《你想活出怎樣的人生》這本書的書名后，我很好奇。我在想，不知道這本書里有沒有我想要的答案?于是，帶著這個疑問，我翻開了《你想活出怎樣的人生》這本書。
《你想活出怎樣的人生》這本書的作者是日本作家吉野源三郎。這本書是關于中學二年級的學生本田潤一的故事。因為他思考問題的角度很不一樣，舅舅為了鼓勵他，給他起了一個昵稱——小哥白尼。在這本書中，我們可以看到小哥白尼在經歷交朋友、校園欺凌、背棄承諾等一系列事件后，對于人生他有了更多的想法和更多的感悟。
看到這里，你是不是覺得，這本書是寫給中學生的，看上去并不適合成人閱讀。在打開這本書，看了幾頁之后，我也有這樣的想法。但是，隨著往后閱讀，我卻發(fā)現(xiàn)，雖然是關于中學生的故事，但是這些故事背后的人生感悟，對于成人的我們，也深有啟發(fā)。更重要的是，對于我們思考——我想活出怎樣的人生，也提供了一些參考建議。
01.在生活中遇到事情時，請傾聽你內心最真實的聲音。
回想我們的成長經歷，在遇到事情，需要我們應對時，你是按照自己心里的想法去做，還是會按照其他人的建議，或者是參照其他人的做法?在仔細思考了這個問題之后，我們會發(fā)現(xiàn)，在做事情時，我們更多地會考慮其他人的想法。
但是，在《你想活出怎樣的人生》書中，我們看到小哥白尼就沒有人云亦云，而是按照自己內心的想法去做事情。在他的班里，有一個叫浦川的同學，因為家境不好、學習成績也不好，總是會受到其他同學的捉弄。甚至因為他每天的飯盒里都有炸豆片，還被取了“炸豆片”的外號。所有的同學都會捉弄他、取笑他，但是小哥白尼就沒有這樣做。相反，他很同情浦川，為他打抱不平，后來還和浦川成為了好朋友。
為此，舅舅肯定了小哥白尼的做法，鼓勵他在日后遇到事情時，一定要多考慮自己的真實感受。就像舅舅說的，“簡而言之，就是請你不斷積累經驗，始終努力傾聽內心真實的聲音。”
那么我們?yōu)槭裁匆獌A聽自己內心的聲音呢?你有沒有想過，如果我們遇事做決定，都考慮其他人的'看法和意見，而不考慮自己真實的想法，那做出來的決定，是不是違背了自己的初心呢?明明我們不想這樣做，但是為了在其他人眼里顯得正常，而忘了真正的自己。長此以往，我們不會覺得快樂，更讓我們覺得，自己的人生是為了活在他人的眼光里，而不是為了自己而活。
因此，在生活中遇到事情時，請傾聽你內心最真實的聲音。只有清楚自己的感受，了解自己內心的想法，才能做出對自己負責任的決定，真正地為自己的人生負起責任來。不再像以前那樣，遇到不好的事情，就把所有的責任都推卸到他人身上，抱怨生活對自己不夠好。
02.犯錯之后，要勇敢承認錯誤，從錯誤中重新站起來。
在生活中，我們希望可以通過自己的努力，把所有的事情都做好。但是由于某些原因，我們會犯這樣或那樣的錯誤。在犯錯之后，你是勇于承認錯誤，盡力彌補?還是一味地否認、逃避錯誤呢?不同的選擇，會帶來不同的結果。
小哥白尼和他的好朋友們感情很好，他們一起玩耍，一起學習，一起聊天。在得知高年級的學生要教訓北見時，小哥白尼和朋友們一起約好，到時候和北見站在一起，共同面對高年級的同學。但是，就在后來北見被高年級的學生欺負時，水谷和浦川都沖過去保護他，唯獨小哥白尼由于害怕，沒有站到北見身旁。
在事情結束后，小哥白尼懊悔萬分，覺得自己是膽小鬼，覺得自己背棄承諾。想要道歉，卻沒有勇氣說出口�；氐郊抑�，小哥白尼就生病了，不只是身體上疼痛，內心更是煎熬，反復回憶起當時的情景。為此，他悟出了一個道理，“人一旦做了什么事，就再也無法抹去，這真是可怕至極�！�
看到這里，你是不是也若有所思?如果換做是你遇到這樣的情況，你會怎么做呢?在小哥白尼和舅舅聊天時，他坦白了發(fā)生的事情以及自己的錯誤。他想要道歉，但是又擔心朋友會和他絕交。舅舅告訴他，人要為自己的所作所為負責任。犯了錯，就要承擔相應的后果。此外，舅舅還提醒小哥白尼，他現(xiàn)在最應該要做的事情就是道歉，至于道歉后的結果，要勇于接受。
反思我們自己，不也正是由于不敢承擔犯錯的后果，而不敢承認錯誤嗎?即使我們想要道歉，也擔心道歉沒有什么作用。于是就會糾結，就會痛苦。之所以會痛苦，不就是因為知道自己做錯了事情嗎?那既然知道自己做錯了事情，就要勇敢承認和面對錯誤，想辦法去彌補。我們做好我們能做的事情，無論結果如何，都要勇于承擔。
小哥白尼在聽了舅舅的話后，給好朋友們寫了一封道歉信。寫完信后的他如釋重負。讓他開心的是，他得到了朋友們的原諒。而他也從這一次犯錯的經歷中，學到了人生最重要的一課。每個人都會犯錯，但最重要的是去彌補錯誤，從錯誤中吸取經驗和教訓。就像舅舅對他說的那樣，“我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯。但是——我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來�！�
03.人生會有后悔的事，但最重要的是，要從這些事中明白做人的道理。
你有沒有因為什么事情而后悔過?也許是因為喜歡一個人，卻沒有說出口而因此錯過;也許是因為生氣沖動，說了傷人的話;也許是有什么想做的事情，而沒有來得及去做;也許是做了一些不該做的事，傷害了別人。無論是哪一種情況，總有那么一件事情，我們至今都念念不忘，后悔莫及。
對于小哥白尼來說，最讓他后悔的事情，就是在北見被高年級同學欺負時，他沒有挺身而出。對于小哥白尼的母親來說，最后悔的事，是看到在石階上走路艱難的老奶奶，而沒有幫老奶奶拎行李。雖然時隔多年，但是她一直都記在心里。
母親語重心長地給小哥白尼講述了她后悔的事情，以此來告訴他，無論是生活中的大事還是小事，只要發(fā)生了，就再也無法挽回。我們沒有辦法回到過去。與其后悔，有“如果當時做了，就好了”、或者“如果當時沒做，就好了”這樣的想法，還不如從中去學習做人的道理。
這些做人的道理，會讓我們明白，在以后的日子里，有哪些事情可以做，有哪些事情不能做。所有的這些人生經歷，都會讓我們變得更加成熟，幫助我們成為想要成為的人，過上自己想要的人生。
此外，我們還需要注意一點，那就是無論什么時候，我們都要對自己、對自己的人生抱有希望。我們可以為一些事情后悔，但不要因此而否定自己，覺得自己一無是處。比起后悔，最重要的是從這些事情里去學習經驗教訓，學習做人的道理。
在看到這三條建議后，你是不是和我一樣，深受啟發(fā)?其實，每個人的人生中都會經歷不如意的事情，每個人也都會犯錯誤，也都會有后悔的時刻。雖然我們不能阻止這些事情的發(fā)生，但是我們可以決定自己對待這些事情的態(tài)度和方法。因為面對這些事情，是接受，還是否認，最終還是由我們自己來決定。
要知道，生活中無數大大小小的事情組成了我們的人生，而我們怎么面對這些事情，也是在決定我們到底想要活出怎樣的人生。那我們到底要活出怎樣的人生呢?請記得，在生活中遇到事情，當你覺得迷茫時，請傾聽你內心最真實的聲音，做出對自己最負責任的決定。
讀《你想活出怎樣的人生》有感13
吃了朋友安利后買了這本書，朋友推薦的語氣十分強烈“少看一天，白活一天�。 �，以至于我忍不住好奇到底是個啥書能讓她給出如此評價？看完后發(fā)現(xiàn)果然相見恨晚，這本不厚的書，雖然兩三個小時就能看完，但帶給人的啟迪和思考是終生受益無窮的�，F(xiàn)在我也要這么寫評價了：“少看一天，白活一天！”
《你想活出怎樣的人生》是吉野源三郎家庭教育和學校教育相結合的理想化、詩性化的作品。小哥白尼聰穎、善良、愛思考、善交流。全知、擔當、負責任的舅舅及時聽取、思考、寫作、交流，給失怙的小哥白尼以恰切真誠的指導，對于成長中的孩子可謂及時雨的培養(yǎng)，利于他成為一個在生活實際和思想認識等方面追求高尚的人。
讀完此書后，就非常理解了為什么宮崎駿導演會選擇它作為新作品的靈感源泉——主人公是一個普通的少年（就像他其他電影中的主人公一樣），被大家叫做“小哥白尼”。書中的十個章節(jié)，基本都以兩個板塊組成：小哥白尼遇到的故事，以及他與舅舅的書信往來。宮崎駿的電影在充滿童真的`同時，又不失對社會責任、人與世界的思考，這本書也同樣如此。書中金句頻出，比如：“一旦僅以自己為中心判斷事物，就會無法了解世界的真相”“只有想到自己的幸福并不常見，我們才能抱有感激之心”……說得太好了，我甚至想專門準備一個本子記錄下這些句子！這本不算厚的小書，凝結了人生的哲思，甚至涉及到了心理學、社會學、經濟學等人文社會學科的知識。這些學科看似高深，但不要害怕，這本本意寫給青少年的書，將所有的內容娓娓道來，以故事的形式呈現(xiàn)在我們面前，生動而又易于理解。作者其對人生、社會乃至世界的見解之深，讓我一個自認為三觀已經固定的成年人，在看后也對萬事萬物、對自己的人生有了新的看法。
《你想活出怎樣的人生》通過一個少年成長過程中經歷的困惑，探討了生而為人真正重要的東西，影響了一代又一代讀者，包括動畫大師宮崎駿。這本書讓成年人意識到生而為人最重要的事；特別推薦給每天被工作壓得喘不過氣、忘記初心的上班族。
讀《你想活出怎樣的人生》有感14
這本書不長，開頭那兩段和結尾都相當精彩，中間提到了拿破侖。
這段結合作者寫作的那個年代的日本軍國主義，看得我心情有點復雜。
拿破侖當然是個英雄，貝多芬根據他的經歷寫了‘‘命運交響曲‘‘和‘‘英雄交響曲‘‘。歐洲那么多國家的國旗很相似也是因為拿破侖鐵蹄踏過。記得以前看到過他帶著學者出征埃及，還親自一炮打掉了斯芬克斯的鼻子。他曾對一位看不起他身高的軍官說‘‘信不信我砍下你的腦袋來消除你我的身高差距‘‘。他后來奪得了法蘭西皇帝的頭銜，他說自己之所以想要是因為‘‘皇帝‘‘這個名字很有神秘感。
拿破侖的相貌并不陌生，因為現(xiàn)在流傳下來很多關于他的油畫。我印象比較深的是一次在尼采的[強力意志]上看到的油畫，畫面上，拿破侖挑燈夜讀，他的身影剛好投射到墻上的世界地圖上，形成了強大的意志折射。
而在這本書里，描寫了小哥白尼的朋友的姐姐勝子昂首拓步和他們講述拿破侖的故事。她說‘‘戰(zhàn)爭的重點不在于輸贏，而在于偉大，只有那些輸了但令人感到偉大的人才是真正的英雄�！�
朋友打趣說‘‘姐姐是拿破侖附體。‘‘勝子并沒有被他的話打斷‘‘而是繼續(xù)說‘‘人能超越人的境界就在于內心浮現(xiàn)的.勇氣能讓人超越一切痛苦，甚至不惜犧牲生命。因為人在某些情況下可以勇敢撐過一切恐懼和痛苦，并因為撐過痛苦而感到喜悅，所以就連死也不怕，我認為，這就是英雄精神�！�
‘‘貫徹英雄精神而死比渾渾噩噩活著了不起得多”說完她就唱起了馬賽進行曲。小哥白尼也和她一起哼。后來一次小哥白尼寫的信把她感動哭了，雖然是道歉信。
最后舅舅提到了印度佛教。印度這個國家?guī)缀鯖]有歷史記錄，甚至連佛陀悉達多的雕像都沒有，印度人喜歡用一些物體比如輪子來象征佛陀。
后來英國的考古學家發(fā)現(xiàn)印度最早的佛陀像居然是西方人的形象，而雕刻技術來自希臘，這讓學者很困惑。
舅舅給出一個合理的解答，就是“亞歷山大大帝東征”。這次東征實際上也是一次民族文化的交融。鹽野七生的作品《希臘人的故事》中寫到亞歷山大征服波斯帝國之后，第一件事是舉辦了一場兩萬人的婚禮，他率先士卒迎娶了波斯公主，并鼓勵部下與波斯婦女通婚。于是隨著他的東征，有懂得雕刻的希臘人隨遷到了印度，于是就有了最早的佛像。然后傳到中國，再從中國傳到日本奈良。這個旅行歷經多個民族才有現(xiàn)在諸多美麗的文化。
因此，佛教思想融合文化還有雕刻技術才有了佛像，缺一不可。
讀《你想活出怎樣的人生》有感15
如果你以為它是一本普通的雞湯文那你就大錯特錯了。
說實話，看到書名我也懷疑這是不是雞湯文，但看到有宮崎駿的推薦，我對它多了份好感與期待。
當初是什么原因買下這本書的呢？現(xiàn)如今有些忘記了。
可能是抱著一絲僥幸希望能從中獲得一些觀點來抵抗失意和迷茫的時刻；可能是因為封面有宮崎駿的推薦，且有其同名電影的制作，好奇它是否是不錯的雞湯文；又或許只是簡單的覺得封面不錯。
在印象中，大多數的雞湯文都是故事的堆砌再加上大段的說教，企圖讓每位讀者能從中受到啟發(fā)。
在中學以前我接觸的課外書基本都是勵志書籍，還會用那些勵志的語錄和所謂的大道理來激勵和約束自己，但現(xiàn)在是斷斷不會的了。
我已多年不看雞湯文，不僅不會去看，反而對它多了一絲反感，可能是現(xiàn)實聽到的說教太多了叭，不想也在書籍里看到世人皆知卻不大有用的大道理。
現(xiàn)實生活告訴我，那只是別人的人生啊。世上既沒有相同的樹葉，也沒有復刻的人生，他人的人生公式永遠不可能套用在自己身上。
《刺猬的優(yōu)雅》里有一句話：“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同”，偏偏幸運百里挑一，而那個人又恰好不是你。
此外，道理在現(xiàn)實面前不堪一擊。至此以后我對雞湯文和勵志的書籍就沒了興趣。
你要說它不是雞湯文叭，它又是面向少年的倫理書，然而用說教的口吻來寫必然難以接受。它給我的感覺就像是披著小說外皮的倫理書，不管是與否，我看進去了是真的。
故事以小哥白尼的日常為中心展開，又以舅舅的筆記擴展延伸，由淺入深，淺顯易懂。
看完的感覺就是跟著小哥白尼在舅舅的引導下對周圍的生活進行思考，故事很溫暖，甚至都能想象出它被拍成電影的樣子。
讓我震驚的是它是在1930年代創(chuàng)作的，也就是即將發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的時候。它就像是在黑暗的軍國主義勢力中閃現(xiàn)的一縷光芒，也讓我堅信人要有良知。
書中舅舅的話也很睿智，讓我陷入思考。
“杜威等人早就強調過，教育并非高高在上的就某一主題進行教誨，并找各種各樣的事件作為例證，而是將身邊隨處可見的普通小事信手拈來，推動個人的思考。
如果人深信地球是宇宙的中心，就無法了解宇宙的全貌，同樣，一旦僅以自己為中心判斷事物，就會無法了解世界的真相。
我可以教你英語、幾何或代數，卻無法教你人們聚集起來創(chuàng)造出這個社會、每個人在其中過著各自的人生到底有多大意義，有多少價值。
最關鍵的就是無論何時都從你真正的感受、真正打動你的事物出發(fā)，不斷思考其中的意義。
在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動人類進步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應人類進步所做的事才真正有價值。
我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯。但是我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來。
你其實每天都在生產了不起的東西，那到底是什么呢？”
并不是說看完你就知道你想活出怎樣的人生，它只是在啟發(fā)你思考你想活出怎樣的人生，而思考這個過程是很重要的。
我們大多看過不少勵志書籍，也聽過不少名言警句、老少皆宜的大道理以及成功的秘訣，但真正成功的人和順遂的人生風毛菱角。
因為令其成功的是在文字中汲取的力量，而汲取的過程是很關鍵的，而非文字本身，有的.人因此受到啟發(fā)而奮發(fā)拼搏，有的人卻對此無動于衷，這就是汲取的不同，而汲取的過程就是思考的過程。
文字帶給我們的力量是我們投影出的思考與理解，而非文字。
沒有哪本書能夠讓你瞬間參透人生，但每本書都會讓你看見不一樣的人生，讓你知道人生更多的可能。
這就是所謂《白日夢想家》——開拓視野，沖破艱險，洞悉所有，貼近生活，尋找真愛，感受彼此。
這就是人生的目的。
這就是我所認為的讀書的意義。
不是每個人都能像小哥白尼一樣，有一個睿智的舅舅在旁邊引導成長，告訴你在將來的人生中在不同場合反復遇見的關于貧富、歧視、欺凌、勇氣......的問題，并為你記錄，答疑解惑。
我希望我們都有成為“舅舅”的可能。
《你想活出怎樣的人生》在人生各個階段都能給與我們不同的思考和體會。期待宮崎駿的電影上映。
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