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森林草原防滅火的心得體會

時間:2024-07-27 17:41:01 心得體會 我要投稿

森林草原防滅火的心得體會

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的森林草原防滅火的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

森林草原防滅火的心得體會

  森林草原防滅火的心得體會 篇1

  班主任是扁擔(dān),一頭挑著學(xué)校期望,一頭挑著學(xué)生心愿;班主任是大海,海納百川,心里盛著學(xué)生的苦與樂、管理的艱與難。班主任的工作除了顯性的在校忙碌,還有業(yè)余時間的家訪奔波。

  20xx年,由于學(xué)校工作需要進(jìn)行人事調(diào)整,我跨學(xué)年接手完全陌生的高三四班,這對我來說是眾所周知的艱巨挑戰(zhàn)。過渡期是班級最容易出問題的一段日子,雖然牽扯了我不少精力,但我以為這恰恰可以讓學(xué)生在彼此試探的過程中流露真性情。粗暴的高壓往往會適得其反,因為“繼母”難做,我需要做的是耐心觀察和了解。

  xx同學(xué)安靜沉默,好學(xué)上進(jìn)。一日課間,我因急事要回班處理,結(jié)果撞見xx同學(xué)與一男生舉止甚為親密,由于他倆太專注而沒有發(fā)現(xiàn)我。進(jìn)退之間略加猶豫,我選擇了原路返回。當(dāng)時的念頭是如果直接戳破會不會傷害學(xué)生的自尊心,畢竟我這個“繼母”還不了解學(xué)生的`性情與底細(xì)。我決定家訪。

  xx同學(xué)自幼在姥姥家生活,與老人相依為命。而姥姥對我述說的內(nèi)容只有一個:她的外孫女是多么好的孩子!我醞釀多日的談話內(nèi)容幾度欲言又止……蘇霍姆林斯基說:“有時寬容引起的道德震動,比處罰更強烈!奔以L結(jié)束后,xx同學(xué)堅持送我,她主動提及那個男生,并表示她會理性結(jié)束這件事情,努力學(xué)習(xí)。我說我相信她。

  在傳統(tǒng)教育中,家訪是很多老師的“殺手锏”。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也在乎在老師心中的形象,他們害怕家長和老師聯(lián)手揭發(fā)他們的“老底兒”,自然對家訪心存畏懼。如今,一些獨生子女唯我獨尊的思想早早地讓父母深感家庭教育的無力。在校不斷違紀(jì)的學(xué)生不僅不怕老師,更不會害怕家長。一旦不遂心愿,他們動輒拿離家、絕食、跳樓等相威脅。這些都是擺在我這個新班主任面前棘手的難題。

  xxx同學(xué)在班級成績穩(wěn)穩(wěn)倒數(shù),上課吃零食、講話、亂扔垃圾、看課外書、遲到等是家常便飯,甚至高二還因為“老煙民”的身份受到學(xué)校警告處分。xxx同學(xué)太扎眼啦,接班第一天他獨坐,全天一直歪倒在桌子上,兩條長腿伸在過道,桌面幾乎空無一物。一度我以為他的身體有隱疾而不能正常坐立呢。我嘗試著和家長電話溝通,得知他的父母忙于開店,已經(jīng)好幾年吃住在店鋪里,只留xxx同學(xué)自己在家。父母之愛從錢上找平衡,媽媽言語里滿含著對兒子的愧疚之情!氨鶅鋈叻且蝗罩保疫@個新班主任又能指望家長做什么呢?我自己想辦法!佛不渡我,我自渡;不為彼岸,只為海。

  家訪!我再次想到了家訪。每個學(xué)生代表著一個家庭,我想去了解這千差萬別的個體。xxx同學(xué)聽到家訪后很認(rèn)真地告訴我他家里沒有別人,只有他自己。我說,我不想看到別人,就是想去看看他課后生活的地方。他想了想說:“老師,你十一之后再來我家吧,要不我爸媽忙,沒有時間收拾家!蔽已b作恍然大悟的樣子:“。≡瓉砟阍诩也化B被子不洗腳吧!沒看出來呀!眡xx同學(xué)忙掩飾說不是那樣的。我說:“趕明兒,我得好好看看你座位衛(wèi)生,座位要是又臟又亂,估計你家的樣子我也能想象出來了!焙冒,家訪成了師生之間說不清楚的小秘密了。

  我不敢奢望一個缺少父母正常關(guān)愛的高三男生能把個人衛(wèi)生打掃得多干凈,但讓我欣慰的是盡管此后xxx同學(xué)隨手扔垃圾的習(xí)慣并沒有立刻改掉,但當(dāng)他看到我的目光停留在他的桌面或地面上時,他的反應(yīng)速度越來越迅速,收拾衛(wèi)生的動作越來越敏捷。事實說明他知道干凈的環(huán)境是一個人的臉面,此前他缺少督促和堅持,今后他愿意為此努力。有時候我也善意地提醒他早上是否忘記疊被子了,他一邊回答一邊檢查自己的座位是否又出現(xiàn)了問題,之后朝我開心地笑著。而我,一直走在去xxx同學(xué)家家訪的路上。

  我逐漸清醒地意識到:沒有萬能的教育良方,唯有充滿智慧的愛才是有生命的教育。家訪早已不再是懸在學(xué)生頭上的達(dá)摩克利斯之劍,但家訪依舊可以解決很多問題。只有因勢利導(dǎo)的家訪,才能有更多因材施教的教育。我會將家訪進(jìn)行到底!

  森林草原防滅火的心得體會 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  按照會議安排,我就全市林草系統(tǒng)2020年春季森林草原防火工作講幾點意見:

  2020年,全市各級林草部門森林草原防火工作總體要求是:以火源管理為中心,以落實網(wǎng)格化管理為重點,堅持預(yù)防為主,壓實責(zé)任、不斷提升森林草原火災(zāi)預(yù)防和火情早期處置能力。

  一、嚴(yán)格行業(yè)管理責(zé)任。

  一是各級林草部門按照防火工作職責(zé),嚴(yán)格落實局領(lǐng)導(dǎo)包片、科室站隊人員包重點區(qū)域的防火工作責(zé)任制,切實把防火責(zé)任落實到每一位林草干部職工身上。二是強化對國有林場、苗圃、各類自然保護(hù)地、重點生態(tài)工程項目區(qū)、草牧場等重點區(qū)域森林草原防火工作的'督導(dǎo);指導(dǎo)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村履行好防火責(zé)任。三是加強對全市萬名護(hù)林護(hù)草員的監(jiān)督管理,充分發(fā)揮他們在森林草原防火中的主力軍作用。

  二、加強預(yù)防措施落實。

  一是加強宣傳教育。充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,短信、微信、抖音、快手等各類平臺和新媒體,大力宣傳防火法律法規(guī)、防撲火及安全避險常識。在國有林場、自然保護(hù)地、重點綠化區(qū)域及主要交通干線等高火險區(qū)大密度設(shè)置防火宣傳碑、宣傳牌;在重點生態(tài)工程區(qū)周邊村莊刷寫宣傳標(biāo)語;疫情結(jié)束后,在學(xué)校、廣場、公園、重點村莊等人員聚集區(qū)發(fā)放宣傳單,并積極推進(jìn)防火知識進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)戶;積極開展文明祭祀專項宣傳,提倡用鮮花、植樹代替上墳燒紙。通過宣傳,真正把防火安全意識融入到全體公民心中。

  二是加強火源管控。在清明節(jié)等重點時段,在國有林場、重點綠化項目區(qū)、森林公園、墳頭墓園等重點部位,增設(shè)臨時防火檢查站卡,加強守護(hù),內(nèi)清外封,嚴(yán)禁火源入山入林。對兒童、智障人員等重點人群,落實專人看管。切實加強清明節(jié)祭祀上墳使用明火、露天焚燒秸稈、雜草、垃圾,在防火區(qū)吸煙等容易引發(fā)火災(zāi)行為的管理。

  三是加強監(jiān)測預(yù)警。積極與應(yīng)急、氣象部門溝通協(xié)作,建立部門會商聯(lián)動機制;依托瞭望塔、地面巡護(hù)、視頻監(jiān)控對高火險區(qū)進(jìn)行全天候監(jiān)測,目前,市本級及六個重點旗縣視頻監(jiān)控系統(tǒng)已正式啟用,防火監(jiān)測能力得到進(jìn)一步加強。同時加強林草部門防火機構(gòu)值班值守工作,落實好有火必報和防火緊要期日報告制度。四是強化督促檢查。各級林草部門成立督查工作組,對重點區(qū)域、重點部位、重點單位的防火工作進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不留死角,切實消除火險隱患。對可燃物載量大的高火險區(qū),積極打除草、開設(shè)隔離帶,努力降低火災(zāi)隱患。

  三、強化基礎(chǔ)能力建設(shè)。

  加快規(guī)范林草系統(tǒng)防火機構(gòu)、隊伍建設(shè);配齊完善機具裝備,目前,市林草局利用自治區(qū)下達(dá)的森林防火資金、森林保險資金及其他林業(yè)管護(hù)資金,采購了860臺德國進(jìn)口斯蒂爾風(fēng)力滅火機、3000把2號工具、2000套單兵裝備、4000枚滅火彈,3月20日前將下?lián)艿街攸c國有林場和高火險區(qū)周邊466個行政村,用于基層一線防撲火工作?茖W(xué)制定林草系統(tǒng)森林草原火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案,加強防撲火技能培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練,不斷提升火情早期處置能力。

  森林草原防滅火的心得體會 篇3

  進(jìn)入冬季森林防火期,做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)森林資源,響應(yīng)建設(shè)美麗中國、生態(tài)中國的號召,更為了營造一個全社會關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式,提高廣大群眾的防火意識,就可保證今冬明春的森林防火工作順利進(jìn)行。

  通過學(xué)校老師廣泛宣傳和家長的教育,我們和家長都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會。

  我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。

  作為一名當(dāng)代中學(xué)生我們要做好一是積極宣傳、預(yù)防;二是加強對聯(lián)系村森林防火工作的督導(dǎo);三是一旦發(fā)生火情,及時撥打119,做到“打早、打小、打了”,確保我鄉(xiāng)森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。森林防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,我校根據(jù)實際我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動的`通知后,迅速開展了森林防火宣傳教育活動。提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責(zé)”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)

  現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。通過活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學(xué)到了森林防火知識,還學(xué)到了做為社會的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名優(yōu)秀的好中學(xué)生。

  森林草原防滅火的心得體會 篇4

  森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)為了提高每個人的森林防火意識增強每個人的森林責(zé)任心我們應(yīng)該加強森林防火宣傳根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動現(xiàn)總結(jié):

  1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中動之以情曉之以我們面對的是一群初中學(xué)生,他們年齡小控制力差,對他們講大道有時也不能解于是我們就通過在實際生活中碰到的`、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

  2、把安全教育融入到教學(xué)活動中牢固樹立學(xué)生的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識在我心中”為主題的話動每個班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動教案對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標(biāo)語如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”;“森林防火、人人有責(zé)”;“一點星星火、能毀萬畝林”;“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

  3、向家長做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實處我們寫了致家長的一封信向家長宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育達(dá)到教育一致性努力在全社會營造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

  總之我們要把森林防火項工為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓形成“人人講安全時時講安全事事講安全”的良好氛圍。

  森林草原防滅火的心得體會 篇5

  進(jìn)入春季,萬物復(fù)蘇,一片生機盎然,我們物電系和機電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動。

  我們在這次活動中撿白色垃圾,向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火識。

  其中包括:

  1、人人樹立“森林防火”意識。無論是進(jìn)入林區(qū)從事墾荒、采集、采礦等生產(chǎn)性活動,還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動,都要時刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi),在林區(qū)禁止野外用火;因特殊情況需要用火的,必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過審批后方可進(jìn)行。

  2、從自我做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災(zāi)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的'火種,比如自覺移風(fēng)易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹,培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的,應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識,一旦被林火圍困或襲擊,要果斷決策,迅速選擇突圍和避火路線,采取正確的避火方法,避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時特別要注意,不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。

  森林防火是保護(hù)自然資源的需要,是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要,也是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會安定的需要,我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的我們的森林自然環(huán)境,為我們能夠擁有一個美好的明天而努力奮斗。

  森林草原防滅火的心得體會 篇6

  森林防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局,事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全,事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際,認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動,迅速開展了“五個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求,結(jié)合學(xué)校實際,在全校積極開展了以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的“五個一”教育活動,具體活動安排。

  1、由少先大隊部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語:“森林防火,重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

  2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課,對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強學(xué)生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會的過程與總結(jié),上交大隊部。

  3、學(xué)校給寫一封森林防火信,并以校信通的形式發(fā)給每一位家長,對家長以及社會進(jìn)行宣傳教育;同時以四、五、六年級學(xué)生為主,每人給家長寫一封森林防火宣傳信,并上交大隊部。

  4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報,做好宣傳教育。

  5、通過一系列的宣傳、實踐活動,讓每一名學(xué)生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文,由少先大隊部統(tǒng)一組織評比。

  督促檢查,找問題,抓落實。

  學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對學(xué)生的'森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責(zé)任追究制。同時,結(jié)合學(xué)校實際開展設(shè)施設(shè)備的安全檢查,通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火

  災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

  森林防火宣傳教育,在我們今后的工作中將常抓不懈,堅持“預(yù)防為主、有效撲救”的方針,把苗頭扼殺在搖籃中,保障國家和個人財產(chǎn)不受損。通過教育,學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,在活動中,不僅學(xué)到了森林防火知識,還學(xué)到了做社會的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。

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