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寒假心得體會最新
我們心里有一些收獲后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的寒假心得體會最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假心得體會最新1
轉(zhuǎn)瞬間，寒期實踐已然接近尾聲，剛開始占據(jù)著我的負(fù)能量，也隨著時間漸漸消散。
練習(xí)技能的初始，我覺得過關(guān)是個艱巨的任務(wù)，畢竟我當(dāng)時很努力了小鍵盤也只能打到24分鐘。看著別人從20分鐘開始一分鐘一分鐘的進(jìn)步，我有些懊惱。難道是因為我本來就不適合這種帶有靈活性的工作嗎？練習(xí)的前三天幾乎沒有任何的起色，到了第四天，感覺突然就來了，雖然還沒進(jìn)入及格線，但一下子向前飛躍了兩分鐘的距離，我慢慢有了自信。
隨著不斷的練習(xí)，一個星期我的小鍵盤穩(wěn)穩(wěn)的.進(jìn)入了及格線，我很開心，雖然還是比不上別人的速度，但對于我自己而言已經(jīng)是不小的進(jìn)步了。不是有句話說“人類最大的敵人不是別人而是自己”嗎？若是要和別人相比，要考慮的因素多的太多，所以做事時還是和自己比較的好，人外有人，山外有山。你永遠(yuǎn)不知道會遇見多少人，但你永遠(yuǎn)不會離開你自己，所以，尋求進(jìn)步最好的辦法便是超越自我。
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經(jīng)過主任幾天的時間，我對父母的辛勞有了更深的體會，以前，我總是不以為意，不覺得他們的工作有多累，家務(wù)活有多苦�，F(xiàn)在，我知道了爸爸的辛勞，媽媽的苦累，我知道了打掃衛(wèi)生時的腰酸背痛，知道了上班工作的早出晚歸。我和爸媽之間的關(guān)系更近了。
我覺得這次的體驗不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。我們不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該用學(xué)業(yè)來逃避，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗，我想大部分的同學(xué)都是體驗如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因為看不見，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛太沉重?zé)o法用言語表達(dá)。對于福清我確實不怎么了解，因為他是起早貪黑，早早就出門工作了，而我那時還在熟睡中。我們幾乎連說話的機(jī)會都沒有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會很黃（不是沒洗干凈而是被汗水浸的）而且他晚上如果回來，身上會有很大的汗酸味。再比如說如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長滿整個下巴的，吃飯的時候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒有做家庭角色體驗的同學(xué)，不妨體驗下父親的角色。
就現(xiàn)在大學(xué)生的一些普遍現(xiàn)象，談?wù)剬W(xué)校開展這個活動的一些問題，首先從有利的閑談起，我個人認(rèn)為大學(xué)生體驗家庭較色可以拉近孩子與家長的關(guān)系。因為現(xiàn)在很多家長都是在外奔波勞累，把孩子放在爺爺，奶奶家，久而久之家長與孩子的關(guān)系就會變得很疏遠(yuǎn)，有些偏激的孩子還可能認(rèn)為家長已經(jīng)不愛他了，因而憎恨他們。所以，這個活動可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時候?qū)W會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要在大學(xué)的時候開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負(fù)責(zé)，對家庭的負(fù)責(zé)，對父母的`負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會出現(xiàn)過不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒有做社會，并且實踐，但也能寫出日記等的問題。總的來說，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。
總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在媽媽那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇指。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心的解決問題
請好好珍惜這一份真摯的感情，珍惜自己的父母，因為只有這輩子他們才是你的父母，或許已經(jīng)沒有來世，失去了就無法彌補(bǔ)了。一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每個家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠(yuǎn)只是個孩子。我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。也許是新鮮感的原因，頭幾次過的倒也充實，但接下來的勞苦與艱辛讓我產(chǎn)生了動搖的念頭，在徘徊之際，我想到了孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"我想即使沒有大任降于我，堅持一下也是好的。于是我繼續(xù)了下去，漸漸的，我在勞動中體驗到了快樂，通過勞動，我鍛煉了意志，提升了自我，增長了經(jīng)驗，同時這也算是一種人生生活的更真實的體驗吧！與家人在一起的日子是最幸福的時光。家是溫馨的港灣，給每一個在外的游子溫暖。我覺得，在家人面前的我是最自在的。在家人面前，你不用擔(dān)心我是不是又做錯了什么事情，他們會理解你，諒解你的。在家里，就不用再多在虛偽的外衣下，是一件很開心的事。家庭生活是開心的。但是作為兒女的，我想也應(yīng)給適時的多為父母分擔(dān)一些事情，這樣才會是更好的。通過這次參與做家務(wù)，我知道做什么事情都要有耐心，有恒心，才能做好。做好每一件小事才是做大事的前提，所以任何時候任何情況下都不可以忽視細(xì)小。
為期幾天的家庭角色體驗就這樣過去了，回想起來自己其實收獲也不少。小時候家里人沒有讓我做過這么多的事情，當(dāng)時我做的都是一些力所能及的小事。但是現(xiàn)在做完之后感覺其實持家并不是一件十分容易的事情。家務(wù)雖然簡單，但是也很繁雜瑣碎。而且同樣的事情需要我們每天都去不間斷的重復(fù)，由此可見，父母把我們養(yǎng)大是多么地不容易��！他們不僅僅要承受種種外界壓力，還要把一部分精力分擔(dān)到家里來照顧孩子，整理家務(wù)。同時，通過這一階段的家庭角色體驗活動，我也明確了自己的人生定位。相信家人給我的無限關(guān)懷和那份濃濃的愛意定會使我充滿著力量，讓我在未來的生活中不斷努力，讓我在今后的人生中不斷克服艱難險阻，我也一定會帶著這份親情，帶著自己對未來的一份希望和激情，在未來的人生道路上不斷前行，向著目標(biāo)努力！
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xx期社會實踐是一個鍛煉學(xué)生自我認(rèn)識社會，自我了解社會的機(jī)會，通過在社會中鍛煉和學(xué)習(xí)，能讓我們提前認(rèn)識社會，提前步入社會，為畢業(yè)后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。本次社會實踐作為一名隊長帶領(lǐng)我的隊員們先后去了軍營，農(nóng)村，養(yǎng)老院，社區(qū)等地。做了許多志愿者服務(wù)，看望了孤寡老人，了解了部隊。
作為一名普通的在校大學(xué)生，我所要做的就是先努力學(xué)好科學(xué)文化知識，并注重培養(yǎng)實踐技能與創(chuàng)新能力，早日為祖國的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會主義事業(yè)的生力軍和接班人。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的'本質(zhì)工作，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，多增才干，多長見識，當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日趨明顯，國際競爭日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
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寒假是我們學(xué)生們一年中最期待的假期，也是放松、休息和成長的好時機(jī)。寒假將至，回首過去的一年，我倍感欣慰和驕傲。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于我在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)到的一些經(jīng)驗和體會。
首先，堅持付出是取得成功的關(guān)鍵。這一年，我在學(xué)習(xí)上遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我堅持下來，付出了努力。無論是在作業(yè)上還是在考試復(fù)習(xí)中，我都盡力保持專注和努力。我發(fā)現(xiàn)，只有通過堅持不懈地努力，我們才能獲得預(yù)期的結(jié)果。我現(xiàn)在明白，只有通過堅定的信念和持之以恒的努力，我們才能取得成功。
其次，有效的時間管理是成功的重要因素。今年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了時間的重要性。之前，我經(jīng)常將時間浪費在玩樂和娛樂上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間不足。我開始嘗試制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的時間。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時間可以幫助我更好地分配精力和注意力。通過合理使用時間，我不僅能夠完成作業(yè)，還能夠更多地拓展自己的知識面。
第三，善于利用資源和尋求幫助是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。過去的一年中，我意識到我們身邊有很多資源可以利用。例如，老師、同學(xué)和家人都可以給我們提供幫助和指導(dǎo)。我學(xué)會了虛心請教，不懂就問。當(dāng)我遇到困難和難題時，我會主動去尋求幫助，并接受他人的建議和意見。通過這樣的努力，我不僅學(xué)到了更多的知識，還能夠更好地了解自己的不足，進(jìn)一步提升自己。
第四，保持積極心態(tài)和健康的生活方式對學(xué)習(xí)非常重要。學(xué)習(xí)是一項長期而艱苦的任務(wù)，我們需要保持積極的態(tài)度和健康的身體去迎接挑戰(zhàn)。我意識到，每天合理休息和保持良好的健康習(xí)慣對我每天的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響。通過堅持鍛煉身體和保持良好的作息時間，我感到更加精力充沛和專注，能夠更好地去應(yīng)對學(xué)習(xí)的壓力和困難。
最后，與家人和朋友的互動是我學(xué)習(xí)中的重要支持。家人和朋友的鼓勵和理解對我來說非常重要。他們的陪伴和支持給了我很大的動力和勇氣去面對學(xué)習(xí)中的種種困難。我學(xué)到了珍惜與家人和朋友的交流機(jī)會，在他們身上尋求積極的反饋和建議。
在即將到來的寒假中，我將把這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用到實踐中。我計劃制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，充分利用各種資源，保持積極的'心態(tài)和健康的生活方式，并爭取和家人和朋友保持良好的溝通和互動。希望通過這樣的努力，我能夠進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
通過我在過去一年的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的這些經(jīng)驗和體會，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了突破性的進(jìn)展，還在個人成長上獲得了更多的收獲。我相信，只要我堅持付出，合理利用時間，善于尋求幫助，保持積極心態(tài)和良好的生活方式，我將在寒假前期待心得體會中獲得更多的成長和進(jìn)步。
寒假心得體會最新5
寒假是大學(xué)生放松身心、充實自己的好時機(jī)，其中打工是許多大學(xué)生選擇的方式之一。寒假打工既可以鍛煉自己的能力，又可以增加經(jīng)濟(jì)收入，同時打工也可以體驗社會生活，積累社會經(jīng)驗。今年寒假，我選擇了一份兼職工作，下面我將分享一下我在寒假打工中的體會。
首先，寒假打工鍛煉了我的能力。兼職工作讓我學(xué)會了自律與自信。寒假期間，我每天都要準(zhǔn)時起床上班，按時完成自己的工作任務(wù)，這培養(yǎng)了我的時間觀念和責(zé)任心。和同事合作讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，我也學(xué)到了如何與不同性格的人相處并協(xié)作完成任務(wù)。
其次，在寒假打工過程中，我也意識到了不少自己的不足之處，比如處理事情缺乏耐心和思考能力，以及在工作中的'溝通能力亟待提高等。然而，寒假打工也給了我一個改正的機(jī)會。我開始主動與同事交流，虛心請教他們關(guān)于工作的問題，努力提高自己的工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。這一次的打工經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到了自己不足的地方，并著手改正，在實踐中得到了實質(zhì)性的提升。
再者，寒假打工豐富了我的社會經(jīng)驗。在過去的學(xué)校生活中，我與同學(xué)交流互動的機(jī)會更多，而在打工過程中，我接觸到了不同年齡、不同職業(yè)的人們。我和他們交流，聽他們的故事、分享各自的經(jīng)驗，深入了解到了社會的多樣性和復(fù)雜性。通過與他們相處，我所認(rèn)識到的不僅是書本知識，更是與人溝通和處理關(guān)系的技巧，這對于我未來的發(fā)展是非常寶貴的。
最后，寒假打工讓我了解到生活的不易。在打工的過程中，我被要求完成一些重復(fù)的機(jī)械性工作，體驗到了其中的辛苦和艱辛。深刻體會到了賺錢的不易，更加珍惜父母的辛勤付出，更加明白自己要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。此外，寒假打工也增強(qiáng)了我對生活的獨立意識。通過自己親手賺到的錢，我能夠自主支配，更加懂得合理支配金錢、經(jīng)濟(jì)獨立。
總而言之，寒假打工給我?guī)砹嗽S多機(jī)會和收獲。不僅鍛煉了我的能力，還增加了我的社會經(jīng)驗。通過寒假打工，我更全面地認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，這對我的未來發(fā)展起到了非常重要的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在掙錢的同時豐富自己的社會經(jīng)驗，以更好地適應(yīng)日后的社會生活。
寒假心得體會最新6
20xx年1月15日至20xx年2月19日，我在東莞茂瑞電子廠進(jìn)行了長達(dá)30多天的寒假社會實踐，在這一次社會實踐中，我可謂上了人生一節(jié)很深刻的一課，受益匪淺！
就在這30多天里，我深入生產(chǎn)一線，成為其中的一名工作人員——該電子廠生產(chǎn)部鍵冒九線的鍵冒段的一名作業(yè)員，每天負(fù)責(zé)插鍵冒的工作，這工作雖然看似很簡單，但也卻很講究技術(shù)含量，如果沒有插好，鍵盤的質(zhì)量就不好了；如果速度不夠快，就會導(dǎo)致流水線的生產(chǎn)量降低。作為工廠的一份子，也作為我們xxxx學(xué)院的學(xué)生，我當(dāng)然得要努力把工作做好，盡自己最大的努力提高工作效率啦！
所謂春播秋收，經(jīng)過每天努力的工作，我從中也收獲了豐碩的果實：
首先是關(guān)于一個公司或工廠管理方面的。還記得我們剛進(jìn)入工廠時，我們立即就進(jìn)行了為時一兩個小時長的培訓(xùn)，讓我們了解清楚工廠的各種管理條例和要求，接下來便由科長給我們講述進(jìn)入工廠車間工作要注意的事項，并讓我們感受到了工廠的人文關(guān)懷，接著給我們分配好工作崗位，之后便每天（除周四外）早上由各條線的組長開展早會，總結(jié)評價前一天的工作，振奮隊伍精神，調(diào)整員工狀態(tài)，迎接新一天的工作。而每周四便有科長組織六到十一線開展周會，通過總結(jié)評價各線的工作情況，讓各條線之間形成競爭互助的關(guān)系，很好地促進(jìn)了每條線生產(chǎn)量的提高。從這一系列的會議我們可以看出，要管理一個龐大的隊伍的工作，定時且及時的`會議對工作進(jìn)行評價、反饋和總結(jié)是必不可少的，這對于師范生的我，在未來管理班級工作方面具有一定的指導(dǎo)作用，我將對此提高重視，這樣才能很好地管理好一個班級，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
其次是關(guān)于人生價值觀方面的。在工廠這一個平臺，我認(rèn)識了各種各樣的人們，他們有來自五湖四海的，有性格各樣的通過工作，我發(fā)現(xiàn)他們幾乎每天都花13個小時左右在工作上，每天幾乎都來回于工廠車間、工廠飯?zhí)�、宿舍這三個地方，那時我不禁想，這樣的生活有的人還持續(xù)了一年又一年，他們是怎么堅持下去的��？這該有多無味�。¤b于此，憑借工廠工作車間這一平臺，我便大膽對他們進(jìn)行提問，我發(fā)現(xiàn)工廠里的各個正式員工在工廠的目標(biāo)，唯一的目標(biāo)幾乎都是錢，攢錢存錢娶老婆、建房子等等。而在他們看來這些是那么的理所當(dāng)然，那么的正常，看到他們這樣，我無法不替他們感到很傷心：這樣如此枯燥無味的人生該多么無意義�。∪绻俏遥铱隙ㄒ獙⒋撕煤酶淖円幌�！不過深入思考他們這一“打工仔”人群，我發(fā)現(xiàn)他們是屈于條件才不得不如此，事實上他們也有自己的“驚天動地”的夢想，只是人生難免有很多的不如愿，所以他們只求吃飽喝足，組建一個簡單快樂的小家庭，大家健健康康就行了。從他們的這些想法中，我懂得了其實人生也不必要轟轟烈烈的，只要簡簡單單就行了，其實幸福很簡單，知足即可。所謂知足常樂，一個人活著干嘛？不就想要自己可以快快樂樂的嗎？
接著就是關(guān)于人際交往方面的。正如前面所說的，在工廠里面，我認(rèn)識了不少的朋友，而不得不一提的是，我與挺多人建立了挺不錯的友情。這一次是我第一次出來打寒假工作為大學(xué)的社會實踐，記得在這之前，很多人都說，社會是一個很復(fù)雜的，進(jìn)入社會我們都要多留心。而來到這一個工廠，我發(fā)現(xiàn)其實不然，其中還是很多人讓我們備受關(guān)懷，社會其實也是一個很溫馨的大家庭的，我們這個電子廠就是。記得剛進(jìn)入工廠時，對于我的工作，我?guī)缀跏裁炊疾欢�，那時我該是那么慌那么急，幸虧有了那些正式員工的熱心幫助，耐心提醒，解決了我工作上的各種問題，減少了我在工作上的煩惱，促進(jìn)我工作效率的提高。不久，我們便彼此建立了友情，在工作上、在生活上相互幫助，往后我們的工作都順順利利、快快樂樂的，不會總是像開始那樣那么的枯燥無味
最后是關(guān)于做事方面的。從每天看似反復(fù)無味的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的道理：細(xì)節(jié)決定成��！我們一條線的二十多個員工的工作無非是生產(chǎn)一個鍵盤，而每個崗位的工作人員負(fù)責(zé)的部分幾乎都不同，如果一個鍵盤有一部分弄錯了，那么這一個鍵盤的質(zhì)量就不符合規(guī)格了，那樣的一個鍵盤就可能報廢，而那樣就表示其余的二十多人員工所做的工作就又白費了，這該多么浪費啊！所以我們每個人都要把握自己的關(guān)，盯好自己負(fù)責(zé)的每一細(xì)節(jié)，這樣使工作達(dá)標(biāo)，進(jìn)而提高工作的效率。
高業(yè)績肯定跟高質(zhì)量產(chǎn)品離不開的，正因為我們每個員工生產(chǎn)的產(chǎn)品高質(zhì)量，工廠才有市場，反過來說我們員工才有工作做，這樣工資才高。然而員工可以生產(chǎn)出如此高質(zhì)量的產(chǎn)品，是與工廠的管理離不開的。我們電子廠的市場龐大，可見其管理之科學(xué)。事實上，無論是員工的什么工作，都是與工廠的管理密切相關(guān)的，管理管理，其地位可真不可小看啊！而對于一名教師來說，對于一個班級的管理何嘗不是呢？
2017年這一寒假，我上了這為時相當(dāng)長的一堂課，可還真沒有白上，我的收獲可真不少！然而，這些收獲都只是存在于我的想法里面的，接下來我要做的就是要進(jìn)一步實踐，結(jié)合我未來教師工作進(jìn)行實踐探索，鍛煉自己關(guān)于的教師各方面的技能，為未來成為一名良好的人民教師做準(zhǔn)備！
寒假心得體會最新7
新一天的太陽又落下了山，也標(biāo)志著我們今天的社會實踐工作也落下了帷幕。一天的勞累帶給我們的不僅僅是汗水，還有滿滿的收獲與快樂。
在本次社會實踐中，我們深入基層，同諸多老人談心交流。老人們熱情地為我們講述了他們的老年生活。作為我們的本職工作，我們當(dāng)然對老人養(yǎng)老問題的方方面面“窮追不舍”。令我們感動的是，不論我們提再多的問題，老人們總是沒有厭倦，沒有生氣，他們知無不言，言無不盡。最令我們難忘的是，早晨中山公園里許多老人正在打太極，在隊長的鼓動之下，我們也加入了他們，同他們一起打太極拳。盡管我們模仿的很笨拙，但每個人都有一股不服輸?shù)膭蓬^，慢慢地也有了幾分形似。熱心的爺爺奶奶們還教我們太極劍，整個中山公園里洋溢著其樂融融的氛圍。
實踐的過程總是一波三折。在與政府部門打交道的過程中，我們遇到了一點小麻煩�？赡苁俏覀兊臏�(zhǔn)備不太充足，民政局老齡辦只是提供了各個階段老人的數(shù)目。之后我們還與計生辦進(jìn)行了部分交流，了解了一些相關(guān)政策。
一天的時光就這樣在指尖悄悄溜走，但今天的社會實踐帶給我們的是如此之多。我們都深深明白，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。要想真正把一件事情做到極致，就要付出極大的耐心與汗水。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能在未來的競爭中脫穎而出。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們通過社會實踐磨練了自己，也希望通過我們的努力為社會盡一點綿薄之力。
感覺自己來到大學(xué)里還沒多久呢，就又放假了，這一個寒假對我來言可謂是簡單又快樂的，畢竟我也沒有什么作業(yè)而且假期還比較長，這也讓我琢磨起了自己到底要不要去做點什么事情呢。在學(xué)校里我就糾結(jié)了許久，問了問身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們似乎也沒有太多其它的想法，所以我還是得靠自己來做決斷吧。
由于我沒有什么在餐館工作的經(jīng)驗，所以我最開始的這幾天只能是做一些基礎(chǔ)的工作，例如打掃一下店里面的衛(wèi)生、幫忙段一段盤子等等，等到我對餐館了解了一些后，我才開始正式走上了服務(wù)員的崗位。穿上餐館統(tǒng)一的制服后，我覺得自己好像都變得不一樣的，仿佛我融入了這個餐館一樣，既然大家信任我，那么我也不能給咱們餐館丟臉了，所以我在干活的時候特別使勁，發(fā)現(xiàn)哪里需要我的幫助我就會第一時間趕過去，雖然長時間這樣工作下去會讓我感到疲累，但是我也沒有去忙里偷閑，畢竟現(xiàn)在這個時間段的客流量是十分巨大的，尤其在過年這一段時間，餐館里簡直就是忙的根本停不下來，為了更好地服務(wù)每一位進(jìn)店的客人，我們在工作的時候不僅沒機(jī)會中場休息，還得加班加點的處置好全場的情況。
這一次的實踐經(jīng)歷磨練了我的心性還鍛煉了我的身體，雖然這個過程累了一點，但是我的收獲還是比較豐富的，我的兩個月的生活費已經(jīng)有著落了，在以后的日子里，我依然會多多參加一些有意義的實踐的!
大學(xué)生的第一個寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的`情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識;社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學(xué)校還是在社會，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。
“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”是籃球運動員姚明在2的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的，也是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認(rèn)識。我獨自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機(jī)器，心里總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量，心里干著急，還要挨線長的數(shù)落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機(jī)器總是出問題，其實還是自己不熟悉機(jī)器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好�？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達(dá)到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個?每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所達(dá)到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。
生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯失良機(jī)。我證明了自己，我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗，也讓我認(rèn)識了在今后的生活中，當(dāng)面對陌生事情時，應(yīng)該沉住氣，知道了換個角度來分析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認(rèn)識了別人，結(jié)識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊合作的重要性。
第一、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊成員的積極性和效率，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團(tuán)隊具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標(biāo)，以此同時也有其他成員在一起為這個目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動機(jī)，所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。
第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦�，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步，力爭在團(tuán)隊中做到，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到時，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團(tuán)隊秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。
第三、人多力量大：現(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團(tuán)隊的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時間而提高效率。第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊的定義出發(fā)，團(tuán)隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團(tuán)隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在年月日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準(zhǔn)備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著'寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏',另一幅寫著'多一份愛心，少一份寒冷'.帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學(xué)一起趕去了'湯原縣敬老院'. 在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
說話間，我們到達(dá)了縣敬老院，一下車，我發(fā)現(xiàn)牌匾上'敬老院'的敬'字少了'艸'.于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負(fù)責(zé)人也就是'劉院長',向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、
老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。
經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。
有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。
不知不覺中，天黑了，今天的實踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代�？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
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對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，將我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際情況中，讓自己所學(xué)的理論知識得到實際運用，變得有用而非無用。只有學(xué)習(xí)而不實踐，所學(xué)的知識就等于零。因此，理論與實踐應(yīng)該相互結(jié)合。同時，實踐也為我們將來找工作打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)期間的經(jīng)歷，我學(xué)到了一些在學(xué)校里無法學(xué)到的東西。因為環(huán)境和接觸的人、事物都不同，所以所學(xué)的東西也會有所不同。我們要學(xué)會從實踐中吸取經(jīng)驗，同時也要在學(xué)習(xí)中付諸實踐。
一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。
雖然我在餐廳主要負(fù)責(zé)傳菜，但還經(jīng)常需要做一些其他事情，比如清潔工作。在學(xué)校里，老師會分配任務(wù)，告訴我今天做什么，明天做什么。而在餐廳，沒有人會告訴我，我必須自己主動去完成任務(wù)，并且盡力做到最好。每項工作的效率都會受到他人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，因為學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都為了取得更高的成績而努力。而在餐廳，是一個工作的場所，每個人都為了獲得更多的報酬而奮斗。無論是學(xué)習(xí)還是工作，競爭是不可避免的。在競爭中，我們需要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾翁幨拢蕴嵘约旱哪芰Α?/p>
做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在經(jīng)歷了一個月的實習(xí)后，我總結(jié)出以下幾點關(guān)于個人工作理念，用以規(guī)范自己在工作中的言行舉止。
1.首先，我們要與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立良好的關(guān)系。努力融入工作環(huán)境，迅速熟悉自己的任務(wù)。對待每一位顧客都要微笑以示友好。
2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3. 注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在開始工作之前，我會提前制定今日的工作計劃，并熟悉酒店內(nèi)各項規(guī)章制度，以確保上班時能夠高效地開展工作。
5. 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6. 上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。
8. 保證上班時間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠(yuǎn)是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一、樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機(jī)。
第二、自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三、我相信努力能夠帶來希望，因此一直堅持著這句話：“付出努力就會有回報”。不要認(rèn)為成功是遙不可及的，只要不停地堅持努力，我們就能離成功更近一步。就像踮起腳尖可以讓我們更接近陽光一樣，在奮斗的過程中千萬不要放棄，也許你離成功就只差最后一步，而你不能輕易地放棄！要勇敢面對各種挫折，因為挫折并不能阻止有勇氣的人走向成功。
第四、謙虛是一個人走上社會之后至關(guān)重要的品質(zhì)，尤其對于剛走出校門的畢業(yè)生更是如此。我們在校園里所學(xué)到的知識與社會上的實際情況相比較，只能算得上是皮毛。因此，我們絕不能因為稍微有些知識而驕傲自大，自以為是。這種行為只能表明我們對事物的'認(rèn)知淺薄。作為一個畢業(yè)生，我們應(yīng)該謙虛地融入社會。每個人都是一個團(tuán)體中的一員，我們需要與他人合作去完成各種任務(wù)。當(dāng)我們在工作中與他人協(xié)作時，我們要尊重并聽取別人的意見，耐心地接受他們的建議。這樣做有助于工作過程更加和諧，也能讓我們事半功倍。最后，我想說的是，謙虛是成功的基石。只有保持謙虛的態(tài)度，我們才能不斷修正自己的錯誤，不斷提高自己的能力，真正成長為一個優(yōu)秀的人。
通過這次寒假打工和社會實踐，我真的學(xué)到了很多東西，拓寬了視野，積累了許多寶貴的社會經(jīng)驗。在實踐中，我也找到了自己的價值和定位。未來，我必將邁出校園，走進(jìn)這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大染缸。
我積極倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生積極參與社會實踐活動，以尋找自我價值并提升個人素質(zhì)。作為大學(xué)生，我們來到大學(xué)的目的是為了獲取先進(jìn)的科學(xué)文化知識，更好地服務(wù)社會。因此，我們應(yīng)該盡早了解社會需求，全面提升自己的文化知識和素質(zhì)，以便在融入社會時能夠準(zhǔn)確找到合適的定位，并為社會做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們了解社會需求和自身優(yōu)勢時，就能迅速找到在社會中的定位。然而，現(xiàn)代大學(xué)生常常缺乏社會知識和信息，在校學(xué)習(xí)期間很少關(guān)注社會現(xiàn)象，甚至懶得看新聞，更談不上參與社會實踐。因此，當(dāng)他們畢業(yè)踏出校門時，往往感到迷茫，手持簡歷卻不知從何開始，只知道自己所學(xué)專業(yè)，卻不清楚自己有何能力。許多大學(xué)生畢業(yè)后都面臨著就業(yè)難題，因為他們?nèi)狈ι鐣䦟嵺`經(jīng)驗，盡管掌握了大量理論知識，但卻不知如何運用。許多雇主更愿意招聘有工作經(jīng)驗的人，而不是應(yīng)屆畢業(yè)生，因此大學(xué)生就業(yè)率也越來越低。令人可悲的是，有些學(xué)生辛苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)在社會上找不到任何與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，這是由于他們對社會需求的不了解所導(dǎo)致的。
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第一段：引言（字?jǐn)?shù)約200字）。
寒假是教師們研修和提升自我能力的寶貴時間，我參加了學(xué)校組織的一次寒假教師研修活動，這是我第一次參與這樣的活動，收獲頗豐。通過這次研修，我深刻體會到了研修對于教師發(fā)展的重要性，也更加明確了自己在教育教學(xué)方面的不足之處。下面，我將分享我在這次寒假教師研修活動中得到的心得體會。
第二段：拓寬知識視野（字?jǐn)?shù)約200字）。
這次寒假教師研修活動以教研討論、參觀交流、專題報告等形式展開，其中最大的收獲就是拓寬了自己的知識視野。在教研討論中，我與其他同事交流了很多教育教學(xué)經(jīng)驗，聽取了他們在課堂教學(xué)中的成功案例和有效方法。這不僅讓我感受到了同行之間的溫暖和團(tuán)結(jié)，也提高了自己的教學(xué)水平。除此之外，還有一次參觀交流活動，我們?nèi)チ艘凰鶅?yōu)秀的學(xué)校參觀，親眼目睹了那里的教育環(huán)境、教學(xué)實踐和學(xué)生表現(xiàn)。這次參觀給了我很多啟示，讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方法，激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。
第三段：加強(qiáng)自身能力（字?jǐn)?shù)約200字）。
這次研修活動中，我還參加了一些專題報告，從專業(yè)人士那里學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)教育教學(xué)的最新理論和方法。專題報告的內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)法、學(xué)生心理輔導(dǎo)、教育管理等方面。通過這些報告，我對教學(xué)理論和實踐有了更深的了解，也提高了自己的教學(xué)能力。例如，在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面，我學(xué)習(xí)到了一些幫助學(xué)生解決心理問題的方法，這對于我在教學(xué)中更好地照顧學(xué)生的需求有很大幫助。此外，我還參加了一些實踐操作課程，例如，教師技能培訓(xùn)和創(chuàng)新教學(xué)方法的講座。這些實踐活動讓我更加自信地運用新的教學(xué)方法和技能，提升了自己的教學(xué)實踐能力。
第四段：反思與改進(jìn)（字?jǐn)?shù)約200字）。
通過這次寒假教師研修活動，我反思了自己在教育教學(xué)上的`不足之處，并提出了一些改進(jìn)的措施。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生思考和獨立解決問題的能力不夠。因此，我計劃在新學(xué)期開始后，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，設(shè)計一些能夠引導(dǎo)學(xué)生主動思考的教學(xué)任務(wù)。其次，我還發(fā)現(xiàn)了自己對于學(xué)生心理輔導(dǎo)的重要性認(rèn)識不足。因此，我決定在將來的工作中，注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng)，積極與家長溝通，關(guān)注學(xué)生的情感需求，幫助他們更好地成長。這次教師研修活動不僅讓我意識到了自己的不足，也讓我找到了改進(jìn)的方法和方向。
第五段：總結(jié)感悟（字?jǐn)?shù)約200字）。
通過這次寒假教師研修活動，我深刻體會到了教師研修對于我個人成長和教學(xué)水平提高的重要性。我拓寬了知識視野，提升了教學(xué)能力，反思了自身不足，并制定了改進(jìn)計劃。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的未來做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)積極參加各種教師研修活動，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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尊敬的評審老師，大家好！寒假是我們一年中休息和放松的時刻。它不僅讓我們放下沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，享受生活的多姿多彩，也為我們帶來新的啟示和視野。在這個特殊的假期里，我不光盡情玩樂，更多的是思考和反思。下面，我將分享我的寒假感悟心得體會。
第二段：科學(xué)的寒假生活方式。
在寒假里，我千方百計避免沉迷于手機(jī)和電腦，嘗試多樣的娛樂和活動。我參加了跳廣場舞、登山、旅游等活動，也看了許多書，學(xué)習(xí)了新的技能和知識。通過這些活動，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還結(jié)交了新朋友，開拓了眼界，更重要的是，這些活動使我更加珍視健康和充實的生活。
第三段：合理的規(guī)劃和時間管理。
寒假往往是時間比較充裕的假期，但是時間也很珍貴。因此，我充分利用假期，安排自己的學(xué)習(xí)和生活計劃，比如設(shè)置每日學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，早起鍛煉和讀書，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。通過這樣的規(guī)劃和時間管理，在寒假里我不僅完成了自己的課業(yè)任務(wù)，還提高了學(xué)習(xí)效率和列表能力。
第四段：對未來的思考和規(guī)劃。
寒假也是一個思考未來和規(guī)劃人生的重要時刻。在這個假期里，我對自己的未來做了更深入的.思考，思考著我的人生方向和職業(yè)規(guī)劃。我不斷地思考著自己的興趣愛好，以及在未來想要實現(xiàn)的目標(biāo)。通過對未來的思考和規(guī)劃，我明確了自己的目標(biāo)和方向，為自己的未來提供了更加堅實的支持和保障。
第五段：收獲和體驗。
寒假雖然短暫，但也讓我獲得了很多收獲和體驗。在這個假期里，我不僅養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了充實的生活態(tài)度，更重要的是，我明確了自己的未來方向和目標(biāo)。通過這些收獲和體驗，我更加堅定了自己的人生信念，也為自己的未來提供了更加堅實的保障。
總結(jié)：寒假是一個難得的休息和思考的機(jī)會，需要我們認(rèn)真對待和珍惜。通過科學(xué)的生活方式、合理的規(guī)劃和時間管理、對未來的思考和規(guī)劃，我們可以獲得更多收獲和體驗。讓我們更加珍惜和享受這個美妙的假期吧！
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今天是xxxx月28日，距離xxxx期社會實踐結(jié)束還有兩天時間。那時的我們，總以為社會實踐遙遙無期，流年似水，歲月如歌，時間總在不經(jīng)意間流逝。我知道，屬于我們的離別季到了。
離別季的來臨，也意味著匯報演出即將到來。為了迎接這場晚會的到來，實踐隊全體成員加工加點趕制宣傳單、節(jié)目單，付諸了自己的全部心血，只為將晚會最完美呈現(xiàn)在大眾面前。以往在社區(qū)舉辦的活動是否成功并不重要，而匯報演出，對于“青春隊”來說，是至關(guān)重要的。在接下來的兩天時間里，每個人注定難以入眠，興奮而又擔(dān)憂，節(jié)目一次次在彩排，每個人一天天在進(jìn)步，每天都充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這一個月過得太快，我將珍惜余下的時光，記住我們的生活點滴。盡管夢想遙不可及，我們也依然要追逐著夢想，只要每個人心懷希望，并朝著希望的方向努力前行， 就一定能綻放激情夢想。
新的.風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前；穿越時空，竭盡全力；我會來到你身邊。我的隊友們，xxxx期社會實踐的最終時刻已經(jīng)到來，讓我們鼓起勇氣，向前沖沖沖。
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寒假是教師們進(jìn)行研修和學(xué)習(xí)的好時機(jī)。通過參加各種研修活動，教師們不僅可以擴(kuò)展自己的專業(yè)知識和教學(xué)技巧，還能與其他教師進(jìn)行交流和分享。在過去的寒假期間，我有幸參加了一系列的教師研修，獲益匪淺。下面是我對這次研修的心得體會。
首先，在研修中我收獲了新的教學(xué)理念和方法。在一場關(guān)于探索性學(xué)習(xí)的研討會上，我學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法。我以前一直習(xí)慣于傳統(tǒng)的講解式教學(xué)，但是這次研討會讓我認(rèn)識到，學(xué)生自主探索和互動參與是更有效的學(xué)習(xí)方式。于是，我回到學(xué)校后，就嘗試在課堂上引入探索性學(xué)習(xí)的元素。我組織了小組活動，讓學(xué)生們自己動手解決問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
其次，研修讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育專家和同行。在研修期間，我有機(jī)會與來自不同學(xué)校的教師交流，并聽取了一些知名教育專家的`演講。這些專家們分享了他們在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，這對我來說是一種很大的鼓舞和激勵。我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也結(jié)交了一些志同道合的教師朋友。我們互相交流經(jīng)驗，互相鼓勵和支持，幫助我更好地成長和提升自己的教育能力。
第三，研修活動拓寬了我的教育眼界。在研修期間，我參觀了一些優(yōu)秀學(xué)校，并觀摩了一些教學(xué)模式和方法。這些學(xué)校的先進(jìn)設(shè)施和創(chuàng)新教學(xué)方式令我嘆為觀止。例如，我參觀了一所注重STEAM教育的中學(xué)，他們將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題的能力。這讓我意識到，教育是一個不斷更新和進(jìn)步的領(lǐng)域，我們教師要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育需求。
其次，在研修中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)空間。在與其他教師的交流中，我了解到一些我在教學(xué)上存在的問題和不足之處。比如，在組織課堂活動時，我常常無法平衡好學(xué)生的自由發(fā)揮和控制課堂秩序。然而，通過與其他教師的交流和觀摩優(yōu)秀的教師的授課，我逐漸明確了自己的問題所在，并制定了改進(jìn)計劃。寒假期間的研修為我提供了一個主動改變的機(jī)會，我要在新學(xué)期開始后，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，提高課堂管理能力，以營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
總結(jié)起來，通過這次教師研修活動，我獲得了很多新的教學(xué)理念和方法，結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育專家和同行，拓寬了自己的教育眼界，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)空間。這次研修經(jīng)歷讓我更加熱愛我的教育事業(yè)，也明確了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的方向。我相信，在未來的工作中，我會將這次研修的收獲運用到實踐中，提高自己的教育能力，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
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寒假是學(xué)生一年中最長的假期，但不少家庭的父母卻不能因工作原因陪伴孩子。托管班應(yīng)運而生，為了讓孩子可在長達(dá)一個月的假期里能夠有個交流學(xué)習(xí)的場所。托管班物超所值，孩子能夠在這里快樂愉悅地度過寒假。
第二段：托管班體驗，易流于平庸，動腦思考才能得到滿分。
在托管班里，是否恰到好處地發(fā)掘自己的特長和擅長領(lǐng)域，不僅僅是您孩子在托管班中的體驗，更是家長們選擇托管班的重要原因。與此同時，托管班保證充分的時間來讓孩子參與不一樣的.課程和活動。從學(xué)習(xí)、游戲到體育等多角度的豐富活動，拓寬孩子的眼界和視野，幫助孩子掌握各種技能。
第三段：學(xué)會社交技能，是托管班最重要的價值。
托管班的另一大價值就是教會孩子社交技能。在這個寒假里，托管班的孩子們有機(jī)會跟與他們愛好相同的小伙伴們成為好朋友，組建起自己的不簡單的社交圈子。在這起托管課堂上，小的年紀(jì)也會學(xué)會互相尊重、關(guān)懷和照顧，克服自己的困難，這些都是長大后必須擁有的素質(zhì)。
第四段：托管班和家庭教育的關(guān)系。
托管班是家庭教育的一個補(bǔ)充。不論孩子能否成為托管班明星，托管班的學(xué)生們最基本的責(zé)任就是完成作業(yè)，發(fā)展必要的自律力和動力。孩子同日而語的交際和按部就班地完成作業(yè)使孩子們的能力得到有效地提高。也讓家長們了解到孩子的學(xué)習(xí)是很有條理和意義的。
第五段：結(jié)語。
回到家后，可能仍舊需要繼續(xù)培訓(xùn)孩子的狀態(tài)，才能繼續(xù)保持這個假期里的“戰(zhàn)斗力”。為了幫助他們熱愛學(xué)習(xí)、珍視每一分時間，家長在這個時基本上要成為孩子的學(xué)習(xí)小博士，用有效方法幫助孩子迅速完成作業(yè)和掌握技能，讓托管班學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大價值的作用。
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寒假是高中生一年中難得的放松時光，也是他們調(diào)整心態(tài)，規(guī)劃未來的寶貴時間。這個寒假，我積極參與各種有意義的活動，感受到了外出旅行、學(xué)習(xí)提高、社交拓展、家庭團(tuán)聚等方面的樂趣和好處。
在這個寒假，我有幸朋友邀請一起參加他的家庭旅行。我們一起去了一座風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn)。這是我第一次出遠(yuǎn)門旅行，剛開始有點擔(dān)心適應(yīng)不了，但是到了小鎮(zhèn)的時候，美麗的風(fēng)景讓我完全放松下來。與此同時，我在旅行中也鍛煉了自己的生活能力，學(xué)會了獨立思考和解決問題。這次旅行不僅讓我開心、放松，還讓我對生活有了更深的理解。
除了外出旅行，我在寒假還利用時間進(jìn)行了學(xué)習(xí)提高。我報名參加了幾門興趣課程，例如美術(shù)、舞蹈和音樂，這讓我在寒假里體驗到了不一樣的學(xué)習(xí)樂趣。這些課程為我提供了展示自己與發(fā)現(xiàn)興趣愛好的機(jī)會，并且通過與其他同學(xué)的交流，我學(xué)到了許多新知識和技能。這不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，也增加了我的自信心和人際交往能力，為我未來的發(fā)展打下了堅實的.基礎(chǔ)。
寒假也是與朋友們一起社交拓展的好時機(jī)。平時因為學(xué)業(yè)繁忙，我們很少有時間和朋友們細(xì)致交流，而寒假正是這個機(jī)會。我和朋友們一起參加了各種社交活動，例如生日派對、電影觀看和戶外運動等。這些活動不僅加深了我們的友誼，還讓我認(rèn)識了一些新朋友，擴(kuò)大了我的社交圈子。這種社交拓展不僅可以增加交流機(jī)會，也有助于我在未來的就業(yè)和人際關(guān)系方面取得更好的成就。
在寒假期間，我還能享受家庭團(tuán)聚的溫馨。父母平時工作繁忙，很少有時間陪伴我，而這個寒假他們抽出時間陪我在一起。我們一起度過了美好的時光，一起觀看電視劇、看電影、料理美食、去公園散步等。這讓我感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。通過和家人共同度過寒假，我不僅感受到了幸福感，也更加明白了家庭在我成長中所起到的重要作用。
總結(jié)來說，寒假對于高中生來說是一個寶貴的時間段。我通過參加家庭旅行、學(xué)習(xí)提高、社交拓展和家庭團(tuán)聚等活動，充實了自己的寒假生活，也讓我更加明確了自己的興趣愛好和發(fā)展方向。寒假改變了我對生活的看法，讓我更加積極樂觀地面對未來。我相信這個寒假的體驗將對我未來的學(xué)習(xí)和人生道路產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
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《孩子們，你好》是一本讀后讓人快樂的書。文中阿莫老師的孩子們很快樂，阿莫老師也很快樂。那我們來看看阿莫老師的快樂教學(xué)法，我從開學(xué)第一天、課堂上、課余三個方面來歸納了一下：
開學(xué)第一天，老師親切地叫出每個孩子的名字，這是要花一番功夫的，因為這是一年級學(xué)生的'開學(xué)第一天，原本老師根本不認(rèn)識他們，所以在開學(xué)前他對著照片上的樣子一一記下了每個孩子的相貌和名字。我們試想一下，當(dāng)孩子與你第一次見面時就聽到你準(zhǔn)確叫出他的名字，孩子心里該會多么激動與快樂。而且老師還一一與孩子握手，這時孩子們感受到了前所未有的被尊重，從而他們也會來尊重你。在第一天的第一堂課上，沒有行為規(guī)范的宣講，老師也沒有嚴(yán)肅地說：“你以后就是學(xué)生了，學(xué)生應(yīng)該怎么怎么樣，不能怎么怎么樣”，如果這么說了，那孩子就會覺得被束縛了，從而不喜歡學(xué)校，不喜歡成為一名學(xué)生。阿莫老師是讓孩子們直接進(jìn)入有趣的教學(xué)課堂，讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而愛上學(xué)習(xí)。
課堂上的阿莫老師應(yīng)該是個很能干的老師，他包攬了語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課，書中也很細(xì)致地寫出了每門課的教學(xué)法，通過典型的課堂現(xiàn)象和課堂事件展現(xiàn)出來�！叭绻n的教育環(huán)境能使兒童的課堂生活變得愈益生動有趣和愈益充滿著激情，他們就會喜歡上課�！蔽覀兌贾缹W(xué)生有興趣才能學(xué)得更好這個道理，但要做到卻要花一番心思和功夫，阿莫老師就給我們做了一個很好的典范。
我讀到最窩心的一個情節(jié)是：一個男孩在周六的早晨醒來，起床后就要去上學(xué)，他媽媽就說：“今天是周末，不用上學(xué)，我們在家休息。”男孩說：“為什么不能去學(xué)校休息呢?”看，孩子們已經(jīng)愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)。
阿莫老師這樣評價自己的教育：如果想要在人道原則的基礎(chǔ)上完善我的教育方法，我就得牢記，我自己也曾做過學(xué)生，并且要努力做到：不使從前曾經(jīng)折磨過我的那種感受同樣去折磨我的學(xué)生。
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