志愿者活動(dòng)心得（集錦15篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的志愿者活動(dòng)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
志愿者活動(dòng)心得1
這次學(xué)校組織我們高二學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，去敬老院里服務(wù)老人。以前就很想去做志愿者，現(xiàn)在終于有了機(jī)會(huì)，我很歡喜，因此參加這次的活動(dòng)，我更加能夠體會(huì)到志愿者的工作了。
我們?nèi)サ氖莤xx敬老院，作為這次服務(wù)的志愿者，我們是有完全的準(zhǔn)備。敬老院是為了那些沒(méi)有子女陪伴的老人建立的，所以我們此次的任務(wù)就是要讓老人們覺得溫馨，陪伴他們。在這次活動(dòng)中，我能感受到這些老人的無(wú)奈和難過(guò)。有些老人有子女，但是因?yàn)槎己苊�，所以就沒(méi)有時(shí)間去陪伴他們，子女把他們放在家里又覺得很不放心，因此只能送來(lái)敬老院里生活。在這里，我們志愿者做的就跟敬老院里的護(hù)工一樣的工作，每天按時(shí)為他們準(zhǔn)備飯菜，一日三餐都要備好，如果有不方便的，我們還要幫他們喂飯和洗漱，總之所有的活動(dòng)都不是看的那樣簡(jiǎn)單，還是需要很多耐心的。
我在這個(gè)活動(dòng)里，就有很大的感受。每天都要打掃院里的衛(wèi)生，為老人們保證有一個(gè)干凈和安全的環(huán)境，帶他們?cè)谠豪锷⑿牧奶�，院里還設(shè)置了象棋、圍棋和各種打法時(shí)間的.活動(dòng)，大部分的老人都能夠找到自己喜歡的，同時(shí)還能找到同伴，生活還是可以的，就是兒女陪伴時(shí)間太少，這些還能自主的老人就還好，要是那些已經(jīng)生活都不能自理的，就比較無(wú)奈一些，只能坐在輪椅上或者躺在床上，很多時(shí)候都是孤單的，我看著也很心疼，感覺他們好難受，畢竟我也是有爺爺奶奶的，而且他們都還很健康，同時(shí)我爸媽他們也都有時(shí)間去陪伴相處，還是很幸運(yùn)的，可是他們就沒(méi)有那么好了，有時(shí)候我還會(huì)看他們一個(gè)人在那發(fā)呆，我想他們肯定是在想他們的兒女怎么還不來(lái)看看他們。
這次敬老院的志愿者活動(dòng)，我服務(wù)這些老人，讓我對(duì)這種沒(méi)人陪伴的感覺更加深刻，所以我不忙的時(shí)候，就會(huì)去陪他們說(shuō)說(shuō)話，帶他們出去散心，也是希望他們能夠開心點(diǎn)，但是最終他們想要還是自己的子女的陪伴，這才是最重要的。這讓我覺得我虧欠我的家人，因?yàn)樽x書的原因，很多時(shí)候我都是在跟朋友同學(xué)相處，跟家人在一起的時(shí)間其實(shí)是很少的，我希望以后老人們都能夠有家人陪著，那才是最幸福的，而不是交由他人陪伴。志愿者的活動(dòng)能夠讓我體會(huì)平時(shí)體會(huì)不到的東西，我很喜歡。
志愿者活動(dòng)心得2
如今，垃圾分類在全國(guó)多地深入實(shí)施。然而，現(xiàn)實(shí)中一些居民還未參與到垃圾分類中，其中一個(gè)理由是：對(duì)自己的生活造成不便。
相比以往混裝混運(yùn)等簡(jiǎn)單粗暴的垃圾處理方式，垃圾分類的確給普通人的生活造成了一些不便：原本可以隨手丟掉的垃圾，需要分好類，放入不同的垃圾桶。但仔細(xì)分析一下，這里面包含著小與大、短與長(zhǎng)的辯證關(guān)系，居民改變一些小的習(xí)慣，國(guó)家、社會(huì)才會(huì)有大收獲，一時(shí)的不便換來(lái)長(zhǎng)久的可持續(xù)發(fā)展，最終受益者是我們每一個(gè)人。
為什么要搞垃圾分類？這個(gè)問(wèn)題是現(xiàn)實(shí)和緊迫的。從國(guó)外實(shí)踐看，垃圾分類是難題。對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量快速增長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)治理，雖然以往一些地方遍地垃圾的場(chǎng)景基本消失，但垃圾數(shù)量依然很大。如何處理垃圾，是我們面臨的一大問(wèn)題。
垃圾處理可以采用填埋、焚燒等方式，但是毫無(wú)分類地直接填埋、焚燒，會(huì)對(duì)土地、水源、空氣等產(chǎn)生不同程度的污染。試想，如果不加以控制和管理，那造成的`污染最終會(huì)通過(guò)我們吃的食物、喝的水、呼吸的空氣影響人類自身。比如廢棄的電池，里面含有金屬汞等有害物質(zhì)，無(wú)論是填埋還是焚燒，都會(huì)產(chǎn)生較大的危害。而對(duì)其回收處理，不僅可以有效避免污染，還可以實(shí)現(xiàn)資源再利用。因此，如果垃圾處理不善，那我們要付出的是環(huán)境污染、健康損害、疾病蔓延等代價(jià)，不僅我們自己無(wú)法承受，子孫后代也將受更大的影響。
垃圾的產(chǎn)生有時(shí)可能無(wú)法控制，但如何更好處理垃圾可以有更多選擇。在處置垃圾之前進(jìn)行分類就是有效手段之一。通過(guò)將不同種類的垃圾分開，該填埋的填埋、該焚燒的焚燒、該回收的回收利用，這可以有效減少垃圾占地和環(huán)境污染，還可以實(shí)現(xiàn)部分資源循環(huán)再利用。
無(wú)論是從垃圾數(shù)量還是垃圾處理方式上，無(wú)論是出于現(xiàn)實(shí)的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，都需要從快從嚴(yán)地執(zhí)行垃圾分類，這也是為什么全國(guó)各地都在加快立法、嚴(yán)格執(zhí)法，多渠道、多方式地推動(dòng)垃圾分類走深走實(shí)。
當(dāng)前，垃圾分類的堵點(diǎn)之一是意識(shí)和理念問(wèn)題。要把提升全社會(huì)的垃圾分類意識(shí)擺在突出位置，通過(guò)各種方式方法開展一場(chǎng)垃圾分類的宣傳教育。這其中不僅要講清楚怎么辦，更要講清楚是什么、為什么。讓人們清楚了解開展垃圾分類是一件事關(guān)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的緊要之事，更要讓每個(gè)人清楚了解垃圾分類不是為別人，是為自己，為自己的子孫后代。
與生活環(huán)境更好、吃的喝的更健康比起來(lái)，由于進(jìn)行垃圾分類而造成生活里的一些不便就顯得很細(xì)小。每個(gè)人都應(yīng)該更自覺、更主動(dòng)地參與到垃圾分類中，從我做起，從今天做起。只有當(dāng)每個(gè)人把垃圾分類當(dāng)成自己的事在做的時(shí)候，那最終的受益者才是我們每個(gè)人。
志愿者活動(dòng)心得3
有人說(shuō)，“幸福的家庭，都是相同的；不幸的家庭，都各不相同�！�
這世界不是對(duì)每個(gè)人都生而公平，你可曾想過(guò)有這樣的一群孩子們，命運(yùn)仿佛和他們開了個(gè)玩笑，他們擁有天賦異稟的資質(zhì)，但是欠缺發(fā)揮的方式；他們具備得天獨(dú)厚的技能，但卻喪失溝通的能力；他們有著動(dòng)人心魄的眼眸，但是無(wú)法真情的對(duì)視。
他們是孤獨(dú)癥兒童。
孤獨(dú)癥不是一種心理疾病，而是一種生理疾病，病因不明，終身伴隨。
他們可能在就在你我身邊，孤立無(wú)助地徘徊于這世界，正需要你我的關(guān)懷。
一、感悟自我
12月8日上海冬季的第一場(chǎng)雪，這是個(gè)特殊的日子，我們作為志愿者培訓(xùn)生來(lái)到愛好兒童康復(fù)培訓(xùn)中心來(lái)參與志愿者的培訓(xùn)。劉老師講課，案例鮮明，聲情并茂，在介紹孤獨(dú)癥兒童及表現(xiàn)方式同時(shí)，為我們分析具體事例，并提供解決的方案，令人印象深刻。
培訓(xùn)過(guò)程中兩位老師為我們分享了親身經(jīng)歷的不少案例，其中令我印象深刻有這樣一件事。老師問(wèn)我們，如果被確診孤獨(dú)癥后，最痛苦的是誰(shuí)。我小聲說(shuō)，是父母。沒(méi)錯(cuò)，答案就是父母。人心相似，將心比心，試問(wèn)誰(shuí)不心疼。他說(shuō)有這樣一位母親，她抱著孩子來(lái)到愛好的時(shí)候，說(shuō)了這么一句話“如果有一天我死了，我的孩子怎么辦？”這是一種來(lái)自心底的絕望，一種伴隨生命的祈求，一種源于無(wú)奈的嘆息。聽到這里，感覺不禁潸然淚下。
是的，人總是會(huì)死的，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，既然命運(yùn)已經(jīng)注定如此，那為什么我們不能在有限生命中去改變點(diǎn)什么？也許我們能力有限，或許我們無(wú)力回天，做了，哪怕是看不到希望，也不會(huì)比現(xiàn)在糟糕；但不做，留給他們的就只剩下絕望了。那為何不給他們一次機(jī)會(huì)，每一次的'嘗試都是一次歷練的過(guò)程，都是向希望推進(jìn)的量變，我相信不斷量變的積累，終有一天將達(dá)成質(zhì)變。這難道不就是希望積累的過(guò)程嗎？這也是那位母親及每一位志愿者的心聲吧！
二、向愛而生
我知道培訓(xùn)只是第一步，了解是基礎(chǔ)的鋪墊，是為了更好的將其發(fā)揮到今后的志愿者工作中。
他們和我們沒(méi)有不同，同樣珍貴的生命，同樣鮮活的靈魂。其實(shí)還有一件事，也令我感觸良多，有很多孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟�，不愿帶他們出門，接觸社會(huì)人群。
他們和我們又不是完全不同，他們?nèi)鄙俚氖俏覀兊年P(guān)注，是我們的了解，是我們的愛。請(qǐng)點(diǎn)燃星星燈光，燃起心中善念，加入我們，當(dāng)他們想你伸出雙手的時(shí)候，不要推開他們，不要用質(zhì)疑的眼神打量他們，不要遠(yuǎn)離他們，請(qǐng)緊緊擁抱他們，因?yàn)樗麄儽热魏稳硕几枰愕膼邸?/p>
志愿者活動(dòng)心得4
參加學(xué)校的義工志愿者活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的`小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
志愿者活動(dòng)心得5
腫一的兩個(gè)患者都很健談，心態(tài)超級(jí)好的~第一個(gè)交談的阿叔其實(shí)病程都已經(jīng)有四年之久了，從14年做了化療之后，一直都是中藥調(diào)理，到現(xiàn)在4年過(guò)去了情況也很好其實(shí)看狀態(tài)我覺得他自我調(diào)節(jié)可能占了很大的因素，他在家時(shí)每天就是逛公園，帶孫子，然后女兒有空就帶著他滿世界旅游，覺得可能他覺得腫瘤只是他身體的一個(gè)部分了，但是他并沒(méi)有把得腫瘤這件事情放在心上，沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，焦慮，不安。另一位交談的病人也特別開朗，是我的.汕頭老鄉(xiāng)，她的一段話特別打動(dòng)我：人生就是這樣風(fēng)浪起伏，既然來(lái)了就接受它吧~我還要回去帶兩個(gè)寶貝孫子，還要回去織我最喜歡的毛衣，還要回去給家人做好吃的……人生還有那么多等著我去做的，所以我要好好活下去。
我們過(guò)去的目的是疏導(dǎo)他們的情緒，可倒不如說(shuō)是我們內(nèi)心的煩惱在被他們感化。當(dāng)代不少年輕人心理承受程度太弱了，我認(rèn)為不僅僅是其他腫瘤病友需要他們的正面影響，社會(huì)也需要有這樣一些正能量讓更多的人成長(zhǎng)。
志愿者活動(dòng)心得6
暑假了，幾乎每個(gè)人都?xì)w心似箭，大家都想能早點(diǎn)回去就早點(diǎn)回去，
但我們有x位同學(xué)選擇留校十天。
不是我們不想家，而是有一群人需要我們幫助，他們就是萬(wàn)家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們。
留在xx天，原本以為可以把它當(dāng)成是單純?yōu)橥瓿墒钇谏鐣?huì)實(shí)踐而做的任務(wù)，然而x天后發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法把它僅僅當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，這不僅是一次活動(dòng)，更是一個(gè)傳遞愛的過(guò)程，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，我想這也許會(huì)是我人生中最有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐，一段難忘的珍貴的回憶。
考試結(jié)束的那天下午，為了活動(dòng)的順利開展，我們宣傳組以及其他隊(duì)員冒著瓢潑大雨到學(xué)生會(huì)辦公室出海報(bào)，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)的掛牌儀式等活動(dòng)都用到了我們那天出的海報(bào)，勞動(dòng)成果有了價(jià)值，我們很開心。前期一共十天，主要由我們x個(gè)外地同學(xué)負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)，x天內(nèi)每個(gè)同學(xué)去x次，每次x到x位同學(xué)，一去就是半天一天的，這短短幾天的志愿服務(wù)讓我對(duì)萬(wàn)家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們留下了深刻的印象。
已經(jīng)十歲但從未開口說(shuō)話的xx，她是那么的漂亮、可愛，卻不愿開口吐露哪怕一句話。萬(wàn)家?guī)偷睦蠋煾嬖V我們她有自閉癥，她能聽懂正常人說(shuō)話的意思，但不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，發(fā)現(xiàn)和治療得太晚……當(dāng)?shù)谝淮螤科鹚氖�，第一次撫摸她的臉，我絲毫看不出她有任何不對(duì)勁的地方，當(dāng)相處一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)她不發(fā)聲，與人有非正常的親密接觸需要，對(duì)大部分人、事、物都沒(méi)有興趣，也就是沒(méi)有關(guān)注點(diǎn)，除了發(fā)撲克牌似乎她不愿意呆在那幾分鐘干任何事。于是我們陪著她，不停跟她說(shuō)話，盡量讓她正常發(fā)聲，一遍遍地對(duì)著她發(fā)“啊”這個(gè)音，有時(shí)候她半天才肯發(fā)出一個(gè)音甚至不發(fā)，但她的每個(gè)音都讓我們欣喜不已!
已經(jīng)十多歲，個(gè)子比我還高的男孩xx，大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他也是自閉癥孤獨(dú)癥患者，但他比xx的情況好得多。他認(rèn)識(shí)字，會(huì)發(fā)音，能說(shuō)好幾句話，還能寫好幾個(gè)字，但他特別調(diào)皮，喜歡惡作劇，發(fā)音不清晰。我們陪在他身邊，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;輔導(dǎo)他練字;跟他說(shuō)話，盡量不讓他打手語(yǔ)，而是開口與我們交流�？吹剿稿e(cuò)誤被老師罰站(其實(shí)也是矯正他老是駝著背的身姿)，看到他在跑步機(jī)上步履維艱，我真的好心疼，但知道都是為他好。
還有活潑好動(dòng)卻不會(huì)自己咽口水的xx，聽話乖巧卻語(yǔ)音含糊的xx，智障卻體育優(yōu)秀、屢獲大獎(jiǎng)的xx，心靈手巧卻腿腳不靈活的'xx，曾是警校優(yōu)秀學(xué)員卻不幸得腦炎的xx等等，這些都是需要我們幫助的人。他們本性善良，原本應(yīng)該和我們一樣享受歡樂(lè)的童年、燦爛的青春，但他們卻遭遇了我們不曾經(jīng)歷的不幸。作為志愿者，我愿意用我的青春點(diǎn)亮他們的星空，哪怕就是那么一點(diǎn)星光。
記得xx與我擁抱的溫度，記得xx看到西瓜發(fā)出的海豚音，記得天傲牽著我的手散步，記得天傲喊出我的名字、寫出我的名字我有多么開心，記得我們?cè)谒麄兂晕鞴蠒r(shí)幫他們擦去嘴邊的水，記得自己與他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……這些回憶是美好的，也是憂傷的，我為他們的不幸心疼，為他們的努力喝彩，為我自己能幫助他們、能傳遞我們志愿者的愛而欣慰。“即使沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀，也要有破繭而出的勇氣和力量”，這是我最想對(duì)他們說(shuō)的話，也是我從他們身上看到的可貴精神。
志愿者活動(dòng)心得7
當(dāng)蓬勃向上的青春，與溫馨從容的夕陽(yáng)紅交相輝映，孩子與老人們圍坐在一起，整個(gè)冬日都暖意融融。--題記
我作為xx村中學(xué)校團(tuán)委的高二成員于20xx年xx月xx日星期日去往xx敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。這次活動(dòng)組織得溫馨快樂(lè)，我們?cè)趪?yán)寒冬日為老人們送去絲絲溫暖。
早上七點(diǎn)四十我便與同學(xué)們一同來(lái)到學(xué)校集合坐車去往敬老院。盡管寒風(fēng)呼嘯，但是我的心情異常激動(dòng)，非常期待將要開展的義務(wù)活動(dòng)。
九點(diǎn)左右我們來(lái)到了xx敬老院，同學(xué)們很有禮貌地對(duì)老人們問(wèn)好，受到了爺爺奶奶們的歡迎。簡(jiǎn)單地寒暄之后，同學(xué)們?yōu)槔先藗兯蜕狭嗽缬袦?zhǔn)備的禮物，并向老人們問(wèn)候新年，送上了我們真誠(chéng)的祝福。
之后同學(xué)們進(jìn)入老人們的房間進(jìn)行了交流活動(dòng)。同學(xué)們一圈一圈地圍坐在老人們周圍耐心地傾聽老人多年的經(jīng)歷。老人們講著故事，流露出不同的感情，有的激動(dòng)，有的感懷，還有的流下了感動(dòng)的淚水。其間一位102歲的老爺爺向我們?cè)V說(shuō)了他的一生，我聽得異常感慨，非常敬畏這位歷史老人。聽老人們講他們年輕時(shí)候在學(xué)校讀書的故事，“那時(shí)候哪有你們現(xiàn)在的條件好喲！”老人們感嘆著，我們思考著。
敬老院的一位護(hù)士告訴我們，老人們的孩子都很忙，有的很少來(lái)看老人。有些老人就是因?yàn)闆](méi)有可以交談的對(duì)象而變得日益憂郁，病情慢慢嚴(yán)重。而我們的到來(lái)，無(wú)疑使老人沉在心底多年的事被傾訴出來(lái)，內(nèi)心變得安穩(wěn)。
交流活動(dòng)讓我心中有一種壓抑感，但同時(shí)也很開心能為老人們的心理減輕一些壓力。
接下來(lái)我們來(lái)到二層進(jìn)行衛(wèi)生大掃。盡管我們?cè)诩叶紱](méi)有做過(guò)家務(wù)對(duì)清潔工作幾乎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但同學(xué)們都異常認(rèn)真地擦著窗臺(tái)、門把手、玻璃……在大家的`努力下，老人們的生活環(huán)境更清潔了。面對(duì)著這整潔的環(huán)境，成就感油然而生，我開心地笑了。
一個(gè)上午的時(shí)間很短，志愿服務(wù)結(jié)束了，同學(xué)笑著與老人們道別。爺爺奶奶說(shuō)：“以后有時(shí)間歡迎你們?cè)賮?lái)！”
古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先�！痹诮裉欤覀兏鼞�(yīng)該盡自己所能，以博愛的精神去孝敬每一位善良的老年人。也希望今后學(xué)校可以多組織這樣的活動(dòng)！
志愿者活動(dòng)心得8
我的理想是當(dāng)一位為民服務(wù)的志愿者,今天我終于如愿以償，當(dāng)了一回小志愿者。
在星期五的早晨，8:00鐘的時(shí)候我們來(lái)到了東路五街坊，進(jìn)行暑期社區(qū)志愿者活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是拔雜草。
我們每個(gè)人手中都拿著一個(gè)黑色的塑料袋，在火熱的太陽(yáng)底下，認(rèn)真地拔著地上的雜草。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，原來(lái)有許許多多的雜草的地方也漸漸變得干凈整潔。忙碌了半個(gè)多小時(shí)后，雜草拔完了，我們手中的雜草已經(jīng)裝滿了整個(gè)袋子。天氣炎熱，我們每個(gè)人都大汗淋漓，衣服都濕透啦�？粗鴦偛胚�雜草叢生，現(xiàn)在卻變成非常干凈整潔，我們都感覺十分的高興。這時(shí)候吹過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，感覺非常涼爽，好像風(fēng)也是在夸獎(jiǎng)我和大家辛勤的'勞動(dòng)，鳥兒也為此唱著歡快的歌聲。
我們不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)我的暑期社區(qū)活動(dòng)記錄卡里面多了一個(gè)章。
志愿者活動(dòng)心得9
為全面弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，“生工人”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與xx市第四人民醫(yī)院就幫扶患者的志愿服務(wù)達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系。
從此刻起，大學(xué)生青年志愿者組織，這個(gè)特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們?cè)诮o病人提供便利的同時(shí)，也帶去了一份社會(huì)的關(guān)懷，讓前來(lái)就診的廣大患者感受到社會(huì)的溫暖，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，傳遍整個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落，并最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，情暖人間。
志愿無(wú)境，大愛永恒。服務(wù)社會(huì)，提升自我。
一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族，需要愛心，一個(gè)充滿愛心的社會(huì)是和諧的社會(huì)，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛心的民族是偉大的民族。在社會(huì)大家庭中，面對(duì)需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)、我們的生活一定會(huì)更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來(lái)就診時(shí)提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷，身受病痛折磨的他們可能無(wú)法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個(gè)溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，卻在無(wú)形中使他們身心愉悅，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧，大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風(fēng)采。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠(chéng)服務(wù)來(lái)鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)。
志愿服務(wù)對(duì)志愿者個(gè)人和服務(wù)對(duì)象而言都是一種雙贏。
1、對(duì)志愿者而言：
�。�1）奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的'同時(shí)，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡公民的責(zé)任和義務(wù)。
�。�2）“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時(shí)間，幫助病人，既擴(kuò)大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。
�。�3）提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助病人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
2、對(duì)社會(huì)而言：
�。�1）接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象從中受益。
�。�2）幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時(shí)間，另一方面幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會(huì)，也是為自己行動(dòng)吧！
12月5日，國(guó)際志愿者日。作為一個(gè)大學(xué)生，人生第一次的志愿者活動(dòng)，在北京市天壇醫(yī)院拉開了帷幕。
清晨，我和參加這次活動(dòng)的同學(xué)早早的來(lái)到了天壇醫(yī)院，盡管前一天晚上做了充分的思想準(zhǔn)備，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后心理上還是有一絲緊張，在學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我很快適應(yīng)了現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，積極的投入到這次志愿服務(wù)中。在這次志愿者活動(dòng)中，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?dǎo)醫(yī)的角色。
在對(duì)病人服務(wù)中我主動(dòng)、熱情、親切和藹，遇到需要幫忙的病人熱情接待，給病人及家屬以準(zhǔn)確的解釋與真誠(chéng)的幫助。在態(tài)度上我力求體現(xiàn)親切感、熱情感、樸實(shí)感、責(zé)任感。接待病人時(shí)禮貌得體、不亢不卑，態(tài)度誠(chéng)懇，主動(dòng)使用文明用語(yǔ)。如：“您好，有什么事情我能幫助您嗎？請(qǐng)問(wèn)您有什么不舒服？”請(qǐng)先到某某地方掛號(hào)，然后到某診療室看病”。和患者交談時(shí)我注意握深淺和分寸，態(tài)度謙虛，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。
通過(guò)這次志愿你服務(wù)，我深刻的認(rèn)識(shí)到在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，我認(rèn)為參與志愿工作既是幫助他人，更是幫助自己。既是服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。通過(guò)志愿服務(wù)可以有效地拉近人與人之間的心靈距離。服務(wù)他人和社會(huì)要有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，有良好的愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是北京衛(wèi)生學(xué)校0921班學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中我要努力拼搏，力求學(xué)到更多的知識(shí)，幾年后更好的服務(wù)社會(huì)。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：小人物，也能創(chuàng)造奇跡，只要擁有堅(jiān)定的理想，與無(wú)比的毅力。對(duì)于廣大的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定的理想來(lái)源于對(duì)病人的關(guān)愛，無(wú)比的毅力來(lái)源于對(duì)職業(yè)的熱愛。因此，我們創(chuàng)造了奇跡。有了我們，醫(yī)生能夠做出正確的診斷；有了我們，病人能夠了解自己的健康；有了我們，世人就會(huì)明白生命的意義。因此，我選擇了它，作為新的起點(diǎn)，揮灑辛勤的汗水，努力奮斗。
也許，我沒(méi)有孔子那樣高尚；也許，我沒(méi)有諸葛亮那樣淵博；但是我會(huì)為了理想而努力。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這條路上，我們會(huì)學(xué)到很多東西，接觸到以前從未接觸過(guò)的知識(shí)。在知識(shí)的海洋中暢游，雖然我們將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。但是我相信，風(fēng)雨過(guò)后，燦爛的明天將會(huì)等待著我們。雖然我們會(huì)受傷，但是我想，這也叫做成長(zhǎng)吧。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。只要你不放棄自己，上天就不會(huì)放棄你。俗話說(shuō)，“三百六十行，行行出狀元”，既然已經(jīng)選擇了，那就一直走下去，永不回頭。奇跡總有一天會(huì)來(lái)臨。為了這個(gè)奇跡，我將會(huì)從現(xiàn)在做起。學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為自己插上隱形的翅膀，帶我飛過(guò)艱難險(xiǎn)阻，走向成功。
在導(dǎo)醫(yī)志愿服務(wù)過(guò)程中，我真正體會(huì)到“助人為樂(lè)”的含義。每當(dāng)那一句句“麻煩了”、“謝謝您”，在耳邊響起時(shí)，心中的快樂(lè)便在那一瞬間沸騰起來(lái)。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)！
志愿者活動(dòng)心得10
近期，x大學(xué)材料青協(xié)與x殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動(dòng)。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)中，在平等的社會(huì)中播撒愛的溫暖。
我們x點(diǎn)到x叔叔家，x叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來(lái)拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的`工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺得時(shí)間過(guò)的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請(qǐng)我們吃午飯。
x叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，人家挺能干，英語(yǔ)很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀x個(gè)多小時(shí)英語(yǔ)，這已經(jīng)形成習(xí)慣了！難以想象x多年來(lái)的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了x天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久！他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說(shuō)：“我們這樣的殘疾人行動(dòng)困難是有，但精神上還是很開的�！边@叫身殘志不殘吧。x叔叔看起來(lái)挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的事是抱著一定的口吻。比如我說(shuō)我會(huì)盡量把英語(yǔ)學(xué)好，而x叔叔是用一定要學(xué)好！
有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會(huì)有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣模湃四椅炗逞�，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會(huì)。
志愿者活動(dòng)心得11
我們志愿者兩點(diǎn)半到達(dá)目的地，那些小朋友剛起床不久。過(guò)一段時(shí)間，我和搭檔走進(jìn)一個(gè)小房間，看到老師們和小朋友們圍在一起。原來(lái)今天有個(gè)小朋友生日，他們一起為他慶生。很溫馨，想必那個(gè)小朋友一定也很開心，或許他并不懂得。在墻邊零零散散的坐著好些小朋友，有些人靜靜地看著他們吃，有些人無(wú)精打采，昏昏欲睡。老師都是主動(dòng)過(guò)去喂他們蛋糕吃，或者大聲地叫他們的名字，示意讓他們過(guò)來(lái)。幾個(gè)女老師的聲音無(wú)比洪亮，大吼大叫的。然而有些小朋友還是無(wú)動(dòng)于衷，可能他們習(xí)慣了這些超聲貝，也可能這就是自閉癥的一種表現(xiàn)。有些老師干脆過(guò)去把他們拽過(guò)來(lái)。對(duì)于調(diào)皮、不懂事的小朋友，那些老師也會(huì)表現(xiàn)出不滿的.表情，大聲罵，甚至把他們當(dāng)成玩偶來(lái)玩弄。
原本是很溫馨的場(chǎng)面，此時(shí)我卻感到惡心。諸多問(wèn)題在我的腦中盤旋：為什么那些老師這么大聲說(shuō)話，不會(huì)嚇到自閉癥兒童，給他們?cè)斐啥蝹γ�？如果他們輕聲細(xì)語(yǔ)的跟自閉癥兒童說(shuō)話，又會(huì)怎樣？那些老師是專業(yè)人士么？對(duì)自閉癥兒童又了解多少……
即便在康復(fù)訓(xùn)練教室，那些自閉癥兒童也是在他們的大聲使喚下，機(jī)械式的重復(fù)那些動(dòng)作，沒(méi)有意識(shí)，不知道自己在干嘛，為什么要那樣做。
以上的不解以及負(fù)面情緒，更多來(lái)源于我對(duì)特殊群體的陌生，沒(méi)有真正深入去了解過(guò)他們，導(dǎo)致有些看法顯得幼稚。
志愿者活動(dòng)心得12
做志愿者這一年多以來(lái)，我一向?yàn)槟軌蛴泻芏嘈值芙忝酶械胶荛_心。因?yàn)槲乙幌蛴X得既然能夠做志愿者應(yīng)當(dāng)都是看透了，人世間很多功利才會(huì)來(lái)做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實(shí)是一門科學(xué)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的情景也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來(lái)的�？墒俏乙幌蛴X得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對(duì)志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對(duì)志愿工作大方向有影響，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)包容。
此刻的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)熱鬧的20xx年。已經(jīng)有很多人提出了20xx年為xx年的說(shuō)法。這其實(shí)對(duì)志愿者事業(yè)是一個(gè)十分好的契機(jī)。其實(shí)此刻是更需要的是對(duì)志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。僅有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來(lái)才能夠做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者，能夠真正服務(wù)于社會(huì)的目的�？墒谴丝讨驹刚邎F(tuán)隊(duì)能夠說(shuō)是窮出不層，很多時(shí)候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自我是志愿者；扯起一個(gè)旗幟就稱自我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。很多自稱為團(tuán)隊(duì)的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在那里當(dāng)然并沒(méi)有其它的意思，可是說(shuō)句心里話。這樣的情形對(duì)將來(lái)志愿者工作其實(shí)是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為，其實(shí)也給將來(lái)志愿者工作帶來(lái)了負(fù)面的影響。
所以我有幾個(gè)想法：一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來(lái)做志愿者?是應(yīng)當(dāng)引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。在這一段時(shí)間，我和xx的志愿者xx夫婦一向在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng)，我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭，志愿者精神也應(yīng)當(dāng)和水一樣，是人們的生活狀態(tài)到達(dá)必須境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。xx一帶原本就是傳說(shuō)中大禹的故鄉(xiāng)，也是中國(guó)水文化的發(fā)源地。地震在那里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。大家不顧一切奔往xx做志愿者。那么我們不應(yīng)當(dāng)讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著地震的過(guò)去，而又隱藏回去。我們應(yīng)當(dāng)把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的'提煉，讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
完善志愿者考評(píng)認(rèn)可機(jī)制，可是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，志愿者的心其實(shí)是很敏感。如果應(yīng)對(duì)的人不是真誠(chéng)的，會(huì)被很快覺察出來(lái)。他們當(dāng)面不會(huì)說(shuō)什么，可是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取用腳投票的態(tài)度。僅有當(dāng)各個(gè)部門真正把志愿者當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟看待時(shí)，志愿者也自然會(huì)認(rèn)真做好很多事情。
規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制，設(shè)計(jì)確實(shí)可行的志愿者培訓(xùn)課程。讓每一個(gè)剛剛來(lái)做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。
認(rèn)真的給來(lái)參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時(shí)記錄，因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短，是唯一能夠量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。那么僅有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的志愿者才能夠真正沉淀下來(lái)。也才能夠真正經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，來(lái)讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)十分盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來(lái)的。然而經(jīng)過(guò)必須的了解后，明白真相后，反而對(duì)志愿者工作是一種打擊。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規(guī)范志愿者工作。
xx應(yīng)當(dāng)為志愿者工作供給實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。比如供給相對(duì)固定的辦公場(chǎng)地，和一些辦公設(shè)施。志愿者和很多志愿者團(tuán)隊(duì)，能夠用自我的時(shí)間和金錢來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì)，可是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到必須時(shí)候，面臨生存的問(wèn)題。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期，大家憑著最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。可是不幫忙他們解決一些最根本的問(wèn)題，也是很難堅(jiān)持下去。志愿者團(tuán)隊(duì)就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤流水的兵。我們要做的工作應(yīng)當(dāng)是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來(lái)。
志愿者活動(dòng)心得13
醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷，是一件需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的事情。一個(gè)上午的醫(yī)學(xué)生志愿者活動(dòng)，感觸良多。這一次，我更多的是站在患者的角度去思考問(wèn)題，而不是醫(yī)生的角度。換位思考，鼓勵(lì)患者保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極鍛煉，放松心情，配合治療，相信所有事情都會(huì)慢慢好起來(lái)的。設(shè)身處地，學(xué)會(huì)共情。特別是當(dāng)最后我們走的.時(shí)候，能看到患者燦爛的笑容，對(duì)我們說(shuō)出謝謝的時(shí)候，我就覺得，我做的事情是有意義有價(jià)值的!讓患者能夠有一個(gè)良好的心態(tài)和開心的上午，我想這也是做了我力所能及的事情!同時(shí)也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，幫助患者減輕痛苦的信念。希望在未來(lái)的某一天，我能夠給予他們更多更有效的治療和幫助。同時(shí)也要鍛煉與患者溝通能力，多站在患者的角度去思考問(wèn)題!
志愿者活動(dòng)心得14
初聞xx二字，是從高中校長(zhǎng)口中得知的，第一反應(yīng)是震撼，第二反應(yīng)是惋惜，從那次之后我有時(shí)候在想，為什么要那么做，我可能永遠(yuǎn)也做不到吧，高考結(jié)束的那個(gè)暑假，無(wú)意間加入了xx志愿者協(xié)會(huì)的新生群，當(dāng)時(shí)那個(gè)群里邊只有我一個(gè)準(zhǔn)大一新生，其余的全是大二的部長(zhǎng)(現(xiàn)大三)，可笑的我因?yàn)楹ε�，在群里待了幾天，還退群了，郭曉雨學(xué)姐還來(lái)問(wèn)我，為什么退群，我說(shuō)開學(xué)在加，我是因?yàn)楹ε�。在群里的那幾天，xxx學(xué)姐不厭其煩的給我解答疑惑，作為老鄉(xiāng)的袁積亨學(xué)長(zhǎng)還說(shuō)開學(xué)來(lái)不了，可以找他，來(lái)接我，(雖然沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我自己找來(lái)了)，現(xiàn)在來(lái)看，當(dāng)時(shí)我們只不過(guò)是陌生人而已，是什么讓他們用盡全力幫助我，幫助那么多的新生，我想大概是作為志愿者的那一顆純樸的心吧。
加入xx的三個(gè)月，與高中老友的通話中，他忽然說(shuō)你變了，是的.，我自己也發(fā)現(xiàn)，我變了，以前的我在熟人面前，也只不過(guò)是三言兩語(yǔ)，和他們打電話，我突然變得話多了，多了很多，他可能不知道，當(dāng)時(shí)我在xx參加的第一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)我聽說(shuō)，要挨個(gè)宿舍收瓶子我頭皮發(fā)麻，不知道怎么辦，學(xué)長(zhǎng)帶著我親自示范了一遍，到我了，支支吾吾，總算把大意說(shuō)清了，就這樣，看到他把瓶子放到袋子里，心里不免有一點(diǎn)喜悅感，可是，當(dāng)敲開第三個(gè)宿舍門時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)一臉不耐煩的說(shuō)沒(méi)空，我急忙出去，當(dāng)時(shí)的感覺很難受，我想，為什么這些人和我遇到的大多數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不一樣，答案慢慢找。
后來(lái)參加的活動(dòng)多了，與人的交流也變得很多了，說(shuō)話做事也變了很多，我記得很多人問(wèn)過(guò)，加入?yún)f(xié)會(huì)，我能收獲什么，當(dāng)時(shí)有學(xué)姐說(shuō)，先想想你能為協(xié)會(huì)帶來(lái)什么，后者我正在努力，可能也不會(huì)有結(jié)果，至于收獲，大概是自信了！這一路走來(lái)，也很高興我身邊的小伙伴，也許我脾氣不好，但了解我性格的人不會(huì)說(shuō)我脾氣不好，有時(shí)候脾氣也只是一層保護(hù)殼。至于，對(duì)以后，我想對(duì)協(xié)會(huì)說(shuō)未來(lái)不管怎樣，時(shí)至今日，我永遠(yuǎn)愛您。最后，讓我們一起為協(xié)會(huì)努力，加油！
志愿者活動(dòng)心得15
時(shí)間過(guò)得真的很快呢，轉(zhuǎn)眼間春季學(xué)期的考試周似乎已經(jīng)在眼前了，與此同時(shí)，我們本學(xué)期的地鐵志愿者活動(dòng)也結(jié)束了。上海軌道交通七號(hào)線，有著“世博線”之稱的七號(hào)線，在2月20日正式開始運(yùn)營(yíng)后，隨著世博的臨近，客流量不斷攀升，因?yàn)橐黄诠こ探ㄔO(shè)，目前其開通的終點(diǎn)站即為上海大學(xué)站，因此，學(xué)校很多學(xué)院組織都與該站建立了志愿者合作關(guān)系，本人參加的是管理學(xué)院的志愿者組織，報(bào)名的時(shí)間是周日上午的班次。呵呵，真的很開心呢，很喜歡這份工作呢。也許，說(shuō)工作不是很合適，但是我卻真的很喜歡稱它為工作。穿上志愿者的衣服，站在那里，你就是一名地鐵站工作人員，你要像專業(yè)工作人員一樣努力讓乘客感到舒適。我喜歡這種工作的感覺。同樣，我也喜歡這種為了世博而努力的感覺，誰(shuí)讓我沒(méi)能成為世博志愿者呢，也只能在這些方面為世博服務(wù)了。因?yàn)槠咛?hào)線上有好幾站都是直接可以到世博的啊，這樣我與世博的距離是不是也近了很多呢，也許吧。夏季學(xué)期再做的話，得換個(gè)時(shí)間了。呵呵，下面簡(jiǎn)單回顧下本人的志愿者服務(wù)經(jīng)歷。（因?yàn)楦鞣N原因，本人的'崗位是上海大學(xué)站3號(hào)出口處的自動(dòng)售票機(jī)和充值機(jī)處，此處相對(duì)另一個(gè)自動(dòng)充值和售票點(diǎn)人流較小，因而只有我一個(gè)人）
“您好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”
“您好，請(qǐng)問(wèn)您是需要充值嗎？”“不是，買票”“購(gòu)票，請(qǐng)往這走，這是自動(dòng)充值機(jī)，只能為交通卡充值，不能購(gòu)票的�！�
“您好，請(qǐng)問(wèn)您想去哪里。”“豫園”“豫園嗎？您清楚它在那條線上嗎？”“不是很清楚”“好，那請(qǐng)稍等，我查看下地圖，恩，豫園在十號(hào)線上，請(qǐng)問(wèn)您需要幾張票？”“一張”“好了，請(qǐng)投幣或者使用紙幣”“因?yàn)槠咛?hào)線不能直接到豫園，我給您講下?lián)Q乘的路線吧，您需要先在靜安寺?lián)Q乘二號(hào)線，然后在南京東路站換乘十號(hào)線，坐兩站即到豫園了，可以換乘的站廣播里也會(huì)通知的，請(qǐng)注意收聽�！�
“您好，請(qǐng)問(wèn)您想去哪里？”“那個(gè)，去中國(guó)館啊�！薄爸袊�(guó)館啊，耀華路站的入口離那里最近的，七號(hào)線可以直接到，不需要換乘�！保ê呛�，中國(guó)館真的很熱門呢，問(wèn)的人好多，所以很清楚是耀華站，順便說(shuō)下，去歐洲館最近的是后灘站，七號(hào)線也是可以直接到的，高科西路也可以到世博，同樣在七號(hào)線上，至于離那里近不是很清楚，七號(hào)線上還有一站可以直接到世博園區(qū)，是哪站不記得了，抱歉啊，專業(yè)素質(zhì)還不是很過(guò)關(guān)，以后會(huì)繼續(xù)努力地）
“您好，今天這臺(tái)機(jī)器出現(xiàn)了故障，只能接受紙幣，如果您只有硬幣的話可以使用旁邊這臺(tái)機(jī)器。給您帶來(lái)不便，還請(qǐng)見諒�！保ê呛�，本人今天首次使用了求助機(jī)，因?yàn)閮膳_(tái)機(jī)器都臨時(shí)出現(xiàn)了故障，只不過(guò)一臺(tái)后來(lái)修好了，另一臺(tái)直到我走都只能接受紙幣）
“您好，請(qǐng)問(wèn)您想去哪里？”“那個(gè)，東方明珠啊”“東方明珠嗎？離那較近的是陸家嘴站，二號(hào)線可以到達(dá)，七號(hào)線不能直接到達(dá)，請(qǐng)?jiān)陟o安寺站換乘二號(hào)線，現(xiàn)在購(gòu)買的票中已包含所有票價(jià)，靜安寺站無(wú)需再次購(gòu)買，直接換乘即可，若找不到換乘的出口，可詢問(wèn)那的工作人員或志愿者�！薄芭�，謝謝啊，來(lái)，謝謝阿姨啊”“謝謝阿姨！”“呵呵，不用謝的”（其實(shí)我心里想的是，為什么那些帶小孩的都喜歡讓小孩稱我為阿姨啊，暈，我真的老了呢，其實(shí)我更想讓你叫我姐姐呢，好郁悶啊，叫我姐姐啦，我要當(dāng)姐姐啦！）
“您好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”“這個(gè)可以用錢買票嗎？”“可以的，但是一元兩元以及一百元的紙幣是不收的，請(qǐng)把紙幣攤平，褶皺的紙幣機(jī)器無(wú)法識(shí)別，太舊的有時(shí)候機(jī)器也無(wú)法識(shí)別的”“錢多了怎么辦？”“錢多了，什么意思啊，哦，我明白了，放心，機(jī)器會(huì)自動(dòng)找零�！薄叭慷际怯矌艈�？”“不會(huì)，大額的機(jī)器會(huì)用紙幣進(jìn)行找零，請(qǐng)放心使用�！�
“您好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”“這里可以拿到發(fā)票嗎？”“發(fā)票嗎，自動(dòng)售票機(jī)是不能拿到發(fā)票的，您可以去服務(wù)中心，那里可以拿到發(fā)票�！�
“您好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”“我要去中國(guó)館�！薄爸袊�(guó)館可以購(gòu)買去耀華路的車票，不需要換乘的。”“那個(gè)，我是孕婦，報(bào)紙上說(shuō)孕婦有快速通道是吧？”“對(duì)不起，我不是很清楚，地鐵站內(nèi)有城市志愿者服務(wù)站，我?guī)グ�。”（呵呵，城市志愿者站離我的崗位很近，有時(shí)候，遇到一些不能具體講清楚自己想去哪的乘客，他們的幫助很有用，一般城市志愿者站的搭配都是兩個(gè)年級(jí)較大的老上海加一個(gè)會(huì)使用電腦的年輕人，一般也就是大學(xué)生，這種搭配很有效呢，老的志愿者不僅對(duì)上海了解，會(huì)普通話還會(huì)上海話，年輕的可以通過(guò)電腦更好地查詢路線等，他們也是很努力地在工作呢，大家都在為世博努力呢，所以我們也要繼續(xù)努力啊，大家，加油吧�。�
呵呵，貌似也都是這些類似的情況了，真的很喜歡這段經(jīng)歷呢，有機(jī)會(huì)的話，我希望以后能有機(jī)會(huì)成為F1、大師賽、上�？萍拣^等的志愿者呢，呵呵，有個(gè)江蘇的同學(xué)說(shuō)，我是屬于服務(wù)社會(huì)型人格，其實(shí)我想說(shuō)，我沒(méi)那么善良，我只是很喜歡那種感覺，我是為了讓自己開心才做的吧，所以還是很自私地吧。下次夏季學(xué)期的工作我也會(huì)繼續(xù)努力地，謝謝一直堅(jiān)持著看到這的你，大家一起努力吧。希望大家都身體健康，晚上還有日語(yǔ)課，作業(yè)也還沒(méi)趕，就這樣了，88！
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