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研學個人心得體會

時間:2024-06-12 10:57:36 心得體會 我要投稿
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研學個人心得體會

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的研學個人心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

研學個人心得體會

研學個人心得體會1

  為貫徹落實教育部等11部門《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》(教基一〔20xx〕8號)、《xx省推進中小學生研學旅行工作實施方案》和xx市教育局相關(guān)文件精神,讓學生走出校園去認知社會、接觸自然,參與益智增能的實踐活動,幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識,培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提升學生綜合素質(zhì),學校決定逐步在各校區(qū)、各學段開展研學旅行活動。按照此前制定的《xx省xxxx中學研學旅行工作實施方案》,經(jīng)學校支委會研究,本著公開、公平、公正的競爭原則,特面向社會公開招標,歡迎符合條件的研學旅行機構(gòu)參與投標。

  一、研學課程及線路要求

  結(jié)合九年一貫制辦學特色,學校開發(fā)研學主題“微行”課程,由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成,隨學段、年級增高呈現(xiàn)由近及遠、由低到高的遞進性。原則上,1—3年級以本地半天行程為宜,4—5年級可以省內(nèi)1—2天為宜,6年級以上可以擴展至國內(nèi)乃至國際研學。研學機構(gòu)需要配合學校設(shè)計研發(fā)不同主題的序列化研學課程。

  二、招標時間及地點

  1、時間:20xx年3月27日下午2:00

  2、地點:xx省xxxx教育集團中心校區(qū)(機床二廠路1號)二樓階梯教室

  三、投標研學機構(gòu)基本要求

  1、知名度和誠信度高的'旅行社或研學公司。

  2、必須有固定經(jīng)營場所,有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照。有專門服務(wù)于研學旅行的部門以及專職的研學旅行導師隊伍,原則上具有1年以上從業(yè)經(jīng)歷,有獨立承接100人以上中小學生旅游團隊的經(jīng)驗。

  3、在近兩年內(nèi)無重大質(zhì)量投訴記錄、不良記錄、經(jīng)濟糾紛及安全責任事故。

  4、在以前開展業(yè)務(wù)的過程中,機構(gòu)沒有發(fā)生過任何涉及安全的問題;針對不同研學課程,機構(gòu)均有成熟而可行的風險規(guī)避預(yù)案,保證各種問題均有相應(yīng)的解決措施;有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產(chǎn)及交通等安全。

  5、每班安排1—2名學校教師和一名研學導師(隨行人員數(shù)量與學生數(shù)量比例不低于1:15)。團隊出行要做好安全及醫(yī)療保障。

  四、投標單位需提供的資料

  1、公司簡介;

  2、法人授權(quán)委托書及被委托人證明材料(介紹函、法人和委托人的身份證復(fù)印件等);

  3、旅行社或研學旅行公司資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照或經(jīng)營許可證;

  4、以前開展研學業(yè)務(wù)的相關(guān)材料等。

  以上資料在投標現(xiàn)場請交于相關(guān)工作人員審核。

  五、招標現(xiàn)場流程

  1、投標單位遞交資料。(1:30—2:00)

  2、投標單位現(xiàn)場抽簽,確定簡介順序。

  3、投標單位現(xiàn)場簡介:各自研學優(yōu)勢(10分鐘之內(nèi))。

  4、校方及家委會代表現(xiàn)場投票、排序,確定3家意向合作單位。

  六、特別說明

  1、中標單位按照招標文件載明的要求參與xx教育集團研學課程研發(fā)及各主題研學活動的競標,競標成功后簽訂合同,若中標單位未能按規(guī)定履行義務(wù),由此導致的一切后果由中標單位負全責。

  2、參加研學旅行的學生、老師在研學結(jié)束時對中標單位進行評價,評價結(jié)果將作為學校今后研學旅行招標的重要參考。

  3、報名截止時間:20xx年3月25日xx:00

  報名方式:請將投標單位名稱發(fā)至郵箱

  聯(lián)系人:馮老師,聯(lián)系電話:xxxxx。

  4、xxxx教育集團研學旅行工作領(lǐng)導小組對本次招標事宜有最終解釋權(quán)。

研學個人心得體會2

  今天學校組織了去中國地質(zhì)大學參觀的活動,對于此次活動有許多收獲。不僅是知識上的收獲,更是精神上的收獲。

  首先我們參觀了學校的攀巖館,中國地質(zhì)大學以攀巖為主。他們的“七加二”計劃是十分著名的,所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點和南極點。在這段過程中的艱難是難以想象的,然而中國地質(zhì)大學的攀登熱愛者不畏艱險,勇往直前地完成了這個目標。后來,當年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一,也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。

  她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式,也給我們分享了她攀登至7990米時與氧氣瓶的小故事,即使她現(xiàn)在平靜地講出這個小故事,但是當時那種背部冒冷汗,猛然地在夜中驚醒救助與同伴,那種生死一線的感覺真的很難以想象。此外,她還表示她并不是女英雄的代表,而是整個攀登團隊的代表。她說在她攀登上峰頂時,那是因為背后有堅強的后盾在支持著她。最后她還教育我們的人生也是在攀登,是的啊,在這人生途中,就像在攀登,我們的背后總有人在支持著我們,我們有時會幸運的'被機會選中,但最終還是要靠自己去走出路來。

  后來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的解說,既讓我們領(lǐng)悟了知識,又十分的有趣。將地理與歷史事件,文化習俗結(jié)合在了一起,通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當我們進入博物館,第一眼看到的便是一個一百平方米的幕墻,看起來平淡無奇,只是一堵白墻罷了,但是館長的詳細介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡,旁邊的文字也對“龍”進行了解說,讓我們進一步了解了幕墻,感受到了其壯觀。于是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球,然后講到地球的發(fā)展史,首先便是困擾科學家們許久的未解之謎——生命大爆發(fā),并主要介紹了我國的澄江生物群。后來隨時間推移又分別介紹了植物登陸,脊椎動物登陸以及恐龍時代。最后還介紹了博物館的一個保存較完整的海百合化石。

  對于這次的參觀真的受益匪淺,很感謝地大的知識提供與精神傳播。

研學個人心得體會3

  七月,夏已悄至,帶著一季的絢爛,唱著歡快的小調(diào)。而在這山花爛漫時,我們——實驗初中英倫研學小分隊正式啟航,前往日不落帝國—英國。

  踏一路夏光,撒一路歡笑。在經(jīng)過了長達十多個小時的飛機之旅后,我們終于踏上了這片土地,而接下來的點點滴滴,將成為我人生中難忘的記憶。

  不必說海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國家公園的人杰地靈;也不必說白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉;更不必說大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風光及牛津大學老師為我們上的兩堂課,就足以讓我流連忘返、記憶深刻。

  草原景色,是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙,那么草原便像被霧籠罩了似的,牧場上的牛羊會撒開蹄子跑得極歡,猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅;若雨后初晴,微風徐來,那么風車就會擺動起來,發(fā)出的聲音宛如樹葉輕嘆,偶爾還會浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹;若晴空萬里,太陽高照,那么草原的天空便像藍寶石一般,有看不盡的云卷云舒,人的心情也會悠閑愜意起來。此時此刻,或許會戴上太陽鏡,雙臂撐開,躺在無盡的草原上,睡一個舒適的午覺,映著藍天白云、映著風車輕擺、映著牛羊成群。

  牛津大學給我們授課的老師Tamasin風趣幽默,有著豐富的表現(xiàn)力和出色的表達能力。課堂上是全英語教學,為了可以與我們進行正常交流,老師用一些我們所知的詞匯來讓我們了解一些高級詞匯。在每節(jié)課的.最后,老師往往會舉辦一個分組競賽,來考察我們對課上內(nèi)容的理解程度。競賽中,同學們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,教學效果顯著,讓我們增加積累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學方式也讓我們受益匪淺。

  離別之際,我們和老師Steve握手、合影,他既是我們的導游、司機,更是我們的老師、伙伴。同學們的眼圈都微微泛起淚光,這里面,包含太多的不舍和感動,不舍這里如詩如畫的風景,不舍這里每一個熱情真誠的人,不舍這個我們剛開始熟悉就要離開的地方。

  仍是七月,但已是盛夏,蟬鳴喧囂,山花依然燦爛。我伏在窗前,停下手中的筆,望向窗外漸漸西沉的太陽,不免又想起那日不落之國。閉上眼睛,感受著那時的溫暖與感動;再睜眼,已不畏艱險,更加期待并創(chuàng)造自己的未來!

研學個人心得體會4

  這次研學旅行給了我一次鍛煉的機會,也讓我受益頗豐。

  研學旅行培養(yǎng)了我認真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點困難總是會責怪父母、暗自生氣。但是在研學旅行中,我體會到了父母的不容易,我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦,就已經(jīng)叫苦不迭,但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們,卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母,研學過后,我知道了父母的不易,知道了感恩,知道了生活的美好。

  研學旅行培養(yǎng)了我的細心和耐心。有一次,我們上了一節(jié)剪紙課,老師給我們每人發(fā)了一張紙,要我們用小剪刀沿著線一點點剪開,這可難倒我了,因為平常的.我就是個“小馬虎”,鄰桌的人都剪了一大半,我開始著急了,但是老師好像看出了我的著急,對我語重心長教導,“別害怕,多點細心和耐心,我相信你可以成功!痹诶蠋煹墓膭钕拢覈L試著慢慢剪開,我耐住性子,一點一點的剪,在我的堅持下,終于剪好了,還剪得很精美。通過這件事我知道,凡事就怕耐心和細心,只要掌握這兩個法寶,很多困難都能迎刃而解。

  這次研學旅行,培養(yǎng)了我堅毅的品格。練軍姿是最枯燥的辛苦的環(huán)節(jié),雖然滿頭大汗,但我依然堅持下來,因為從教官口里,我知道了我們現(xiàn)在的訓練強度,比不上軍人訓練強度的百分之一、千分之一……我們還有什么理由不能克服這一點點辛苦呢?

研學個人心得體會5

  三天研學,我們了解了安微的歷史,參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀念館,在糕餅博物館學做黃山燒筑,還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。

  其中,我最喜歡的還是“徽字號”!盎兆痔枴崩锩嬗懈鞣N各樣的雕刻品,我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。

  我們六人一組,一到教室坐下,我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體,上面寫著“天道酬勤”。認真聽完老師的講解,我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上,使出洪荒之力,才刻好了一橫。正巧,指導老師來到了我身邊。我向她求助,她告訴我要反著拿刻刀,平口朝上。

  我又開始干起來了,這回我吸取教訓,不費吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲,又刻好了“天”和“道”兩個字!俺辍弊植趴塘艘话耄蠋熅秃啊巴!绷。她讓人端來墨汁,我們給刻的字上色。我仔細地為我的`竹筒上色,終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上,不僅又“天道酬勤”,還有我的名字。

  “天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮,上天才會給你相應(yīng)的回報。在以后的學習中,我要加倍地努力學習,爭取比現(xiàn)在更好。

研學個人心得體會6

  上周,縣教體局組織了一次特別的活動,每所學校派出四個人代表參加?xx研學之旅?,而我,很幸運的成為了這四個人中的一員。

  來到xx,第一個景點便是高高的萬仞宮墻,隨著時間流逝,我們焦急等待著大開城門,終于,早晨八點整?祭孔大典?開始了。一隊隊人馬整齊的出場了,有的敲鑼,有的在打鼓,還有的在吹喇叭,大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著,迎面走來一隊儒裝少女,她們伴著古韻雅樂,跳起了優(yōu)美的舞蹈,不知不覺間,表演就結(jié)束了。

  手捧一卷論語,伴著微微涼風,身穿精致的漢服,以萬仞宮墻為背景,體驗儒學的風采。

  接著,我們來到了孔廟。

  孔廟有很多,但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)xxxx的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門,?金聲玉振?四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時,導游向我們解釋說:xx、xx表示奏樂的全過程。以擊鐘開始,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成,贊頌孔子對文化的巨大貢獻。

  孔廟的柏樹有上千棵,期中樹齡最大的約兩千歲,我們五個同學才勉強把他圍抱起來。

  孔廟的主體建筑是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻著兩條巨龍,飛騰于彩云之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮里都很少見到。

  游覽完孔廟,我們又來到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房?准易怨糯詠硪栽姸Y傳家,所以當然少不了學堂。孔府的后花園里有池塘,池塘里有許多小錦鯉,它們在池塘里自由自在的游來游去,所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

  最后,我們?nèi)⒂^了孔林?琢钟覀(cè)有七十二棵柏樹,象征孔子七十二位賢徒?琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的.男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年紀便夭折的孩子;四孔,收到國家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。后來又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

  這次研學之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠流長,更感受到了中華文化的博大精深。

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