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《三國演義》讀后感

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《三國演義》讀后感(精選20篇)

  當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感(精選20篇)

  《三國演義》讀后感 1

  在東漢末年,有三個國家,它們分別是:蜀國,吳國,魏國。但三國大亂,大家都應該想知道結(jié)果吧,結(jié)果就是魏國把蜀國和吳國這兩個聯(lián)合軍都打得滿地找牙,占領(lǐng)了。

  我最喜歡曹操,大家都說他很狡猾,但我不這么認為,在我的心中,曹操是一個英雄,因為他自己本來是可以坐上王位的,但是他把王位讓給了弟弟,自己卻做了忠臣,不像劉備主動要求自己登上王位的`,可見,曹操比劉備謙虛。曹操也有為民除害精神,他一心想殺掉那個大胖子害人精董卓,可惜沒成功。他從不把小事放在眼里。

  《三國演義》是四大名著之一,他的作者是羅貫中,他寫的是東漢末年發(fā)生的一場爭斗,三個國家彼此都不和平相處,才造成的一場三國大戰(zhàn),F(xiàn)在,我們創(chuàng)造出游戲三國殺,讓大家體會到三國時期的歷史悠久。

  看了《三國演義》,大家都會認為,劉備、關(guān)羽、張飛是主角,但是,我還是認為,曹操是英雄。

  《三國演義》讀后感 2

  《三國演義》講了這樣一個故事:東漢末年,國家處于戰(zhàn)爭之中,曹操孫權(quán)劉備是故事的`主人公。劉備與關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義,一起攻打曹操,孫權(quán)。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云,他身披白甲,一手持劍,一手拿紅櫻槍。

  《截江奪阿斗》是這樣講的:孫夫人要帶這阿斗離開荊州,周善說:“開船——”這時,趙云起著白馬大聲呵斥:“等等,孫夫人。”趙云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云,“嗖嗖”,萬箭起發(fā),趙云用劍擋來檔去,左抵右擋,結(jié)果被射中幾箭,趙云咬牙切齒,拔掉箭,一刀砍死周善,奪去阿斗。這時張飛來了,割下周善的首級,放到孫夫人面前,氣沖沖地走了。

  趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿地打滾。那一次,我在樓梯上走,摔倒了,一塊皮沒了,就放聲大哭。

  我懂得了前面無論是什么,勇氣就會戰(zhàn)勝它;那怕傷再大,只要能保家衛(wèi)國,那也值了。

  《三國演義》讀后感 3

  今天,我讀了《王允巧使美人計》一回,這一回主要講述了王允利用貂蟬離間了董卓與呂布,使呂布殺死了董卓,王允地連環(huán)計成功。

  唉,呂布真是有勇無謀啊,怪不得會中計呢。如果做事不多加思索考慮,那么必然會失敗。反之,如果我們做事有勇有謀,那么一定會成功。我也真為王允地才智而驚嘆,竟會想出如此妙計。

  在日常生活中,我們有時也像呂布那樣有勇無謀,做事不加思考,因此被一些人騙。如果我們能夠慎重,能夠考慮,就不會讓不法分子有可乘之機,自然不會上當受騙。做事也是這樣,要想把事情做好,只有把所有細節(jié)都考慮到,才會把事情做好,做成功。

  我以后遇到難題一定會認真思考,因為只有思考了,才會有解決問題地辦法,才能更好地解決問題。遇事思索考慮,才能辦好事請。同學們,多多思考對我們是沒有壞處地,而好處卻是很多地。

  《三國演義》讀后感 4

  在世界上,無奇不有。話說天下大勢,分久必合,合久必分,在暑假里,我覺得最有意義的書就是《三國演義》。

  《三國演義》講述了蜀、魏、吳三國紛爭的故事,這本書敘述了從漢武帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止,描寫了許多鮮明的歷史人物,如:足智多謀的.諸葛亮、惡貫滿盈的董卓、奸詐的曹操、小心眼的周瑜。

  在這本書中,我最喜歡諸葛亮,它上知天文、下知地理、用兵如神、聰明博學,幫過劉備許多忙,曾草船借箭、三氣周瑜、七擒七縱孟獲、智算華容道……

  關(guān)羽他那忠肝義膽的精神打動了我,雖然他放了奸詐的曹操,但那時因為,曹操對他有恩,他從不臨陣而逃。

  看完三國演義后,我若有所思,我希望通過自己的勤奮和努力,成為一個像諸葛亮一樣聰明、能干、對社會有用的人!

  《三國演義》讀后感 5

  假期里,我讀了四大名著之一的《三國演義》。作者羅貫中生動有趣地描述了書中的每一個人物。有雄心勃勃的曹操,有豪言壯語的張飛,有運籌帷幄、決勝千里的諸葛亮。我最喜歡的`是重情重義的劉備。

  書中,劉備作為蜀國之君,結(jié)識了很多朋友,包括桃園關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、馬超等。對于這些人,他對待兄弟,重視感情和正義。三英戰(zhàn)呂布時,他怕關(guān)羽和張飛受傷,不顧自己的安全拔劍相助。得知張飛的死訊后,悲痛不已,幾天茶不喝,飯不吃,在諸葛亮幾個人的苦口婆心勸說下才得以改善。甚至為了趙云的安全不惜摔死自己的兒子。

  在現(xiàn)實生活中,我們也要做這樣的人,“與朋友交朋友,言而有信”。

  《三國演義》讀后感 6

  在我看來,《三國演義》中的曹操是一個隨機應變、有遠大抱負、懂得退避的人。而生活中,隨機應變與懂得退讓是十分重要的.。這兩點會在危急時刻幫你大忙。

  第四回提到“不想董卓仰面看衣鏡中,照見曹操在背后拔刀!庇痔岬健安倌顺值豆蛳略唬骸儆袑毜兑豢,獻上恩相。’”反應了曹操隨機應變,因此才暫保性命。生活中也是如此,若行路中遇到荊棘,何不換條路走,何必固執(zhí)前行?如此僅是自討苦吃。

  文章又提到“操不曾回寓,乘馬飛出東門。門吏問之,操曰‘臣相差我有緊急公事’,縱馬而去也!闭纭安紝ψ吭唬骸m來曹操似有行刺之狀,及被喝破,故推獻刀!辈懿賾阎科鹨尚,欲捉拿他,他便不待著逞強,立即退避,又為自己留下一條生路。如在生活中,一方不做任何退讓,將會兩敗俱傷。反之,若一方退讓,將化干戈為玉帛,也會得到對方的容許。

  總而言之,我認為曹操若能夠多給予別人一些信任及關(guān)心,他將成為歷史上極為偉大的帝王。

  《三國演義》讀后感 7

  前幾天,聽老師說,星期六上午,四(5)班李老師要給我們講《三國演義》的故事。我們興奮不已,左盼右盼,終于盼到了這個時刻。

  一大早,我便來到學校。上課鈴聲一響,我們四年級組便排著整齊的隊伍來到多媒體教室聽老師講故事。

  老師講的是三國演義中精彩的一段,“過五關(guān),斬六將。”同學們聽得都很入迷。故事主要講了,劉備投靠袁紹,曹操讓關(guān)羽殺掉袁紹手下的'幾員大將,關(guān)羽不忘舊主,帶頭劉備的兩位夫人去找劉備。曹操想留住關(guān)羽,可關(guān)羽知道他的地界線管理很嚴,關(guān)羽便帶頭兩位夫人連闖了曹操的五道關(guān)口,殺了曹操的六員大將。

  聽了這個故事后,我的感受很深,我非常佩服關(guān)羽這個人,他武藝高強,對舊主重情重義。我對曹操也很敬重,他重視人才,說話非常守信用。我想,我長大以后也要做一個有一身本領(lǐng),能得到別人尊重的人。

  《三國演義》讀后感 8

  也許大家都聽說過,我在中國歷史上有一段三足鼎利的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現(xiàn)在的人們也不忘那三合天下的壯觀場面——這就是三國。

  說起《三國演義》,大家便會很自然地想起了胸懷大志、仁義之志的這皇叔;想到智謀超群、神機妙算蜀汗大業(yè)鞠躬盡瘁諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凌然,堅不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的.曹孟德;忘恩負義、陽奉陰違的孫權(quán)……

  《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝,無論是"桃園三結(jié)義"、"過關(guān)五斬六將"還是"草船借箭",無不叫讀者拍手稱快,就連我也被書中的人物所打動所吸引。

  《三國演義》讀后感 9

  這幾周,我看完了小學語文新課標必讀叢書的《三國演義》,這本書原著是明朝羅貫中的作品,我看的是黃江琴改編的適合小學生看的版本。

  對《三國演義》感興趣,是因為媽媽在上學路上,給我講了很多三國里的故事。完整的書看過后,我更加喜歡這本書。在書中,我最喜歡的人物是諸葛亮,因為他非常的聰明,為了完成答應劉備一統(tǒng)天下的.約定,他七出岐山,還點燃七星蓮臺,為了能活得更久來實現(xiàn)愿望。我最喜歡的故事是七擒孟獲,因為這個故事里不是光打仗,而是雙方運用了很多計謀,非常的精彩。

  《三國演義》太好看了,我已經(jīng)和媽媽約定看慢慢看原著了。

  《三國演義》讀后感 10

  今天去外婆家過暑假,無意間看到舅舅書桌上的有本《三國演義》,閑來無事打開看看!度龂萘x》這本書主要圍繞東漢末年,魏、蜀、吳三國政權(quán)之間的割據(jù)戰(zhàn)爭。

  文章主要講述了曹操、劉備、孫權(quán)等人之間的'仁義、智慧。書中對人物以及戰(zhàn)爭謀略的描寫刻畫,十分精彩,惟妙惟肖。這本書不僅豐富了我的課外閱讀,積累了詞匯,更教會我怎樣做人以及怎樣運用智慧做事。

  我印像最深刻的人物為諸葛亮,他“上知天文,下知地理”,才華橫溢。真可謂是神機妙算,機智多謀,富有正義,悲天憫人。對待敵人,他并沒有斬盡殺絕。當遇到真正有才能的人,他總是心悅誠服,親自拜會,以誠感人,以德服人。比如對姜維不計前嫌,傾囊相助等。遇事沉著冷靜,聰慧過人,隨機應變。曹操野心勃勃,疑神疑鬼,手下謀士機智多,但卻濫殺無辜。劉備禮賢下標士,三顧茅廬。

  這本書是我看的為數(shù)不多書之一,著實讓我受益匪淺。

  《三國演義》讀后感 11

  我讀了小說《三國演義》,讀了一遍。我和爸爸一起看了《三國演義》動畫片,看了好多遍。這里,我就要說說我喜歡的人物和我不喜歡的人物。我每個說5個吧。

  我喜歡趙云,因為他一個人能打過十萬大軍。還有馬超,因為他英勇無比。還有劉備,因為他有很多大將。還有關(guān)羽,因為他很勇敢。還有張飛,因為他拿自己的短處比別人的.長處。

  我不喜歡的有呂布,因為他殺了自己的兩個干爹。還有姜維,因為他是一個很聰明的人,但大事完成不了任務,就自殺了。還有張飛,很喜歡喝酒,但喝完就打士兵。還有劉備,因為他只管自己的人,不管別人的人。還有關(guān)羽,因為他瞧不起別人。

  《三國演義》讀后感 12

  最近我讀完了四大名著之一的《三國演義》一書,書中不少人物給我留下了深刻的印象,他們的事跡對后世產(chǎn)生極其深遠的'影響。

  諸葛亮足智多謀,料事如神,上曉天文,下知地理,歷史上他的幾個事跡草船借箭,火燒赤壁,空城計令人拍手叫絕。關(guān)羽義薄云天,英勇無畏,他手提青龍偃月刀,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,真是一位武功高強,重情重義的大英雄。曹操既兇殘奸詐,又有雄才大略。劉備愛民如子,愛將勝子,三顧茅廬請諸葛亮出山,受到大臣和老百姓的擁護和愛戴。

  書中的故事讓我銘記于心,書中人物的品格值得我好好學習。

  《三國演義》讀后感 13

  我看了《三國演義》里面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事后,它給了我很好的啟發(fā)。

  這故事主要講的是東吳的孫權(quán)發(fā)兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝,魏國大將張遼知道后,立刻挑選了八百精兵,在吳軍還沒站穩(wěn)腳跟,在逍遙津夜襲了吳軍營地,打了吳軍一個措手不及,使得孫權(quán)在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝,還損失了大量的兵將,無奈只好收兵回營,在返回的路上,孫權(quán)還沒想到差點被張遼捉住了自己,嚇得他魂飛魄散,倉惶而逃。張遼用兵得當,以少勝多,威震了逍遙津,解除了合淝之圍。

  這個故事告訴了我們兩軍交戰(zhàn)并不一定兵多就一定能取勝,只有正確運用兵法,合理調(diào)配自己的`將士,也能做到以少勝多,以弱勝強;在體育比賽中也是一樣,教練員正確指揮,用人得當,運動員堅決執(zhí)行教練員的意圖,也有可能出現(xiàn)以弱勝強的比賽……

  《三國演義》讀后感 14

  讀了《三國演義》中的《張飛怒打督郵吏》一回后,使我知道了好好學習有多么重要。

  在這一回中,主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛三人在迎戰(zhàn)黃巾軍時立下赫赫戰(zhàn)功,劉備卻僅僅被封了一個小小的.縣尉,還被一個督郵欺負,劉備一直忍讓,張飛可看不慣了,狠狠的教訓了督郵一番。

  讀過這一回后,我真為當時的朝廷而生氣,劉備他們立下了戰(zhàn)功,才當上一個小小的縣尉,還被督郵欺負,誰都會看不慣的。唉,誰讓當時的社會就那樣呀!

  這使我想到了自己,現(xiàn)在我還在上學,還沒有為國家效力,所以我要好好學習。只有學習好,有知識,有文化,才不會被別人瞧不起,才不會被欺負,所以我更要好好學習。

  同學們,好好學習,天天向上,讓祖國的明天更加輝煌。

  《三國演義》讀后感 15

  天下合久必分,分久必合,曾經(jīng)的桃園三結(jié)義到敗走麥城,白帝城托孤,真是籠中鳥欲張飛無奈關(guān)羽。

  讀三國當最讓我記憶猶新,多次回味的當屬一代梟雄曹操,從一個小人物到挾天子以令諸侯,從他潛逃中殺害救助他父親的好友說出,寧我負天下人,不教天下人負我,將曹操的'奸詐與狠毒演繹的是淋漓盡致,說完曹操不得一提的是關(guān)羽的忠義,在曹操的威逼利誘下,過五關(guān)斬六將,護著劉備夫人千里尋兄,此等忠義讓我等自愧不如。

  書中個人認為最為精彩的應屬赤壁之戰(zhàn),諸葛亮周瑜合戰(zhàn)曹操以少勝多,充分體現(xiàn)了周瑜的才能,只可惜天妒英才,受不了孔明的刺激吐血而亡,這里也讓我們得知人生在世,要有氣量,要懂得與自己厲害的人相處,職場也是一樣,正所謂海納百川,有容乃大。

  三國演義這本書精彩的不僅是所描述的戰(zhàn)事,更為精彩的是戰(zhàn)事后面的智謀,以及各個人物給后世的警醒。

  《三國演義》讀后感 16

  看千里山川,望千里江河,數(shù)風流英雄,嘆不羈人生。今生今生,我有幸陪伴“三國”,就足夠了!在作者羅貫中的指導下,我來到了夢幻般的三國。它以機智的規(guī)劃、雄偉的正義、直率的直率和及時的寬容,向我詮釋了三國英雄不羈的生活,給了我無盡的成長財富。

  《三國演義》,讓我懂得了規(guī)劃。諸葛亮是蜀國的'名相,曾舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,六出祁山,七擒孟獲。他赤膽忠誠,足智多謀,曾協(xié)劉備奪荊州,取西蜀,得漢中,后先主去世,又堅持主公遺志,平內(nèi)亂,掃外患。許多敵將聞風喪膽。他讓我明白,生活就像一場棋局。下棋時,要提前做好規(guī)劃,面面俱到,循序漸進,但同時要適應,冷靜分析,堅定信念,不忘初衷。這是諸葛亮神機妙算的不羈生活。

  《三國演義》教會了我大義,紅臉長胡子丹鳳眼,臥蠶眉,這就是武圣關(guān)羽。他英勇無敵,重情重義。首先,他參軍破黃巾,與劉張?zhí)覉@結(jié)婚。后來,他為了尋找兄弟,通過了五關(guān),獨自騎行,創(chuàng)造了千里獨自騎行的傳奇。后來,為了報答過去的恩情,他在華容道釋放曹操,最后按照哥哥的命令守衛(wèi)荊州。不幸的是,他死了。他用血與傷——這種傷痕累累的榮譽向人們證明,人生在世,道德第一,同時也讓我珍惜與朋友的深厚友誼。這是關(guān)羽重情重義的不羈生活。

  《三國演義》,讓我收獲了豪爽。在這本書中,張飛是一個聰明、自然、灑脫的英雄。他忠誠善良,性情豪爽,輕松自在,隨性而為。他曾多次主動請命殺敵,連立戰(zhàn)功,卻因兄長被殺,而急于復仇,死于惡棍之手。在他身上,我看到了一個現(xiàn)代人的縮影。他們做事直率坦率,灑脫大方,從不偷奸;,拐彎抹角,給我無限的啟示。這是張飛自然灑脫的不羈生活。

  《三國演義》,讓我學會了忍耐。說到諸葛亮,自然會想到他的對手司馬懿,也不禁會想到他們的戰(zhàn)斗。其中一次,司馬懿退守城市,諸葛亮派人到城墻前罵了幾天,送女裝羞辱他,但他平靜地笑了笑,仍然堅持不住。他用自己的經(jīng)歷教會了我要學會寬容,不要置一時之氣,壞一輩子的名字!叭桃粫䞍,風平浪靜,退一步,海闊天空”。這是司馬懿深謀遠慮、寬容大度的不羈生活。

  謝謝你,《三國演義》,你教會了我如何在苦難和挫折中展現(xiàn)我不羈的生活。你就像夜晚的燈塔,在黑暗中引導我。你就像一片廣闊的天空。四季風雨使我茁壯成長。我相信,在你的陪伴和幫助下,我的生活將是歲月的陽光,一步一步的輝煌。

  《三國演義》讀后感 17

  “東漢末年有三國!边@是一首歌開頭的歌詞。讀完《三國演義》這本書后,我對三國也有了一定的了解。

  《三國演義》中描述了許多大英雄,其中諸葛亮是我最欽佩的人物。他足智多謀,天天為國家著想,努力工作,從不要求,在他的'英明布陣下,“赤壁之戰(zhàn)”、“空城計”、“火燒軍營”等都是大勝仗。給我印象最深的是“空城計”這場戰(zhàn)爭。諸葛亮讓人們打開大門,在大門上燒香彈鋼琴,引導司馬懿上鉤,只有一群文官和老、弱、病、殘的士兵。他認為有埋伏傳令軍隊士兵前軍變后軍,后軍變前軍轉(zhuǎn)身撤離,不費吹灰之力為蜀國解除圍攻。

  《三國演義》這本書讓我明白,遇到困難要多動腦筋,這樣你就離成功的機會很近了。

  《三國演義》讀后感 18

  四大名著中,我最喜歡的是說天下大勢,分久必合,合久必分。三國演義。

  《三國演義》是一部章回體小說。作者是明代的'羅貫中,講述了魏、蜀、吳之間的矛盾和斗爭。在眾多人物中,我最喜歡的是諸葛亮。我最欽佩的是諸葛亮在空城計劃中的足智多謀和冷靜。

  街亭失守后,諸葛亮一到西城,司馬懿就帶領(lǐng)15萬軍隊追趕。諸葛亮周圍只有幾名文官和2500名士兵。因為諸葛亮知道司馬懿天生多疑,他叫了幾個士兵打扮成普通人,在城門口掃地。他在城墻上彈鋼琴。司馬懿看到后很懷疑,撤軍了。

  諸葛亮為什么這么聰明?因為他博覽群書,靈活運用,讓他成為一代名人。

  《三國演義》讀后感 19

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強了。下面,我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。

  一、真實與虛構(gòu)

  演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實,三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進行虛構(gòu),而不是隨便那段史實就可以拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會見關(guān)羽。類似的例子當然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為,如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時,還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

  二、神化與丑化

  《三國演義》中的人物,并不完全是真實人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

  被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是”未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是”忠”“義”。下面,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。

  南宋著名的理學家朱熹,認為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點,從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點,原因就是這種觀點是符合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠于”漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了”智”的化身,把關(guān)羽寫成了”忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達三十余字的謚號了。

  至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

  三、人物與線索

  《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進行了細致入微的刻畫與描寫,與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。

  《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因為作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學手法!度龂萘x》的'主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進行,就會讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

  四、封建與王道

  《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導典型的儒家思想——王道與仁政!度龂萘x》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此,作者才大膽的在作品中塑造了一系列”忠”“義”的藝術(shù)形象。

  首先是諸葛亮!度龂萘x》中描寫的諸葛亮,是”忠貞”和”智慧”的化身,特別是作者對諸葛亮的”智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。

  諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治集團中,是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因為它重視實踐。如,在曹操攻占荊州,領(lǐng)兵南下時,諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當時形勢,預計到曹操必敗,正是因為諸葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點作了比較的緣故。又如,諸葛亮敢于使”空城計”,就是因為他對敵我將領(lǐng)的情況作了分析,料知司馬懿了解自己”生平謹慎,必不弄險”,從而利用司馬懿對自己長期形成的認識,采用了十分”弄險”的疑兵之計,解除了危機。然而,在更多的章節(jié)中,作者卻把諸葛亮寫成了”先知先覺”的人物。如,諸葛亮的幾次”夜觀天相”,幾次”錦囊妙計”。而在”七星壇祭風”,更是荒誕不經(jīng)的描寫。類似的問題,還可以在”巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。

  關(guān)羽也是《三國演義》中著力描寫的人物。在作者的筆下,關(guān)羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將,變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄!度龂萘x》如此美化關(guān)羽,完全是為了提倡封建的”忠”“義”思想!度龂萘x》后,關(guān)羽就成為完全符合封建統(tǒng)治階級理想的人物,關(guān)羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者曾經(jīng)幾次封其為”大帝”,到處為其立廟。這就清楚的說明,通過關(guān)羽鼓吹”忠”“義”的這種描寫,是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。

  此外,也是為了提倡為封建主子賣命,《三國演義》還塑造了一系列所謂”忠臣”形象,如董承、王子服、吉平等等,他們?yōu)榱吮M忠漢獻帝誅除”國賊”曹操,”雖滅九族,亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外,寫姜維等人物時,鼓吹了封建的”孝道”,寫孫夫人等人物時,鼓吹了封建的”節(jié)烈”。由此可知,《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點的。

  《三國演義》讀后感 20

  最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

  這是三國時期,有一個人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染疲麥蕚涠淮,每只船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉,但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的`稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

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