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《三國演義》讀后感

時間:2024-03-01 07:31:06 心得體會 我要投稿

《三國演義》讀后感14篇【必備】

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感14篇【必備】

  《三國演義》讀后感 篇1

 。⒊踝x好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。"

  《古今賢文》中曾這樣說道:"初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。"這一周我便拾起那本早已看過的《三國演義》。

  《三國演義》的作者是元末清初的小說家、戲曲家一羅貫中。這本書以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物,以擁劉反曹為主導(dǎo)思想,描繪了三國時期政治、軍事、外交上的種種斗爭。

  其中令我記憶最深的一回就是"草船借箭"了,盡管周瑜百般刁難諸葛亮,要求他三天內(nèi)造出十萬只箭,但諸葛亮依靠自己的聰明才智,利用曹軍的心理,很快便集齊了十萬之多的箭,讓我佩服的是諸葛亮足智多謀,他讓我知道:面對別人的刁難,要冷靜思考,想出對策,這樣才會像諸葛亮一樣勝利。

  《三國演義》是中國古典小說四大名著之一,是中國長篇章回體小說的鼻祖,因為讀了這本書讓我體會到了三國時期社會的腐朽和黑暗,譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡,反映了百姓對統(tǒng)治者的愛憎以及對戰(zhàn)爭割據(jù)的'反對,要求和平統(tǒng)一的愿望。

  劉備的仁愛待人、禮賢下士,諸葛亮的謙虛謹慎、足智多謀,張飛的膽識過人、氣吞山河,關(guān)羽的正氣凜然、赤膽忠心?這些我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)!度龂萘x中形形色色的人物千姿百態(tài),各有所長,讀過這本書之后,讓我大開眼界讓我懂得了人有所長,必有所短,不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。

  聽了我的感受你的心里是否也想來一探究竟呢!那就快去讀一讀這本書吧!

  《三國演義》讀后感 篇2

  說到《三國演義》,自然會想到魏國,蜀國和吳國。曹操,劉備和孫權(quán),都是英雄豪杰,他們?nèi)瞬粌H武功高強,而且重視人才,所以都能建功立業(yè)。但是,他們的后代也太不給力了吧,哎,真是讓人失望呀。

  先說蜀國,劉備,關(guān)羽,張飛和諸葛亮,還有趙云,可都是黃金級的將領(lǐng),一起建立了蜀國,可惜蜀國皇帝劉備的兒子劉禪卻很無能。劉備死前,囑咐諸葛亮,要照顧好自己的兒子劉禪。諸葛亮答應(yīng)了,劉禪什么都聽諸葛亮的?墒侨藳]有長生不老的。諸葛亮死后,劉禪就不靠譜了,他整天吃喝玩樂,相信鬼神,還相信不忠誠的大臣。落后就要挨打,之后蜀國就一級一級地在走下坡路。最后蜀國被司馬昭所滅,皇帝劉禪和蜀國大臣們都被魏國大將司馬昭抓了過去。劉禪被抓之后,司馬昭讓人唱魏國的戲,他聽了很開心,為了刺激他,司馬昭讓人唱蜀國的戲,他聽了還是樂呵呵的',真是樂不思蜀啊。

  魏國也一樣,曹操去世后,把自己的王位讓給了大兒子曹丕。曹丕還行,至少還有點理智,可曹丕傳皇位的時候,竟然把皇位傳給了八歲的兒子曹芳。曹芳年幼無知,任人擺布,魏國朝政都被司馬一家所控制,他們換皇帝跟做游戲一樣。最后,司馬昭的兒子司馬炎干脆自己做了皇帝,建立了晉朝,魏國就滅亡了。姓曹的家族一代不如一代,也到了該亡國的時候了。

  再說東吳,孫權(quán)建立了東吳,在位三十年,把國家治理得很好,但是他的后代一點兒也不爭氣,尤其是他的孫子孫皓殘暴無能,還很奢侈,弄得東吳民不聊生。最后東吳也被司馬炎所滅。

  如果我能改編三國故事,我一定會讓曹操,劉備,孫權(quán)等人都把自己的皇位傳給天下賢能的人,哪怕是女的也行。

  《三國演義》讀后感 篇3

  終于把《三國演義》這本書讀完了。我之所以喜歡這本書,是因為作者在書中將一個個人物塑造的栩栩如生,刻畫的淋漓盡致,每一個人物都有獨特的性格,讓我很難忘,如曹操的奸詐,周瑜的小氣,張飛的勇猛,劉禪的無能等等。這本書的作者是羅貫中,作者用文學(xué)題材寫出了前后九十七年的中國歷史,寫出了三個國家的興衰史, 從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期, 便是黃巾之亂, 董卓之亂, 群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn), 赤壁之戰(zhàn)), 三分天下和天下歸晉。是我國古代文學(xué)的四大名著之一。

  我讀了《三國演義》后,給我留下了深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起,我佩服的是他的堅強,在戰(zhàn)斗中,他的左臂中了毒箭,需要動“手術(shù)”,這個“手術(shù)”會使“病人”很痛苦需要把骨肉劃開把骨頭上的毒刮掉,他一邊忍著疼痛,一邊和謀士下棋連麻藥都不需要。

  要說誰的計謀多,最聰明,那無疑是諸葛亮了。他能文能武,足智多謀,知天文,曉地理。書中對諸葛亮的`事例也很多:孔明借東風(fēng)、空城計、草船借箭等等,無一不讓人看出諸葛亮足智多謀,神機妙算,不愧是一個英雄。

  我還從中學(xué)會了做人的道理,我也相信我還會從中汲取更多的營養(yǎng),使自己 變得成熟。在今后我一定要好好努力,理解其中的精髓,讀通、讀懂、理解其中的每一句話。

  《三國演義》讀后感 篇4

  東漢末分三國,烽火連天不休。閑來無事,捧起原版《三國演義》。被那描寫的已經(jīng)很熟悉的故事再次吸引。決定重溫那一段風(fēng)云傳奇故事。數(shù)天之后,感慨頗深。

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義到三國歸晉共進五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下等。下面我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的看法。

  在《三國演義》中,趙云的肝膽忠義天地可鑒,沖鋒陷陣,他會沖在最前面,撤退回營,他甘愿護送大軍,無論功勞多大,他都不會驕傲自滿,獨領(lǐng)風(fēng)騷;諸葛亮鞠躬盡悴死而后幾,一生都在軍師的天職上,獻給了劉備創(chuàng)業(yè)的進程,沒有絲毫怨言?粘怯嫞荽杓,火燒赤壁,耳熟能詳?shù)臍v史無不透著諸葛孔明的精力和汗水;張飛雖然是一個四肢發(fā)達欠考慮,容易腦大的單腦動物,但是兄弟有難他必幫,就是因為他火爆的脾氣他獻出了自己的.生命,但是,他很講義氣。但這么的人我最欣賞的還是關(guān)羽,因為他講義氣,對事不對人,為了讓劉備匡扶漢室,他寧愿幫曹操掃除前進的道路的阻礙,因念舊情,在立下軍令狀時毅然在華容道放走了赤壁敗走的曹操,不是別的,只是為了“義”。

  《三國演義》上演的不是戰(zhàn)爭游戲,它并非是“演”的天下,而是“義”的舞臺。如果沒有“義”,就沒有三足鼎立的時代?

  義——3畫,簡簡單單的 ,三國演義,義滿三國,如果沒有義,三國演義就演不起來了。

  《三國演義》讀后感 篇5

  自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,知道了《三國演義》里的各種計謀,草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

  《三國演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負,形成了三國鼎力的局面,有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后,魏國打了勝仗,建立了晉國。

  讀了《三國演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛在和劉備會和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報仇,戰(zhàn)敗不到半年的時間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到后來劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時候,又是多么的懷念。

  想想二十一世紀的我們,沒有戰(zhàn)爭的彌漫,只有和平的光輝,在幸福中成長。我們應(yīng)該感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的.很幸福。當我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時,我感到這實在是很悲慘。戰(zhàn)爭竟然連老百姓也不放過。

  就是因為讀了這本書,讓我知道了歷史;就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕;同時我也學(xué)到了各種謀略,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對我的人生有很大的啟發(fā)。

  《三國演義》讀后感 篇6

  小時候,我去放孔明燈,覺得孔明燈真是很神奇,從爸爸口中知道了孔明燈的發(fā)明人是諸葛亮,還知道他的好多故事,我對他也充滿了好奇。今年,我在爸爸指導(dǎo)下終于讀完了原版《三國演義》,這小說的故事非常精彩,我對諸葛亮的足智多謀佩服得五體投地,他的忠義守信也深深感動了我,其中印象深刻的是“白帝城托孤”的.故事。

  故事講的是劉備大戰(zhàn)東吳失敗后,一病不起,他召來諸葛亮,對諸葛亮說:“我死后,你輔佐阿斗吧,如果實在不行,你可以廢了他,自己做王”。諸葛亮哭著說:“我一定盡我所有中興大漢,為大漢竭智盡忠,直到死那刻” 。

  雖然后來阿斗什么也不懂,國家大小事都是靠諸葛亮,但諸葛亮還是盡心輔佐,為阿斗寫出了千古名篇《出師表》,而從沒有動過廢阿斗的心,真正是“鞠躬盡瘁、死而后已”,為國家操勞到了死那一刻,用行動履行自己的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這句詩,真讓人感慨。

  我敬佩諸葛亮,心里暗暗告訴自己:要像諸葛亮那樣做信守諾言的人。我很高興,自己從小事中做到了。有一次,我向同學(xué)借了一本書,我答應(yīng)兩天后就還她,可是兩天后的晚上,那本書還有好多沒看呢!我當時便想遲點再還給同學(xué),一想又覺得不對,當我糾結(jié)拿不定主意時,諸葛亮忠義守信的故事出現(xiàn)在我腦海中,最終,我如期把書還給了同學(xué)。雖然遺憾沒看完,但我守信了承諾,我覺得這樣做是值得的。

  誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,諸葛亮的忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮信守承諾的精神,從身邊每一件小事做起。

  《三國演義》讀后感 篇7

  讀了中國四大名著之一的《三國演義》讓我受益匪淺:《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個大國相互斗爭為主要的題目,講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫了很多人物形象。

  先說說關(guān)羽吧。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知劉備消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最終還是回來了,不但仍算忠,并且還要算一種難得可貴的忠。

  國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,并且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七縱孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

  再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,可是他沒有殺劉備,雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的'。周瑜眼中僅有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。

  還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  《三國演義》讀后感 篇8

  “隨著長江向東流,海浪會找到一些英雄……”《三國演義》是以三國——魏、蜀、吳之間的斗爭為基礎(chǔ)的。它講述了從東漢末年到金朝統(tǒng)一的一系列故事。它描繪了一個又一個真正的英雄,心胸狹窄的周瑜,充滿正義的張飛,關(guān)羽,足智多謀的諸葛亮,奸詐大膽的曹操......

  我最喜歡的角色是諸葛亮和張飛。因為諸葛亮巧妙的計劃,無論是吳棟的訂婚還是/[/k0/城的歌唱,即使在他死后,馬岱也殺了魏延,諸葛亮把仲達嚇跑了。。。他的“戰(zhàn)略”層出不窮,充分體現(xiàn)了他作為“軍事顧問”的智慧和才能。正是因為這些特點,我喜歡“臥龍先生”的形象。我喜歡張飛的“粗而精”的性格。他“粗暴”的性情直截了當,不計后果,他勇敢地頑強戰(zhàn)斗。他在當陽橋的'吼聲嚇退了曹操的百萬大軍。當他在古城會時,他已經(jīng)提出了他的正義事業(yè),并為關(guān)羽報仇。他和劉備開始進攻蘇州。然而,張飛的性格也有一個“好”的性格。除了粗暴之外,不乏溫柔和智慧。劉巴楚投降了,并面對了劉巴的不敬。張飛很生氣,但沒有抱怨。閆妍寧死不屈。張飛尊敬黃,接受閆妍為將軍。利用瓦口關(guān)顯示了張飛性格中的智慧!按侄笔箯堬w成為真正有血有肉的英雄。[諸葛亮的“知識”和張飛的“勇敢”值得我們學(xué)習(xí)。只有勇敢和有知識的人才能有所作為。要是“勇敢”能魯莽行事而不謹慎就好了。如果只有“知識”可以使用,只有一些技巧可以用來解決問題。這不公平。因此,兩者不可或缺。只有具備這兩種品質(zhì)的人才能把事情做得完美并完成某件事。

  讓我們勇敢而有見識。讓我們足智多謀,勇敢頑強。不管你遇到什么樣的對手,你都會戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝它。讓我們讓你一步步擊敗“敵人”,走向成功。

  《三國演義》讀后感 篇9

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國演義》的開篇詞。此時此刻,我心中頓時熱血澎湃,眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書中關(guān)羽的故事而感動。

  關(guān)羽兵敗,退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王以高官收買關(guān)羽,卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強不屈,直到臨死,他也神態(tài)從容,英勇赴死。他那堅強不屈的精神讓我無比感動。

  讀完這一章節(jié),我體會到了關(guān)羽的堅定。他的意志堅不可催,他沒有低頭折節(jié),沒有逆來順受。他的心是堅定的,是高尚的,是美好的,他就像那些革命烈士一樣,毫不在乎自己的生命,把國家放在首位,這是一種多么崇高的品質(zhì)。≌撬遣煌督档木,喚醒了我的勇氣。有人曾說:”人總是要死的,但有的死得比泰山還重,有的死得卻比羽毛還輕!蔽艺J為關(guān)羽就死得比泰山還重!

  在中國革命史上也有許多與關(guān)羽一樣堅強不屈的人。如"劉胡蘭,她被敵人抓住,她寧可葬身火海,也不愿意暴露了重要的消息。對她來說,敵人的'刺刀不算什么,堅定自己的意志才是第一!

  有人說:”現(xiàn)在我們太小,不能像這些戰(zhàn)士一樣,但是卻在我們的身邊,也能做到堅定不移:比如說解難提,許多人想了一會兒就打推堂鼓,但是如果堅持就能破解出,這就是堅定。 甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,在人生的路上,面對困難,我們也可以像關(guān)羽一樣,堅強不屈,不在困難面前低頭,退縮!

  關(guān)羽的精神與他的尊嚴,使我一輩子受用不盡!

  《三國演義》讀后感 篇10

  《三國演義》是我國古代的四大名著之一,每一本都家喻戶曉,尤其是三國演義,里面刻畫出了許許多多的人,有神機妙算的諸葛亮,有勇敢的.猛將——關(guān)羽,名將——趙云,我最喜歡的就是關(guān)羽了。

  關(guān)羽武功高超,重情重義,曾經(jīng)關(guān)羽被曹操抓了之后,每天都在想他結(jié)義的兄弟——劉備、張飛。最后過五關(guān),斬六將,跟兄弟匯合。

  關(guān)羽還是一個不服輸?shù)娜耍幸淮,吳國的孫權(quán)讓關(guān)羽帶兵談判,但關(guān)羽卻單刀赴會。最后走出吳國的領(lǐng)地。第二次,關(guān)羽又來了,但沒想到是個圈套,被吳國兵包圍了,無處可走。這時吳國,對關(guān)羽談了一個條件,就是背叛蜀國,到吳國投兵并認輸。但是關(guān)羽卻絲毫未動搖,沒有認輸,最后被孫權(quán)所砍頭。讀到這里,我哭了好長一段時間,關(guān)羽的這種精神多么可貴啊,寧死也不屈服于敵人。

  從這個故事中,我想到了在我身邊的一件事,中午,我在學(xué)校和同學(xué)玩抓人游戲,最后是一個跑得很快很快的人來抓。他第一時間就盯上了我,朝我似牛般地跑了歸來,我跑到一個乒乓球臺后面跟他繞。可是,我卻因為體力不支而變慢。我自己心里想到我肯定會被捉到,就不受控制地地跟他說了一句:“我投降,求你不要捉我。”讀完這個故事,現(xiàn)在想想可真是羞愧,要現(xiàn)在我被抓了,我也不會投降的,這是關(guān)羽教會我的。

  所以,我最喜歡讀的就是它了——三國演義

  在生活當中,要像關(guān)羽一樣,就算勝負已定,也不服輸。寧死不屈,這是多么可貴的一種精神啊!

  《三國演義》讀后感 篇11

  《三國演義》 讀后感在一次偶然的機遇下,我結(jié)識到了《三國演義》這本名著,其實我早就聽別人講過這里面的幾個人故事,只是一直沒有機會自己好好欣賞一番。

  《三國演義》是我過四大名著之一,是我國著名文學(xué)家羅貫中的作品,也是我國古代文明的結(jié)晶。

  我好奇的翻開了書的第一頁,是關(guān)于作者的簡介,至此我的好奇心更加濃重了,第二頁是里面故事的小標題,我開始津津有味地欣賞了起來,從此就一直癡迷地迷上了《三國演義》這本小說。

  里面其中有一回讓我感觸最深,那就是揮淚斬馬謖,大概情節(jié)是這的,因為魏國大將不斷戰(zhàn)死,致使?jié)h獻帝重新啟用了司馬懿,因為他的才略和諸葛亮不相上下,而街亭又是戰(zhàn)略重地,諸葛亮正在選一名有才能又能打仗的將軍來鎮(zhèn)守街亭,馬謖前來報到,但馬謖雖然飽讀兵書,但只會紙上談兵,諸葛亮本不想選用他,但最后他立下了軍令狀,諸葛亮才勉強用了他,由于他的疏忽導(dǎo)致街亭失守,諸葛亮聽到這個消息后,頓時一陣哭泣,命人把馬謖斬首。

  由這讓我想到了諸葛亮的聰明才智不是一般人能與之相比的,他愛惜人才,任用有才能的人。

  劉備他一生招攬英雄,思賢如渴,渴望統(tǒng)一天下,光復(fù)漢室,有著偉大的政治抱負,最后由于張,關(guān)兩人的死導(dǎo)致劉備心力交瘁,在白帝城病死,從此以后諸葛亮更是謹遵劉備的遺詔,輔佐劉備的`兒子劉禪,諸葛亮不顧個人安危,竭盡全力,最后也病死在床。

  《三國演義》是不朽的文學(xué)名著,歷史的興衰,前人的品質(zhì)這是我們需要的,諸葛亮的聰明,賢舉,劉備的愛民如子,關(guān)羽的大公無私,張飛的闊達仗義。

  《三國演義》讀后感 篇12

  《三國演義》是羅貫中的作品,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云,也書中有很多風(fēng)云人物,如:足智多謀的諸葛亮,忠肝義膽的關(guān)于,狡詐的曹操。

  我從劉備身上學(xué)到了堅持,他為了打敗曹操,不惜獻出一切力量去拜訪住在深山中的諸葛亮,第一次由于不熟悉路,找了很久才知道諸葛亮的家,而諸葛亮去不在家,他們只能失望而歸,。第二次去拜訪時在冬天,那天刮風(fēng)下雪,張飛,關(guān)羽都不想去了,在劉備的.堅持下他們又一次去拜訪諸葛亮,到了諸葛亮家,看到他家還是大門緊鎖,剛好碰到一個小孩,過去一問才知道諸葛亮最近都不在家,他們又無功而返。第一次終于碰到了諸葛亮,在劉備的勸說下,諸葛亮才出山,幫助劉備一舉打敗了曹操。

  記得前年的暑假,我參加機器人比賽,放暑假的第二天就開始訓(xùn)練了,老師要求天天都得來學(xué)校訓(xùn)練,不論周末還是刮風(fēng)下雨,都不允許請假,每天我們都是練到很晚才回家,學(xué)習(xí)機器人是很枯燥的,時間長了,趁老師不在我就隔三差五的去學(xué)校練練,回家的也比以前早了許多,每過幾天媽媽就看出了我的舉動,于是媽媽就對我說:學(xué)習(xí)任何知識,貴在堅持,你想想劉備為了能打敗曹操,他是如何三顧茅廬的想想媽媽說的話也有道理,我下決心要向劉備學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神,在媽媽的鼓勵下,我又開始每天去學(xué)校學(xué)習(xí)機器人,最終,我們組拿到了三等獎。

  生活中,我要向劉備學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神,只有堅持,才能成功。

  《三國演義》讀后感 篇13

  這幾天,我閱讀了《三國演義》這本書。主要資料是:從黃巾起義開始,經(jīng)過了桃園三結(jié)義,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就構(gòu)成了魏、蜀、吳三個國家。人物有:孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想,同時也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政,寄托了人民渴求的.明君任正,社會安定的愿望。

  我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞但是他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭,這都是誰精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說孔明沒有打過敗仗,真是太聰明了!再說趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過人,像曹兵認識到趙子龍的厲害,有的都從立刻掉下來了!趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個人去救劉備的夫人,超過想象!

  閱讀完《三國演義》我覺得諸葛亮十分聰明,趙子龍很勇敢,一個智,一個勇,這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們,雖然我們比不上他們,但是要努力呀!

  《三國演義》讀后感 篇14

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物,讀后感《讀后感 封順泰》。關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為梟雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的`天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比!度龂萘x》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

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