昆蟲(chóng)記讀后感通用【15篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的昆蟲(chóng)記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲(chóng)記讀后感1
暑假里，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹得我捧腹大笑。人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！
可怕的蝎子住在哪里？蜘蛛是不是昆蟲(chóng)？為什么母蜘蛛會(huì)吃掉公蜘蛛。在昆蟲(chóng)記里，法布爾先生已幫我們做了詳細(xì)的調(diào)查。
法布爾，全名昂利·卡西彌爾·法布爾。1823年12月22日，法布爾出生在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村一戶(hù)農(nóng)民家中。其父親安杜瓦納能言善辯，好鳴不平；其母維克陶爾性情溫順，和藹可親。但他們是戶(hù)鄉(xiāng)下人。人們?cè)J(rèn)為法布爾是“昆蟲(chóng)觀察家”，到晚年公認(rèn)他為“昆蟲(chóng)學(xué)家”；他去世后，人們?cè)谝欢螘r(shí)間里稱(chēng)他為“昆蟲(chóng)學(xué)家、作家”，后來(lái)又把他稱(chēng)為“作家、昆蟲(chóng)學(xué)家”。
在《昆蟲(chóng)記》當(dāng)中，每個(gè)小蟲(chóng)子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們能像人類(lèi)一樣生活，他們擁有了喜怒哀樂(lè)，他們能向人類(lèi)一樣戀愛(ài)繁殖，他們也能為了生存而勾心斗角。他們是活的！不再只是百科全書(shū)上一張張不會(huì)動(dòng)的彩圖，也不是一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的標(biāo)本，更不是博物館里的化石。在法布爾的手中這些小東西是會(huì)動(dòng)的，他們不僅能動(dòng)，還能跑、能飛、能爬。
《昆蟲(chóng)記》當(dāng)中還記載了許多別的'昆蟲(chóng)圖書(shū)上沒(méi)有的東西，比如《螢火蟲(chóng)》一章，法布爾告訴了我們螢火蟲(chóng)雖然是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小東西，但是它也是一個(gè)最小最小的食肉動(dòng)物，是獵取野味的老手，而且手法還相當(dāng)?shù)暮荻�。法布爾就是這樣用人性化的文筆真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡等等生活中必不可少的因素。
法布爾在探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命；《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。
昆蟲(chóng)記讀后感2
上學(xué)期末，我在學(xué)校里征訂了《昆蟲(chóng)記》等3本課外書(shū)，寒假一開(kāi)始，我就在家如饑似渴地看了起來(lái)。尤其是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》最讓我大開(kāi)眼界。這部傳世巨著，集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的`小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。法布爾生活里的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎生活在與世隔絕的寂寞與艱辛里。這一刻，我仰起了頭，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)探求昆蟲(chóng)們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)的息息相關(guān)，同時(shí)又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
作者的每一點(diǎn)每一滴發(fā)現(xiàn)，無(wú)一不來(lái)自于他仔細(xì)的觀察。試想如果沒(méi)有仔細(xì)的觀察會(huì)有這么詳細(xì)的傳世巨著《昆蟲(chóng)記》的誕生嗎？
評(píng)語(yǔ)：昆蟲(chóng)世界是一個(gè)充滿(mǎn)神秘感的世界，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的探索發(fā)現(xiàn)向我們展示了神秘的昆蟲(chóng)王國(guó)里的奧秘。同學(xué)們，那里還有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘在等待著你的發(fā)現(xiàn)，等待著你的探索……
昆蟲(chóng)記讀后感3
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，法布爾從小就喜愛(ài)昆蟲(chóng)，經(jīng)常外出尋找昆蟲(chóng)，每天都會(huì)帶很多的昆蟲(chóng)回家觀察，法布爾的父母極力鼓勵(lì)法布爾觀察昆蟲(chóng)。他長(zhǎng)大后，在鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)買(mǎi)了一塊荒地，把研究昆蟲(chóng)的計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力著出了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
這本書(shū)中我最喜歡的昆蟲(chóng)就是蜣螂，說(shuō)到蜣螂，它給我的第一印象就是臭，對(duì)，可是我從書(shū)里知道了蜣螂的不同，我了解到蜣螂以動(dòng)物的糞便為食，有“自然界清道夫”的稱(chēng)號(hào)。蜣螂的家一般駐扎在山腰中間的樹(shù)下，可是糞球的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了蜣螂的體重。山腰都是上坡路，它還是堅(jiān)持不懈不到最后不放棄，這難道不像一位成功人士嗎？
令我印象最深刻的是，我們生活中不敢靠近的一些昆蟲(chóng)，我們也可以進(jìn)行研究；比如大螂型昆蟲(chóng)的夾子的兩個(gè)制造力的支點(diǎn)，從而提高自身的咬合力，它們頭三角形卻能活動(dòng)自如，復(fù)眼大而明亮，頸可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。法布爾觀察得細(xì)致入微，文字表達(dá)得惟妙惟肖，讓我宛如身臨其境。讀了本書(shū)后，我也學(xué)會(huì)了對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行觀察，我也喜歡上了觀察，《昆蟲(chóng)記》教會(huì)了我很多東西，比如他的寫(xiě)作方法，我覺(jué)得很好，枯燥的知識(shí)在他的筆下如優(yōu)美的散文。他可以從觀察中慢慢地把視角轉(zhuǎn)動(dòng)到其他地方，十分自然又不失風(fēng)趣，我覺(jué)得這真是一本好書(shū)。
因?yàn)樽约合矚g昆蟲(chóng)，這本書(shū)我讀了好幾遍，我覺(jué)得昆蟲(chóng)也有很多讓我們學(xué)習(xí)的地方，就比如說(shuō)蜣螂，我沒(méi)有它的毅力，又比如蜜蜂，我沒(méi)有它的'勤勞，還比如螞蟻，我們沒(méi)有它們的團(tuán)結(jié)......我想動(dòng)物尚且有自己的原則,有自己的堅(jiān)持,我們這么聰明的人類(lèi)更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),改變自己的生活，今后，我認(rèn)定的事情定會(huì)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈地去做好。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《昆蟲(chóng)記》教會(huì)了我很多的東西，我喜歡《昆蟲(chóng)記》，如果讓我給它打分的話(huà)，我的分?jǐn)?shù)是滿(mǎn)分。
昆蟲(chóng)記讀后感4
在讀《昆蟲(chóng)記》之前，我認(rèn)為昆蟲(chóng)是一種讓我厭煩的動(dòng)物，它們不僅較小，還很脆弱不堪，甚至有些昆蟲(chóng)身上花里胡哨的花紋更是讓我感到惡心。但讀了這本書(shū)后，我改變了一下對(duì)昆蟲(chóng)的看法。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家亨利·法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)講述了他一生所研究的昆蟲(chóng)，其中有一篇是昆蟲(chóng)的裝死，看到這題目我便想到：昆蟲(chóng)為什么要裝死呢？它又因?yàn)槭裁炊b死的呢？接下來(lái)的文章中作者便講述了他研究昆蟲(chóng)裝死的一系列過(guò)程和他的感受。
大頭黑步甲在作者眼里是一個(gè)兇狠的剖腹殺手，我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得它非常厲害，作者讓這個(gè)大蟲(chóng)子躺下僅僅用了幾步，看來(lái)作者已經(jīng)實(shí)驗(yàn)不只一次了。大頭黑步甲躺在桌上便一動(dòng)不動(dòng)，如死一般，爪子蜷縮在肚腹上，兩條觸須軟塌塌地交叉在一起，兩個(gè)鉗子都張開(kāi)著。作者便在一旁靜靜的等著，有時(shí)只等了20多分鐘，有時(shí)又等了30多分鐘，甚至有時(shí)還等了50分鐘。要是叫我來(lái)，我可沒(méi)這個(gè)耐心。然后作者把木頭換成了玻璃、沙子、泥土上，但大頭黑步甲對(duì)不同的材質(zhì)物體表面都采取了同樣的態(tài)度。隨后作者怕大頭黑步甲受外界的影響，自己便躲在一邊靜靜的觀察，但結(jié)果還是如此。他得出個(gè)結(jié)論：昆蟲(chóng)連續(xù)假死時(shí)，每一次的持續(xù)時(shí)間都不同，長(zhǎng)短不一。
后來(lái)作者又換了幾只蟲(chóng)子做相同的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果都很明確地證明，它們?cè)谘b死的過(guò)程中，并沒(méi)有任何令它們感到危險(xiǎn)的東西存在，在它們周?chē)葲](méi)有聲音，又沒(méi)有人或其他昆蟲(chóng)。在這種情況下，它們依然一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)弱者、一個(gè)得不到保護(hù)的不惹事生非的`人，在必要之時(shí)，為了生存而采取一些詭計(jì)是可以理解的，但大頭黑步甲是一個(gè)渾身甲冑、崇尚武力的家伙，為什么也要采取這種弱者的手段，對(duì)此作者感到非常難以理解。
經(jīng)過(guò)再三研究，在一次實(shí)驗(yàn)中，終于真相大白，吃盡苦頭、被折騰的夠嗆的大頭黑步甲，已經(jīng)把自己的秘密吐露出來(lái)了。當(dāng)蒼蠅戲弄它，舔它沾有黏液的嘴唇，把它當(dāng)作一具尸體時(shí)，想吸盡所有可口的汁液的時(shí)候，大頭黑步甲受到了威脅，它慌忙的騰地翻轉(zhuǎn)身子，拼命的逃跑。此時(shí)它已經(jīng)大亂方寸，慌不擇路地拼命逃遁。它那一貫的伎倆已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，確切地說(shuō)他根本就無(wú)計(jì)可施了。
昆蟲(chóng)記讀后感5
最近，語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了這樣幾篇課文：《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對(duì)動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲(chóng)記》。充滿(mǎn)幻想的我的確喜愛(ài)看書(shū)，但我只偏愛(ài)看小說(shuō)和童話(huà)故事書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)。為了完成任務(wù)，我?guī)е鵁o(wú)奈的心情閱讀《昆蟲(chóng)記》，結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了，沒(méi)讀幾天，我就對(duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，說(shuō)“愛(ài)不釋手”、“癡迷”也不夸張啊!
之所以《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁(yè)，我就猶如一部鉆機(jī)，在收獲地下的`“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來(lái)昆蟲(chóng)世界如此奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子，用來(lái)做自己的仆人;不知道螢火蟲(chóng)吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!讀著讀著，這些昆蟲(chóng)們的形象漸漸地清晰起來(lái)，我不禁思索起來(lái)：在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影，盡管他們不會(huì)像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，隨意亂殺小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該對(duì)這些無(wú)辜的小蟲(chóng)子做出無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)這么做，我會(huì)保護(hù)它們，讓它們不受到任何無(wú)謂的傷害。
昆蟲(chóng)記讀后感6
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，從小就喜歡看一些課外書(shū)。幼時(shí)看安徒生爺爺?shù)摹栋籽┕鳌贰冻笮▲啞贰痘夜媚铩贰岸螘r(shí)間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書(shū)里，你應(yīng)該知道我是喜歡哪類(lèi)書(shū)的女孩了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)和童話(huà)類(lèi)書(shū)的女孩。而我最討厭看的則是科普類(lèi)和歷史類(lèi)的書(shū)了�？汕安痪�，語(yǔ)文老師卻安排我們讀《昆蟲(chóng)記》！回到家后，原本是帶著無(wú)奈的.心情讀《昆蟲(chóng)記》的，沒(méi)想到讀了以后，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。讀過(guò)全書(shū)，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，就拿我說(shuō)吧，我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！
��！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。讀這本《昆蟲(chóng)記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話(huà)書(shū)和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類(lèi)的叢書(shū)，不能討厭它們。
同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，所以我們要多看課外書(shū)，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快樂(lè)和感悟，還可以提高寫(xiě)作能力呢！
昆蟲(chóng)記讀后感7
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部世界名著，出自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手，他將他畢生對(duì)的昆蟲(chóng)研究的成果以散文的形式記錄下來(lái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言形象地描繪出各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓人們學(xué)會(huì)各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
在法國(guó) ，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的.是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶?zhuān)敛豢蜌狻Ｆ渲形浵伒哪樒ぷ詈�，它們�?huì)用各種無(wú)賴(lài)的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
昆蟲(chóng)記讀后感8
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然、幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因此我保留精力去觀察它們、了解它們，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)一樣有生與死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，又善良的'食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事。
昆蟲(chóng)記讀后感9
我愛(ài)讀書(shū)。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你。它不說(shuō)話(huà)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話(huà)，它不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你的思索。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的法布爾，相信大家對(duì)這本書(shū)一定記憶猶新吧�！独ハx(chóng)記》里面講述了大自然千千萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)物的習(xí)性、特征、相貌、動(dòng)作等很多特點(diǎn)。讀《昆蟲(chóng)記》好象走進(jìn)了充滿(mǎn)神奇的昆蟲(chóng)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然原來(lái)是這樣的美麗和神奇，你會(huì)感覺(jué)身臨其境，看到了它們生活、嬉戲的地方，你會(huì)看到它們捕食、產(chǎn)卵、打斗、筑巢……
一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)，你將會(huì)喜歡這些可愛(ài)又奇異的小動(dòng)物們。大自然的神秘讓人探索，讓人回味，那里有“網(wǎng)絡(luò)高手”，那里有歌唱家，那里有提燈照路的使者……進(jìn)入昆蟲(chóng)世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的好奇心一一得到滿(mǎn)足。
當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的昆蟲(chóng)時(shí)，讓我仿佛看到一個(gè)不可思議的新世界。你瞧，這只奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹(shù)上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹(shù)葉，它就立刻飛起來(lái)了；你瞧，花叢中有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩起舞飄到空中，一會(huì)兒豎起雙翅落在花中，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)；你在瞧，兩只帶黑色斑點(diǎn)的蝴蝶，上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的翅膀，像兩朵可愛(ài)的`小白花。
你看，小蜜蜂是一個(gè)高明的建筑師，它建造的正六角形的小房子，像一座座精致的小別墅；你看，一群蜜蜂飛出來(lái)了，它們挎著小花藍(lán)，從這朵花飛到那朵花，忙著采集花粉；你再看，那一群群蜜蜂披著陽(yáng)光，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯(cuò)雜盤(pán)旋，在空中畫(huà)出無(wú)數(shù)金光閃閃的弧線(xiàn)。大自然中有無(wú)數(shù)的奇奇怪怪小動(dòng)物，真讓人大開(kāi)眼見(jiàn)�？戳恕独ハx(chóng)記》讓我知道了好多沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的小昆蟲(chóng)。書(shū)給了我很多知識(shí)，使我懂得了很多道理。讓我受益無(wú)比，使我的童年變得多姿多彩，幸�？鞓�(lè)，溫馨寧?kù)o。
大自然還有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿�，讓我們擦亮眼睛�?xì)細(xì)去觀察吧！別忘了我們最親密的朋友—書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀后感10
最近我又一次拜讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的神秘世界，跟隨法布爾的腳步觀察了昆蟲(chóng)有趣的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)他傾其一生，以無(wú)比的熱情追求科學(xué)真理的精神。它是怎樣一部經(jīng)典著作呢？
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用畢生的心血寫(xiě)成的科學(xué)巨著。全書(shū)主要講了昆蟲(chóng)的'捕食、繁殖等行為。作者用其幽默的語(yǔ)言和獨(dú)特的寫(xiě)作手法為我們呈現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界中生機(jī)盎然的景象。本書(shū)邏輯縝密，語(yǔ)言幽默，描寫(xiě)十分寫(xiě)實(shí)、生動(dòng)、打動(dòng)人心。是中學(xué)生不可或缺的科普巨著。
我最喜歡的昆蟲(chóng)是螢火蟲(chóng)，它靠體內(nèi)的氧化物質(zhì)來(lái)發(fā)光，在夜間的草叢中飛舞，炫耀自己發(fā)光的漂亮尾部，真像是借了一盞小燈籠。但同時(shí)，它也是個(gè)殘暴的、冷血的殺手、捕食者，它專(zhuān)門(mén)抓弱小可憐，行動(dòng)緩慢的蝸牛來(lái)飽餐一頓，它有專(zhuān)門(mén)捕食蝸牛的麻醉針、麻醉劑，還有可以融化蝸牛的毒素——體液。當(dāng)我讀到螢火蟲(chóng)抓住一只蝸牛時(shí)，它會(huì)用尖銳的口器給蝸牛注射一種麻醉劑將蝸牛就變成了肉粥時(shí)，我不禁感嘆螢火蟲(chóng)竟然有如此多的智慧，可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)食肉主義者，而且手段狠毒辣，不僅僅有螢火蟲(chóng)，讀到這里，我不禁想到：在漫漫的夏夜中，法布爾僅憑昏暗的燭光，就能觀察的這么細(xì)致�？梢�(jiàn)法布爾具有洞察秋毫的犀利眼神和追求自然科學(xué)的精神，他懷著對(duì)生命的敬畏去觀察和研究，甚至是歌頌?zāi)俏⒉蛔愕赖睦ハx(chóng)。當(dāng)我讀到了可憐的鳴蟬、勤勞的蜜蜂、可怕的狼蛛、長(zhǎng)毒刺的黃蜂等等時(shí)，仿佛自己也是一名在旁邊觀察的生物學(xué)家了。然而，我難以想象法布爾在細(xì)心的觀察中克服了多少困難？
法布爾在我心中，是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人，他用長(zhǎng)達(dá)三十年的觀察來(lái)研究昆蟲(chóng)并做記錄，憑借的不僅僅是他的興趣，更是他有著超人的毅力和耐力，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力。
昆蟲(chóng)記讀后感11
前幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，深有感觸。法布爾通過(guò)細(xì)心觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方法，向讀者們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。法布爾寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓讀者讀得興趣盎然。昆蟲(chóng)記所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到非常有趣。這些都靠法布爾的細(xì)心觀察，細(xì)致描寫(xiě)。比如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還長(zhǎng)著三顆大牙。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者們才能看懂，比如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。昆蟲(chóng)世界非常地神奇！在我沒(méi)讀昆蟲(chóng)記這本書(shū)之前，我還不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，螳螂會(huì)吃�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
法布爾寫(xiě)出昆蟲(chóng)記都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，雖然會(huì)觀察生活，但是，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是先把食物切成小塊小塊的.，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖挛镒屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺�，才能了解世界的神奇。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感12
靜謐的夜晚，書(shū)房里紫色的臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光芒，此刻我靜靜地坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地閱讀著法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我陶醉了，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界有著無(wú)窮的奧秘！由此我知道了一些昆蟲(chóng)的常識(shí)和生活習(xí)性：蝗蟲(chóng)喜歡在陽(yáng)光下面彈奏音樂(lè)，它們彈奏樂(lè)曲時(shí)是將自己的腿不停地抬高和放低，形成一種顫動(dòng)來(lái)發(fā)出聲音。天牛幼蟲(chóng)的時(shí)候沒(méi)有視覺(jué)也沒(méi)有嗅覺(jué)，甚至沒(méi)有味覺(jué)，他們要在里樹(shù)干里面度過(guò)三年的童年時(shí)光，它們?cè)跊](méi)有任何感覺(jué)能力的環(huán)境下成長(zhǎng)著，并且要靠自己的`智慧準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃生。
繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的內(nèi)容，原來(lái)圓網(wǎng)蛛非常聰明，物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出來(lái)的絲很有對(duì)稱(chēng)感，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蛛絲縱橫交錯(cuò)，像一張有規(guī)則的太陽(yáng)圖案，可以承載住較大的重量。并且整個(gè)蜘蛛大網(wǎng)都有黏性，憑著這種獨(dú)特的工具，圓網(wǎng)蛛可以待在網(wǎng)中點(diǎn)，坐等食物上網(wǎng)。
再往下閱讀，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的，并且它們有明朗而高昂的歌喉，夏天的夜晚，曠野的草地上經(jīng)常能聽(tīng)到蟋蟀用那飽滿(mǎn)而熱情的歌聲呼朋引伴，尋找自己生活的另一半。聽(tīng)，蟬老兄正在樹(shù)枝上盡情的高唱呢！原來(lái)蟬為了能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面。可，蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動(dòng)聽(tīng)，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強(qiáng)度，可就是胸部的這塊響板，占據(jù)了相當(dāng)大的體積，讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落，看到蟬為了歌唱做出這種犧牲，我心靈被這可愛(ài)的小精靈給感動(dòng)了。一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)景況，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事展現(xiàn)在我的眼前，我仿佛身臨其境一般，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
讀完《昆蟲(chóng)記》我感受很深，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也和人類(lèi)的世界一樣，有著很多共同的地方。它們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂(lè)和愛(ài)恨情仇。它們?yōu)榱顺錾�，獲得食物、擺脫危險(xiǎn)、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我從內(nèi)心敬畏這些有靈性的小生靈！從它們身上我學(xué)會(huì)了要更多的關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
昆蟲(chóng)記讀后感13
以前，我是很討厭昆蟲(chóng)的。因?yàn)槔ハx(chóng)長(zhǎng)得很丑，感覺(jué)很惡心，恐怕現(xiàn)在沒(méi)有哪個(gè)小朋友會(huì)跟昆蟲(chóng)在一起玩吧。但是我看了《昆蟲(chóng)記》以后，不但改變了我的看法，而且想要和它們做朋友呢！
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，他花了一生的時(shí)間寫(xiě)下了這部著作，這本書(shū)主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的有趣的生活和法布爾從昆蟲(chóng)們身上學(xué)會(huì)的生活哲學(xué)。
就以蜜蜂來(lái)說(shuō)吧，我有一次差點(diǎn)被它“咬”了，所以蜜蜂在我的印象里是十分兇猛的。但是我看了這本書(shū)以后，覺(jué)得蜜蜂也是很機(jī)智的。作者法布爾捉來(lái)了二十只蜜蜂，給它們做標(biāo)記后放走了它們。沒(méi)想到，僅僅兩分鐘左右，就有兩三只飛回屋子。第二天，他發(fā)現(xiàn)有十七只飛回來(lái)了。蜜蜂有很強(qiáng)的認(rèn)路能力，真厲害��！
還記得有一次，我遇到了一只蜜蜂，我之前因?yàn)橛憛捗鄯�，所以我立刻一腳踩下去。那蜜蜂立刻被我踩得血肉模糊了。
過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂又動(dòng)了，我又一腳踩下去。直到蜜蜂很長(zhǎng)時(shí)間都一動(dòng)不動(dòng)，我都以為它死了，沒(méi)想到蜜蜂仍然活著呢，過(guò)了一會(huì)兒就飛了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。我們?cè)趺茨懿粚W(xué)習(xí)蜜蜂這堅(jiān)強(qiáng)的精神呢？
說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng)，我想到了攀巖：我以前因?yàn)槭直哿α坎蛔�，父母便讓我學(xué)攀巖。最初，我一沒(méi)有力氣，內(nèi)心馬上就亂了起來(lái)，結(jié)果前功盡棄。但是蜜蜂都很堅(jiān)強(qiáng)，我怎么能那么軟弱呢？后來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)有力氣的時(shí)候，就咬緊牙關(guān)，拼命往上爬，往上一步就再往上步，憑著毅力終于爬到了頂。那時(shí)候，我的心情別提有多高興了。父母和教練都為我鼓起了掌。
狼蛛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持:在書(shū)中，作者說(shuō)有一次，它在洞前等獵物，沒(méi)想到一整天都沒(méi)有捕到獵物。但是狼蛛想：獵物今天不來(lái)，明天一定會(huì)來(lái)；明天不來(lái)，將來(lái)也總有一天會(huì)來(lái)。于是它便繼續(xù)等，果然，又過(guò)了兩天，狼蛛捕到了一只很大的'獵物。堅(jiān)持這二個(gè)字，在我的學(xué)習(xí)與生活中十分有用，這種品質(zhì)會(huì)讓我成功，也讓我深刻體會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利！”
不僅是蜜蜂和狼蛛，其他昆蟲(chóng)也是如此神奇，如：螢火蟲(chóng)吃蝸牛、又聰明又笨的馬蜂、面惡心善的蚱蜢……
《昆蟲(chóng)記》給我的啟示真多�。�
昆蟲(chóng)記讀后感14
最近幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。 這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣。 整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到十分有趣。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。
“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方。
現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。
這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)?所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢?/p>
昆蟲(chóng)記讀后感15
書(shū)，總是能讓人陶醉其中。在書(shū)的王國(guó)里，我終于找到了一本令人耳目一新的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。其中寫(xiě)《舍腰蜂》的那篇文章，讓我感受頗深。
舍腰蜂又叫泥水匠蜂，它美麗聰明，但沒(méi)有人注意它們，主要原因是因?yàn)樗鼈兲焐察o、平和、不愛(ài)搗亂。舍腰蜂非常怕冷，為此，它們常常在溫暖的地方筑巢。七、八月選定筑巢地點(diǎn)后，它們就會(huì)飛出去并帶泥土回來(lái)。它好像永遠(yuǎn)也不知疲倦，一直飛來(lái)飛去做泥球，不辭勞苦的建造巢穴，然后把小蜘蛛塞滿(mǎn)巢穴，為幼蟲(chóng)準(zhǔn)備好美食再把卵產(chǎn)在巢穴里面，最后將巢的口封起來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人類(lèi)聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！碑�(dāng)然，動(dòng)物世界也一樣。舍腰蜂的一生和人一樣辛苦，但是，它看起來(lái)永遠(yuǎn)那么不知疲倦，在為后代創(chuàng)造著美好的生活，所以才有了種群的不斷繁衍。勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福，這是連小小的`動(dòng)物都明白的事，可是我們?nèi)祟?lèi)中常常有人明知故犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，有些人因?yàn)閼卸�，不但悔了自己，也悔了幸福的家庭�?/p>
也有些人，不想通過(guò)勞動(dòng)獲得幸福，而是偷雞摸狗，想走“捷徑”實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)。這些人，如果親眼看一看這些舍腰蜂的一生，我想一定會(huì)有所教益的。況且，在勞動(dòng)中人們也能獲得更多的樂(lè)趣，而懶惰卻會(huì)讓人們不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)工作，對(duì)生活失去信心。我們?cè)跄苓B這一點(diǎn)都不如動(dòng)物呢？舍腰蜂的缺點(diǎn)是沒(méi)有理解力，但正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，它們才盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，全心全意地投入新的生活。我想，就是因?yàn)橛兴鼈冞@些小動(dòng)物們獨(dú)特的生存方式，才使大自然五彩繽紛的吧！
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多。我想，只要你有目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，像舍腰蜂一樣，事情再艱難也一步一步地、腳踏實(shí)地地完成它，甚至做得更好！請(qǐng)大家銘記：“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！敝灰闩�，永不停歇，就沒(méi)有什么事可以難得倒你！
《昆蟲(chóng)記》它是一本非常好的書(shū)。從中可以大家知道：螳螂性情兇猛；螢火蟲(chóng)給人們無(wú)限的美好幻想；蜘蛛天生就是高明的建筑學(xué)家；舍腰蜂聰明，不辭勞苦的建造巢穴……還能讓我們知道許多人生哲理，讓書(shū)來(lái)滋潤(rùn)我們的生活吧！
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