課改參觀學習心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的課改參觀學習心得體會，歡迎大家分享。

　　一直都聽說，云臺鄉(xiāng)中的新課改領(lǐng)全縣之先鋒，新課改的效果好。今天，終于有機會隨年級組全體成員去云臺鄉(xiāng)中參觀學習。我們一到云臺鄉(xiāng)中，就一口氣看了、聽了語文、數(shù)學、物理、歷史及地理共七節(jié)課，總體感受獲益良多，對我的教學有很多啟發(fā)和幫助，同時對我今后實施新課改也提供了良好的指導作用。

　　感受一：云中課堂教學真正實現(xiàn)了“課堂的十個轉(zhuǎn)變”

　　在云中教學樓的正中有一塊醒目的大幅宣傳標語“課堂的十個轉(zhuǎn)變”，讓人難以忘懷：

　　1、教師由傳授者變?yōu)椴邉澱摺?/p>

　　2、課堂教學由一言堂變?yōu)榘偌银Q。

　　3、問題答案由單一答案變?yōu)槎嘣�解答�?/p>

　　4、教師由教學生知識變?yōu)榻谭椒�，培養(yǎng)學生能力、情感、態(tài)度、價值觀。

　　5、教學由關(guān)注精英變?yōu)殛P(guān)注全體。

　　6、課堂安排整齊劃一變?yōu)殪`活多變生動活潑。

　　7、課堂教學由傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫變?yōu)檠荨⒊�、畫、作�?/p>

　　8、知識學習由背記式變?yōu)轶w驗式、感受式。

　　9、學習方式由接受式變?yōu)樘骄渴健?/p>

　　10、學生在課堂教學中由安分守己變?yōu)槌�市自選。

　　通過在云臺鄉(xiāng)中的語文、數(shù)學、物理、歷史及地理等這七節(jié)課的看、聽，感覺云中基本做到了“課堂的十個轉(zhuǎn)變”，這與我校比較傳統(tǒng)的注入式“滿堂灌”課堂教學形成了強烈的對比。

　　感受二：課堂教學以學生為主體，教師為引領(lǐng)者的教學模式尤為突出

　　在云中看、聽的這七節(jié)課，特別是九年級二班肖靜老師的語文課，教師不再是傳授者，而是一個真正的教學策劃者。她在幕后已經(jīng)策劃好了一出精彩而又吸引觀眾的電視短劇。課堂上由學生“小老師”主演并主持了《中國人失去了自信了嗎》的駁論文，其他各組“演員”爭先恐后力求“演”的精彩、無以倫比。在這一堂課里，肖老師充分發(fā)揮了學生的主體作用，學生積極、主動的參與意識很強，相互合作、交流、討論熱烈，發(fā)表觀點時姿態(tài)大方，語言流暢，而且課堂氣氛積極、活躍。

　　感受三：課堂教學沒有了“一言堂”，體現(xiàn)了“百家鳴”

　　在云中看、聽的這七節(jié)課里，每一位教師都是課堂教學的策劃者或引領(lǐng)者，課堂上看不到，也聽不到教師“滿堂灌”，一講到底的“一言堂”，看到、聽到的是各小組學生踴躍回答問題和補充發(fā)言，以及比較熱烈的交流討論，真正體現(xiàn)了“百家鳴”的味道。

　　感受四：課堂教學由傳統(tǒng)的聽說、讀寫向演唱、畫、作過度

　　在云中看、聽的這七節(jié)課中，物理、數(shù)學、歷史課最能體現(xiàn)課堂教學由傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫向演、唱、畫、作過度。王華老師的八年級物理課，讓各小組學生合作板演做照相機、投影儀的光路圖，選擇做的比較準確的讓其講解，然后點評訂正；那節(jié)數(shù)學課，除了讓學生板上做題外，還讓學生相互出題、解題，很有創(chuàng)新和挑戰(zhàn)性；七年級歷史老師的課，讓各小組學生合作板演分類別、作圖表、填寫內(nèi)容，然后共評修正。既培養(yǎng)了學生的動手操作能力和相互合作共事的能力，又培養(yǎng)了學生的語言表達能力，更為學生將來走向社會積累了實踐經(jīng)驗，有利于交際和合作共事。

　　感受五：課堂教學中學生不大安分守己，有點象自選超市

　　在云中看、聽的這七節(jié)課中，語數(shù)英、物理等“主課”新課改的力度很大，做的很到位；歷史、地理等課感覺正在進行中。從學生課堂互動情況看，大多數(shù)學生積極主動看書、找答案、整理資料內(nèi)容，查漏補缺，改好錯題，一般不離開自己的座位；少數(shù)學生離開坐位，自由選擇，但是看這學生的情況不是為了玩，而是想吸收到更多更好的營養(yǎng)。看來，這學生在課堂教學中“不大安分守己，有點象逛自選超市”的境況還真有值得借鑒之處。

　　感受六：課堂教學中的學生不再是消極被動的接受者，而是積極主動的參與者

　　在云中看、聽的這七節(jié)課中，每個班級的三、四十名學生很少有人不注意場合、弄閑事情的，大多數(shù)學生不再是消極被動的接受者，而是在老師的引領(lǐng)下積極主動的參與到課堂互動的每個環(huán)節(jié)中。肖靜老師的語文課，學生按照老師課前發(fā)的“學案”環(huán)節(jié)一一的預習，看書、找答案、整理資料內(nèi)容；然后再由“小老師”引導下按課堂環(huán)節(jié)，分組簡介作者、背景，辨析字詞，了解駁論文，層次劃分，分組讀課文，按學案要求討論、交流每一個問題并結(jié)合課文及句子談自己的觀點等等，每一個環(huán)節(jié)都充分展示各小組學生的自主參與意識，課堂發(fā)言踴躍，語言流利，姿態(tài)大方，學生感覺輕松愉快，課堂氣氛生動活潑。

　　總之，云臺鄉(xiāng)中的新課堂就是“把學習的空間，學習的權(quán)利，學習的快樂，學習的自由”基本上還給了學生，讓學生積極參與到課堂教學中的各個環(huán)節(jié)，學生當然將會終生難忘。云臺鄉(xiāng)中課改的成功經(jīng)驗對我的課堂教學有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學中努力實施新課改，幫助和指導我積極地搞好新課改。

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