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《凡卡》讀后感（優(yōu)秀15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《凡卡》讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《凡卡》讀后感 1
看完《凡卡》的文字，我忍不住流下了眼淚，這不是情感的眼淚，也不是同情的眼淚，而是感覺委屈留下的眼淚。凡卡脆弱的身影總是出現(xiàn)在我眼前。他的悲慘命運(yùn)給了我一個(gè)打擊。我的心久久不能平靜。有很多悄悄話要告訴凡卡。
凡卡，我想告訴你，你的遭遇很難過，你很窮，但你是你的。人在流淚難過之后，誰愿意為你出頭？誰來找出導(dǎo)致你悲慘命運(yùn)的“罪魁禍?zhǔn)住�？這是值得人們深思和深思的。
后來我才知道，當(dāng)你9歲的時(shí)候，你會(huì)遭受連成年人都可能無法忍受的折磨；就是那個(gè)時(shí)候的黑暗社會(huì)，在沙皇的統(tǒng)治下，人們純潔的心靈早已扭曲，沾染了污垢，變得自私。在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)制壓迫下，一種不合理的.狗吃狗剝削人的社會(huì)制度“誕生”了，注定了你過著不如狗的生活！
你的悲慘經(jīng)歷，既反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，也反映了舊俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期勞動(dòng)人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想告訴你，雖然你的命運(yùn)是不光彩的，沒有意義的人生，但是在沙皇的統(tǒng)治下，你只能默默的燒自己的火柴棍，但是它給我們現(xiàn)在被寵壞的人留下了深刻的印象，給我們留下了很大的感情。
你才9歲。你是我的兄弟，也是我們共同的兄弟。如果你在我們幸福的年紀(jì)長大，你一定是一個(gè)聰明活潑的小男孩。你一定是在學(xué)�？鞓返刈x書；你再也不用給爺爺寫信了，因?yàn)闋敔斏钤谀銣嘏募彝ダ�，安享晚年�?/p>
你不必做別人的學(xué)徒，你不必虐待別人，你只需要每天努力學(xué)習(xí)，但很不幸，你生活在一個(gè)我們沒有接觸過，無法想象的黑人社會(huì)，貧窮的勞動(dòng)人民的孩子和我們正好相反，沒有機(jī)會(huì)和幸福交朋友。
凡卡，我想告訴你，你面對(duì)的不僅僅是被壓迫被欺負(fù)的日子。你留給我們的遠(yuǎn)不止是同情和憐憫。反而讓我們意識(shí)到自己的幸福生活來之不易，覺得現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜每一天！古語有云：“吃硬了才能做大師�！薄�
但是你所遭受的已經(jīng)超出了“痛苦中的痛苦”的界限。你簡直是在被懲罰，被“地獄”懲罰。一個(gè)是被懲罰，一個(gè)是享受幸福。我們都是孩子，但是有一個(gè)不一樣的世界，讓我們覺得做你哥哥很丟人。
凡卡，我想對(duì)你說，你要堅(jiān)強(qiáng)。雖然你不能和我們談?wù)撃悴卦谛牡椎谋瘋湍惚伙L(fēng)化后的失望，但你激勵(lì)了我們。我們?cè)诖讼蚰ＷC，我們將堅(jiān)持您的份額！
《凡卡》讀后感 2
在老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課。
這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的.青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。
當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感 3
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的'時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！。我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐�。∷钤谝粋�(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感 4
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的.時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但是我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感 5
讀了《凡卡》一文，我仿佛看到了凡卡又在挨打罵，我哭了，為凡卡的悲慘生活哭了。
凡卡太可憐了，他才11歲，和我們同齡，卻受了那么多折磨：老板動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計(jì)們想方設(shè)法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)，才會(huì)健康�？煞部�？早晨吃一點(diǎn)面包渣，中午喝一點(diǎn)稀粥，可晚上又吃了一點(diǎn)面包渣，至少菜呀、茶呀、肉呀，根本就是妄想。到了晚上睡覺時(shí)，他只能睡在過道里。這還不什么，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃。如果睡著了沒去，就得挨老板的打。凡卡總是身邊有爺爺，把他帶回去……讀到這兒，我腦海里活現(xiàn)出凡卡遙望家鄉(xiāng)，向蒼天哭泣的情景，我忍不自禁地哭了。
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的，如今，我們也是十來歲的少年兒童，可凡卡相比，一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。我真是生活在蜜罐里，每天，我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心培育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，還建設(shè)有：美術(shù)室、電腦室、音樂室等，還教我們?cè)S多新知識(shí)，新技能；還有父母的精心呵護(hù)，吃的是麥當(dāng)勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢？自幼父母雙亡，靠爺爺一個(gè)守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨(dú)生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢？一日三餐粗茶淡飯，而且經(jīng)常餓肚子。我卻經(jīng)常講究吃穿，從不知足，總說別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過道里，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃。如果睡著了沒去，就得挨老板的打，一邊讀一邊想著，我又深深地流下眼淚。我們卻有寬闊的房間，舒適的`臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福�。�
讀過《凡卡》后，我陷入深思，察察自己的眼淚，為什么我同樣是少年兒童，而不是生活一樣的社會(huì)中，凡卡卻是生活在黑暗的社會(huì)里，而我們是生活在陽光下，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎回報(bào)社會(huì)嗎？
人們常說，身在福中不知福，看看凡卡，再看看自己，真的是太幸福了。我要為建設(shè)我們美好的家園，為更多的孩子過上幸福生活而努力讀書。
《凡卡》讀后感 6
一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)小男孩一邊嘆氣，一邊給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，光著腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤了。啊，可憐的凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺，還要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡直沒有，甚至連鞋子都沒的穿。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺?shù)纳磉吶ァ?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。
同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪取了生命。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。不要再讓我們看見像凡卡這樣遭遇的孩子了。
今天，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。
《凡卡》這篇課文的主要內(nèi)容是；9歲的凡卡，三個(gè)月前被送到鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他過著非人的.生活，每天被老板打罵，被伙計(jì)們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子，最最最最幸福
讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？
是的，現(xiàn)實(shí)是無情的。因?yàn)榉部ㄉ钤谏郴蕰r(shí)代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計(jì)們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無法歇息。他們各個(gè)都沒有把凡卡當(dāng)人看，是把他當(dāng)成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學(xué)知識(shí)；每天衣來剩手，飯來張口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國。
《凡卡》讀后感 7
剛剛完整的欣賞了靳老師的課例視頻，為靳老師的教態(tài)自然、大氣，語言柔美、連貫，思路清晰、巧妙.........點(diǎn)贊！老師的素質(zhì)很高！太多贊美的話語不太多贅述了。談?wù)勎覀�(gè)人的拙見：
《凡卡》這篇課文以前我也講過，課堂上和學(xué)生們一起分析“凡卡”的命運(yùn)如何如何悲慘，插敘的回憶如何如何美好，對(duì)比反襯現(xiàn)實(shí)命運(yùn)有多悲慘，一節(jié)課下來我和學(xué)生都心力交瘁，很累！學(xué)生反饋上來的信息“悲慘！”“可憐！”“同情！”甚至班上會(huì)出現(xiàn)三十多個(gè)“凡卡”一起吶喊“求求您了，快接我回去吧！”這是我們教語文所要的結(jié)果嗎？教《凡卡》就都變成“凡卡”，教《賣火柴的小女孩》都變成“賣火柴的小女孩”嗎？從心理學(xué)的角度來講，教師越是分析內(nèi)容就越是將孩子們帶得入情入境！當(dāng)然，是有一定的必要，但是，學(xué)生們的情感在發(fā)生微妙的'變化的同時(shí)學(xué)生們的技能是否得到了鍛煉和提高？作者用了什么樣的表達(dá)方式，讓我們產(chǎn)生了這樣的情感，你的收獲是什么？你將來在寫作的時(shí)候會(huì)借鑒到什么呢？
聽了高主任的“如何用教材教”的講座，看了他對(duì)這篇文章的文本解讀，我有了深刻的認(rèn)識(shí)：反襯現(xiàn)實(shí)的“插敘”、反復(fù)出現(xiàn)的“嘆氣”、“啰嗦”的哀求，這些表達(dá)方式才是我們帶領(lǐng)學(xué)生需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)。只有教師先改變觀念，才能踏踏實(shí)實(shí)，心平氣和的教，學(xué)生才會(huì)在這種無聲無息的感悟中，尋找到自己在讀文、行文的方式和方法。
我個(gè)人認(rèn)為，只要教師課前布置好了解沙皇俄國時(shí)代背景，對(duì)于六年級(jí)的孩子來說凡卡的“悲慘”“快樂美好”在理解上不是問題，關(guān)鍵是借助凡卡的神態(tài)、動(dòng)作、語言、對(duì)比、反襯、暗示的寫作手法聯(lián)系上“插敘、反復(fù)“嘆氣”、“啰嗦”哀求，一起建構(gòu)凡卡在“現(xiàn)實(shí)”和“回憶”中截然不同的心境，從中感悟：原來作者是這樣寫出來的呀！
靳老師將“啰嗦”哀求與“現(xiàn)實(shí)”和“回憶”交叉呈現(xiàn)，做到了整體著眼和聯(lián)系，凸顯了“插敘，反襯”的寫法，但是，作者如何建構(gòu)人物的？如何借助插敘前后凡卡的神態(tài)、動(dòng)作、語言達(dá)到“對(duì)比、反襯”這一表達(dá)的。（只是我個(gè)人拙見而已，因?yàn)榘l(fā)自肺腑，不妥之處，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
《凡卡》讀后感 8
讀完《凡卡》這篇課文后，我經(jīng)不住流下了熱淚，這并不是感動(dòng)之淚，也不是同情之淚，而是因?yàn)楦械綉崙嵅黄�，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風(fēng)的身影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，他那悲慘的命運(yùn)給了我一個(gè)當(dāng)頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對(duì)凡卡說……
凡卡，我想對(duì)你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們?cè)诹鬟^眼淚后，傷心過后，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運(yùn)的“罪魁禍?zhǔn)住蹦�？這很值得人們?nèi)ド钏�，去沉思�?/p>
后來，我明白了，9歲的你小小年紀(jì)就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當(dāng)時(shí)那黑暗的社會(huì)，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝削人的不合理的社會(huì)制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當(dāng)時(shí)舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期廣大勞動(dòng)人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對(duì)你說，雖然你的命運(yùn)是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現(xiàn)在這些嬌生慣養(yǎng)的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
你才9歲，算是我弟弟，是我們共同的弟弟，你要是成長在我們這個(gè)幸福的年代，你一定是一個(gè)既聰明又活潑的小男孩；你一定在學(xué)校里快活地念著書；你不用再寫信給爺爺，因?yàn)闋敔斁妥≡谀隳菧嘏募彝ダ锇蚕硗砟辍?/p>
你不用再去給別人當(dāng)學(xué)徒，不用再給別人虐待，你每天只需好好學(xué)習(xí)就行了，但不幸的是，你生活的是一個(gè)我們無緣接觸與無法想象的黑勢力會(huì)，在那里，窮苦勞動(dòng)人民的'子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。
凡卡，我想對(duì)你說，你面對(duì)的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會(huì)到我們的幸福生活來之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。
但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個(gè)受刑，一個(gè)享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。
凡卡，我想對(duì)你說，你要變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，雖然你無法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經(jīng)風(fēng)霜后的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們?cè)谶@里向你保證我們會(huì)把你的那份堅(jiān)持下去的！
《凡卡》讀后感 9
他，是一個(gè)可愛的小男孩。他，是一個(gè)年紀(jì)最小的鞋鋪學(xué)徒。他，經(jīng)常會(huì)受到別人的欺負(fù)，他就是——凡卡。
凡卡剛剛九歲，年紀(jì)很小就去當(dāng)了學(xué)徒。想必他們家肯定不富裕。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫信，信中，凡卡向他的爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘學(xué)徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒回到鄉(xiāng)下去，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景，最后凡卡把寫好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢中看見了爺爺正在念他的信。
九歲的凡卡在老板家過的就是這樣痛苦的生活：挨打、挨餓、整天干活還睡不好覺，沒有自由，沒有尊嚴(yán)，就連做人的基本權(quán)利都沒有。當(dāng)我們?cè)诎职謰寢尩膽牙锶鰦傻臅r(shí)候，當(dāng)我們理所當(dāng)然地拿著爺爺奶奶給的壓歲錢的時(shí)候，當(dāng)我們暢游在各個(gè)游樂場的時(shí)候，當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，當(dāng)我們挑剔桌上的飯菜不合口的時(shí)候，我不知道還有孩子無家可歸，還有孩子無家可歸，還有孩子吃不飽一日三餐忍饑挨餓備受欺凌，我更不知道在鞋鋪里當(dāng)學(xué)徒的`凡卡卻沒有一雙屬于自己的鞋子。就在我讀到這些的時(shí)候，媽媽還告訴我，就是現(xiàn)在遠(yuǎn)在非洲的索馬里，還有幾百萬的孩子正在忍受饑荒，很多嬰兒都餓死了，而在我們國家的青海玉樹災(zāi)區(qū)，還有很多和我一樣的同齡人，他們還住在漏雨的帳篷里，他們兩個(gè)人擠在一床潮濕的被子里睡覺，對(duì)這些孩子來說，吃飽一頓飯穿暖一件衣就是奢望。凡卡并不遙遠(yuǎn)，并不只存在在遙遠(yuǎn)而古老的歐洲童話中，他到現(xiàn)在都存在在我們的生活里，只是我們關(guān)注自己的太多而關(guān)注別人的太少。我媽媽說，少給我買一件衣服，非洲的一個(gè)孩子就能吃飽一頓飯，少給我買一個(gè)玩具，玉樹的小朋友就能早日住上不漏雨的房子。我說，媽媽，我不要玩具，也不要衣服，您把我的壓歲錢也捐出來吧，我們?nèi)椭切┛蓱z的孩子。
短暫而愉快的暑假就要結(jié)束了，我也要返回學(xué)校開始新一學(xué)期的生活，在新的學(xué)期里，我有一個(gè)愿望，我希望這個(gè)世界沒有一個(gè)孩子因饑餓而死亡，因貧窮而退學(xué)，我希望，愛和溫暖的陽光能普照世界每一個(gè)角落。
《凡卡》讀后感 10
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！�
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的.時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。
這一切，都注定了發(fā)卡的悲慘遭遇，如果我能夠幫助發(fā)卡，我一定會(huì)讓他過上幸福的生活，不過我知道這些都是幻想，我所能做的，就是珍惜現(xiàn)在的美好生活。
《凡卡》讀后感 11
今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，心情久久不能平靜。
凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，每天勞累的干活，骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，狠心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，就用皮帶抽打他。小凡卡的.老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)。當(dāng)讀到：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！蹦且宦暵暟暮魡荆拖窦獾洞掏粗业男�，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)。
想想凡卡，我們的生活是多么的幸福啊!想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。基本上要什么有什么，在家里我們想干什么就干什么。我們真是身在福中不知福。我們做錯(cuò)事家長也不打我們，只是說了我們幾句，有時(shí)我們還跟大人翻臉。在家里父母每天給我們做好飯菜，叮囑我們要吃好穿暖，每天都把喝水的杯子倒?jié)M。在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，
我們受到了多么好的教育啊，教室里有干凈的桌椅、先進(jìn)的電腦，老師嘔心瀝血的教育我們，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感 12
《凡卡》是俄國作家契柯夫的一篇短篇小說，它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。讀了這篇文章，主人公凡卡的悲慘遭遇就時(shí)時(shí)牽動(dòng)我心。
凡卡的生活極端悲慘，我國人民也遇到過嚴(yán)重的自然災(zāi)害，同是遇到困難，為什么得到的卻是那么不一樣呢？當(dāng)我國長江流域以北地區(qū)發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害時(shí)，許多人的房屋被沖毀，財(cái)物被卷走，親人被洪水吞噬……這些人是多么不幸，但這些人是多么幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兊玫搅藖碜宰鎳拿姘朔降闹гＳ浀米钌畹氖�，暑假后剛開學(xué)，我們學(xué)校的全體師生在操場上舉行了莊嚴(yán)的獻(xiàn)愛心募捐儀式。同學(xué)們把平時(shí)積攢下來的零花錢投入了募捐箱，老師們則從工資中拿出盡可能多的捐給災(zāi)區(qū)。募捐儀式上，當(dāng)校長講到災(zāi)區(qū)學(xué)生急需學(xué)習(xí)用品時(shí)，同學(xué)們毫不猶豫地把爸爸媽媽給自己買的書包、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品拿出來。長長的桌子堆滿了，就連操場上的空地也堆了許多。這就是社會(huì)主義國家中人與人的關(guān)系——一方有難，八方支援。
同樣是有困難，境遇截然不同，災(zāi)區(qū)人有幸，他們生活在社會(huì)主義國家中，上至白發(fā)蒼蒼的老人，下到剛諳世事的兒童，都盡可能的伸出援手。凡卡是不幸的，他生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治之中，受盡欺凌，連跟他一個(gè)階層的伙計(jì)都捉弄他。災(zāi)區(qū)人的生活的希望建立在全國人民無私的幫助基礎(chǔ)之上，愿望正在一點(diǎn)點(diǎn)兒地實(shí)現(xiàn)；凡卡生活的希望則寄托在風(fēng)燭殘年的爺爺身上，他的愿望根本無法實(shí)現(xiàn)。這一切都源于凡卡生活在資本主義制度下，人和人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系。
可憐的凡卡，請(qǐng)你到我的家來，我們家的人都很善良，他們不會(huì)打你，罵你，捉弄你。快來吧，凡卡！
可憐的.凡卡，請(qǐng)到我的家來。我可以給你一杯熱氣騰騰的牛奶，還會(huì)再給你吃達(dá)能牛奶餅干，還會(huì)給你很多的玩具，讓你吃個(gè)飽玩?zhèn)�痛快！快來吧，凡卡！
讓我們一起來拯救凡卡那樣的人，讓更多的人得到幫助，關(guān)心像凡卡那樣的人，徹底消滅不平等的社會(huì)制度，使世界不再出現(xiàn)“凡卡”。愿全世界人民都生活在一個(gè)和平美好的大家庭中！
《凡卡》讀后感 13
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天快樂的生活，過著衣來伸手，飯來張口的日子，就會(huì)覺得自己是多么幸福，多么快樂。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和睦、美好，也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里，許許多多的孩子都快樂、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，仍然十分貧窮，過著艱難困苦的生活。
比如，在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽]錢上學(xué)，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，希望得到社會(huì)的幫助。有的孩子眼看自己沒有上學(xué)的希望了，就自己砍柴、賣菜、外出打工……讓自己的'弟妹上學(xué)讀書，通過自己的努力圓弟妹的讀書夢。
雖然天災(zāi)和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，但是，黨和人民都在以最大的力量幫助他們。就拿剛剛發(fā)生在四川雅安的地震來說。
就在今年4月20日，一場7.0級(jí)的地震，突如其來的襲擊把四川雅安，成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟，許多孩子無家可歸。一方有難，八方支援，就在這時(shí)，全國各地的救援工人立即趕到災(zāi)區(qū)，救出了埋在廢墟中的孩子們。房子倒了，可以再建�，F(xiàn)在許許多多建筑工人都在盡力地幫助雅安人們建房子，讓千方百計(jì)讓地震中的孩子們天天都可以快快樂樂地讀書、學(xué)習(xí)和生活。
我們學(xué)校也不例外。前不久，我們學(xué)校也和災(zāi)區(qū)學(xué)校有過幾次"手拉手"的活動(dòng)，為了讓他們學(xué)校的學(xué)生能夠快快樂樂的上學(xué)，我們還捐錢捐物，送去了我們的一份心意。
親愛的同學(xué)們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大后，為祖國、為人們做更大的貢獻(xiàn)。
《凡卡》讀后感 14
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！......我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的`青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感 15
我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了。”這說明了凡卡是個(gè)孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊！課文還真實(shí)地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打？用什么打？怎么打？一頓吃什么？怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對(duì)凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼！課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧！我再也受不了了……我的'生活沒有指望了，連狗都不如�！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷��！我一定要珍惜這美好的生活，努力學(xué)習(xí)，長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗！
說實(shí)話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會(huì)被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻面對(duì)著豐盛的飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚大肉；當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當(dāng)他在搖搖籃時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對(duì)老板、老板娘說一句話：“你們對(duì)凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對(duì)他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對(duì)他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負(fù)了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
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