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榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲（精選7篇）
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編精心整理的榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 1
回到地面以后，備受青少年歡迎的“太空教師”王亞平經(jīng)常走進(jìn)中小學(xué)，為孩子們帶來(lái)地面上的航天課，繼續(xù)為他們勾勒出遙遠(yuǎn)而神秘的宇宙。
航天的訓(xùn)練也從未松懈。八年后，王亞平再次入選了神舟十三號(hào)飛行乘組，這一次，她的身上肩負(fù)著更富挑戰(zhàn)的空間站任務(wù)，也接受著更加嚴(yán)苛的訓(xùn)練。比如為了適應(yīng)失重環(huán)境下的出艙活動(dòng)要，航天員要連續(xù)六七個(gè)小時(shí)在中性浮力水槽中訓(xùn)練，連男航天員都筋疲力盡。
再赴太空，對(duì)王亞平來(lái)說(shuō)少了一些忐忑，多了一些堅(jiān)定�！吧眢w是很累，但當(dāng)我又練完了一次，我的技術(shù)上又成長(zhǎng)了，離我的夢(mèng)想又近了一步，就會(huì)很有成就感，很幸福�！闭f(shuō)到這里，王亞平眼睛明亮，對(duì)即將到來(lái)的'飛行充滿期待。
比起神舟十號(hào)飛行時(shí)，這次王亞平還多擁有了一份特別的牽掛，那就是她已經(jīng)擁有了一個(gè)可愛的5歲女兒。王亞平的女兒每次在走過(guò)展示上過(guò)太空的航天員照片墻時(shí)，都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著、用稚嫩的聲音大喊“那是我媽媽”，為媽媽感到深深的自豪。
說(shuō)起女兒，王亞平的語(yǔ)氣里流露出愛護(hù)與溫柔，透露這一次上天前，她還和女兒互相布置了任務(wù)：“我希望她能照顧好自己，照顧好姥姥姥爺，好好學(xué)習(xí)；她讓我飛行回來(lái)的時(shí)候，要給她和她的同學(xué)摘星星回來(lái)，而且要摘很多，分享給她的同學(xué)們�！�
神舟十三號(hào)發(fā)射前數(shù)小時(shí)的出征儀式上，王亞平身著乳白色航天服從熟悉的問(wèn)天閣航天員專用通道走出，面向沸騰的人群招手示意。她5歲的女兒也在一側(cè)的人群中猛力揮舞著小手，喊著“媽媽、媽媽、媽媽……”旁邊有記者鏡頭拍下了母女倆的“同框”瞬間，但王亞平?jīng)]有停留，仍按照既定程序緩緩向前走去�；蛟S，縱然是有百般兒女情長(zhǎng)，充盈在王亞平內(nèi)心的，更是對(duì)飛向太空的堅(jiān)定。
正如王亞平所說(shuō)的：“因?yàn)闊釔�，所以�?jiān)持；因?yàn)闊釔�，所以�?zhí)著；因?yàn)闊釔�，讓我有勇氣克服重重困難走到現(xiàn)在�！边@也是對(duì)每一個(gè)中國(guó)航天人的真實(shí)寫照！
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 2
在2021年11月7日，王亞平完成了首次出艙，這也是中國(guó)女航天員的第一次出艙。隔著小小的手機(jī)屏幕，我守候著、期盼著、注視著這一歷史性時(shí)刻的到來(lái)……直播的畫面在我的眼前放映。只見她身穿艙外航天服，醒目的五星紅旗牢牢地“刻”在她的“戰(zhàn)袍”的衣袖上。
由于人在太空中處于失重狀態(tài)，她小心翼翼地移動(dòng)著身體，在她出艙的一瞬間，一只手向太空揮了揮，隨后又繼續(xù)扶住艙門。這是王亞平第二次上太空。2013年，神舟十號(hào)發(fā)射升空，王亞平第一次上太空，與聶海勝、張曉光三人完成了載人航天飛行任務(wù)。2021年她再次踏上探索太空的旅程，并從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙。
在這榮譽(yù)的背后，是她為夢(mèng)想奮斗堅(jiān)守、為自身所熱愛事業(yè)拼搏的態(tài)度。她曾在采訪中說(shuō)，太空帶給她的是震撼，從太空看地球是一種獨(dú)特的美。航天員的訓(xùn)練過(guò)程并不容易，需要注意控制每天的飲食，需要扛住四至六小時(shí)的水下訓(xùn)練，來(lái)模擬、適應(yīng)在太空中失重的感覺。
通過(guò)日復(fù)一日的嚴(yán)格訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)層層選拔，王亞平依靠自身過(guò)硬的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，付出艱辛與汗水，為我們展現(xiàn)出中國(guó)航天員的颯爽英姿，也展現(xiàn)出新一代航天員身上艱苦奮斗、勇敢拼搏的精神。
在生活中，王亞平是一位媽媽，有一個(gè)5歲的小女兒和一個(gè)幸福美滿的家庭。身為女性，她巾幗不讓須眉，2013年被授予了“英雄航天員”的'榮譽(yù)稱號(hào)，獲得“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆�。她是值得我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲!
致敬勇敢的航天英雄們!他們用專業(yè)素養(yǎng)和技能在自身的領(lǐng)域閃閃發(fā)光，也替我們實(shí)現(xiàn)了目睹浩瀚宇宙的夢(mèng)想。航天員的職業(yè)是神圣而特殊的，他們身上凝聚著我們每個(gè)人對(duì)太空的向往和希冀。登上太空是富有挑戰(zhàn)性和使命感的任務(wù)。他們需要經(jīng)歷一道又一道的考驗(yàn)，才能磨礪出鉆石一般璀璨耀眼的光芒，最終親身感受宇宙的浩瀚、探索宇宙的奧秘。
王亞平用自己的青春汗水書寫著屬于自己人生的美麗篇章，帶著探索科學(xué)、超越自我的勇氣與決心，為中國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也為中國(guó)航天精神賦予了新的內(nèi)涵。
她說(shuō)：“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！闭绺柙~中所吟唱的“我向你奔赴而來(lái)，你就是星辰大�！�，那深邃的藍(lán)紫色星際，那一身航天“戰(zhàn)袍”，我將永遠(yuǎn)銘記!
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 3
“大家好，我是王亞平，本次授課由我來(lái)主講！”
這是王亞平在2013年6月20日上午的一次來(lái)自距離地球340多公里處的特殊亮相。天宮一號(hào)的影像同步傳回地球，神舟十號(hào)航天員面對(duì)著地面6000萬(wàn)中小學(xué)生，給他們帶來(lái)了一次別開生面的“太空授課”。
太空的微重力環(huán)境是講授物理學(xué)定律的好時(shí)機(jī)。課程一開始，屏幕上的指令長(zhǎng)聶海勝飄向半空中，擺出“懸空打坐”的動(dòng)作，王亞平使出“大力神功”，輕輕一戳，就化解了聶海勝的招式，她對(duì)著鏡頭說(shuō)：“很厲害吧？在太空環(huán)境中，我們個(gè)個(gè)都是身輕如燕的‘武林高手’！”
40分鐘里，王亞平特殊的重力環(huán)境中演示了彈簧測(cè)質(zhì)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、制作水膜水球等5個(gè)實(shí)驗(yàn)，她語(yǔ)氣輕快、講解清晰，讓屏幕前的孩子們聽入了迷。更精彩的是，這次授課是雙向的，王亞平也能同步看到、聽到地面現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們的問(wèn)題，風(fēng)趣地作出解答。
這場(chǎng)“天地互動(dòng)”讓學(xué)生們身臨其境，好似真的成為了坐在無(wú)邊宇宙教室中的一員，也給無(wú)數(shù)人心中種下了飛向宇宙的種子。王亞平回到地面后的這些年，收到了許多立志想當(dāng)航天員的學(xué)生們的.來(lái)信，八年過(guò)去，有的孩子真的報(bào)考了航空航天專業(yè)，有的甚至成了王亞平的同事。
這次科普任務(wù)讓中國(guó)成為繼美國(guó)后第二個(gè)成功完成了太空授課的國(guó)家，世界上第一位“太空女教師”、2007年美國(guó)“奮進(jìn)號(hào)”宇航員芭芭拉·摩根還給王亞平送上祝福，對(duì)她說(shuō)：“我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛的問(wèn)候。我們?yōu)槟泸湴��！?/p>
有的孩子在神舟十號(hào)“太空授課”時(shí)還沒出生，如今他們看到當(dāng)年的授課視頻，充滿期待地問(wèn)：“王老師，您什么時(shí)候能再上太空，給我們進(jìn)行一堂太空授課？”
孩子們等待已久的時(shí)刻終于將要到來(lái)了。據(jù)悉，在神舟十三號(hào)飛行期間，王亞平將重回“太空教師”崗位，為孩子們帶來(lái)更加精彩的“太空第二課”。
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 4
2019年，北京航空航天大學(xué)研究生王楠給王亞平寫了一封信：
“六年前，您在天宮一號(hào)里給還是高中生的我，講解什么是‘陀螺的定軸性’;六年后的今天，我坐在北航的實(shí)驗(yàn)室里，又研究起了慣性導(dǎo)航系統(tǒng)里的陀螺儀�！�
作為當(dāng)年聆聽太空授課的第一屆“太空班”學(xué)生，她高考時(shí)選擇了航天相關(guān)專業(yè)。后來(lái)，研究生畢業(yè)，正式成為一名航天人……王楠追求夢(mèng)想的故事只是一個(gè)縮影，像她這樣熱愛航天、投身航天事業(yè)的孩子還有很多。
第一次太空授課科普教育活動(dòng)，激發(fā)了廣大中小學(xué)生對(duì)宇宙空間的向往，點(diǎn)燃他們對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，讓他們逐漸走近航天、了解航天，也更加熱愛航天。王亞平說(shuō)：“這給了我再次飛天的動(dòng)力，更激勵(lì)我一定要把第二次、第三次太空授課講得更好!”
2022年3月23日，“天宮課堂”在中國(guó)空間站再次開講，太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)……王亞平又講了一堂精彩生動(dòng)的太空科普課。
課堂的最后，還特別進(jìn)行了“天地連線”，網(wǎng)友們和地面課堂的同學(xué)們拋出了很多有趣的問(wèn)題，3名航天員一一作答。這些問(wèn)答，充滿奇思妙想。
“我有沒有機(jī)會(huì)成為一名能在太空中做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家呢?”有人問(wèn)。
王亞平的授課搭檔葉光富鼓勵(lì)大家，“隨著空間站的建成，將會(huì)有更多的科研人員到空間站來(lái)開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，非常歡迎同學(xué)們未來(lái)到空間站上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，也可以把自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提交到空間站來(lái)，然后在地面上遠(yuǎn)程操作�！�
太空授課，“天地互動(dòng)”，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)中小學(xué)生心中的航天夢(mèng)。正如王楠給王亞平信的結(jié)尾寫道：“或許一直以來(lái)，您并不知道我是誰(shuí)，但您早已成了我追夢(mèng)路上向往的光。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)以您為榜樣，為中國(guó)載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份微小卻堅(jiān)定的力量�！�
團(tuán)結(jié)協(xié)作，共譜航天樂章。
奇妙無(wú)比的太空授課，背后凝結(jié)著無(wú)數(shù)航天人的心血。看似普通不過(guò)的實(shí)驗(yàn)，在太空操作起來(lái)可能也很費(fèi)思量。
人在失重環(huán)境下連站穩(wěn)都很難，何況還要開展授課、實(shí)驗(yàn)和拍攝?為了完美呈現(xiàn)，王亞平和聶海勝、張曉光一起攜手，在地面進(jìn)行了200多個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，做足了功課。
“就拿水球?qū)嶒?yàn)來(lái)說(shuō)，動(dòng)作輕了重了、水量多了少了，都可能導(dǎo)致水膜破裂。我們就一遍一遍地練;再比如‘冰雪’實(shí)驗(yàn)，狀態(tài)很不穩(wěn)定，一不小心它就會(huì)結(jié)晶�！蓖鮼喥秸f(shuō)，“每次實(shí)驗(yàn)失敗后，我都會(huì)和隊(duì)友們認(rèn)真查找原因，分析對(duì)策，找出竅門，做好預(yù)案�！�
“天宮課堂”每持續(xù)一秒，天宮一號(hào)就在太空移動(dòng)了7800米，王亞平的一舉一動(dòng)，都可能橫跨了好幾十公里。如何保證40多分鐘空中課堂不間斷天地傳輸、每一幀畫面清晰穩(wěn)定，是一次全新的`挑戰(zhàn)。王亞平介紹，她和專家團(tuán)隊(duì)對(duì)授課過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題逐一分析，制定了幾十種預(yù)案，確保萬(wàn)無(wú)一失，以達(dá)到最佳效果。
王亞平說(shuō)：“太空授課是航天大協(xié)作的縮影!從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容到準(zhǔn)備教案，從研制教具到天地協(xié)同配合，每個(gè)環(huán)節(jié)的背后都凝聚著無(wú)數(shù)航天人、科學(xué)家、教育工作者的智慧和艱苦卓絕的努力�！�
地面多一份努力，太空多一些從容。正是這種科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀念，激勵(lì)航天人攻堅(jiān)克難，讓中國(guó)航天事業(yè)迎來(lái)一次又一次突破。
一堂太空科普課，背后的科技支撐十分強(qiáng)大，集中體現(xiàn)了我國(guó)多方面的科技進(jìn)步和創(chuàng)新。寬敞明亮的“天宮課堂”、流暢的天地雙向互動(dòng)……相比2013年在天宮一號(hào)進(jìn)行的首次太空授課，神舟十三號(hào)乘組的“天宮課堂”是在中國(guó)自主建造的空間站內(nèi)進(jìn)行，展示空間更大，通信保障技術(shù)更加成熟。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著我國(guó)航天科技事業(yè)的日新月異。
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限!”王亞平在太空課堂上的這句結(jié)束語(yǔ)，深深扎根在熱愛航天、崇尚科學(xué)的孩子心中，接力傳承，共同譜寫中國(guó)航天事業(yè)的動(dòng)人樂章。
這些年，王亞平到過(guò)全國(guó)近百所學(xué)校，與青少年學(xué)生面對(duì)面交流。王亞平動(dòng)情地說(shuō)：“我愿永遠(yuǎn)做一名孩子們心中的‘太空教師’，盡我所能，為孩子們打開神秘太空的大門，帶著我們共同的夢(mèng)想，在科學(xué)的世界里自在遨游，飛向更加美好的明天。”
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 5
航天員王亞平是中國(guó)航天事業(yè)的先鋒，他的堅(jiān)持與追求為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不僅僅是一位宇航員，更是一位英雄，他的事跡令人感動(dòng)，讓我們深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)守初心、勇往直前的重要性。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面的體會(huì)，探討航天員王亞平的事跡帶給我們的`啟示。
一、是精神世界的堅(jiān)守。
航天員王亞平九次參加航天訓(xùn)練，歷經(jīng)多次選擇落選，但他并沒有因此放棄。盡管大齡、家有孩子、眼睛有度數(shù)等種種條件并不完美，但他始終堅(jiān)守著初心，持之以恒地投入到航天事業(yè)中。他時(shí)刻銘記著祖國(guó)寄托在他身上的期望，養(yǎng)成了實(shí)干穩(wěn)重、頑強(qiáng)拼搏的好習(xí)慣，這樣的精神境界是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的。
二、是勇氣和自信心。
在太空中，王亞平曾遭遇危險(xiǎn)和不測(cè)，但他始終保持著冷靜自信的心態(tài)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自信源于實(shí)力，勇氣來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到形形色色的困難和挫折，但只要我們有信心和勇氣，堅(jiān)定地邁出每一步，就一定能走向勝利的彼岸。
三、是團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
王亞平在太空任務(wù)中深刻認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作配合是取得勝利的重要保障。他在太空工作中時(shí)常與其他宇航員和地面指揮員溝通合作，不斷協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，共同完成任務(wù)。這種合作精神在我們的工作中也至關(guān)重要，要形成正確的團(tuán)隊(duì)觀念，相互協(xié)作攜手前進(jìn)。
四、是為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
王亞平的事跡還表現(xiàn)在他對(duì)國(guó)家航天事業(yè)的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)上。他多次參加航天任務(wù)，超長(zhǎng)時(shí)間地忍受著孤獨(dú)、寂寞和危險(xiǎn)，但他內(nèi)心始終堅(jiān)定，為國(guó)家的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這也是我們每個(gè)人應(yīng)該追求和肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)于祖國(guó)的建設(shè)，我們都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)和勇氣。
五、是不斷奮斗、追求卓越的精神。
王亞平在取得了太空掉隊(duì)最優(yōu)秀的成績(jī)之后，并沒有停止他的追求，而是不斷提高自己的素質(zhì)，充實(shí)自己的能力。他在追求卓越的道路中，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，不到終點(diǎn)永遠(yuǎn)不放棄，勇往直前才能讓我們走向更加美好的未來(lái)。
航天員王亞平無(wú)愧是國(guó)家的英雄，他的事跡讓我們受益匪淺。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，要傳承他的愛國(guó)主義、奮斗精神、彰顯科學(xué)思想，共同努力奮斗，將中國(guó)航天事業(yè)不斷推向更高的水平。
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 6
今天上午，學(xué)校組織收看了中央電視臺(tái)第一套節(jié)目（CCTV－1）神舟十號(hào)航天員太空授課活動(dòng)，特別是聽了王亞平姐姐關(guān)于太空知識(shí)的講課，回答了很多的航天知識(shí)，向我們展示我國(guó)載人航天成就，普及學(xué)生的航天知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我有深刻的感觸和體會(huì)。
體會(huì)之一：神舟十號(hào)航天員將首次面向中小學(xué)生開展太空授課和天地互動(dòng)交流等科普教育活動(dòng)，這將成為神舟十號(hào)飛行任務(wù)的一大亮點(diǎn)。
體會(huì)之二：本次科普教育活動(dòng)是中國(guó)利用載人航天活動(dòng)普及航天知識(shí)的一次嘗試，希望通過(guò)開展此類科普教育活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的`熱情。
體會(huì)之三：女航天員王亞平是中國(guó)第一位“太空老師”。對(duì)于授課內(nèi)容，主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，并與地面師生開展雙向互動(dòng)交流。
此次活動(dòng)，使每一位同學(xué)都受到了一次很好的愛國(guó)主義教育，大家對(duì)祖國(guó)的航天事業(yè)有了更加深入的了解，對(duì)載人航天精神的實(shí)質(zhì)也有了進(jìn)一步的體會(huì)。同學(xué)們懂得了航天精神也代表著我們的民族精神，她將激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！使得青少年走近航天、了解航天、熱愛航天。對(duì)航空事業(yè)有了更深刻、更直接的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中一定要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁之才。
榜樣人物王亞平心得體會(huì)及收獲 7
近日，CCTV1《榜樣7》開播，一幅幅具有意義的畫面，一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事，振奮著網(wǎng)友。節(jié)目邀請(qǐng)王亞平、王傳喜、艾愛國(guó)、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位代表參加錄制，通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
王亞平，女，漢族，1980年1月出生，中共黨員，現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員。榮獲“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ坝⑿酆教靻T”、“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”、“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ白蠲捞战處煛钡确Q號(hào)。
出生平凡，立下凌云夢(mèng)想
王亞平出生在山東省煙臺(tái)市福山區(qū)張格莊一個(gè)普通的農(nóng)家，她從小好學(xué)、要強(qiáng)，是數(shù)一數(shù)二的“尖子生”。她的身體素質(zhì)特別好，是“天生的體育能手”，在學(xué)校的各種長(zhǎng)跑比賽中，幾乎每次都能拿第一。
1997年，空軍長(zhǎng)春飛行學(xué)院到她就讀的學(xué)校招生，王亞平被選中。大學(xué)四年，她努力學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，同時(shí)熟練掌握了4種機(jī)型的飛行駕駛技能。畢業(yè)后，她被分配到武漢空軍部隊(duì)，擔(dān)任運(yùn)輸機(jī)飛行員。在這期間，憑著過(guò)硬的作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)技能，王亞平很快就成為骨干飛行員，參與執(zhí)行并出色完成了汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)消云減雨等多項(xiàng)重要任務(wù)。
堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練不言棄
2009年，我國(guó)開始選拔第二批航天員。得知消息后，王亞平立刻就報(bào)了名，并成功進(jìn)入預(yù)備航天員行列。之后，她付出更多的辛苦和努力。超重耐力訓(xùn)練中，在高速旋轉(zhuǎn)的'離心機(jī)里，她要承受8個(gè)G的重力加速度，呼吸困難，面部扭曲變形，甚至連眼淚都甩了出來(lái)。
在出艙活動(dòng)水下訓(xùn)練中，她穿戴120多公斤的裝備入水，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)4~6小時(shí)的不間斷訓(xùn)練，一次體能消耗相當(dāng)于跑一個(gè)“全馬”。日復(fù)一日的“魔鬼訓(xùn)練”并沒有讓王亞平放棄，她堅(jiān)信：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到”，“每練完一次，技術(shù)上又進(jìn)步了，離夢(mèng)想又近了一步”。
圓夢(mèng)太空，成就“最美太空教師”
2013年，經(jīng)過(guò)層層選拔，王亞平與聶海勝、張曉光一起乘神舟十號(hào)進(jìn)入太空。那次飛行中，她還完成了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——在“天宮一號(hào)”里給全國(guó)的中小學(xué)生們奉上了一場(chǎng)精彩的“太空授課”，這次授課大大激發(fā)了孩子們鉆研科學(xué)、探索太空的夢(mèng)想。
2021年，時(shí)隔八年之后，她和翟志剛、葉光富再次進(jìn)入太空，在空間站一起工作生活了183天后，成功返回地球。在這次太空之旅中，王亞平兩次在太空授課，一一展示各種各樣的實(shí)驗(yàn)，被譽(yù)為“教學(xué)中的頂流，網(wǎng)課界的天花板”。
此次太空之旅，王亞平還創(chuàng)造了多項(xiàng)紀(jì)錄，成為我國(guó)第一位出艙的女航天員、首位進(jìn)駐中國(guó)空間站的女航天員，目前在軌時(shí)間最長(zhǎng)的中國(guó)女航天員。能成為飛行員就已經(jīng)是萬(wàn)里挑一，成為航天員更是幾億人中才選出一個(gè)，這樣優(yōu)秀的王亞平值得我們大家的尊敬！
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