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讀《井蛙之志》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀《井蛙之志》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《井蛙之志》有感1
很小的時(shí)候，就聽媽媽講過《坐井觀天》的故事，對(duì)于那只目光狹窄而又自以為是的青蛙，我打心眼兒里有些瞧不起。最近，我又讀到了這個(gè)故事的“續(xù)集”——《井蛙之志》，帶著一探究竟的好奇心，我認(rèn)真閱讀了全文。
這則寓言故事主要是寫小井蛙不甘心被人們看作見識(shí)短淺的代表，立下雄心壯志，要在兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者，畫眉鳥鼓勵(lì)它要努力，可小井蛙在執(zhí)行自己的計(jì)劃時(shí)，卻找各種理由把看書學(xué)習(xí)的事推到明天。它一推再推，兩年時(shí)間在彈指一揮間就過去了�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，萬事推明日，時(shí)光空消磨……”當(dāng)畫眉鳥借歌聲來批評(píng)井蛙時(shí)，它啞口無言了
簡簡單單的一個(gè)故事，讓我陷入了深深的思考。井蛙不能說沒有進(jìn)取之心，為了成為學(xué)者，它不僅訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，還借來了八本厚厚的書籍，確實(shí)是打算埋頭苦學(xué)的，但最終還是虛度光陰一事無成。問題出在哪里呢？
我不禁想起了許多成功者的故事：輪椅女孩張佳歡，為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，完成艱巨的寫作任務(wù)，讓媽媽找來許多紀(jì)實(shí)文學(xué)讀物，廢寢忘食地抱著啃讀。她坐在輪椅上不停地記呀寫呀，有時(shí)一坐就是幾個(gè)小時(shí)，直到渾身疼痛。在高燒不退、咳嗽不止時(shí)，她仍沒有放松、退卻，仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持寫作，終于寫成了《揮著翅膀的女孩》。世界體操冠軍劉璇姐姐，在體操運(yùn)動(dòng)生涯中曾遇到無數(shù)次困難的`挑戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)心中輝煌的理想，面對(duì)超負(fù)荷訓(xùn)練任務(wù)的她硬是不退縮，最終成為了世錦賽和奧運(yùn)會(huì)的冠軍……與那只空有理想?yún)s不肯奮斗的青蛙相比，她們才是真正為理想而奮勇拼搏的強(qiáng)者！
成功，誰不渴望？理想的藍(lán)圖，誰不會(huì)描繪？但理想得不到實(shí)施，那就好比空中樓閣、海市蜃樓。如果在誘惑面前放棄堅(jiān)持，在困難面前畏首畏尾，我們就會(huì)重復(fù)井蛙的命運(yùn)。其實(shí)成功也并非遙不可及、高不可攀。對(duì)于我們小學(xué)生來說，改正了不良的寫字姿勢(shì)、課堂上勇于發(fā)言、主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，這些小小的進(jìn)步都是成功。那么，就讓我們從現(xiàn)在起，樹立好自己的理想，并為之一步一個(gè)腳印地努力奮斗，最終去收獲成功的喜悅！
讀《井蛙之志》有感2
星期天，媽媽幫我買了本書，我興致勃勃地翻看了一下書目，嘿，“《井蛙之志》”四個(gè)字立刻映入了我的眼簾，媽媽平時(shí)老是批評(píng)我“井蛙之志”，我也不太理解，總是不以為然，今天讓我弄個(gè)明白，究竟講的是怎么一回事。
我迫不及待地看了起來，哦，這個(gè)寓言故事寫的`是小井蛙立志兩年內(nèi)成為一名學(xué)者，畫眉鳥鼓勵(lì)它要努力，可小井蛙在執(zhí)行自己的計(jì)劃時(shí)，卻找各種理由把看書推到明天，兩年后，畫眉鳥來到井邊批評(píng)小井蛙，說它“明日推明日”，一事無成，說得小井蛙啞口無言。
這下我總算明白了。也難怪，說起來我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級(jí)時(shí)，我就開始練書法了，每個(gè)星期天都要去練習(xí)�？傻饺缃裎业淖謱懙眠�不好，看著其他同學(xué)漂亮流暢的字，我羨慕極了�？蓵ɡ蠋煾嬖V我們，她們每天回家都堅(jiān)持練習(xí)，已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，“熟能生巧，業(yè)精于勤，功到自然成嘛”書法老師語重心長地說。我不由地難為情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀，早被精彩電視節(jié)目拉過去了。媽媽催我，我總是推三阻四，總說明天寫，結(jié)果到星期天往往交不出作業(yè)，只能挨老師批評(píng)。所以到現(xiàn)在了，我的字還沒多大長進(jìn)。恩？這小井蛙好象形象不佳嘛，它終究是一事無成的。不行，我以后可不能讓媽媽和老師再說我是小井蛙了，對(duì)，我要跟小井蛙說拜拜，我要跟它絕交！
讀《井蛙之志》有感3
今天，我在輔導(dǎo)班讀了《井蛙之志》這則寓言之后，我有許多收獲，心情特別激動(dòng)，同時(shí)，明白了一個(gè)道理：不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。小青蛙兩年前，制定了一個(gè)計(jì)劃，兩年后，要成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者！
可是，第一天看書，看了幾行，說看說挺吃力，充足了精神在看。一個(gè)星期后，覺得兩年的時(shí)間還很長，就給小蝌蚪出去玩了，回來覺得身體酸溜溜的，抬頭又開始賞月。就這樣一天推一天，兩年不知不覺地過去了，一點(diǎn)也沒學(xué)到知識(shí)，向朋友說的時(shí)候，也只能張著嘴巴，半天說不出話來。
這則寓言突出了青蛙學(xué)習(xí)的過程。
通過這則寓言，我想到了學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)可不能像青蛙那樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)地學(xué)習(xí)，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的.扎實(shí)地學(xué)。
這則寓言給我的啟發(fā)很大，收獲也很多，從各方面都要認(rèn)認(rèn)真真地干，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，從小事做起，長大才能干一番大事業(yè)，如果不從小事做起，到老了就徒傷悲。
我長大了一定要干一番大事業(yè)，既然立下了決心，就要從小事做起。
讀《井蛙之志》有感4
我讀過很多寓言，有《三只小鳥》、《亡羊補(bǔ)牢》……但給我印象最深的是《井蛙之志》這個(gè)故事。
《井蛙之志》這則寓言寫了一只小井蛙下定決心要成為知識(shí)淵博的學(xué)者。可第二天小井蛙看了幾行字就看不下去，又跑去休息了。一個(gè)星期后，當(dāng)它再次拿起書本時(shí)，又想起了自己跟小蝌蚪約好今天一起去玩的。從小蝌蚪那回來，小井蛙又動(dòng)別的主意了，它要去賞月。小井蛙以種種理由去玩耍，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁地往后推。兩年后，畫眉鳥來慶賀了，小井蛙卻半天說不出話來。
讀了這則寓言，我有很多感受。小井蛙的志向很遠(yuǎn)大，可它整天只想著去玩，把學(xué)習(xí)的事一天拖一拖，最后一事無成。
在生活中，我也有這樣的'事。有一次，我要畫一幅畫去參加比賽，可我卻一天拖一天，今天說作業(yè)太多，明天又說自己肚子痛，結(jié)果由于超過期限，那次的比賽泡湯了。
古人說：“千里之行，始于足下�！弊x了這則寓言，我要認(rèn)真做事，不把今天的事拖到明天去做，不做文中的的“小井蛙”。
讀《井蛙之志》有感5
今天，我讀了一篇寓言故事，名叫《井蛙之志》。故事說的是，有一只小井蛙對(duì)來井邊喝水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這回我立下雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！”畫眉鳥聽了說：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀，兩年后我等你的好消息�！毙【芸粗约旱拿篮糜�(jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書，心想：這下我當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書看了幾行，呦！看書還挺吃力呢！他想：算了，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來啃這些書也不遲。一個(gè)星期后，小井蛙第二次拿起書，他忽然想起蝌蚪們約他去游泳，小井蛙丟下書，心想：兩年的時(shí)間還長呢，不如先去玩，明天再看書吧！小井蛙從蝌蚪那里回來后，他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，圓圓的月亮掛在天空，真美！心想：這時(shí)候不賞月，那才是呆瓜呢！明天再看書吧！就這樣一天推一天，兩年的時(shí)間不知不覺地過去了。
一天清晨，小井蛙還在睡懶覺，從井臺(tái)傳來歌聲：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎......”“誰呀？這么早就來吵！”“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的.�！毙【軓堥_嘴巴，半天說不出話來。讀了《井蛙之志》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：小井蛙之所以兩年后未成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者，原因就在于它沒有按照自己訂的計(jì)劃去努力行動(dòng)，是一個(gè)語言的巨人，行動(dòng)的矮子！使我懂得了：無論什么人，有了自己向往的理想，就要用行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)，否則，將會(huì)一事無成。
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