- 相關(guān)推薦
《給予樹(shù)》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《給予樹(shù)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《給予樹(shù)》讀后感1
今天，我讀了一個(gè)《給予樹(shù)》的故事。故事大概說(shuō)的是在圣誕節(jié)的那天，一個(gè)小女孩用媽媽給自己的二十美元滿足了一個(gè)與自己不曾謀面的小女孩愿望的故事。
原來(lái)，商場(chǎng)里的“給予樹(shù)”上掛滿了五顏六色的愿望卡片�？ㄆ蠈�(xiě)滿了愿望。小女孩碰巧看到了其中一張卡片�？ㄆ厦鎸�(xiě)著：我想在圣誕節(jié)那天得到一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，因?yàn)槲壹乙粋�(gè)洋娃娃也沒(méi)有。于是，善良的小女孩便用身上僅有的二十美元滿足了她的愿望。
看到這里，我心里突然一震，腦海中不斷閃現(xiàn)出我平時(shí)的'生活場(chǎng)景——父母爺爺奶奶平時(shí)也會(huì)給我許多的零花錢，但我都把這些錢花在了不該花的地方。有時(shí)甚至去買玩游戲的卡。相比晚輩，我真的應(yīng)該感到慚愧。(小學(xué)生作文大全)
合上書(shū)，閉上眼，我仿佛看見(jiàn)了小女孩的摸樣。雖然我不能真正地看到這個(gè)小女孩，但我相信，她一定很可愛(ài)。因?yàn)樗幸粋�(gè)純潔、善良的一顆心
《給予樹(shù)》讀后感2
我們剛剛學(xué)了課文《給予樹(shù)》，那個(gè)故事非常感人，那個(gè)叫金吉婭的小女孩給我的感覺(jué)是有仁愛(ài)、同情和體貼。所以我非常喜歡金吉婭，通過(guò)這篇課文我想了很多，還想起了有的人也幫助過(guò)我。
有一次，我的尺子沒(méi)帶那可是數(shù)學(xué)課的主要工具呀！我借了半天也沒(méi)借著尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，突然，景丹亭說(shuō)：“我有兩把尺子，我借你一把尺子吧！”我說(shuō)：“好，謝謝！”她就把尺子借給了我。當(dāng)時(shí)我心里是多么地感謝她呀！如果她沒(méi)借給我，我還怎么上數(shù)學(xué)課呢？
當(dāng)然我也幫助過(guò)別人。有一次，我同桌的橡皮忘帶了，現(xiàn)在她正好要用橡皮，就向我借，我毫不猶豫地就把橡皮借給了她，她連忙道謝。我心里非常快樂(lè)，原來(lái)做好事也這么快樂(lè)呀！我以后要做更多的.好事！
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我覺(jué)得平時(shí)做的還不夠多，我以后要幫助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉婭一樣，那么這個(gè)世界會(huì)變得更美好！
《給予樹(shù)》讀后感3
今天我讀了《給予樹(shù)》這篇課文，這篇課文講的是：圣誕節(jié)快到了，文中的“我”給五個(gè)孩子每人20美元，讓他們?nèi)ベI圣誕禮物。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，金吉婭只買了一些棒棒糖。當(dāng)金吉婭告訴我，她用她的那一份錢，給一個(gè)陌生的女孩完成了心愿，剩下的錢，就只夠買棒棒糖了。我聽(tīng)了她的話，激動(dòng)的緊緊擁抱了她。
這個(gè)故事告訴我：要樂(lè)于幫助別人，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。那個(gè)人有可能送一份小小的禮物表達(dá)謝意，也有可能說(shuō)一聲謝謝。可是這聲謝謝會(huì)給你帶來(lái)一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的快樂(lè)，這種快樂(lè)不是那種跑跑跳跳能感受到的。這是一種復(fù)雜而難以形容的`快樂(lè)，所以，助人為樂(lè)吧，在幫助別人的同時(shí)，感受了這種快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金吉婭身上的善良、仁愛(ài)、同情和體貼。就讓我們?cè)谥藶闃?lè)的同時(shí)，感受快樂(lè)吧！
《給予樹(shù)》讀后感4
在我三年級(jí)上半學(xué)期有一篇課文給我感觸很大，這篇文章的名字叫《給予樹(shù)》。
課文寫(xiě)的是在圣誕節(jié)前夕，小女孩金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢，捐給了一個(gè)素不相識(shí)的小孩買了個(gè)洋娃娃，而沒(méi)有錢給家人買禮物的故事，贊揚(yáng)了金吉婭的愛(ài)心和她的善良品質(zhì)。
讀了這篇課文，我心里一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我為金吉婭這種做法深受感動(dòng)，雖然她沒(méi)能給她的兄弟姐妹們漂亮的`禮物,但是她卻給了我們?nèi)蕫?ài),同情和體貼,還有一個(gè)陌生小女孩如愿以償?shù)脑竿?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我覺(jué)得平時(shí)做的還不夠多，我以后要幫助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉婭一樣，那么這個(gè)世界會(huì)變得更美好！
《給予樹(shù)》讀后感5
今天我們剛學(xué)了《給予樹(shù)》這篇文章。文章講的是圣誕節(jié)的時(shí)候，一個(gè)家庭不寬裕的母親，給每個(gè)孩子20美元讓他們買四件禮物。
可是每個(gè)孩子都買了許多的禮物，只有8歲的小女兒金吉婭在購(gòu)物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)援助中心的一顆給予樹(shù)上掛著一張?jiān)目ㄆ�，那是一個(gè)貧窮的小女孩想在圣誕的'時(shí)候得到一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給這個(gè)素不相識(shí)的小女孩買了一個(gè)洋娃娃，讓救援中心給他送去，剩下的錢只夠買50美分的棒棒糖給自己的家人了。
我想今后也要像她一樣，時(shí)時(shí)處處多想著別人，也能在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，做一個(gè)有同情心，有善良的人。
《給予樹(shù)》讀后感6
《給予樹(shù)》這篇課文講述了一個(gè)叫金吉婭的女孩在圣誕節(jié)前夕，媽媽給了她二十美元，讓她去買一些禮物。在買禮物的時(shí)候，她看到一棵援助中心的“給予樹(shù)”，樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫(xiě)的，這個(gè)小女孩一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。金吉婭用她的'大部分錢買了一個(gè)洋娃娃，然后把洋娃娃和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)，幫助小女孩實(shí)現(xiàn)了愿望，自己卻只買了那種五十美分一大把的棒棒糖。媽媽知道了這件事后，緊緊地?fù)肀Я私鸺獘I！
當(dāng)我看完這篇課文后，我非常感動(dòng)。我也要像金吉婭一樣，在別人有困難的時(shí)候去幫助別人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我也希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的世界變得更加的溫馨！
【《給予樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
《給予樹(shù)》說(shuō)課稿08-19
31《給予樹(shù)》08-15
《給予樹(shù)》教學(xué)隨筆08-05
給予樹(shù)教學(xué)反思01-07
《給予樹(shù)》教學(xué)反思01-21
給予樹(shù)的教學(xué)反思03-23
《給予樹(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)08-15
給予樹(shù)教學(xué)反思范文04-22