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生命列車(chē)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的生命列車(chē)讀后感，歡迎大家分享。
生命列車(chē)讀后感1
2天前，經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一種，一種別樣的心路和實(shí)際的歷程，使我重新審視了一下自己、自己的周?chē)⒆约旱墓ぷ�、自己的生活。最后又決定回到現(xiàn)實(shí)，細(xì)思一下心底，可以用下面的文章附應(yīng)吧，昨天晚上，群英的老友們?cè)谟螒蚶锵嘤稣{(diào)侃了，大家都好像有了新的感悟。我就也用這篇文章，來(lái)襯托一下，看大家能共鳴一小下嗎？
不久以前，我讀了一本書(shū)，書(shū)中把人生比作一次旅行。
人生一世，就好比是一次搭車(chē)旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車(chē)、下車(chē)；時(shí)常有事故發(fā)生；有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，我們就坐上了生命列車(chē)。我們以為我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人――我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車(chē)站下車(chē)，留給我們孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛(ài)、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無(wú)從尋找。
盡管如此，還會(huì)有其他人上車(chē)。他們當(dāng)中的一些人將對(duì)我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還將會(huì)體驗(yàn)千古不朽的愛(ài)情故事。
坐同一班車(chē)的人當(dāng)中，有的輕松旅行，有的卻帶著深深的悲哀……還有的，在列車(chē)上四處奔忙，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車(chē)后，其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……
但是，也有一些人，當(dāng)他們離開(kāi)座位時(shí)，卻沒(méi)有人察覺(jué)。
有時(shí)候，對(duì)你來(lái)說(shuō)情深義重的旅伴卻做到了另一節(jié)車(chē)廂。
你只得遠(yuǎn)離他，繼續(xù)你的旅程。
當(dāng)然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過(guò)自己的車(chē)廂，去別的車(chē)廂找他……
可惜，你再也無(wú)法坐在他聲旁，因?yàn)檫@個(gè)位置已經(jīng)讓別人給占了……
沒(méi)關(guān)系，旅途充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、別離……就是不能回頭。
因此，盡量使旅途愉快吧！
善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客，找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，在某一段旅程中，有人會(huì)猶豫彷徨，因?yàn)槲覀冏约阂不鬲q豫彷徨。
我們要理解他人，因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：
我們?cè)谑裁吹胤较萝?chē)？
坐在身旁的伴侶在什么地方下車(chē)？
我們的朋友在什么地方下車(chē)？
我們無(wú)從知曉……
我時(shí)常這樣想：到我該下車(chē)的.時(shí)候，我會(huì)留戀嗎？我想我還是會(huì)的。
和我的朋友分離，我會(huì)痛苦。讓我的孩子孤獨(dú)地前行，我會(huì)悲傷。
我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，我們還會(huì)相聚……
我的孩子們上車(chē)時(shí)沒(méi)有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會(huì)感到幸福。
我下車(chē)后，和我同行的旅客都還能記得我、想念我，我將感到快慰。
獻(xiàn)給你，我生命列車(chē)的同行者。祝你旅途愉快！
生命列車(chē)讀后感2
《生命列車(chē)》是部反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象的電影，講述了迷信農(nóng)民張順堅(jiān)持讓二英子回家生孩子，兩人逃出醫(yī)院，踏上提速的列車(chē)后發(fā)生的一系列故事，看后讓人久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷�，遠(yuǎn)非導(dǎo)演所說(shuō)的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀點(diǎn)并不是否認(rèn)所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動(dòng)了很久很久。既然看完了《生命列車(chē)》，索性就信以為真吧！
如果故事通篇是真實(shí)的話，從某種意義上講，它有成功的部分，取材于現(xiàn)實(shí)，貼近人們的日常生活，能生動(dòng)、形象的反應(yīng)社會(huì)中得種種現(xiàn)象，給人以教化、警醒。但它不成功的地方在哪里呢？
我曾看過(guò)片子的簡(jiǎn)介，有這么一段話，生命寶貴，情感無(wú)價(jià)，對(duì)生命的尊重，上至政府，下至普通百姓，是我們共同的關(guān)注……列車(chē)長(zhǎng)對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)乘客們的關(guān)心確實(shí)感動(dòng)了我，我也相信，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣的人，他們恪盡職守，有著高尚的職業(yè)情操和道德情操，服務(wù)于人民。而林局長(zhǎng)也歷經(jīng)激烈的思想斗爭(zhēng)，最后做出的抉擇也挽救了二英子和嬰兒的性命，體現(xiàn)出了官員對(duì)于普通百姓生命的重視，其品質(zhì)也屬難能可貴。但一個(gè)林局長(zhǎng)能代表整個(gè)政府嗎？簡(jiǎn)介中提到的“上至政府”是不是就有以偏概全，阿諛?lè)畛兄饽兀?/p>
我沒(méi)有階層思想，只是想從大的方面看待問(wèn)題。電影制作的本意無(wú)非是想表達(dá)出社會(huì)全體對(duì)于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的'一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒！
從電影開(kāi)篇中，一個(gè)小護(hù)士職業(yè)情操的敗壞就讓觀眾有了淡淡地怒意，其后在列車(chē)上農(nóng)民工多次的無(wú)理取鬧，視生命如草芥；學(xué)生的信仰的喪失，自甘墮落；醫(yī)生道德情操的喪失，起初不救人于水火；用搞笑的手法來(lái)描述老人們的無(wú)知無(wú)能；還有站長(zhǎng)的小官僚主義等片段更是讓人怒火中燒。這些現(xiàn)象是否屬實(shí)我已無(wú)從考證，但我相信現(xiàn)實(shí)生活中絕沒(méi)有如此糟糕。導(dǎo)演的本意真是高深莫測(cè)，難道觀眾帶著這么強(qiáng)烈的反面情緒，還能靜下心去體會(huì)社會(huì)對(duì)生命的重視這層含義嗎？還能體會(huì)到社會(huì)中存在的濃濃情意嗎？
這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實(shí)令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導(dǎo)演運(yùn)用的反諷的手法，來(lái)修飾林局長(zhǎng)和列車(chē)長(zhǎng)等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達(dá)“上至政府，下至普通百姓”對(duì)生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。
如果可以靜下心來(lái)去觀看，去思考，一個(gè)人的迷信造就了一場(chǎng)鬧劇，全社會(huì)的人都付出了自己的行動(dòng)，尤其是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，他們的情意誰(shuí)都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨?bào)效社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
看完整部片子，我沒(méi)有只被林局長(zhǎng)、列車(chē)長(zhǎng)和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動(dòng)，更多的是義憤填膺之詞和批判之語(yǔ)不絕于腦。對(duì)于本片反應(yīng)出的種種社會(huì)問(wèn)題我做出了深思，堅(jiān)持以身作則，真愛(ài)生命，報(bào)答社會(huì)，但對(duì)于此片的制作手法和導(dǎo)演想要通過(guò)此片表現(xiàn)出的社會(huì)現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同！
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