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醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐心得體會,希望對大家有所幫助。
醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐心得體會1
在兒科醫(yī)院的愛心小屋進(jìn)行的志愿者服務(wù),是一項(xiàng)需要有愛心、耐心、細(xì)心、童心的志愿者工作。
所謂的愛心,當(dāng)然是每個志愿者都具備的。愛心小屋里的孩子都是在兒科醫(yī)院進(jìn)行住院治療的兒童,小的幾個月,大的也就5、6歲。對待這些兒童要像對待自己的弟弟妹妹一樣的關(guān)心、呵護(hù)、和疼愛。而耐心,就體現(xiàn)在了很多個方面。要耐心勸告違反規(guī)定的家長,要耐心向愛心小屋的規(guī)定提出疑問的家長作解釋,要耐心的陪孩子們聊天玩耍。特別是2、3歲的男孩子,雖然都是小病患,但是調(diào)皮和淘氣起來可厲害了,作為我們志愿者對他們一定要有百分之一百二十的耐心,來告訴他們不能做危險的事情。細(xì)心對我們志愿者來說也是很重要的,愛心小屋里的孩子有很多都是剛動完手術(shù)的,而院方又規(guī)定家長不能進(jìn)入愛心小屋。
這對于我們志愿者來說就是一項(xiàng)挑戰(zhàn),每一個孩子的.安全都是最重要的。每個孩子動手術(shù)的部位又都不一樣,有的不能坐、有的不能跳、有的不能摔跤,有的下臺階要抱下來,所以每一個孩子要注意哪些,都是我們要仔細(xì)記住的,不能張冠李戴弄錯了對象。更要讓所有的孩子在自己的視野范圍之內(nèi),不讓他們有危險動作,因?yàn)楹⒆觽儾粫⒁庾约耗睦飫恿耸中g(shù)所以有哪些禁忌,但是作為志愿者,既然家長把孩子放心的交到我們志愿者手中,讓孩子在愛心小屋里玩耍,我們就一定要確保每一個孩子的安全和健康。最后的童心,因?yàn)檫@項(xiàng)志愿者活動是和兒童密切相關(guān)的,對象是兒童,所以保持一顆童心,才能和孩子更好的溝通,才能知道孩子們在想什么,孩子們需要什么,這樣才能讓孩子們在愛心小屋得到更多的快樂!
在愛心小屋進(jìn)行志愿者活動的許多次里,雖然每一次都只有3個小時,但是忙這忙那,又保持高度的緊張,就怕因?yàn)樽约旱囊粫r疏忽而造成哪個孩子受傷,加上中間要勸告家長,像家長解釋各種事情,最后還要收拾被孩子們“折騰”的到處都是玩具的愛心小屋,確實(shí)不是那么輕松。但是,每一次志愿者活動,我們都以最大的熱情,帶著愛心、耐心、細(xì)心和童心來工作,所以覺得很充實(shí)也很快樂。在志愿者活動的過程中,也體會了很多,收獲了很多,感悟了很多。我們會繼續(xù)努力,就像兒科醫(yī)院門口的石碑上寫的“一切為了孩子”!
醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐心得體會2
當(dāng)志愿者徽章戴在胸前時,就深知自己也是一名光榮的志愿者。當(dāng)20xx年‘感動中國’特別獎頒給“中國青年志愿者”時,我相信,電視機(jī)前和我一樣的朋友們都會有一種油然而生的自豪感。
從未走出校園,去懂得生活的艱辛;從未踏入社會,卻知道付出愛心。都說90后的我們是溫室的花朵,是杰倫帶壞的小孩,是高傲、叛逆、頹廢的一代,可是,我們同樣也是樂觀、開朗、有愛心、有打不倒的精神對未來充滿希望的一代。他們對未來有美好的幻想,現(xiàn)實(shí)卻常常給他們敲來狠狠的一棒;總以微笑示人,卻心懷憂傷。
身為大學(xué)生的我們,周一至周五像個聽話的乖孩子,在學(xué)校這個純真充滿陽光灑滿友情的地方,為著夢想努力,向著未來出發(fā)。而周末總是最放松的時刻:不用擔(dān)心還沒有讀完的專業(yè)課本,不用去想明天早起的晨讀,甚至不用為一日三餐而傷害腦細(xì)胞。放下心里的一切,做自己想做的:躺在床上,睡一個甜甜的懶覺;坐在操場上,沐浴暖暖的陽光,坐在微機(jī)室,遨游于豐富的網(wǎng)絡(luò)世界;也可以靜靜的發(fā)呆,暢想屬于自己的未來?傊,周末是屬于我們的。可是總有那么一些人,他們:喜歡周六迎著晨陽賽跑,喜歡志愿者的充實(shí)生活,喜歡醫(yī)院老師和藹微笑,喜歡病人的滿意笑容,當(dāng)喜歡變成一種習(xí)慣……
想想做志愿者的日子,像是打翻的調(diào)料瓶。笑過也氣過。但是每次“回家”的時候都裝有滿滿的感動。
輸液室:看到因針扎而痛哭的孩子,你會盡努力的逗他,為的只是讓掛滿淚痕的臉龐綻放笑臉,當(dāng)你抬頭時,看到的是家長欣慰的笑容。可是年幼的孩子怎么知道被扎的是他、哭的是他,疼的卻是父母的`心!
導(dǎo)醫(yī)臺:為來往的病人提供幫助似乎同樣是種幸福。當(dāng)你上前微笑問“您好,請問有什么需要幫助的嗎?”這似乎也可以為病人較少病痛。在這,或許很辛苦,或許走的路最多,或許要求你牢記醫(yī)院布局,但是,這也是最需要志愿者出現(xiàn)的地方:攙扶年邁的爺爺奶奶,為被病痛折磨的病人指明就診道路。雖然微不足道,但我們已很知足。
病房陪檢:在這總能看到:夫妻履行著“執(zhí)子之手,與子偕老”的承諾,兒女踐行著“感恩之情,忠孝雙全”的責(zé)任。雖然病痛在身,但能感覺到其間流露出幸福的味道。走進(jìn)每個病房,出來時,總會說:祝您早日康復(fù),雖然只是路祝福。
無論你身處什么崗位,都會在穿上志愿者都時綻放微笑,醫(yī)院老師和藹的笑容總會讓怕做錯事的你感到安心。無論你在醫(yī)院哪個位置,都會為所需幫助的人提供服務(wù)。當(dāng)病人帶著傷痛走來只為向你道聲“謝謝”時,心里裝的全是感動和祝福。
志愿者之家是我們溫暖的小窩,是我們休息的天堂。每次來這,都會讓我們認(rèn)識許多原來素不相識現(xiàn)在卻很要好的朋友,在寒冷的冬天,與朋友坐在長長的樓梯上曬著暖暖的太陽,心也是暖暖的。我們喜歡在這聽蘇彬老師講些富有哲理的故事,在這,可以懂得許多你還不懂或還沒有去想過的人生。就像蘇老師所說:“你們還沒有踏入社會,就像一張白紙。”而他,認(rèn)真的向我們這些白紙或書寫或涂鴉。讓我們能夠更好的成長。
志愿者服務(wù)帶給了我們太多太多,每當(dāng)拖著疲憊的身軀回到學(xué)校時,臉上總是帶著滿足和笑容,因?yàn)槲覀冞^的充實(shí),因?yàn)槲覀兪斋@了感動,收獲了成長。
醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐心得體會3
臨近放暑假的時候,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。
想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的.我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。
“熟讀王叔和,不如臨證多。”實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言,實(shí)踐就是從學(xué)校到社會,從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學(xué)生了,而是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂,看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,做一個好醫(yī)生。
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