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怎么寫學生的心得體會

時間:2023-12-16 15:00:10 心得體會 我要投稿
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怎么寫學生的心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的怎么寫學生的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

怎么寫學生的心得體會

  怎么寫學生的心得體會 篇1

  20xx年9月1日至10月25日,我和幾個同學一起有幸在貴陽市三十七中學實習。感嘆時間太少,時鐘太快,我才剛適應(yīng)從學生到教師的轉(zhuǎn)變,實習就結(jié)束了。回顧這段時間里的點點滴滴,心中充滿感激與感動。很感謝我的專業(yè)指導(dǎo)老師和三十七中的原任課教師,指導(dǎo)我班主任工作的老師們。他們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給我樹立了榜樣,他們扎實的教學功底給我的教師生涯點亮了一盞明燈。同時也很感謝中學的學生,他們讓我感受到再工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。再這次實習中,我初次體驗到為人師的滋味,真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。通過這段時間的努力工作和不斷學習,我獲益良多,再此寫下實習期間掂旎些心得:

  “臺上一分鐘,臺下十年功”這句話是真理。為當上一名教師我學習了十多年,為這兩個月的實習能夠勝利進行,實習前一個星期我和小組同學就來到學校準備。找教材,寫教案,做課件,試講,評課,寫實習計劃。專業(yè)指導(dǎo)老師也提前一個星期來聽我們試講,認真指導(dǎo)。9月7日進入貴陽三十七中學,接下來的六周里開展實習兩大任務(wù):中學地理教學實習和班主任工作實習。銅陵教育網(wǎng)

  由于三十七中學是有初中部和高中部組成,因此我再教學方面可以實習初中和高中的內(nèi)容。再大學學習的知識及學習方法與中學有很大不同,許多中學地理知識現(xiàn)再應(yīng)用起來還不熟練。我上我備好的課外還去聽中學兩位地理老師的課,熟悉課堂,掌握學生基本情況,不斷地修改教案。小組成員之間也相互聽課,指出同學的.不足之處并提出改進建議,相互幫助,共同提高教學能力。課后兩位原任課教師和師大的老師評課,給我提出很好掂燾見和建議,我也感覺到我確實存再著這些缺點,指導(dǎo)老師很認真地教我備教材和備學生。課后我也作了反思,我上課不夠輕松自然、聲音不大、整個上課過程學生的積極主動性沒有調(diào)動起來、指圖不夠規(guī)范等。每節(jié)課后都作反思,看看自己有什么進步,還有什么不足之處。我的進步得到指導(dǎo)老師的肯定,我知道教后反思是很重要的,沒有反思就不會有進步。

  再班主任工作方面,我當初一(1)班的副班主任。第一次與班上學生見面是原班主任帶去的,迎接我的是孩子們友善的笑容和熱情的掌聲,過兩天就到了教師節(jié),班上學生還送我一束花。但一周下來,我知道當班主任并不容易。上中學時曾和同學們一起以捉弄老師為了,老是覺得班主任老師太嚴格有羅嗦,煩人,F(xiàn)再我終于體會到班主任的辛苦,由于師大離三十七中學遠,每天早上得六點鐘起床,六點四十再校門口趕公交,七點四十一定要到班上看學生早讀,升旗。捉遲到,抓紀律,檢查校服、紅領(lǐng)巾,眼保健操,課間情況,衛(wèi)生情況。直到下午六點鐘才回學校。實習快結(jié)束了,我都還覺得我和學生存再著很大的陌生感,這是我的不足之處,我沒有做好學生的綏祀工作,沒有時間去深入學生,了解學生,對他們的生活心理不了解。原班主任老師卻做得很好,她經(jīng)常到班上去看學生,給學生做個別綏祀工作,學生也很尊敬她。她對學生的態(tài)度很好,很值得我去學習。

  實習結(jié)束了,實習中出現(xiàn)的不足之處有的我已經(jīng)改過來,有掂旎時還改不了,時間太短暫,我來不及。教育實習只是教師生涯的第一步,未來我若是教師職業(yè)教育實習是一些經(jīng)驗,即使不當教師它也是我一生中難得掂旎種體驗,難忘的經(jīng)歷。以后無任從事泥旎種職業(yè)我都一定加倍努力,不斷改進完善自己。

  怎么寫學生的心得體會 篇2

  又一個學期即將過去,回望過去,我已在青年志愿者協(xié)會工作了一年半的時間。想想這么長時間通過大家的共同努力,青年志愿者協(xié)會在漫長的前進路上又增添了一段輝煌!

  在中學的時候,我就知道有青年志愿者協(xié)會,當看到志愿者們?yōu)樯鐣䴙槿藗兎⻊?wù)的時候我真的很羨慕。所以在踏進大學校門的時候,在眾多的學生組織中我毅然選擇了青年志愿者協(xié)會,很榮幸我能成為“青年志愿者”中的一員,我決心為了我的夢想努力干好工作,服務(wù)校園服務(wù)社會。

  由于今年學校要進行本科教育教學水平評估工作,所以我們的`一些活動也僅限于校園之內(nèi)。記得我參加的第一次集體活動是清理校園內(nèi)亂貼的小廣告,雖然是冬天很冷,但我們沒個人都充滿熱情,干得很起勁。因為我們是青年志愿者,我們有義務(wù)為同學為校園做些事,看到校園變得干凈清潔我們每個人的心中都很開心,其中畢竟有我們的辛勞.

  4月5日清明節(jié)我們在主席的帶領(lǐng)下來到東北烈士陵園掃墓,瞻仰烈士陵墓,緬懷不滅英魂。當我們踏入陵園時,一種莊嚴、肅穆的氣氛立即縈繞在我們左右,大家由原來的歡聲笑語變?yōu)槌镣吹陌У俊r滉栂碌牧沂苛昴,寧靜中透著肅穆。革命烈士的光榮事跡以及當代烈士的舍己為人,都使我的心靈受到了一次又一次的震撼。作為一名大學生,一名青年志愿者我更加強烈的意識到自己肩負的使命。我們應(yīng)學習先烈,用有限的時間、有限的生命去做一些有意義的事情。盡管我的能力有限,但我會努力多為同學為社會付出一份愛心。

  經(jīng)過了一年的工作,很多人剛來時的熱情已經(jīng)沒有了,一部分人退出了青年志愿者協(xié)會,但還是有很多優(yōu)秀志愿者堅持了下來。有的人對我們的工作很不理解,但我們自己卻樂在其中,因為我們熱愛青年志愿者工作。經(jīng)過一年的洗禮,我覺得自己學到了許多東西,有了許多從未有過的體驗,青年志愿者活動讓我長大了。

  新學期青年志愿者協(xié)會又有批大一新同學加入,青協(xié)又注入了新鮮的血液?吹剿麄儾唤氲搅艘荒昵暗淖约骸_@學期學校要進行本科教育教學水平評估,所以任務(wù)比較重。這些學弟學妹們剛來就要迎接新的挑戰(zhàn),不知道他們能否堅持住。評估是學校的一件大事,評估期間全天校園里都要有人巡邏值班,晚上要到十點。十月份已經(jīng)開始冷了,特別是早上和晚上更是寒冷。要安排志愿者值班,每個志愿者都毫無怨言,特別是大一的新成員工作更是認真努力。有的志愿者由于課少而排的值班時間很長,但他們都克服困難堅持著沒有一句怨言,更沒有擅離職守。評估期間志愿者們團結(jié)協(xié)作,工作完成的非常細致,充分體現(xiàn)了我們青年志愿者的團隊精神。同時大家也加深了對彼此的了解,今后開展工作也回更容易。

  經(jīng)過一年半的學習工作,我學到了很多,明白了很多,對自己更有信心了。我對青年志愿者工作有了更深入的了解,對青年志愿者有了更深刻的體會。從大一新加入的志愿者身上我看到了過去的自己,看到了我們青年志愿者協(xié)會的明天,我相信在我們老志愿者和新志愿者的共同努力下,我們青年志愿者協(xié)會的明天會更加輝煌!

  怎么寫學生的心得體會 篇3

  當我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻,我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭,是笑意里泛著淚光,還是踟躕中帶著堅定。

  這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動,在此之前,當然也聽到過“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似的說法,我以為它當真會像說中的那樣,少不了形式主義的作秀。然而事實的發(fā)展打斷了我的慣常思維,并且以理想主義的趨勢向前發(fā)展,從“教室打地鋪”開始。

  作為夢想花開留守兒童服務(wù)團隊的通訊員,我與杉木村孩子們的交流比較少,但這為我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機會,可漸漸的,我無法繼續(xù)扮演旁觀者,每記錄一個故事,我都無法抑制自己心里的情緒,我被包裹在一個具有感染力的世界里難以自拔。我驚訝于在學校里面過慣了較為舒坦日子的一群人,在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對小蟲襲擊,樓頂漏水時的那份淡定,我欣喜于孩子們在學習英文時的愉快神情,我感嘆原來我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代,我感動于志愿者們幫孩子們圓夢的奔波,感動于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子,悄悄地遞給每一位老師,我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神,我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影,也是一名孩子送給老師三個被稱為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里,身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡,陽光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路,一到孩子們放學時,一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手,唱著“有一個夢,由我啟動”,這樣的'意境我無比熟悉。老是感覺這條路通往的方向,就叫做未來。

  一、分享喜悅與感動,見證我們共同的成長

  “姐姐,你好好照顧自己。”留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說的這樣一句話既溫暖,又心酸,我們知道孩子們學會了提前懂事、提前承擔?墒峭酪蚕M谧约嚎诳实哪且豢桃矔杏H人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料,自己在通往山上那條小路的時候,牽著她的手送她回家;蛟S許多孩子都有一個和她一樣的愿望,甚至更多的愿望,有孩子想當音樂家、畫家、想上舞臺,現(xiàn)實是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課,我們在支教結(jié)束的那天,特意為孩子們準備了一場文藝會演,在孩子們眼里,這是一場濃重的演出,他們表演得很到位,無論是唱歌還是跳舞,尤其是臨時準備的t臺秀,孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢,老師說再來,他們就重走一遍。他們在從未接觸過t臺秀、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實他們也想要一個舞臺,想要展現(xiàn)最自信的自己。

  九天時間里,一起喝白米粥,一起打地鋪,一起唱“我是明星”,一起在經(jīng)歷“路燈會議”,最重要的是一起感受孩子們的變化和成長,一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行為與動作,沒有任何東西在唆使。由此,我看到了這群志愿者的身上有不可否認的敢于吃苦與奉獻的精神,散發(fā)出出青春的倔強氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

  二、氣血方剛的年華,我們應(yīng)當擔起責任

  從農(nóng)村到城市,這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村,味道有了些許兒不同,我感覺自己曾經(jīng)背負著一個逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)歷,讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰,尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國說”的朗誦,一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手,兩個不同年代的群體因為這種機緣巧合聯(lián)系到了一起,互相傳遞著正能量,汪洋大海般的雄壯氣勢,氣血方剛得以縱橫的年華,也許會在向陽小學的土地上盛開出花來。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上,應(yīng)當有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言,最終的執(zhí)行者是能夠擔起責任的人,而在如此的年華里,藏在心里的知識結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當成為逃避的借口。

  此時,我思考到一個問題,我希望我們這一代走出的人,會成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅力量。

  三、伸出我們的雙手,未來就有希望

  泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空,我想和魚兒一樣暢游在水中!碧炜蘸秃Q缶褪撬麄儔粝胫械哪且粋廣闊的幸福天地,就像留守兒童彭娜說的,她僅僅是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺,有一天當她站上這個舞臺,這個舞臺就成了自由自在的天空,或是海洋。舞臺的提供者可以是來自社會各個階層的人,結(jié)合杉木村的現(xiàn)實情況來看,舞臺提供者的數(shù)量是遠遠不夠的。

  怎么寫學生的心得體會 篇4

  軍訓(xùn)這幾天,讓我想了很多,嗯,感覺也成長了許多,軍訓(xùn)是幾天,一眨眼很快就要過去了,說實話一開始我每天都在盼著一天一天快過去,不想再忍受那可怕的太陽在同時也發(fā)現(xiàn)自己黑了不止幾個度。不過吧,有時發(fā)現(xiàn)還是挺有趣的吧,比如拉歌,真的很好玩呀!軍訓(xùn)時同時讓我體會到了軍人的感受。軍人為了國家、人民的安全,每天重復(fù)艱苦的訓(xùn)練,軍訓(xùn)是一個艱苦且磨礪意志力的過程。

  每天都要站軍姿等做一些其他的訓(xùn)練,站軍姿站久了會感覺腳完全麻了,失去了知覺,身體感覺也變僵硬,這是我上學以來第一次軍訓(xùn),很特別的體驗吧!幾天來幾乎天天都天公作美,天天都有太陽。個個汗流浹背,但即使心里有說不完的埋怨,也得藏在心里。

  當然這些又算得了什么呢?比得上在軍營里真正接受訓(xùn)練的兵嗎?比得上那些萬里長征的革命前輩苦嗎?

  軍訓(xùn)期間,教官也嚴格要求我們的內(nèi)務(wù)整理,物品擺放,床被折疊,都要整齊且統(tǒng)一?粗坦侔岩晃煌瑢W的被子疊成豆腐塊一樣的方塊,心里只有兩個字:佩服。軍訓(xùn)時,做不好當然會罰,罰什么,呵,小雞燉蘑菇。

  軍訓(xùn)讓我們學會團結(jié)自信,訓(xùn)練過程中,每個人的.一舉一動不僅代表了個人,也代表了集體的形象,擁有自信并堅持也是可以做好一件事的。

  在此:要謝謝我們的教官!我們的老師!我們的小班!他們超級好!

  怎么寫學生的心得體會 篇5

  老師,學生,兩個不同的代名詞,組成了兩個不同的陣營。你是管理者,我是被管者,于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙彌漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

  一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,原來,一切仍然可以這么簡單。

  那是20xx年12月30日,晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經(jīng)利用中午靜校時間布置的`差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭著問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的說:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現(xiàn)欲是如此之強!

  晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節(jié)目,看到他們那急于展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。

  一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。

  那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!

  試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們,相信他們會有所感受。

  后記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!

  怎么寫學生的心得體會 篇6

  我有一個筆記本,里面有非常有條理的數(shù)學筆記。但每次合上,總會想起一個溫暖的圣誕節(jié)。都是因為封面星光英文字母,讓我的聯(lián)想無限延伸。所以當我累的時候,我會看著它,默默的說一句“好”,讓我的心臟有一點暖色,即使不能緩解疲勞,它還是會帶來一些涼涼的安慰。

  其實比起圣誕節(jié),我更喜歡有一個祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久以前一樣,我對覆蓋全世界的熱騰騰的餃子、鞭炮和煙花感到滿意。但是長大后,我似乎在等待中失去了一些耐心。我等不及爸爸媽媽像以前那樣微笑,等不及被冷落的溫暖。錯過春節(jié)怎么辦?還不如享受陌生人的節(jié)日。于是我幻想著圣誕節(jié)。

  感謝我的筆記本,它給了我片刻溫柔的力量。我?guī)缀跬浟宋业臅r間,以為一個平凡的夜晚就是神奇的平安夜,每個人都在輕聲唱著祝福的頌歌。

  但有趣的是,我從來不參加平安夜的任何聚會。我不會在圣誕帽里到處說""也不會在教堂外等著聽上帝的祝福。太忙的`時候會比較孤獨,所以只會找個地方躲起來。

  在這么冷的冬天,我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當我周圍的每個人都在過圣誕節(jié)的時候,我整晚都帶著一袋方便面。這個時候我不會孤獨,因為我把自己藏在陌生的人群里,想不到可恥的孤獨。

  吃了面,很滿足。我沒有任性地洗碗,把它們堆在水槽里。然后點上幾根蠟燭,為這個冬天許個愿。

  睡覺前,我會填一些賀卡,但我總是擔心如何寫問候。就用筆墨畫一片白雪,畫一棟一直溫暖的木屋。

  最后,我會關(guān)上窗戶,遮擋住窗外所有的寒冷?粗煜さ男强,互道晚安。

  真想做個甜甜的夢。在夢里,大家都期待著今年打開圣誕禮物。如果那樣的話,你會很開心的。

  怎么寫學生的心得體會 篇7

  今天心情很不美麗,是我人生中第一次評講期中考試物理試卷,也是我人生中第一次教的班級,考試成績很不理想,沒一個及格的,最高分58分,上五十分的才五個。實習了一個多月,就上了143班一個多月的物理課,在這段時間,我自己問心無愧,我很認真的備課上課,布置作業(yè),批改作業(yè),課后輔導(dǎo)學生,我很認真地對待每一節(jié)課?墒菍W生并不會認真的.聽,每次看到趴到一片我就心好涼,不過還是有部分是想聽的,所以我都會耐心地認真地把課上好。我自知自己在教學上還有很多的不足,我也在不斷地學習中,在教學中不斷反思和總結(jié),在挫折中提升自我,當然希望通過自己的用心讓學生真正的愛上物理,從而認真的學習物理。

  以前看書都是說作為老師,不能把情緒帶到課堂上。是的,實習之后我一直記著這句話,直到今天,即使很難過,也要認真地評講試卷,評講的過程中有些題講得學生很難懂,我問他們聽懂了嗎?學生一臉茫然,我又講了一遍,講到懂為止。有些題目講來講去都是哪些知識點,他們自己都不記,講了就完了,自己課后都不會動腦筋思考弄懂它,這讓我好無奈,學生不思考不做題我實在找不到方法讓他們學會了,難道要我逼著他們?nèi)W嗎?這樣會有用嗎?真的不知道怎么去教他們了,到底要怎樣才能讓他們覺得物理并不是那么難?還有一點,他們的基礎(chǔ)太差了,八年級學過的就像沒學過一樣,所以只要涉及到以前的基本都是不會的。我又不可能在短時間內(nèi)給他們補回來,只能靠他們自己了,我真的是好像把他們教好,可是時間有限,心有余而力不足!目前我只能把后面的知識講得清楚些,盡量讓想聽想學的聽得懂,真的是學到知識的。加油吧,無論學生怎樣,成績怎樣,只要還有人聽,我就要認真把課上好。這是對學生負責,也是對自己負責。

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