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防溺水宣傳片觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的防溺水宣傳片觀后感，歡迎閱讀與收藏。
防溺水宣傳片觀后感1
隨著氣溫的逐漸升高，溺水死亡的人數(shù)也逐漸升高。如果不做好防溺水的準(zhǔn)備工作，那必將失去更多的生命。所以，我們一定要認(rèn)真做好預(yù)防工作。
我們小學(xué)生不會游泳，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。
小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的`游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。
農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
人的生命只有一次，防溺水要從小做起。
防溺水宣傳片觀后感2
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動的場景，讓我知道了三不：
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;
2、不在無家長或無監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無救護設(shè)施、無救護人員的地方游泳。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個人的`認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
防溺水宣傳片觀后感3
今天，我看了防溺水事故。前一次觀看我并沒有仔細(xì)的看，而這次，我則領(lǐng)我到了許多知識。
小學(xué)生主要溺水的原因有兩個，一是自我防護不會，導(dǎo)致溺水身亡，二是喜歡在不知的`海域或江域進行游泳比賽，有溺水，遇漩渦等等事項而死。
影片主要講了五大板塊，一是游泳安全知識，二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳，三是不做準(zhǔn)備活動時不要下水游泳，四是游泳時不要嬉戲玩鬧，逞強好勝，五是不要再無救援人員的海域游泳。在這五大板塊里我學(xué)到了好多知識，有如何防護抽筋等等的自我防護以及救人的方法。
最后，影片還說了一個防溺水的繞口令，十分有趣，順口。
這個影片告訴我們一定要小心溺水這個“頭號殺手”，讓大家注意安全，提升了我們自救的知識，使我受益匪淺!
防溺水宣傳片觀后感4
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳視頻》。
宣傳視頻從六個方面展開教育，譬如：教大家如何游泳？游泳的時候被水草纏住了腳如何解決？同伴溺水如何解決？……簡單的語言配上生動的場景，讓我知曉了三不：
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水；
2、不在無家長或無監(jiān)護人的`帶領(lǐng)下游泳；
3、不到無救護設(shè)施、無救護職員的地方游泳。
當(dāng)大家結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了如何解決？這個時候屏幕上教大家大伙千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但必須要記住救人時千萬要看了解溺水的地方，從后面接近反蛙游泳將他們拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。大家孩子遇見溺水事件一直驚慌失措，而且不敢跟大人談，總是就如此錯失了救人的最好機會。
安全教育非常重要，所以我呼吁大伙把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用大家每一個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
防溺水宣傳片觀后感5
人生，人的一生不是自己給的，不是靠向別人求助給的'。父母給了我們生命，我們身體的每一個地方：鼻子、眼睛、耳朵……都是父母給的。是你父母這樣浪費你的生命。良心能過嗎？
夏天來了，池塘、小溪、河流。都是我們愛去的地方！可以在那里摸小魚捉蝦，但是要問：你父母呢？守護者在哪里？學(xué)校是傳授知識的地方，也是負(fù)責(zé)任的地方。于是學(xué)校給我們發(fā)了承諾書，給我們學(xué)校，家長承諾沒有家長的領(lǐng)導(dǎo)，不出去游泳和同學(xué)一起玩，不擅自和同學(xué)一起游泳和玩。如果他們看到有人溺水而無法自救，他們不會沖進水里。營救并采取措施。20xx年夏天，我市有幾個人淹死了。根據(jù)調(diào)查，有幾個孩子在沒有監(jiān)護人的情況下淹死了。孩子畢竟是孩子，力量并不大。如果一個孩子不小心掉進水里，我們的家很漂亮，但是我們被淹死了。讓我們一起珍惜吧！
防溺水宣傳片觀后感6
水，是自然的精靈，可也是把人們卷入死亡的惡魔，給人類帶來了許許多多的溺水事故，是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。
今天，我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目，防溺水篇。很有感觸。
經(jīng)過統(tǒng)計，全國的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件，大部分溺水者都喪生于幾條不知名的'水域。
通過這個動畫片，我覺得溺水事件非�？植溃専o數(shù)個小生命喪生于水底，還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕�？蔀槭裁磿羞@么多的溺水事件呢?讓我們來分析分析吧!
1、因為有許多農(nóng)家孩子因父母不在家，私自約上同學(xué)去游泳
2、有時私自到一條不知名的小河里去游泳
3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……
以上這些不良行為，同學(xué)們一定不能去做哦!有見到一定要阻止�，F(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個國際社會呼吁：珍愛生命，防止溺水!
防溺水宣傳片觀后感7
今天班會課，老師給我們看了防溺水的視頻�？赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜......
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動，在無救助人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故......我的心靈被深深的'感動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱!
這個事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。
防溺水宣傳片觀后感8
每個人的生命都是可貴的，每個人都應(yīng)該有一個精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會發(fā)生。通過這次學(xué)校的溺水防范教育，我對溺水有了新的認(rèn)識。
在這次活動之前，我一直都以為這些危險和我們根本沒有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺得，要開始重視溺水這個存在于我們生活中的隱患了。
首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠離水庫、河流這些地方，拒絕在這些危險的地方游泳。
其次，就算遇見同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺?竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個暫時安全的狀態(tài)的物品。
還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒有意識，就應(yīng)及時做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。
最后，還是要記�。河龅铰渌�，千萬不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進行施救，保持冷靜頭腦。
防溺水宣傳片觀后感9
今天的班隊課上，老師讓我們看一部兒童防溺水教育片。
片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好控制在飯后1個小時左右。游泳最好到游泳館或水上樂園去進行，不要到江河、湖泊和水庫等地方，因為那里有許多水草和漩渦，還有鱷魚、水蚺等不明危險生物。不過要是真的發(fā)生危險，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶……
這節(jié)有意義的班隊課給大家生活中的危險之門加了一把嚴(yán)嚴(yán)實實的鎖，我希望在每一個炎熱的`夏天，溺水的事件不要發(fā)生。
防溺水宣傳片觀后感10
溺水是我國中小學(xué)生的第一殺手，很多人都是為了游泳而失去了自己寶貴的`生命。有些河水看似平靜，可是當(dāng)你進去的時候，有些海草會纏著你，把你拉到水里，兩小時后你會停止呼吸。水里還有些害蟲對你的皮膚很不好，為了避免不得皮膚病的方法就是去正規(guī)的游泳館，不去小河和大海里面游泳。大海里面還有海蜇，一旦被海蜇咬了，很長一短時間沒有及時去醫(yī)院治療，就會停止呼吸，失去生命。
如果去小河邊游泳的話，必須讓家長陪同，不到?jīng)]有救生員的地方游泳、玩耍，希望我們每一位同學(xué)珍惜自己可貴的生命，遠離水區(qū)！
防溺水宣傳片觀后感11
今天，和同學(xué)們一塊觀看了《防溺水視頻》�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動，在無救護人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。
這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故我的`心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱!
這個事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。 看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!
防溺水宣傳片觀后感12
我們看了有關(guān)《安全教育溺水視頻》的短片后，主要講的是:有個小朋友放學(xué)以后，沒有直接回家，天氣太熱，他去河邊洗腳，突然有海草纏住他的腳了，把他拉到了河里，被淹死了。還有兩個小女孩在河邊玩耍，突然，一個女孩掉到水里另一個女孩趕緊抓住她的`手，誰知道水的阻力很大，把她倆都卷進河里了，兩個生命都沒有了。這一個個生命就沒有了，生命竟然是如此脆弱啊!
我看了這個視頻以后，我心里很難過，我以后要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護，老師還讓我們寫了保證書，我保證不到河邊玩耍，也不到河里游泳，不深夜不歸。我們以后要敲響安全警鐘，珍愛生命!
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