弟子規(guī)讀后感常用15篇
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感，歡迎大家分享。
弟子規(guī)讀后感1
古人在很多年前就很睿智，看了弟子規(guī)，感受頗深，從中也領(lǐng)悟到了其中道理，比如：
�、俑改负�，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話的意思是，父母叫喚我的時(shí)候，要趕緊應(yīng)答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時(shí)候，我要勤快不能偷懶。學(xué)習(xí)到這兩句，當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候我都是很快的答應(yīng)，也盡快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛(wèi)生，作業(yè)及時(shí)完成。
�、谕侨�，類不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來(lái)說(shuō)，發(fā)國(guó)難時(shí)有的'品德低下的人，竟然網(wǎng)絡(luò)詐騙售賣口罩，騙人錢財(cái)，還有的高價(jià)售賣劣質(zhì)口罩，發(fā)橫財(cái)，令人不齒……品德高尚的醫(yī)護(hù)人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因?yàn)槲铱吹剿�，我覺得只要努力，沒有什么達(dá)不到的。
弟子規(guī)讀后感2
讀了弟子規(guī)后，使我深受教誨。今天我要踐行弟子規(guī)。
吃午飯時(shí)，我看見媽媽還站著，我就想到了“長(zhǎng)者立，幼勿坐;長(zhǎng)者坐，命乃坐�！比绻L(zhǎng)輩還站著，晚輩不應(yīng)先坐下;長(zhǎng)輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對(duì)我說(shuō)：“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開始吃飯了，我想到了“對(duì)飲食，勿揀擇;食適可，勿過(guò)則�！睂�(duì)飲食不要挑剔偏食，而且要適可而止，不要吃過(guò)量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進(jìn)了廚房。
晚上睡覺時(shí)，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢�！泵弊雍鸵路�(yīng)當(dāng)房子固定的位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的`衣服全放在了床頭的凳子上，準(zhǔn)備睡覺。
今天我收獲不小，學(xué)習(xí)又踐行了弟子規(guī)，很開心。
弟子規(guī)讀后感3
在開學(xué)典禮那天，卓校長(zhǎng)給我們講了《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我對(duì)《弟子規(guī)》的第一感受就是這本書是一本好書，這本書可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鲆粋�(gè)好人。那天的古詩(shī)文課，劉老師讓我們每人都要買一本《弟子規(guī)》，買了書，回到家后，我便興致勃勃地讀了起來(lái)�！兜茏右�(guī)》里的`每一頁(yè)上都有一段短小精練的小故事和一個(gè)只有12個(gè)字的小道理。我覺得，這一頁(yè)里不止只有這一段話和12個(gè)字，而是還有一把金子、一把能讓人成功的金子�？赡芤粋�(gè)人能否成功就把握在這幾個(gè)字間。初讀《弟子規(guī)》，我就受益匪淺，我懂得了許多道理：人應(yīng)該孝敬父母；應(yīng)該勤學(xué)、善問(wèn)；有勇氣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，時(shí)刻都不能放松自己等等。
我想，對(duì)于《弟子規(guī)》這樣一本好書，我決不會(huì)輕視它，我會(huì)認(rèn)真地將它讀完，把它背好。在《弟子規(guī)》中學(xué)做一個(gè)好人。
弟子規(guī)讀后感4
但當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》一書中楚國(guó)時(shí)的孟宗泣竹，就是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了上天，使冬天的土壤也能長(zhǎng)出竹筍來(lái)，完成母親的愿望；還有窮人董永，也是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了九天仙女下凡，不但幫他還清了債務(wù)，還和他結(jié)為夫婦；三國(guó)時(shí)期的董遇，巧用“三余”時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，最終成為了一位知識(shí)淵博的人；東晉的車胤由于家里很窮，連點(diǎn)燈的'油都沒錢買，到了晚上他就靠螢火蟲發(fā)出的光來(lái)讀書，最后也成為一位著名的大學(xué)者。還有很多如黃香溫席、劉備教子、交友之戒、賈逵求疑、曾子自省等等，這些前輩的故事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我奮進(jìn)，在他們那個(gè)年代，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境怎么惡劣，然而他們都能做到孝敬父母、勤學(xué)苦練，最終獲得成功�？晌覀儸F(xiàn)在的條件這么好，為什么不以他們?yōu)榭�，好好學(xué)習(xí)呢？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸是船、媽媽是帆，將載著我駛向金色的彼岸，駛向美好的明天！我想，我一定要用《弟子規(guī)》來(lái)嚴(yán)格約束自己，加倍努力、刻苦用功，用理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用淵博的知識(shí)來(lái)報(bào)效老師的辛勤勞動(dòng)。
弟子規(guī)讀后感5
暑假開始了，媽媽讓我每天晚上讀一本書，書名叫《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從各個(gè)方面給我們指導(dǎo)和教育，雖然我對(duì)這本書的內(nèi)容和文字不是太懂，通過(guò)經(jīng)常的閱讀和爸爸媽媽的.指導(dǎo)和講解，我也懂得了許多。
讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵胍郧鞍职謰寢岅P(guān)心我、教導(dǎo)我的情景，同學(xué)們幫助我，學(xué)校老師教育我的情景，我的心中一陣激動(dòng)，是啊!他們對(duì)我真是太好了，我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的了，比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)，回報(bào)老師和家長(zhǎng)，同學(xué)有困難熱心幫助……
總之，我要時(shí)刻提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，讓我們用自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為品德會(huì)有很大的提高。
弟子規(guī)讀后感6
在我們擁有《弟子規(guī)》以來(lái)，我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)和道理，里面包含著圣人教導(dǎo)我們做人要有孝心和該怎樣做人的道理。從此之后，《弟子規(guī)》便成了我們的好“老師”。
為此，我們的老師每天利用下午的課余時(shí)間要求我們讀半個(gè)多鐘頭的《弟子規(guī)》，雖然只是短短的半個(gè)多鐘頭，但是在我的記憶里是永遠(yuǎn)都抹不掉的，仿佛一條淙淙的小溪在我耳邊清亮亮地流淌著。這樣一來(lái)，讓我們成了習(xí)慣，只要不讀就覺得不舒服，所以我們對(duì)這本書產(chǎn)生了很濃的`興趣。
比如在《弟子規(guī)》里面有一句話：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽……在我們的日常生活里，這是最基本的，也就是說(shuō)：爸爸媽媽叫我們的時(shí)候，應(yīng)該立刻回答，不要慢吞吞地答應(yīng)。爸爸媽媽有事要我們?nèi)プ�，�?yīng)該馬上行動(dòng)，不要故意地拖延時(shí)間甚至不想做，父母在教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬不可隨便，把話記在心里……
現(xiàn)在，如果我們能用心地去體會(huì)《弟子規(guī)簡(jiǎn)說(shuō)》里的道理，那將對(duì)我們的人生大有裨益。
弟子規(guī)讀后感7
弟子規(guī)讀后感200字今天，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書。從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍，讓自己心中灑下更多善良的種子，并且把善良帶給身邊的每一位親朋好友�！兜茏右�(guī)》里有許許多多做人的基本，這都是老祖宗留下來(lái)的.“寶貴財(cái)產(chǎn)”所以我們要好好珍惜這件“財(cái)產(chǎn)”�！兜茏右�(guī)》這本書帶給我了快樂，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)拿起這本書看一看，用他來(lái)打開我的心結(jié)。
每當(dāng)我面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)拿起這本書看一，從中找到解決的方法�！兜茏右�(guī)》是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雖然他只是一本書，但有著巨大的魔力。它可以讓社會(huì)上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規(guī)》，我希望每一個(gè)人都學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并且?guī)椭鐣?huì)上那些不道德的人改邪歸正。
弟子規(guī)讀后感8
讀了《弟子規(guī)》以后，我知道了以前做兒女的是多么尊敬長(zhǎng)輩，可現(xiàn)在我們是怎么做的。
父母，忍著疼痛將我們生下來(lái)，養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)，把飯盛到嘴邊�？晌覀冮L(zhǎng)這么大，誰(shuí)又給父母成過(guò)飯？在以前，做子女的'幫父母做事根本不用叫，對(duì)父母恭恭敬敬。
父母，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人，我們不要因一些雞毛蒜皮的小事而恨父母。雖然父母很嘮叨，但不是為了我們好嗎？父母疼我們，愛我們，可我們卻根本不理會(huì)她們的苦心。《弟子規(guī)》中說(shuō)：親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。父母生病了整夜照顧，熬的夜要先嘗一嘗是不是很燙�，F(xiàn)在是父母這樣盡心盡力的照顧我們，我們要孝敬父母。
媽媽出去做事了，我們做一些力所能及的事，掃地、洗碗、煮飯。媽媽回家端一杯茶，遞一雙鞋，爸爸工作累了，幫他捶捶背。其實(shí)好兒女并不難做，難做是我們不樂意去做。
從現(xiàn)在開始，多說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛你們。”
弟子規(guī)讀后感9
今年，學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的高潮，其中“入則孝”的內(nèi)容使我收到了很大的啟示。
俗話說(shuō)得好：百孝善為先，讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”后，讓我感到十分慚愧。“入則孝”這部分的意思是：大家要講“孝”，如果家中沒有“孝”，就缺乏祥和安樂的氣氛，即使財(cái)富累積如山，名聲如雷貫耳，家人的心靈總是無(wú)法得到溫暖。
讀了“入則孝”這部分內(nèi)容，使我想起一件事，不禁臉紅了。記得有一次，吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的`電視節(jié)目不肯離去，媽媽一遍一遍地叫我，我都只是“嗯嗯啊啊”地應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我才感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已經(jīng)沒有飯菜了。我氣憤極了，大喊：“媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？”媽媽急急忙忙地從房間走出來(lái)：“沒有了！你要吃飯？我給你去做�！庇谑菋寢尲贝掖业貫槲胰プ鲲垼疫�在埋怨著……現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》回想起來(lái)我真是太不應(yīng)該了。
感恩父母，他們需要你以后過(guò)得好就好，他們只要你在工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲：我愛你們。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這做人的基本準(zhǔn)則——孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩吧！
弟子規(guī)讀后感10
對(duì)于一個(gè)整天研究外文文獻(xiàn)，接受西方科技教育，崇拜美國(guó)自由的人而言，國(guó)學(xué)意味著八股文、之乎者也這些令人費(fèi)解的文章，各種不人道的條條框框、心理折磨，是古代統(tǒng)治者用來(lái)馴服民眾的.工具。是的，在未了解之前，它已經(jīng)被我貼上了“腐朽”、“霸道”、“落后”的標(biāo)簽，真是應(yīng)了那句“主觀臆斷、妄下定論”，現(xiàn)在想來(lái)有些無(wú)知。
20xx年6月，從南京風(fēng)塵仆仆的返回石家莊，想在石家莊這片土地上生根發(fā)芽，打造屬于自己的世界。也是那個(gè)時(shí)候，在正奧醫(yī)藥接觸到了弟子規(guī)，每天晨讀，語(yǔ)速超快，第一次都跟不下來(lái)，由此可想，正奧員工對(duì)弟子規(guī)的熟悉程度。通過(guò)了解，正奧的董事長(zhǎng)秦總對(duì)國(guó)學(xué)甚是癡迷，不惜拿出重金鼓勵(lì)員工背誦弟子規(guī)，只是因?yàn)樽约菏芤娣藴\，通過(guò)背誦將大家領(lǐng)入門，每日踐行，有機(jī)會(huì)接受中國(guó)國(guó)學(xué)帶來(lái)的好處。
出身傳統(tǒng)家庭的我，從小至今，出門前總會(huì)告訴家里人，“我上學(xué)去了”或者“我去***家玩去了”，回家的第一件事就是“媽，我回來(lái)了”，這似乎是一個(gè)規(guī)矩一樣，也許這就是家庭教育�，F(xiàn)在我在《弟子規(guī)》中，看到“出必告，反必面”這句話，才知道原來(lái)這條規(guī)矩出自此處，原來(lái)我一直在踐行《弟子規(guī)》，只是由于無(wú)知而未知。
弟子規(guī)讀后感11
在我的童年的時(shí)候，原以為兒子在父母心中的地位是至高無(wú)上的，他們得聽從我的指揮，聽從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道了父母對(duì)我的愛，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，馬上坐在椅子上，從不過(guò)問(wèn)父母的`感受，還大聲的叫：“給我來(lái)一杯水”，晚上要吃飯的時(shí)候，我大聲叫了一句：“把飯端來(lái)”，媽媽把飯端來(lái)時(shí)，我沒有及時(shí)接應(yīng)，只是說(shuō)：“放在這，我先看電視，等一下再吃”。可自從我學(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后，我不再要耍小孩子脾氣了，聽從父母教誨，順從父母，可是，人的毛病很多，壞習(xí)慣更多，一時(shí)改不了，比如吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽還沒坐下，我就先坐下開吃了，這樣是不好的。有道是：“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”之古老文化來(lái)指點(diǎn)迷津，這就是圣人的教海，然而，我深深感受到了。
我以前直呼大人的名字，這也是我的大毛病，有事沒事就直叫他們名字。可學(xué)了《弟子規(guī)》里有一句：“稱尊長(zhǎng)，勿呼名，對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能”，從此以后，我會(huì)有事無(wú)事的叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他們非常欣慰，他們還都說(shuō)我乖了呢，這都是《弟子規(guī)》的功勞呀！
弟子規(guī)讀后感12
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”這是我從小就喜歡背的一本書，名叫《弟子規(guī)》。以前我很小，不知道書里的話究竟是什么意思，現(xiàn)在，我已經(jīng)能領(lǐng)會(huì)其中深意了。它告訴我們的是如何做人的道理。
我記得最深刻的兩句話是“父母命，行勿懶”和“出必告，反必面”。記得二年級(jí)時(shí)的一天，媽媽說(shuō)了很多遍讓我把垃圾倒掉，可是因?yàn)榧易×鶚�，所以我不想去。媽媽很生氣，她說(shuō)：“知道‘父母命，行勿懶’是什么意思嗎？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不是應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)什么？”就這樣，我真正明白了這句話的意思，乖乖地倒了垃圾，倒完之后媽媽還表?yè)P(yáng)了我。漸漸地，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做些力所能及的事了，媽媽覺得我真的長(zhǎng)大了。
記得還有一次，那是去年暑假，我剛做完作業(yè)，想出去玩又擔(dān)心媽媽不同意，于是偷偷地跑了出去，中午也沒有回家吃飯，直到下午肚子餓的'時(shí)候才回家，到家后被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。媽媽說(shuō)：“出門時(shí)一定要告訴父母什么時(shí)候回來(lái)，你這樣做對(duì)嗎？害得媽媽在家擔(dān)心了一天�！蔽抑雷约鹤鲥e(cuò)了，也明白了“出必告，反必面”的意思。
現(xiàn)在，我不管做什么事都會(huì)先想一想怎么做才是正確的，而這也是《弟子規(guī)》教會(huì)我的。
弟子規(guī)讀后感13
自從讀了《弟子規(guī)》后，我知道生活中還有很多事情需要考慮。表演很容易，但做人很難。這出戲可以演無(wú)數(shù)次，但生活中只有一次機(jī)會(huì)；世界上容易表演的是戲劇，難做的是人；這出戲是虛構(gòu)的，但人是真實(shí)的；這出戲是關(guān)于生活的。生活就像一出戲。心靈美麗的人一定有美好的夢(mèng)想。真正的夢(mèng)想絕不是虛幻的'）人們活著，雄心勃勃地生活――為喘氣而活，只活著；活得有志氣，死得漂亮。
昨天是一次，是過(guò)去，今天是面對(duì)，是現(xiàn)實(shí)，不要沉迷于昨天，應(yīng)該在今天創(chuàng)造！在學(xué)生主修的第四課“信”中，我知道實(shí)踐承諾是值得信賴的；不能實(shí)踐承諾，無(wú)論是不得已還是故意食言，都違反了生活的基本要求和生活的基本原則。母親履行的責(zé)任就像多情的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；父親實(shí)踐的責(zé)任就像冬天跳舞的雪，寒面凈心。
同學(xué)們，父母永遠(yuǎn)付出，從不等待回報(bào)，全心全意等待，只為孩子成材。學(xué)了“入則孝”之后，心里要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧父母。我們能用這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的基礎(chǔ)。孝為先。 《弟子規(guī)》里還有很多內(nèi)容，需要自己細(xì)細(xì)品味。人生如酒，人生如畫，歲月如歌。也許正是因?yàn)樯钪杏泻芏嗨崽鹂嗬�，才�?huì)讓幸福的味道更甜蜜！
弟子規(guī)讀后感14
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、守孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文�！薄兜茏右�(guī)》這本書你一定不陌生吧!我喜歡《弟子規(guī)》，特別是“余力學(xué)文”這部分。
“余力學(xué)文”這部分講的是怎樣學(xué)習(xí)。我尤其喜歡這句：寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。這句話的意思是：不妨把學(xué)習(xí)計(jì)劃定得寬松一些，但在實(shí)際執(zhí)行時(shí)要抓緊用功，不懈怠、不偷懶。只要工夫到了，不懂的地方自然就通達(dá)了。我在生活中也是這樣，該玩的專心玩，該學(xué)的認(rèn)真學(xué)，不能一心二用。
“心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義”告訴了我讀書方法。是啊，遇到好詞好句和不懂的'地方要做好筆記，以便向別人請(qǐng)教，這不正是爸爸媽媽教育我要做的嗎?
我喜歡讀書、看書。自從我看了“余力學(xué)文”中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”時(shí)，知道了把書讀好要有信心，還要三到：心到、眼到、口到。即心要記、眼要看、口要讀，三者都非常重要，缺一不可。這使我聯(lián)想到我讀書時(shí)的情形。我只是一味地看，雖然很用心，但并沒讀出聲，只是默讀。所以我的讀書水平一直沒有提高，直到看了《弟子規(guī)》以后，我才認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并改正了。
弟子規(guī)讀后感15
《弟子規(guī)》為清代康熙是山西絳州人李敏秀所作。我早對(duì)這本書有所耳聞，當(dāng)時(shí)，，我只知道“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”這六個(gè)大字，直至今日，我才得知我所知的那六個(gè)大字，僅僅是《弟子規(guī)》中的一些皮毛而已。
《弟子規(guī)》這本書，影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經(jīng)》。弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編程的。此書以《論語(yǔ)》（學(xué)而篇)“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力則以學(xué)文”為中心。
《弟子規(guī)》第一章：總敘講的就是作為學(xué)生，就要有學(xué)生的言行規(guī)范。今天，我主要讀了《入則孝，出則悌》這一張讓我深有感觸
本章主要講孝，古代圣賢的.教導(dǎo)，首先就是要做到孝敬父母，尊重兄長(zhǎng)。本章讓我明白父母生我養(yǎng)我談何容易，就是這些，也夠讓我們感激涕零。我們那還能不孝順?biāo)麄兡�？從前，不孝有三，無(wú)后為大，現(xiàn)在，不學(xué)習(xí)為大。我們就算是不為自己，也為他們的養(yǎng)育之恩，就這些，我們難道不該報(bào)答他們嗎？
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