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《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感(精選)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇1
合上書(shū),映入眼簾的便是家門(mén)外綠油油的農(nóng)田,這許多年如一日的景色,我早已看倦。但現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)橛钟虚_(kāi)發(fā)商看上了這塊地,這農(nóng)田的一半已被推土機(jī)推平,被黃沙覆蓋,看不到一點(diǎn)綠了。再然后,這里會(huì)建起一座高樓大廈,遮蓋住后面的低矮的房屋,能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì)兒窗外,感到無(wú)所事事,于是只好再次就翻開(kāi)了膝上的書(shū)看。
這是一本老書(shū),書(shū)頁(yè)泛黃,封面已將微微翹起,刻著歲月的紋路,封面非常樸素,唯一的裝飾只是一棵樹(shù),但在這簡(jiǎn)單的封面背后,蘊(yùn)含著一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的.、感人的故事,這故事超脫親情、友情、愛(ài)情,最后凝聚成一顆大鉆石:感動(dòng)。
故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國(guó)紐約布魯克林,這里住著許多貧窮的人,當(dāng)然,弗蘭西就是其中的一個(gè),這本書(shū)以他的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索,生動(dòng)刻畫(huà)了他成長(zhǎng)道路上陪伴和錯(cuò)過(guò)的那些人,抑或欣喜,抑或悲傷,抑或沉靜,抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長(zhǎng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的高度時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)終于踏著喇叭聲開(kāi)始了,但她也不會(huì)像小時(shí)那樣迷茫了。她提著她的小箱子,與母親、弟弟一起,離開(kāi)了布魯克林。
其實(shí),關(guān)于成長(zhǎng),最有發(fā)言權(quán)的是孩子,他們正在經(jīng)歷這一階段,內(nèi)心洋溢的是最真實(shí)的情感,我們擁有著大好時(shí)光,且稚嫩著,但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝,就像作者在序言中說(shuō)的一樣,她并不希望浪費(fèi)她的時(shí)間,愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義,這樣,等她老了,就不會(huì)像其他人一樣感慨:“原來(lái)我曾年輕過(guò)!”而是欣喜:“。‖F(xiàn)在我正年輕著!”
但成長(zhǎng)也有我們所不能接受的事實(shí),我們要學(xué)會(huì)接受它,就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣,成長(zhǎng)有分離,有苦痛,也有苦盡甘來(lái)的感悟,也終將會(huì)有拎著行李離開(kāi)的時(shí)刻,到時(shí)候,你會(huì)向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎?是不是應(yīng)該去看看那個(gè)坐在梯子上看書(shū)的女孩兒?她很像你以前的樣子。
你看見(jiàn)了嗎?她關(guān)上了窗戶。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇2
布魯克林在哪里?那里有棵怎樣的樹(shù)?在那兒發(fā)生了什么故事?帶著這一系列的疑問(wèn),我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹(shù)》的世界。
這本書(shū)主要描寫(xiě)在紐約的布魯克林,弗蘭西一家一開(kāi)始非常開(kāi)心,雖然和弟弟尼雷常常挨餓,家境清貧,可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂(lè)種子,一家人幸幸福福的過(guò)著好日子。父親約翰尼酗酒后,由于被人嘲笑,他痛不欲生,最后在醫(yī)院救治無(wú)效死亡。在丈夫過(guò)世后,家里更加困頓,母親凱蒂生下妹妹勞瑞,挑起生活的重?fù)?dān),越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。弗蘭西在失去深愛(ài)他的父親后,面對(duì)偏愛(ài)弟弟的母親,面對(duì)貧窮在學(xué)校飽受的鄙視,面對(duì)生活中的種種困難,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)交出了一份滿意的答卷,并為自己的家庭夢(mèng)打開(kāi)另一扇窗,最后這個(gè)家庭非常圓滿、溫馨。
我覺(jué)得這本書(shū)很不錯(cuò),是一本關(guān)于成長(zhǎng)和生存的書(shū),它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷,怎樣快樂(lè)。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的,可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時(shí),反而表現(xiàn)出同情,可惜她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)充滿柔情而快樂(lè)的親生父親,可惜她體會(huì)不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們,即便是在生活中受困、受窮,也不能失去骨氣,失去樂(lè)趣,失去希望。讓我最為印象深刻的是,弗蘭西星期六會(huì)去圖書(shū)館借書(shū),星期天下午她會(huì)拿著借來(lái)的書(shū),坐在太平梯口,藏在濃濃的樹(shù)蔭里,看著書(shū),做著白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)光,可以讓她忘卻星期一到星期五的.困頓。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有,卻意外的擁有巨大的精神財(cái)富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西?就是因?yàn)殚喿x讓她變得高貴,有知識(shí)面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們,愛(ài)上閱讀,會(huì)讓我的生活變得更美麗,更多彩。
這是一棵普通的樹(shù),這是一棵不起眼的樹(shù),這還是一棵頑強(qiáng)不屈的樹(shù),即便遇到再多困難,也能努力抬起頭看到天堂。我會(huì)深深地記著這棵布魯克林的樹(shù)。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇3
作者見(jiàn)蒂。史密斯(1896—1972)是德國(guó)移民的女兒,成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似,早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇,寫(xiě)作和文學(xué)!恫剪斂擞锌脴(shù)》是她的主要作品。
本書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名一樣,樸實(shí)無(wú)華,讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友,將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái),非常的親切。
這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。
弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭,祖輩是典型的新大陸移命,連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中掙扎,母親做清潔工,父親酗酒,時(shí)常無(wú)業(yè),到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富,因有弟弟妹妹,她還不得不輟學(xué),早早打工賺錢(qián)養(yǎng)家……
用消極悲觀的觀點(diǎn)看,弗蘭西沒(méi)理由幸?鞓(lè),然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念,通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育,最終收獲了自己的'幸福。
書(shū)中的每一個(gè)人物,都有鮮明的 這本書(shū)講了:二十世紀(jì)初的紐約貧民窟——布魯克林,小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高,父親去世后,弗蘭西更是只能被迫去面對(duì)艱辛的生活。母親偏愛(ài)弟弟,在學(xué)校受輕視,弗蘭西只能默默地忍受生活中的無(wú)奈拜為,然而弗蘭西并沒(méi)有因此頹廢,反而從閱讀中找到了生活的樂(lè)趣和精神的以考。最后,知識(shí)改變命運(yùn),她考上了大學(xué),和媽媽搬出了布魯克林,掙脫了貧困的束縛。
這本書(shū)給我最深的印象是讀書(shū)的重要性。在小說(shuō)中,是閱讀讓她增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),是閱讀讓她考上了大學(xué)。
弗蘭西很喜歡上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)能讓她學(xué)習(xí)。媽媽美給弗蘭西正常上大學(xué)的機(jī)會(huì),她便自己去努力。下午上班,晚上上課,用努力彌補(bǔ)自己少上的高中。弗蘭西 所以,讀書(shū)很重要,知識(shí)能改變命運(yùn)。讓我們多讀書(shū),把命運(yùn)掌握在自己手里吧。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇4
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生存的書(shū)講了如何改變命運(yùn),讓貧寒家庭變得富強(qiáng),讓貧寒家庭變得有尊嚴(yán)。
弗蘭西是一個(gè)孩子,但她卻把大人該經(jīng)的:賣(mài)圾、購(gòu)物、打工都經(jīng)歷了這些。這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的,她成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她終生受益。
有一次,弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打疫苗,但是他們剛玩了泥巴而忘了洗手,手臂上就十分骯臟,沾滿泥巴的弗蘭西被醫(yī)生所說(shuō):“這些人,這么骯臟的活著,實(shí)在不應(yīng)該!备ヌm西勇敢地反抗說(shuō):“我弟弟是下一個(gè),他的胳膊和我一樣臟,請(qǐng)不要吃驚,不如用給他說(shuō),給我說(shuō)就好了”。護(hù)士很是吃驚:“我不知道我們說(shuō)的話,她竟然都能聽(tīng)懂!
為什么弗蘭西不應(yīng)該聽(tīng)不懂,是因?yàn)樗歉F人家的孩子嗎,窮人就沒(méi)有讀書(shū)、學(xué)習(xí)的權(quán)利嗎?這個(gè)護(hù)士出身布魯克林,可是知道弗蘭西飛黃騰達(dá)之后,她選擇了忘本,這也是人性的黑暗。
這本書(shū)所有故事之間,都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)“感動(dòng)!被钪,奮斗著,努力著,我相信一定會(huì)得到該有的回贈(zèng)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感4
作者見(jiàn)蒂。史密斯(1896—1972)是德國(guó)移民的女兒,成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的`經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似,早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇,寫(xiě)作和文學(xué)!恫剪斂擞锌脴(shù)》是她的主要作品。
本書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名一樣,樸實(shí)無(wú)華,讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友,將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái),非常的親切。
這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。
弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭,祖輩是典型的新大陸移命,連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中掙扎,母親做清潔工,父親酗酒,時(shí)常無(wú)業(yè),到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富,因有弟弟妹妹,她還不得不輟學(xué),早早打工賺錢(qián)養(yǎng)家……
用消極悲觀的觀點(diǎn)看,弗蘭西沒(méi)理由幸?鞓(lè),然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念,通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育,最終收獲了自己的幸福。
書(shū)中的每一個(gè)人物,都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智,茜茜熱情,凱蒂堅(jiān)韌。這是人生中很值得閱讀的。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇5
這本書(shū)很有愛(ài),我有點(diǎn)覺(jué)得不可思議。堂堂美利堅(jiān)合眾國(guó)居然也會(huì)有這么窮的角落,而且這些人都能活得那么開(kāi)心。
主人公弗蘭西和這個(gè)街區(qū)的其他幾戶一樣,出生在一個(gè)夠窮也夠過(guò)日子的家庭。她媽是清潔工,性格堅(jiān)毅,不愛(ài)表達(dá)感情。她爸是在酒吧賣(mài)唱的,開(kāi)朗,熱愛(ài)生活,性格軟弱,多愁善感,所以經(jīng)常借酒消愁,但往往是愁更愁。她弟,是天時(shí)的化身,除了不愛(ài)學(xué)習(xí),其他方方面面都是完美的。她自己,性格內(nèi)向,從小不結(jié)交人類做朋友,天天以書(shū)為伴(書(shū)呆子的成分極大),愛(ài)學(xué)習(xí)(怪胎),算是個(gè)自學(xué)成才的知識(shí)分子。這一家四口(后來(lái)爸死了,又添了個(gè)女兒,但她在此書(shū)中的戲份可以算是一個(gè)路人甲般路過(guò)式人物)在布魯克林這個(gè)充滿移民后代的窮卻和快樂(lè)的地方過(guò)著平凡無(wú)奇的生活。
要知道孩子是會(huì)長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大了就會(huì)難免有些想搞早戀的非分之想,至少在中國(guó),這是全社會(huì)重?fù)?dān)打擊的焦點(diǎn)?擅绹(guó)的家長(zhǎng)不以為然,他們認(rèn)為這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)之路,他們只會(huì)開(kāi)導(dǎo)孩子要找怎樣的人才算一個(gè)好的伴侶,才能有益一生。說(shuō)實(shí)話,這也是我不愛(ài)國(guó)的一大原因。那兩個(gè)孩子在有這方面意識(shí)后作者做詳細(xì)描述的那章節(jié)是全文最吸引我的部分,別說(shuō)我膚淺,別說(shuō)我愚昧,你們可以把全年級(jí)的孩子都拉出來(lái)調(diào)查一下,我打賭有九成的答案和我給出的一致,也許是兩國(guó)文化、意識(shí)差異太大。我也知道,早戀不是好事,學(xué)校、家長(zhǎng)都禁止也正常,可如果連這方面的想法都要完全封殺,那這就不是在幫助我們成長(zhǎng),這是在毀滅我們的青春,F(xiàn)在校方對(duì)男女關(guān)系過(guò)于敏感,哪怕只是異性的普通朋友,在走廊上肩并肩說(shuō)說(shuō)話開(kāi)開(kāi)玩笑都招來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的一頓教育。你們現(xiàn)在的'所作所為都只會(huì)讓我們?cè)趯?lái)長(zhǎng)大后回憶自己從前的青春歲月時(shí)只有書(shū)本和課堂,難道這就是你們?nèi)藶榈耐昝、成功的人生嗎?/p>
說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),再這樣對(duì)學(xué)生與異性來(lái)往如此過(guò)分的嚴(yán)抓嚴(yán)打,那不久的將來(lái),中國(guó)將會(huì)是一片“斷背山下,百合花開(kāi)”。這本書(shū)的中心思想我沒(méi)看懂,但我羨慕他們的教育環(huán)境,為什么我們一個(gè)千年古國(guó)都不敢和這個(gè)只有兩百年歷史的國(guó)家叫板?也許差距就是在這些細(xì)微之處拉開(kāi)的。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇6
“活著,奮斗著,愛(ài)著我們的生活,愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡,那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在,人人皆可獲得。”心靈的感動(dòng)便從這幾句話開(kāi)始。
這本書(shū)對(duì)布魯克林那棵樹(shù)的描寫(xiě)可謂少之又少,但就在這只言片語(yǔ)中,弗蘭西把自己的生命比作那棵樹(shù)。她的卑微,苦悶,憂愁,努力就如樹(shù)干一般,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)向長(zhǎng)空,就如弗蘭西的生命,由貧苦的小女孩,成長(zhǎng)為成熟懂事的女人,這個(gè)蛻變中的'苦,恐怕也只有自己知道。
弗蘭西遺傳媽媽的堅(jiān)強(qiáng),爸爸的想象力,在圖書(shū)館看書(shū)來(lái)擴(kuò)寬自己的世界,她會(huì)看著書(shū)做著白日夢(mèng),但其中卻不缺乏快樂(lè),她是善良的,自己處境改變后,不忘回糖果店給窮孩子們一個(gè)希望——一次摸中大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),與此相對(duì)比的是一個(gè)布魯克林的護(hù)士,本來(lái)自己出身也很貧寒卻附和勢(shì)利眼的醫(yī)生,罵窮人的小孩,人與人的差別,或許就在這里。
也許就如佩吉!W倫斯坦說(shuō)的那樣,“生活并不公平,可是總能應(yīng)付過(guò)去!闭怯捎谪毨В拍サZ了弗蘭西的性格。也許由于這個(gè)原因,弗蘭西和尼雷也會(huì)對(duì)自己的妹妹勞瑞產(chǎn)生同情,說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦,也就體會(huì)不到那苦中的甜了,這也是使心靈感動(dòng)的原因之一吧!
這是一本小說(shuō),準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是成長(zhǎng)小說(shuō)。但也印證了作者的成長(zhǎng),甚至更多人的成長(zhǎng)歷程。堅(jiān)強(qiáng)似鐵的媽媽,愛(ài)好唱歌的爸爸,聰明伶俐的尼雷,努力善良的弗蘭西以及羅姆利家的女人,這所有的人,每一個(gè)人作者都用那支神奇的筆去描述他們,自然他們身上都有了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
這本書(shū)教給了我另一個(gè)詞語(yǔ)——自尊。第一次弗蘭西說(shuō)謊是因?yàn)槔蠋熞涯瞎橡W餅扔進(jìn)垃圾桶,第二次是由于弗蘭西想要小瑪麗送出的白娃娃。而媽媽則從來(lái)不這樣,甚至當(dāng)酒吧老板故意還錢(qián)給她,她堅(jiān)辭不受,不受嗟來(lái)之食。也許由于如此,弗蘭西心里背著兩個(gè)謊言的自責(zé)。人可以受困,受窮,卻不可以失去骨氣和樂(lè)趣。
當(dāng)蓋上厚厚書(shū)籍的最后一頁(yè),心里感動(dòng)著,眼睛濕濕的。它一次又一次撞擊著心靈的柔軟之處,正是由于這種情感,我愛(ài)上了它的美,書(shū)讀完了,心靈的感動(dòng)卻沒(méi)有停止……
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇7
讀了《布魯克林有棵樹(shù)》之后,我覺(jué)得整本書(shū)就如同一首歌,一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。
故事的主要內(nèi)容講:弗蘭西一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩;一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩?蓞s是一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的女孩。
弗蘭西是一個(gè)這樣的女孩,她的身世很不幸,她的母親不寵愛(ài)她;她的父親也過(guò)早去世,總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶;弗蘭西也是個(gè)有思想、乖巧懂事的.小孩,她心思慎密,情感豐富,熱愛(ài)讀書(shū),在弗蘭西身上,我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己,那個(gè)也曾生活在窮困中,卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩,那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。
這一句使我最感動(dòng)了:“是的,等我長(zhǎng)大了,有了自己房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾,也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌,放在客廳里,還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,削好放在那里隨時(shí)派上用常還要金褐色的碗,里頭總放著一朵花,或是一些葉子,或是一些漿果,還有書(shū)……書(shū)……書(shū)……”這是弗蘭西在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)的思想活動(dòng),讀來(lái)觸動(dòng)我心弦,我相信,書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切,在書(shū)中,她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活,以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。
當(dāng)我再次回想起這句話時(shí)“回到家,弗蘭西坐在太平梯上看書(shū),呼吸著暖暖的空氣,看著樹(shù)影舞動(dòng),讀著書(shū),吃著零食,飲著冰水。”我似乎感受到了當(dāng)時(shí)她那決心是那么的堅(jiān)強(qiáng)!
她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作,好好存錢(qián),將自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)下。這句話,讓我深受啟發(fā),因?yàn)檫@也曾是我的愿望。那時(shí),我渴望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的書(shū)全部買(mǎi)下,這樣就是最幸福的生活了。但如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時(shí),便想起我以前的愿望時(shí),我知道了原來(lái)我們心底最初衷的只是想要快樂(lè)而已。
是!何必讓這些帶來(lái)不快的物質(zhì)利益取代了簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢,于是便捧起書(shū)本,享受那一份份回想的快樂(lè)。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇8
這是一本關(guān)于生存的書(shū),小說(shuō)的主人公是弗蘭西,她本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的生活,但卻被迫去面對(duì)艱辛的生活,她還有個(gè)弟弟叫尼雷,姐弟倆生活在二十世紀(jì)初布魯克林的一個(gè)清貧的人家,母親偏愛(ài)她弟弟,父親深愛(ài)她卻英年早逝,家境清貧,在學(xué)校飽受輕視……她曾苦悶、憂愁,卻始終保持著那份尊嚴(yán)和只是改變命運(yùn)的信念。
弗蘭西和弟弟尼雷在街上撿垃圾來(lái)?yè)Q取零用錢(qián),他們的父親是個(gè)伴唱侍者加酒鬼,母親是個(gè)清潔工,生活艱難極了。但她的父親一輩子窮困卻也總不潦倒,總是把快樂(lè)播撒給所有人。
沒(méi)有人希望貧困,但貧困可以磨礪人的性格,苦水中泡大的弗蘭妮和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹,反而表示出同情,說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那份苦,也就體會(huì)不到那苦中的甜了。讀到這里,我知道,人在貧困的環(huán)境中,可以享受到常人無(wú)法享受的那種快樂(lè)。
“是的,等我長(zhǎng)大了,有了自己房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾,也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌,放在客廳里,還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗,里頭總放著一朵花,或是一些葉子,或是一些漿果,還有書(shū)……書(shū)……書(shū)……”這是弗蘭西在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)的思想活動(dòng),讀時(shí)觸動(dòng)著我的'心,我相信,書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切,在書(shū)中,她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活,以及精神食糧對(duì)于她現(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的物質(zhì)的補(bǔ)充。
《布魯克林有棵樹(shù)》的樹(shù)是天堂樹(shù)。這是一種少有的連水泥土地上都能長(zhǎng)起來(lái)的頑強(qiáng)的樹(shù)。每個(gè)星期天的下午,弗蘭西都會(huì)從圖書(shū)館借回來(lái)書(shū),坐在太平梯口看書(shū)。他們的快樂(lè)很少,這棵樹(shù),能讓他們看到天堂。
若想實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成人生的目標(biāo),想成為像天堂樹(shù)那樣頑強(qiáng)的樹(shù),就必須經(jīng)歷各種各樣磨難的鍛煉,經(jīng)歷痛苦的掙扎,經(jīng)歷成功與失敗,嘗盡成長(zhǎng)的個(gè)中滋味?傊,有許許多多的險(xiǎn)峰等著我們?nèi)ヅ实,有不?jì)其數(shù)的困難等著我們?nèi)タ朔覀円窀ヌm西那樣堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇9
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝蒂史蒂芬創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),成書(shū)于1943年。這本書(shū)多次入選美國(guó)中學(xué)課本,是美國(guó)各地書(shū)店假期推薦必讀圖書(shū),有著紐約公共圖書(shū)館“世紀(jì)之書(shū)”的美譽(yù)。書(shū)中精彩的內(nèi)容后來(lái)被改編成一部電影《天堂樹(shù)》,一舉奪下奧斯卡獎(jiǎng)。
《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)的書(shū)名一語(yǔ)雙關(guān),一方面指書(shū)中提到的天堂樹(shù),這種樹(shù)是唯一能在水泥地里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。不管它的種子落到什么地方,它都會(huì)長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái),向著天空努力地生長(zhǎng);另一方面象征著主人公弗蘭西所具備的一種精神,一種熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神。
20世紀(jì)早期,生活在美國(guó)布魯克林的小女孩弗蘭西諾蘭出生在一個(gè)貧窮普通的家庭。父親性情溫和又多才多藝,在一家酒吧做侍唱者,可惜是個(gè)酒鬼,沒(méi)有養(yǎng)家糊口的能力。母親精明,勤儉持家,靠幫人擦洗地板和當(dāng)看門(mén)人維持家用,她是全家的經(jīng)濟(jì)支柱,沒(méi)有她,弗蘭西不知道自己該怎么活。
他們苦苦掙扎在社會(huì)的最底層,日子過(guò)的十分艱苦。但母親賦予她的那份作為窮人小孩的尊嚴(yán)以及知識(shí)可以改變命運(yùn)的信念,深深地影響到了弗蘭西。她始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的生存意愿,如饑似渴地從書(shū)本中汲取知識(shí)。不顧同學(xué)的嘲笑與歧視,社會(huì)上的不公平更讓她堅(jiān)定。終于憑著堅(jiān)韌不拔的意志朝著夢(mèng)想奮起直追。幾經(jīng)周折后,走出了她生活了十幾年的貧民區(qū),考上了大學(xué),過(guò)上了自己理想的生活。
弗蘭西承擔(dān)了那個(gè)窮困的年代不可避免的生活磨礪,讓人讀起來(lái)心涌感動(dòng)相對(duì)于現(xiàn)代主義文學(xué)剖析人物心理活動(dòng)和精神世界,《布魯克林有棵樹(shù)》關(guān)注于小說(shuō)人物的.行為選擇和行為方式,回歸于人的本我和生命存在的客觀本身。困境時(shí)代的生活該如何面對(duì),該怎樣生活,弗蘭西已經(jīng)給出了詮釋,平平淡淡,坦然面對(duì),沒(méi)有虛妄,踏踏實(shí)實(shí),執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。
天堂樹(shù)不擇環(huán)境,它何時(shí)何地都有可能萌芽,生長(zhǎng)。在你我心里種一顆天堂樹(shù)吧。它是一種精神,一種力量,一種支撐;蛟S有一天,你焉然發(fā)現(xiàn)在你身邊也有著許多棵天堂樹(shù)。你也是其中一棵——郁郁蔥蔥。
作者簡(jiǎn)介:大家好,我是東華小學(xué)610班的曾紫薇,愛(ài)好閱讀和寫(xiě)作,希望能結(jié)交到更多的有共同愛(ài)好的朋友。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇10
A Tree Grows In Booklyn.一本關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志小說(shuō),文中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,卻溫暖質(zhì)樸,令我久久回味!它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這是一本關(guān)于生存的書(shū),講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓楹兔\(yùn),講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……然而,這些在我看來(lái),都是表面的東西。高貴的,是人的內(nèi)心!小說(shuō)主人公叫弗蘭西,一個(gè)貧苦人家的女孩,尊嚴(yán)!在弗蘭西身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。命運(yùn)與家庭似乎皆不眷顧她,媽媽偏愛(ài)弟弟尼雷,甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢(qián)讓弟弟讀高中,而忽略了本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒(méi)有認(rèn)命,也沒(méi)有氣餒,她自己掙錢(qián)報(bào)讀了臨時(shí)大學(xué),自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績(jī)。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等!
弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時(shí),也尊重著每一個(gè)人。弗蘭西改善生活環(huán)境后,特意回到貧民區(qū)的糖果店,付給了老板所有所謂中獎(jiǎng)禮品的錢(qián),叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎(jiǎng)機(jī)會(huì),讓孩子們得到驚喜和快樂(lè),彌補(bǔ)了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過(guò)中獎(jiǎng)禮品的遺憾。她的愛(ài)心與善心令人感動(dòng)!
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),終于令母親敞開(kāi)心扉:“尼雷不如你聰明,不如你懂事。他性格孤僻,不喜歡讀書(shū),如果不讓他上學(xué),他永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)壞孩子。而你不一樣,你會(huì)思考,你會(huì)拼搏!媽媽從不擔(dān)心你,你的心里駐著一棵樹(shù),一棵天堂樹(shù),屬于布魯克林的那棵樹(shù)。”
結(jié)果的確令人意外!原來(lái)媽媽是愛(ài)她的,只是愛(ài)的方式是如此的別樣,不同。
童年的不幸,并沒(méi)有將弗蘭西擊倒,反而使她擁有了巨大的'精神財(cái)富。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,可她對(duì)待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏,勇敢地面對(duì)各種挫折和坎坷。小說(shuō)里,弗蘭西在成年的那一天,對(duì)自己溫柔地說(shuō)了一句話:“再見(jiàn)了,弗蘭西!笔堑,她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天!即使這過(guò)程是多么的艱難。
“活著,奮斗著,愛(ài)著我們的生活,愛(ài)著生活所饋贈(zèng)的一切,那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在,人人皆可獲得。”這是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。輕輕地合上這本書(shū),感動(dòng)!在我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起,慢慢地將我包圍,讓我充滿了力量。
哦!原來(lái),布魯克林有棵樹(shù)……
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇11
弗蘭西,這部小說(shuō)的主人公,一個(gè)十一歲的小女孩,一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩,一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩,卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩,就是一個(gè)樂(lè)天主義者。
弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩,她心思慎密,情感豐富,熱愛(ài)讀書(shū),在弗蘭西身上,我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己,那個(gè)也曾生活在窮困中,卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩,那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。“是的,等我長(zhǎng)大了,有了自己房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾,也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌,放在客廳里,還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的'綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗,里頭總放著一朵花,或是一些葉子,或是一些漿果,還有書(shū)。
書(shū)是弗蘭西最喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目,肯定有人相信,書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切,在書(shū)中,她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活,以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)缺乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤,書(shū)就等于她的子彈,回到家,弗蘭西坐在破梯上看書(shū),呼吸著暖暖的空氣,看著窗外,什么也看不見(jiàn),讀著書(shū),吃著零食,飲著冰水。——多么舒服的場(chǎng)景,相信這一刻,她一定在想白日夢(mèng),我發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作,好好存錢(qián),將自己喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)掃蕩!@是我兒時(shí)的愿望,也是我現(xiàn)在的愿望!兒時(shí)的我希望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的玩具全部掃蕩回家,這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望,然后看了看現(xiàn)在,嗯,差不多了。
總的來(lái)說(shuō),貝蒂。史密斯寫(xiě)的這本《布魯克林有棵樹(shù)》還是非常不錯(cuò)的,唉,起碼我看的懂嘛!這才是最重要的,而我是比較偏喜歡有故事情節(jié),然后非常曲折的故事,反正那個(gè)就是傳說(shuō)這類的東西,我都比較感興趣,而其他有些記事的一些書(shū),我就感覺(jué)不太適合我,有點(diǎn)看不懂,所以覺(jué)得,什么人適合看什么類型的書(shū)比較重要,但是不是說(shuō)只看那一類的,而是說(shuō),你可以必看其他系列的作品看多一些這一類的,當(dāng)然其他的也很重要,不然,你怎么擴(kuò)展知識(shí)呀?
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇12
這是一本成長(zhǎng)的書(shū),講述的是一個(gè)在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵他們或者過(guò)早去世,他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩,她的如同打翻了的五味瓶:母親偏愛(ài)弟弟,深愛(ài)他的父親過(guò)早去世,家境貧寒,在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù),頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
整本書(shū)就如同一首歌,一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的'街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子,但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛:賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗,但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實(shí)在不應(yīng)該!钡ヌm西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟,請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了!
護(hù)士很吃驚:“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂!
為弗蘭西應(yīng)該不懂?難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎?這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林,可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后,她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著:“布魯克林有棵樹(shù)”,這里的“樹(shù)”指的是什么呢?是那棵天堂樹(shù)嗎?不是的!這棵“樹(shù)”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,書(shū)就會(huì)茁壯成長(zhǎng),抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。
我們的心中,是否有這樣的一棵樹(shù)?
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感 篇13
這是一本關(guān)于生存的書(shū),講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴,講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn),講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林,是一片寧?kù)o的樂(lè)土,而在這里,一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活,體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味:母親偏愛(ài)弟弟,父親深愛(ài)著她卻英年早逝,家境清貧,在飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生,她也曾苦悶、憂愁,卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門(mén)終于為她打開(kāi)。
關(guān)于城市
布魯克林是紐約城一個(gè)人口密集的地區(qū),它集樸素、簡(jiǎn)陋、庸常和可愛(ài)于一身。在無(wú)數(shù)人心中,“布魯克林”這個(gè)詞本身和難忘的早期家庭體驗(yàn)聯(lián)系在一起,漸漸成為一種化身,象征著人生早年的貧困,象征著鄰里生活,象征著青春本身。同樣,它也象征著渴望、追求,象征著對(duì)外面精彩世界的'夢(mèng)想。
關(guān)于尊嚴(yán)
沒(méi)有人希望自己貧困,但貧困未必一無(wú)是處。它可以磨礪性格。這部小說(shuō)中有個(gè)地方十分耐人尋味?嗨信荽蟮母ヌm西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹,反而表示出同情來(lái),說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦,也就體會(huì)不到那苦中的甜了。相信從困境中走過(guò)、后來(lái)又超脫了困境的很多讀者對(duì)此都有同感。人可以受困、受苦,卻不可以失去骨氣和樂(lè)趣。
關(guān)于成長(zhǎng)
這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)不斷吸收父母的精神傳承。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)像媽媽。這堅(jiān)強(qiáng)讓她超越前人:外祖母連字都不識(shí),母親僅上完小學(xué),弗蘭西則要去上大學(xué)。她的堅(jiān)強(qiáng),讓她超越困難,實(shí)現(xiàn)家族的美國(guó)夢(mèng)。如女作家佩吉奧倫斯坦在評(píng)論此書(shū)時(shí)候說(shuō)的那樣:“生活并不公平,可是總能應(yīng)付過(guò)去!
這是一部紀(jì)念年輕時(shí)光的紀(jì)念碑式作品,作者似乎是想給自己的青春一個(gè)交代,要把成長(zhǎng)一寸寸鋪開(kāi)在我們面前。由此感言:“活著,奮斗著,愛(ài)著我們的生活,愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡,那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在,人人皆可獲得。”愿我們每個(gè)人都能踩著人生的煩惱,預(yù)覽未來(lái)的美好。
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