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教育整頓活動心得體會模板
心中有不少心得體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家整理的教育整頓活動心得體會模板,希望能夠幫助到大家。
教育整頓活動心得體會模板1
市衛(wèi)健委領(lǐng)導(dǎo)在我院進行了“加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)構(gòu)建‘三名’醫(yī)院”的專題培訓(xùn)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作為一種職業(yè)道德,不僅關(guān)系著病人的疾病與痛苦,也是醫(yī)務(wù)人員的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。古人云:“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明答理不可任也,非廉潔淳良不可信也”,指的就是醫(yī)生,就要有仁愛之心,要聰明,要廉潔淳樸忠良。這次培訓(xùn),我受益,有幾點體會:
一、以“誠”人為本,做好醫(yī)務(wù)人員的思想教育
一是抓好理想信念的教育。這是思想道德建設(shè)的核心,也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心。要教育職工正確對待市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的`困難、利益調(diào)整及一些問題,堅定全心全意為病人服務(wù)的決心,為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻力量。二是對職工進行“三觀”教育。即對職工進行新型人生觀、價值觀、世界觀的教育,通過教育使職工正確看待物質(zhì)利益,正確對待個人、集體與國家的關(guān)系,把個人利益融入集體利益之中;教育醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀,把治好病人,減輕病人痛苦作為實現(xiàn)人生價值的目標(biāo)。三是對職工進行全心全意為病人服務(wù)的教育。教育職工樹立起病人是醫(yī)院的“客戶和朋友”,加強醫(yī)患溝通,構(gòu)建醫(yī)患和諧關(guān)系,教育職工經(jīng)常進行換位思考,把病人的利益放在第一位。
二、以“信”為本,切實履行對服務(wù)對象的承諾
一是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項制度結(jié)合起來。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范,使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤,嚴格考核落實,建立競爭機制,優(yōu)勝劣汰,全面提高醫(yī)護人員的服務(wù)水平,提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn),讓病人滿意。二是要繼續(xù)堅持落實好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費價格公開制度和住院病人“一日清單制”,讓患者明明白白消費,把“醫(yī)不二價”、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求。只有心態(tài)擺正了,才會對病人堅守誠信,才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。
三是堅持專業(yè)學(xué)習(xí),提升醫(yī)技水平。
在工作中,我作為一位行政事務(wù)工作者,在加深專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,更應(yīng)該注重臨床醫(yī)學(xué)理論知識的了解,不斷提高為群眾服務(wù)的能力,不斷提高業(yè)務(wù)工作水平,更好地為臨床做好服務(wù)工作,以實際行動深化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)活動的深入開展。
教育整頓活動心得體會模板2
八月下旬,在全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展的以“抓規(guī)范管理、抓紀律作風(fēng)、抓服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)活動中,我院也如火如荼的進行著醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,下發(fā)關(guān)于加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,精心組織多次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)專題會議,無論臨床醫(yī)技科室,還是行政后勤部門,從上至下,各個人員都積極參與,包括我們信息科,科主任會后都會及時傳達醫(yī)德醫(yī)風(fēng)會議精神,組織科室全體人員認真學(xué)習(xí)醫(yī)院關(guān)于加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件、資料,科室人員采取自學(xué)、科室集中學(xué)習(xí)、小黑板宣傳三步相結(jié)合的方式,加強學(xué)習(xí),提高認識,并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記。主題活動的第二階段,通過對照自查,我們完善了科室相應(yīng)的制度及對需要改進問題處理的措施,通過這兩個階段的學(xué)習(xí)與自查,我收獲良多,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、更加明確醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的認識
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分,是建設(shè)有中國特色社會主義必不可少的精神支柱。這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)集中教育活動,讓我們深刻的明白作為醫(yī)務(wù)工作者不光要有精湛的技術(shù),更要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)就需要時時處處以病人為中心,發(fā)自內(nèi)心地為病人服務(wù)。通過認真學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育學(xué)習(xí)的相關(guān)材料,使我充分認識到醫(yī)院是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會風(fēng)氣好壞的反映,也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)。
二、樹立醫(yī)德醫(yī)風(fēng),從小事做起,從人人做起
從古至今,醫(yī)者都把“大醫(yī)精誠”奉為準(zhǔn)則,而現(xiàn)階段我們雖不是臨床工作人員,作為信息科的工作人員,我們更應(yīng)該將我們的業(yè)務(wù)工作做到更好,力求達到“精”,在網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件的維修維護上,從容易忽略的小故障做起,堅持做的更細致更實在,通過醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的主題活動的第二階段的`自查,對目前存在的問題進行深刻剖析,提出整改的相關(guān)措施,如針對節(jié)假日的維修工作,我們安排每人按周除上班外的時間值班,并做好相關(guān)值班記錄,在周一科會上交接上周值班工作,以便于工作有條不紊的進行,切實保障臨床工作的順利進行。
總之,我們即將進入醫(yī)德醫(yī)風(fēng)主題活動的整改、總結(jié)、考評階段,通過前面階段的學(xué)習(xí),深刻認識加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,同時需要我們對查找出的問題及時修改,對修改過的問題及時總結(jié),進一步增強責(zé)任意識、憂患意識,以對技術(shù)精益求精的精神,從自身做起,從現(xiàn)在抓起,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),用自己的行動來維護我院的良好形象。
教育整頓活動心得體會模板3
為認真貫徹大槐樹中心校關(guān)于“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動的實施方案,結(jié)合我校學(xué)習(xí)十八大重要文件的具體活動,我進一步明確了教師的職責(zé),提高了對教師本職工作的認識。
一、重新明確了工作目標(biāo)。
作為一名教師,一直以來都以為教育教學(xué)工作是務(wù)實的,只要腳踏實地認真?zhèn)湔n、上課就可以了,很少在自己思想作風(fēng)、安全意識方面進行反思。經(jīng)過這次學(xué)習(xí),結(jié)合自己的工作實際認真反思,深刻認識到對自己的要求偏低,只滿足于按時到校、完成所教課程、做好自己本職工作這樣的.要求,未能精益求精,沒有創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)我才真正懂得作為一名人民教師不但要有創(chuàng)新意識,還必須有創(chuàng)新舉措,只有這樣才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的學(xué)生。
二、重新審視自身存在的問題。
“誰主管,誰負責(zé)”這似乎是一句老生常談的話,我平時總認為對最基層的教師來說是被上級主管,自己并沒什么主管的,但有負責(zé)的對象。通過學(xué)習(xí)與思考,我覺得作為一名一線教師就必須主管自己,對自己負責(zé),繼而對學(xué)生負責(zé),要求自己多動腦子、多想法子,調(diào)動自身的積極性和主動性,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,凝聚學(xué)生的向心力,為學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。具體措施包括:
。ㄒ唬┩ㄟ^理論學(xué)習(xí),不斷凈化自己的思想,提高自身的品德素養(yǎng)。
(二)通過健全班級制度,強化班級管理,確保學(xué)生學(xué)習(xí)活動井然有序推進。
(三)通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練,努力使學(xué)生又好又快地掌握所學(xué)知識與基本技能。
(四)通過安全宣傳教育,學(xué)習(xí)防火、防水、防食物中毒等知識,落實責(zé)任,確保無安全事故發(fā)生。
(五)通過教育引導(dǎo),激勵評價,互幫互學(xué),增強學(xué)生愛校愛班意識。
三、重新認識責(zé)任意識。
通過學(xué)習(xí)實施方案,我對落實工作責(zé)任整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識:落實教師工作責(zé)任,是直接關(guān)系到一個學(xué)校的形象和戰(zhàn)斗力的問題。作風(fēng)不好,就會嚴重影響教學(xué)工作,脫離教學(xué)實際與學(xué)生實際。必須端正教風(fēng)學(xué)風(fēng),堅持理論聯(lián)系實際,才能穩(wěn)步提升學(xué)生的品德素養(yǎng)與知識水平。
四、今后工作打算。
當(dāng)今的教學(xué)工作,班級人數(shù)少,似乎輕松些,其實一線教師承擔(dān)的科目多,相應(yīng)來說工作量大,學(xué)生基礎(chǔ)又比較薄弱,這就要求自己在教學(xué)工作中必須抱著實干的態(tài)度,時刻思謀工作,大膽工作。今后自己工作的部署計劃從以下幾方面考慮:一是找準(zhǔn)自己教與學(xué)生學(xué)的功能定位,牢牢把握課堂教學(xué)的效率;二是緊扣學(xué)生發(fā)展方向,制定出近期和長遠培養(yǎng)目標(biāo),用正確的教學(xué)思路選擇有利于學(xué)生獲取知識的方法;三是保持清醒的頭腦,把制定教育教學(xué)工作目標(biāo)作為自己工作的切入點,把實施教育教學(xué)工作目標(biāo)作為自己工作的著力點,把落實教育教學(xué)工作目標(biāo)作為自己工作的落腳點,只有這樣,才能取得教育教學(xué)的最佳效果。
教育整頓活動心得體會模板4
一是提高思想認識,加強自身修養(yǎng)。
社會主義道德建設(shè)要堅持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。我們要求人才德才兼?zhèn),德是第一位的。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求提供醫(yī)療服務(wù)的人具有良好的道德和工作作風(fēng)。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的起碼要求是職業(yè)道德,即尊重病人,對病人負責(zé),醫(yī)療行為自始至終認真、規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求做到對病人極端地?zé)岢,對工作極端地負責(zé)任,對技術(shù)精益求精。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)與人道主義和仁愛緊密相連,古今中外都有良好的傳統(tǒng)。英國的南丁格爾女士耗盡家產(chǎn)和自己的'生命創(chuàng)建了護理事業(yè);白求恩精神更是家喻戶曉。這些典范為社會樹立了醫(yī)務(wù)人員的良好形象,為醫(yī)務(wù)人員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,促進了國家的精神文明建設(shè)。
二是加強醫(yī)患溝通,促進醫(yī)患和諧。
加強醫(yī)患溝通是順應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的需要,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已從以醫(yī)療為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行,即新型的“生物—心理—社會”醫(yī)學(xué)模式。隨著法制教育的深化、患者維權(quán)意識的提高,而其醫(yī)療知識又相對缺乏,加之個別醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)不高,因而醫(yī)療糾紛易發(fā)。這就要求我們應(yīng)該主動以“醫(yī)患平等”為前提,以“尊重患者”為本,以真心實意給患者解除病痛為出發(fā)點,得以建立了良好的醫(yī)患關(guān)系,取得了患者及其家屬的信任、理解和支持,得到患者和家屬積極配合,保證了醫(yī)療進程的順利進行。如要建立良好協(xié)調(diào)的醫(yī)患關(guān)系,加強雙方的交流和溝通顯得尤為重要。實施醫(yī)患溝通是提高服務(wù)質(zhì)量和推進行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的需要,也是病人的需要,是融洽醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)患糾紛極好的方法之一。在醫(yī)患溝通中醫(yī)生起主要作用,首先是醫(yī)生對病人的態(tài)度如何。一個態(tài)度溫和而誠懇的醫(yī)生,往往就減少了病人的不安心情。同時又有對病人疾苦的高度同情心,協(xié)調(diào)的醫(yī)患關(guān)系可以說已初步建立。通過進一步的交談,醫(yī)生對病人的細致檢查,憑著良好的醫(yī)德和高尚的情操,在潛移默化的作用中,病人自然會對醫(yī)生產(chǎn)生無限的信任和崇敬。這不僅是建立協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系的標(biāo)志,也是心理治療獲得成功的條件之一。
三是堅持專業(yè)學(xué)習(xí),提升醫(yī)技水平。
在工作中,加深對專業(yè)知識學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論知識,把好質(zhì)量關(guān)、技術(shù)關(guān)。對疑難病例,堅持虛心請教,病例跟綜隨訪,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論和新方法。遵守各種檢查流程制度,規(guī)范操作程序,檢查認真細致,無出現(xiàn)差錯現(xiàn)象,以實際行動深化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)活動的深入開展。
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